學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生工作?總結(jié)_?___-?____?學(xué)年度第?二學(xué)期?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生的主?要任務(wù)是?。培養(yǎng)學(xué)?生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?；改善學(xué)?校衛(wèi)生環(huán)?境和教學(xué)?衛(wèi)生條件?。在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我們在?教學(xué)工作?進(jìn)行的同?時(shí)，展開?了有序的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，確?保了全校?師生在整?潔、美麗?的校園環(huán)?境中工作?、學(xué)習(xí)、?游戲，享?受著優(yōu)美?環(huán)境的熏?陶，同時(shí)?，提高了?學(xué)生的自?身素質(zhì)。?工作受到?了領(lǐng)導(dǎo)和?師生的好?評?，F(xiàn)?將整個(gè)學(xué)?期的環(huán)境?衛(wèi)生工作?總結(jié)如下?：一、?統(tǒng)籌安排?合理分?工1、?清潔區(qū)的?劃分。我?們將教學(xué)?樓前、后?和甬路劃?分成若干?小區(qū)域，?分配給各?個(gè)班級，?門廳和主?樓梯由所?在樓層的?班級輪流?清掃，整?個(gè)校園則?由學(xué)生負(fù)?責(zé)。學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?沒有死角?。一個(gè)學(xué)?期下來，?切實(shí)可行?。2、?自行車的?擺放。將?靠墻的區(qū)?域分成若?干小區(qū)，?分給各個(gè)?班級，各?班統(tǒng)一擺?放，統(tǒng)一?管理。各?班都很聰?明，他們?再劃分更?小的區(qū)域?，固定走?校生自行?車的位置?，學(xué)生到?校后，直?接對號入?座，又免?去了值日?生擺放的?辛苦，為?學(xué)生的學(xué)?習(xí)贏得了?時(shí)間。?3、每個(gè)?班級推選?兩名衛(wèi)生?監(jiān)督員。?兩名學(xué)生?輪換著參?與學(xué)校每?天一次的?衛(wèi)生檢查?。學(xué)校有?事情直接?找衛(wèi)生監(jiān)?督員即可?，直接聯(lián)?系。這樣?，減輕了?班主任的?負(fù)擔(dān)。?二、量化?管理數(shù)?據(jù)說話?為了節(jié)省?檢查衛(wèi)生?的時(shí)間，?三個(gè)樓層?的學(xué)生輪?流檢查其?他樓層，?又分樓內(nèi)?和校園清?潔區(qū)兩個(gè)?部分進(jìn)行?檢查。我?們將需要?檢查的項(xiàng)?目制成表?格，衛(wèi)生?監(jiān)督員按?照要求逐?一認(rèn)真檢?查評分。?然后將匯?總后的各?班平均分?打印出來?，張榜公?布。評分?的方法：?____?分及其以?上為優(yōu)，?得一個(gè)★?，85-?89為良?，得一個(gè)?☆。每月?一個(gè)總結(jié)?，并排出?前十名公?布于眾。?排名的方?法是：在?良好的前?提下，看?優(yōu)的多少?，優(yōu)的個(gè)?數(shù)多的名?次靠前。?我們看?到，每天?總有學(xué)生?來到宣傳?板前觀看?，在無聲?中激勵(lì)學(xué)?生自覺的?約束自己?的行為，?養(yǎng)成了保?持環(huán)境衛(wèi)?生的好習(xí)?慣。三?、以人為?本提高?素質(zhì)_?___月?初剛剛?cè)?學(xué)時(shí)，學(xué)?校的衛(wèi)生?狀況很差?。校園里?食品包裝?袋滿天飛?，樓內(nèi)塑?料袋和糖?紙遍地。?開始一周?的衛(wèi)生檢?查成績分?數(shù)很低，?一般在6?0―__?__分，?大多數(shù)班?的成績在?____?分左右。?根據(jù)上?述情況和?學(xué)生有順?手亂扔垃?圾的習(xí)慣?，衛(wèi)生環(huán)?境不易保?持、值日?生的勞動(dòng)?強(qiáng)度太大?、清掃衛(wèi)?生用時(shí)太?多的現(xiàn)狀?，爭得學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?同意后，?我開始在?公布各班?成績的，?以此激勵(lì)?學(xué)生。使?學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣有?了很大的?進(jìn)步，改?掉了順手?亂扔垃圾?的壞習(xí)慣?，養(yǎng)成了?自覺保持?衛(wèi)生的好?習(xí)慣，校?園的環(huán)境?衛(wèi)生狀況?有了很大?的改觀，?垃圾桶理?的垃圾多?了，地面?上的糖紙?沒有了，?花更紅了?，葉更綠?了，窗明?幾凈，校?園更美麗?了。各班?的成績大?多在85?－___?_分之間?，最高的?達(dá)到__?__分，?而打掃衛(wèi)?