2023初中英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?初中英語(yǔ)?教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?回顧這?學(xué)期的工?作，使我?感到既繁?忙又充實(shí)?，特別是?在區(qū)教研?員和校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，我的?教學(xué)思想?和教學(xué)水?平都得到?了很大的?提高，并?取得了一?些成績(jī)。?但也存在?不足，為?了使我在?今后的教?育教學(xué)工?作中取得?更大的進(jìn)?步。下面?我將這一?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、思想政?治方面?在這學(xué)期?的教學(xué)工?作中，我?自始至終?以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度，?勤懇、堅(jiān)?持不懈的?工作精神?從事英語(yǔ)?教學(xué)。我?積極響應(yīng)?學(xué)校的各?項(xiàng)號(hào)召，?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)?容，以教?師職業(yè)道?德規(guī)范為?準(zhǔn)繩，嚴(yán)?格要自己?。在教學(xué)?中，能夠?做到為人?師表，關(guān)?愛學(xué)生，?幫助學(xué)生?對(duì)英語(yǔ)學(xué)?習(xí)充滿學(xué)?習(xí)熱情和?信心。?二、業(yè)務(wù)?素質(zhì)方面?三、教?育教學(xué)工?作方面?認(rèn)真搞好?備課，特?別是集體?備課。教?學(xué)中，備?課是一個(gè)?必不可少?，十分重?要的環(huán)節(jié)?，既要備?教材、備?學(xué)生，又?要備教法?。備課充?分，能調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?上課效果?就好。因?此，了解?和分析學(xué)?生情況，?有針對(duì)地?教對(duì)教學(xué)?成功與否?至關(guān)重要?至關(guān)重要?。這個(gè)班?在小學(xué)的?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差，?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?，而且本?班中等生?占較大多?數(shù)，尖子?生相對(duì)較?少。因此?，講得太?深，就照?顧不到整?體，時(shí)間?長(zhǎng)了，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性就?會(huì)欠佳。?因此教學(xué)?時(shí)針對(duì)不?同情況，?在授課時(shí)?采取了不?同的方法?。效果就?比較理想?。因?yàn)?英語(yǔ)的特?殊情況，?學(xué)生在不?斷學(xué)習(xí)中?，會(huì)出現(xiàn)?好差分化?現(xiàn)象，差?生面擴(kuò)大?，會(huì)嚴(yán)重?影響班內(nèi)?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。因此?，絕對(duì)不?能忽視。?為此，我?制定了具?體的計(jì)劃?和目標(biāo)。?對(duì)這部分?同學(xué)進(jìn)行?有計(jì)劃的?輔導(dǎo)。我?把這批同?學(xué)分為三?個(gè)組。?第一組是?有能力提?高，但平?時(shí)懶動(dòng)腦?筋不學(xué)的?同學(xué)，對(duì)?這些同學(xué)?，我采取?集體輔導(dǎo)?，給他們?分配固定?任務(wù)，不?讓他們有?偷懶的機(jī)?會(huì)，讓他?們發(fā)揮應(yīng)?有水平;?第二組是?肯學(xué)，但?由于能力?不強(qiáng)的同?學(xué)。對(duì)這?部分同學(xué)?要適當(dāng)引?導(dǎo)，耐心?教導(dǎo)，慢?慢提高他?們的成績(jī)?，不能操?之過急，?且要多鼓?勵(lì)。只要?他們肯努?力，成績(jī)?有望搞提?高;第三?組是紀(jì)律?松散，學(xué)?習(xí)不認(rèn)真?，基礎(chǔ)又?不好的同?學(xué)。對(duì)這?部分人要?進(jìn)行課余?時(shí)間個(gè)別?輔導(dǎo)。因?為這部分?同學(xué)需要?一個(gè)安靜?而又不受?干擾的環(huán)?境，才會(huì)?立下心來(lái)?學(xué)習(xí)。只?要堅(jiān)持輔?導(dǎo)，這些?同學(xué)基礎(chǔ)?重新建立?起來(lái)，以?后授課的?效果就會(huì)?更好。?學(xué)生在學(xué)?習(xí)中會(huì)不?可避免的?出現(xiàn)兩極?分化現(xiàn)象?，差生面?擴(kuò)大，會(huì)?嚴(yán)重影響?班內(nèi)的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?在日常的?教學(xué)中忽?視這一現(xiàn)?象。為此?，我制定?了具體的?計(jì)劃和目?標(biāo)，利用?業(yè)余時(shí)間?對(duì)這部分?同學(xué)進(jìn)行?有計(jì)劃的?輔導(dǎo)。?在早讀時(shí)?，我堅(jiān)持?下班了解?早讀情況?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)糾?正，課后?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?作業(yè)問題?也及時(shí)解?決，及時(shí)?講清楚，?讓學(xué)生即?時(shí)消化。?另外，對(duì)?部分不自?覺的同學(xué)?還采取背?誦等方式?，提高他?們的語(yǔ)言?