2023教師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?教師實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版?兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，我?最大的感?覺就是當(dāng)?老師不容?易.當(dāng)好?老師更不?容易.?在指導(dǎo)的?老師的帶?領(lǐng)下，我?堅(jiān)持每天?聽課.聽?老師講課?主要是我?在聽的過?程中多學(xué)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好的運(yùn)用?到自己的?實(shí)際教學(xué)?當(dāng)中.之?后是進(jìn)入?正式的課?堂教學(xué).?給初一(?1)和(?2)班上?課，直到?實(shí)習(xí)結(jié)束?.期間還?需要上一?堂班會(huì)課?，組織一?次班級(jí)活?動(dòng).現(xiàn)?在，翻開?我的聽課?筆記，回?顧指導(dǎo)老?師和聽課?老師的授?課方式，?我發(fā)現(xiàn)每?個(gè)老師都?會(huì)有不同?的教學(xué)風(fēng)?格，這也?許就是“?教無(wú)定論?”的真正?含義.從?中，我吸?取了許多?寶貴的經(jīng)?驗(yàn).我常?常佩服老?師在課堂?上的應(yīng)對(duì)?自如，課?堂內(nèi)外相?結(jié)合，通?過身邊最?簡(jiǎn)單的例?子，再加?上幽默風(fēng)?趣的語(yǔ)言?，課堂氣?氛十分活?躍.現(xiàn)?在就個(gè)人?實(shí)習(xí)后的?情況和感?受作如下?回顧與總?結(jié)：一?、教學(xué)工?作實(shí)習(xí)?的首要工?作就是聽?課.聽課?時(shí)做好筆?記，課后?認(rèn)真重新?整理，寫?好聽課筆?記.在聽?了七八節(jié)?課后，覺?得自己在?課堂流程?，課堂控?制上都有?了很大的?提高.之?后，張老?師也嘗試?著讓我自?己上課.?上課之前?，我也做?了很多的?準(zhǔn)備，但?多少還是?有些緊張?，總是擔(dān)?心時(shí)間安?排不合理?而影響課?堂的效率?.真正上?課時(shí)，課?堂氣氛還?是較活躍?的，我盡?量把音放?到最大，?充滿激情?，多運(yùn)用?肢體語(yǔ)言?.以前我?的板書總?是沒有章?法，想到?哪里寫到?哪里.而?張老師的?板書則是?有井井有?條，從一?到十羅列?的非常清?楚.在我?自己上課?時(shí)，我也?借鑒了他?的這一方?法，果然?覺得有條?理很多.?這樣，在?課堂結(jié)束?時(shí)，可以?讓學(xué)生按?照順序?qū)?板書齊讀?一遍，增?加學(xué)生對(duì)?今天所學(xué)?內(nèi)容的印?象.在?批改作業(yè)?時(shí)，尤其?是聽寫時(shí)?，一定是?逐一批改?，以便學(xué)?生拿到作?業(yè)時(shí)能夠?發(fā)現(xiàn)自己?的每一個(gè)?小錯(cuò)誤，?及時(shí)訂正?及時(shí)鞏固?.二、?教育工作?我的班?主任指導(dǎo)?老師也是?張文清老?師.所在?班級(jí)是初?一二班，?現(xiàn)在班上?有___?_名學(xué)生?.實(shí)習(xí)期?間，我常?到班級(jí)中?跟同學(xué)們?進(jìn)行交流?，比如了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，興趣愛?好等等，?每天早上?早讀前三?分鐘進(jìn)教?師，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)入?早讀，檢?查學(xué)生衛(wèi)?生打掃情?況.檢查?學(xué)生眼保?健操.下?午監(jiān)督學(xué)?生打掃衛(wèi)?生，有時(shí)?候也幫助?學(xué)生解決?一些學(xué)習(xí)?問題.?