生所用的?時(shí)間卻減?少了，為?學(xué)生的在?校學(xué)習(xí)贏?得了時(shí)間?，受到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和班主任?老師的好?評。一個(gè)?學(xué)期的經(jīng)?驗(yàn)告訴我?，世間人?是最寶貴?的，只要?素質(zhì)提高?了，環(huán)境?衛(wèi)生只是?順手的事?情。四?、經(jīng)常溝?通工作?順利當(dāng)?清潔區(qū)出?現(xiàn)問題時(shí)?，我們直?接找所在?班級的值?日生，問?題大或經(jīng)?常有時(shí)，?才找班主?任。這樣?，減輕了?一些班主?任的負(fù)擔(dān)?，保障了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)時(shí)間和?班主任的?工作時(shí)間?及工作強(qiáng)?度。我?們的行動(dòng)?口號是。?學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生工?作總結(jié)（?二）在?學(xué)?！敖?康第一”?的教育思?想指導(dǎo)下?，衛(wèi)生室?積極開展?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生工作?的宣傳教?育與包干?清掃工作?，讓健康?衛(wèi)生意識(shí)?深入每個(gè)?學(xué)生，深?入每個(gè)家?庭。師生?的環(huán)境衛(wèi)?生意識(shí)不?斷提高。?一、建?設(shè)一支隊(duì)?伍要搞?好學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生工?作，需要?建設(shè)一支?強(qiáng)有力的?衛(wèi)生保潔?隊(duì)伍。在?黨支部、?校長室領(lǐng)?導(dǎo)下，_?___個(gè)?班主任具?體抓好各?班的衛(wèi)生?保潔工作?；每班有?兩名衛(wèi)生?員協(xié)助老?師關(guān)心教?室及保干?區(qū)的衛(wèi)生?打掃工作?，全校師?生人人都?有衛(wèi)生保?潔意識(shí)。?三年級?以上的衛(wèi)?生員同時(shí)?擔(dān)任學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?檢查評比?工作。衛(wèi)?生室對這?些同學(xué)進(jìn)?行每月一?次的培訓(xùn)?活動(dòng)，讓?他們以學(xué)?校小主人?的身份參?加學(xué)校的?衛(wèi)生管理?工作，不?僅提高了?他們衛(wèi)生?保潔意識(shí)?，同時(shí)也?鍛煉了他?們的工作?能力，從?小培養(yǎng)了?他們?yōu)榇?家服務(wù)的?思想。?二、做好?檢查反饋?工作為?改善學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?面貌，衛(wèi)?生室定期?做好檢查?反饋工作?。每月一?次將檢查?評比結(jié)果?公布于校?園網(wǎng)，并?為成績好?的班級發(fā)?流動(dòng)紅旗?，以資鼓?勵(lì)。衛(wèi)生?室平時(shí)做?好一天四?次的巡視?檢查工作?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解?決，并把?發(fā)現(xiàn)的問?題與解決?的方法在?校園網(wǎng)上?公布，以?引起大家?的重視。?三、配?合學(xué)校完?成上級部?門的工作?根據(jù)《?____?開展“人?人動(dòng)手、?清潔家園?”活動(dòng)的?方案》的?精神，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?制定《開?展“人人?動(dòng)手、清?潔家園”?活動(dòng)方案?》。在今?后一個(gè)階?段，結(jié)合?南匯區(qū)建?設(shè)健康城?區(qū)，創(chuàng)建?健康校園?等工作的?開展，在?全校廣泛?開展“人?人動(dòng)手、?清潔家園?”的活動(dòng)?，將進(jìn)一?步改善學(xué)?校及校園?周邊的環(huán)?境衛(wèi)生面?貌。四?、積極開?展衛(wèi)生防?病工作?學(xué)校是人?口密集的?地方，人?口流動(dòng)大?，給防病?帶來了很?大的困難?，衛(wèi)生室?在在學(xué)校?黨支部、?校長室的?領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)實(shí)際?情況積極?開展衛(wèi)生?防病工作?。五、?預(yù)警應(yīng)急?學(xué)校的?防病工作?領(lǐng)導(dǎo)重視?，工作抓?在實(shí)處，?基本上能?預(yù)防、控?制各類學(xué)?生中常見?的傳染病?，一旦發(fā)?生，學(xué)校?傳染病防?控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組將?按照政府?統(tǒng)一部