表達(dá)能力?。期中?考和期末?考是考察?每位同學(xué)?在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)成?果，因此?應(yīng)該予以?重視?？?試前我?guī)?領(lǐng)學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)的?復(fù)習(xí)，考?試后進(jìn)行?成績(jī)的總?結(jié)和分析?。另外，?還發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的語(yǔ)言?運(yùn)用能力?不夠強(qiáng)，?所以以后?的教學(xué)中?我要加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生`?在這方面?的訓(xùn)練，?力爭(zhēng)讓學(xué)?生輕松學(xué)?習(xí)，熟練?掌握。而?考試結(jié)果?證明，適?當(dāng)輔導(dǎo)差?生對(duì)班的?整體發(fā)展?有很大幫?助。備?課充分，?能調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，上課?效果就好?。但同時(shí)?又要有駕?馭課堂的?能力，因?為學(xué)生在?課堂上的?一舉一動(dòng)?都會(huì)直接?影響課堂?教學(xué)。因?此上課一?定要設(shè)法?令學(xué)生投?入，不讓?其分心，?這就很講?究方法了?。上課內(nèi)?容豐富，?現(xiàn)實(shí)。教?態(tài)自然，?講課生動(dòng)?，難易適?中照顧全?部，就自?然能夠吸?引住學(xué)生?。所以，?老師每天?都要有充?足的精神?，讓學(xué)生?感受到一?種自然氣?氛。這樣?，授課就?事半功倍??；乜醋?己的授課?，我感到?有點(diǎn)愧疚?，因?yàn)橛?時(shí)我并不?能很好地?做到這點(diǎn)?。當(dāng)學(xué)生?在課堂上?無(wú)心向?qū)W?，違反紀(jì)?律時(shí)，我?的情緒就?受到影響?，并且把?這帶到教?學(xué)中，讓?原本正常?的講課受?到?jīng)_擊，?發(fā)揮不到?應(yīng)有的水?平，以致?影響教學(xué)?效果。我?以后必須?努力克服?，研究方?法，采取?有利方法?解決當(dāng)中?困難。?2023?初中英語(yǔ)?教師個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一、在思?想上：加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高修養(yǎng)?。我積?極參加各?種學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治?、業(yè)務(wù)。?我深知，?要教育好?學(xué)生，教?師必須先?身先之率?，時(shí)時(shí)做?到教書育?人、言傳?身教、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。為?了適應(yīng)新?形式，我?努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論和專?業(yè)知識(shí)，?在不斷的?學(xué)習(xí)中，?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都有了?很大的提?高。二?、在教育?教學(xué)上：?敬業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。把?學(xué)生教好?，讓學(xué)生?成功，是?每位教師?最大的心?愿、最高?的榮譽(yù)。?所以在工?作上我總?是兢兢業(yè)?業(yè)，備好?每一節(jié)課?，上好每?一堂課，?批好每一?份作業(yè)，?教育好每?一位個(gè)學(xué)?生，努力?去做一個(gè)?深受學(xué)生?尊重和信?賴的好老?師。教?學(xué)中，用?愛心、耐?心、恒心?去對(duì)待每?個(gè)學(xué)生，?把學(xué)生當(dāng)?作朋友，?走進(jìn)學(xué)生?的情感世?界，去感?受他們的?喜怒哀樂?。我知道?愛學(xué)生，?要以尊重?和依賴為?前提，要?做做到嚴(yán)?中有愛、?嚴(yán)中有章?、嚴(yán)中有?信、嚴(yán)中?有度。我?經(jīng)常從小?處著手，?從學(xué)生關(guān)?心的事尋?求最佳教?育時(shí)機(jī)，?給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般?的教育。?三、在?分管工作?上：服從?安排，為?師垂范。?勤奮刻?苦、吃苦?耐勞的精?神和較強(qiáng)?的宗旨意?識(shí)是決定?一個(gè)人是?否能夠立?于不敗之?地的源泉?，是決定?一個(gè)人工?作能否成?功的關(guān)鍵?。因此，?一個(gè)人要?想成功或?立足于不?敗之地，?就要勤奮?，有吃苦?精神，有?較強(qiáng)的能?力和宗旨?意識(shí)。所?以在學(xué)校?安排的一?切工作和?事情上，?我總會(huì)盡?己所能、?全力以赴?。四、?檢查自我?，改變自?我。在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和教師的?大力支持?、幫助下?，本學(xué)期?，我在工?作中雖然?取得了一?定的成績(jī)?，但我平?時(shí)工作中?出現(xiàn)需改?進(jìn)的地方?也較多，?如：1?、理論知?識(shí)不夠，?對(duì)有些教?學(xué)活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)還上?升不到理?論的層面?。2、?專業(yè)知識(shí)?和課堂駕?馭能力有?待進(jìn)一步?提高，特?別是新課?改理念的?落實(shí)上還?需繼續(xù)努?力。3?、有時(shí)遇?事不冷