對(duì)于平時(shí)?上課時(shí)有?講話或是?開小差的?同學(xué)，課?后我也會(huì)?找她們進(jìn)?行談話.?給她們以?正確的指?引.實(shí)?習(xí)生活是?辛苦的.?但實(shí)習(xí)的?生活也是?快樂的.?每天晚上?我們?cè)谵k?公室集體?晚辦公的?時(shí)候，大?家會(huì)討論?一些課堂?上有趣的?事情，也?會(huì)交流自?己工作當(dāng)?中遇到的?問題.可?以說(shuō)，我?們是在相?互的幫助?下走過實(shí)?習(xí)生活.?是的，實(shí)?習(xí)生活已?經(jīng)結(jié)束了?，但我相?信學(xué)習(xí)的?生活是永?遠(yuǎn)沒有盡?頭的.而?這次的實(shí)?習(xí)將會(huì)是?我今后走?上工作崗?位后的一?筆珍貴的?財(cái)富.?后記：其?實(shí)這并不?是我第一?次走上講?臺(tái)當(dāng)老師?，只是是?第一次以?老師的身?份正式的?走入學(xué)校?，而不只?是培訓(xùn)學(xué)?校.兩者?有很大的?區(qū)別.但?快樂的來(lái)?源卻是一?樣，都是?孩子!?2023?教師實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）送?走了寒冷?的冬天與?暖暖的春?天，迎來(lái)?了蟬鳴聲?聲的盛夏?，而我的?實(shí)習(xí)生活?也接近了?尾聲。十?九周，時(shí)?間真是轉(zhuǎn)?瞬即逝。?在這段時(shí)?間里，經(jīng)?歷了很多?，感悟了?很多，也?收獲了很?多。每?一次成功?都有一段?艱辛的路?程，每一?個(gè)成功人?士的背后?都有一段?艱辛的往?事，你想?取得成功?，你首先?要突破自?己，才能?夠突破一?切的困難?邁向成功?的殿堂!?剛開始的?我，登上?講臺(tái)會(huì)有?緊張，會(huì)?有不安，?但通過這?一段時(shí)間?的鍛煉，?我不再膽?怯，而是?自信大方?的走上講?臺(tái)，從容?淡定的講?課，當(dāng)然?，除了我?自身的努?力與學(xué)習(xí)?之外，也?少不了其?他老師的?幫助。平?時(shí)上課時(shí)?，會(huì)有其?他老師來(lái)?聽，并給?出一些意?見與建議?，而這些?意見與建?議促進(jìn)了?自己的進(jìn)?步，提高?了教學(xué)技?能。同?時(shí)，在實(shí)?習(xí)的這段?期間，我?也積極的?去聽其他?老師的課?，比如每?周都會(huì)有?一些優(yōu)秀?教師的公?開課，看?他們是如?何講授這?些知識(shí)的?，看他們?是如何把?控課堂的?，吸取他?們的優(yōu)點(diǎn)?，加以改?善，再結(jié)?合自身班?級(jí)的特點(diǎn)?，應(yīng)用到?教學(xué)中去?。另外，?每一堂課?總是會(huì)有?它的成功?之處，我?每次都將?這種成功?之處記錄?下來(lái)。要?做教學(xué)的?有心人，?堅(jiān)持把這?種成功之?處記錄下?來(lái)并長(zhǎng)期?積累，教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)自?然日益豐?富，更有?助于形成?自己的教?學(xué)風(fēng)格。?另外，?我也掌握?了一些作?為一名教?師所要必?備的技能?，比如課?件的制作?、教案的?設(shè)計(jì)、如?何備課等?等。除了?這些，我?收獲的還?有學(xué)生們?濃濃的愛?。課堂上?，他們積?極回答問?題，認(rèn)真?聽講;課?下，他們?偶爾也會(huì)?有一些小?調(diào)皮，但?這不正昭?示著他們?的青春?jiǎn)?走在校道?上，學(xué)生?們的一聲?聲老師好?真是暖到?了心坎里?。這些都?是我這一?段時(shí)間的?成長(zhǎng)與收?獲。學(xué)?高為師，?身正為范?，希望以?后的自己?可以越來(lái)?越優(yōu)秀，?為人師表?。地承千?古文明，?理蘊(yùn)萬(wàn)事?精華，希?望以后自?己