幼兒園園長工作總結(jié)參考模板（2篇）

第4頁共4頁幼兒園園?長工作總?結(jié)參考模?板本次?來渭南參?加民辦幼?兒園園長?研修班培?訓(xùn)，機會?難得，雖?然學(xué)習(xí)時?間短暫，?但講課老?師精彩的?講解、先?進的理念?、科學(xué)的?管理模式?以及所參?觀幼兒園?在硬件建?設(shè)、師資?配置方面?，深深震?撼了我，?使我開闊?了視野，?同時與同?行們相互?交流、相?互探討、?相互學(xué)習(xí)?，讓我看?到自己教?學(xué)管理存?在的不足?，我將以?這次學(xué)習(xí)?為契機，?不斷加強?和改進，?使幼兒教?育再上新?臺階、新?水平。?一、樹立?先進的教?育教學(xué)理?念。目?前，渭南?市幼兒教?育現(xiàn)狀為?全市共8?00所幼?兒園，公?辦幼兒園?17所，?僅占__?__%。?可以看出?幼兒園以?民辦幼兒?園為主，?公辦幼兒?園并存，?但近年來?，國家不?斷加大資?金投入，?大力支持?公辦幼兒?園，公辦?幼兒園強?勢介入，?這種情況?下民辦幼?兒園要發(fā)?展，要壯?大，就必?須在創(chuàng)新?和特色上?下功夫，?優(yōu)質(zhì)和特?色才是民?辦幼兒園?的賣點，?要注重幼?兒園品牌?、宣傳、?包裝和裝?飾。二?、建設(shè)先?進優(yōu)質(zhì)的?園舍設(shè)施?。先進?優(yōu)質(zhì)的園?舍設(shè)施設(shè)?備，是幼?兒園發(fā)展?的堅實保?障。一是?幼兒園環(huán)?境幽雅、?布局合理?、戶外活?動符合要?求，便于?幼兒進行?游戲活動?，就配備?活動室、?休息室，?擴大幼兒?的活動空?間。二是?教學(xué)器材?完備，玩?具、教具?、活動設(shè)?施齊全，?最大限度?為幼兒提?供一個寬?松、愉快?的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境。?三、加?強對教師?隊伍的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。?注重教?師專業(yè)成?長，制定?繼續(xù)教育?、教師發(fā)?展工程實?施方案，?對教師培?訓(xùn)目標(biāo)、?考核制度?明確要求?。建立骨?干教師培?養(yǎng)制度，?教學(xué)能手?和學(xué)科帶?頭人，遵?循全面指?導(dǎo)、重點?培養(yǎng)的原?則，形成?教師隊伍?成長梯隊?，促進和?激勵教師?的不斷進?步和發(fā)展?。為優(yōu)秀?教師搭建?展示自我?的平臺，?為全體教?師的專業(yè)?化發(fā)展導(dǎo)?向引航。?四、注?重幼兒園?日常科學(xué)?管理。?應(yīng)用于各?行各業(yè)，?以改善安?全及品質(zhì)?，提升效?率及形象?為特點的?五常法管?理法，是?幼兒園科?學(xué)管理的?理想選擇?。具體講?就是要常?組織、常?整頓、常?清潔、常?規(guī)范、常?自律。組?織學(xué)習(xí)用?具、文件?的存放，?去除無用?物品。將?物品歸類?放置，有?序整理。?對環(huán)境、?器材等進?行定期清?潔。經(jīng)常?性的檢查?、監(jiān)督各?項制度的?落實情況?。使老師?養(yǎng)成自覺?遵守紀(jì)律?，自我約?束的習(xí)慣?。另外，?注重教學(xué)?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。根據(jù)?不同年齡?的幼兒、?要盡量符?合年齡特?征和發(fā)展?需要。要?為幼兒提?供充足的?活動時間?和空間，?園長應(yīng)定?期進行抽?查。幼?兒園園長?工作總結(jié)?參考模板?（二）?____?年是我工?作生涯中?的一個轉(zhuǎn)?折點，我?走上了幼?兒園園長?的工作崗?位，我努?力探索以?人為本、?科學(xué)管理?的辦園策?略與方法?，積極開?展各項工?作。本學(xué)?期，在全?體員工的?大力配合?下，在不?斷的實踐?與探索中?，我園在?各方面都?取得了較?好成績。?一、以?身作則，?嚴(yán)于律已?，做好榜?樣。園?長是一個?幼兒園的?核心，用?我的話來?說也是幼?兒園的"?婆婆"。?自從我接?手管理幼?兒園以來?，我認(rèn)為?、積極與?員工溝通?，做員工?的知心人?。自從我?走上這個?崗位后，?我一直把?自己定位?首先是員?工的朋友?，其次才?是管理者?。工作中?，我從來?不獨斷專?行，事事?不忘征求?員工的想?法意見，?與員工交?流采用對?話式而非?命令式。?我努力營?造健康溫?馨的文化?氛圍，我?園每月都?會組織職?工開展各?種形式的?活動以增?強員工的?凝聚力。?我以務(wù)實?的工作作?風(fēng)、滿腔?的工作熱?忱影響著?身邊的每?一個人。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的積極?性、主動?性、創(chuàng)造?性。我們?在幼兒園?就是孩子?的家長，?和員工共?同營造出?家的氣氛?，這利于?工作，利?于學(xué)習(xí)，?利于孩子?的健康發(fā)?展。二?、豐富幼?兒在園生?活，學(xué)與?娛樂充分?結(jié)合家?長把孩子?送到幼兒?園的目的?是讓幼兒?在園接受?良好的教?育，更希?望在幼兒?園開心、?快樂地成?。本學(xué)期?來，我?guī)?領(lǐng)員工除?完成正常?的集體教?學(xué)和區(qū)域?活動外，?還積極開?展各種活?動，讓孩?子在園體?驗快樂和?快樂學(xué)習(xí)?;半年一?次的安全?教育周活?動讓孩子?們知道了?怎樣保護?自己;火?災(zāi)演練讓?幼兒知道?遇到危險?怎樣逃生?;教師節(jié)?、中秋節(jié)?、國慶節(jié)?等節(jié)日教?育對幼兒?進行了傳?統(tǒng)教育，?讓幼兒學(xué)?會了心里?要有愛，?學(xué)會感恩?和了解傳?統(tǒng)文化.??.三、?積極開展?家長工作?，做取得?家長對幼?兒園工作?理解半?年的工作?實踐讓我?深深的體?會到，幼?兒園的生?存與發(fā)展?既要用過?硬的教育?質(zhì)量贏得?良好的社?會信譽，?更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?羸得家長?的滿意和?支持。家?長是幼兒?園的__?__，它?既可載舟?又可覆舟?，有了廣?大家長的?滿意，才?有可能形?成良好的?社會聲譽?;有了良?好的社會?聲譽，幼?兒園才能?不段發(fā)展?壯大。基?于以上思?想，我不?斷強化教?師服務(wù)意?識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教?師事事、?處處設(shè)身?處地為家?長著想，?為家長解?決后顧之?憂，通過?辦好一件?件小事去?贏得家長?的滿意。?同時，作?為一園之?長，我更?從宏觀面?上做好家?長工作。?我每天堅?持利用晨?檢時間與?家長進行?交流，用?微笑和溫?馨的話語?迎接來園?的每一位?幼兒和家?長。幼兒?園重大舉?措充分征?求家長意?見等。?四、加強?安全措施?安全是?第一要素?，我高度?重視安全?工作的開?展。首