人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第4頁
人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁共6頁人才隊(duì)伍?建設(shè)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板人?才的培訓(xùn)?、知識(shí)的?更新、科?技的進(jìn)步?,對(duì)一個(gè)?單位的發(fā)?展起著至?關(guān)重要的?作用,近?一年來,?我院為了?將該項(xiàng)工?作落到實(shí)?處,根據(jù)?本院實(shí)際?,把人才?培訓(xùn)工作?列為重點(diǎn)?工作來抓?,現(xiàn)就對(duì)?該項(xiàng)工作?開展情況?總結(jié)如下?。一、?成立“繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?加強(qiáng)對(duì)繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育工作的?領(lǐng)導(dǎo),“?一把手”?為第一責(zé)?任人,醫(yī)?務(wù)科主任?為第二責(zé)?任人,逐?步提高全?院職工對(duì)?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育的認(rèn)?識(shí),并將?“繼教”?工作列入?重要日程?,使本院?專業(yè)技術(shù)?人員近一?年的繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?參學(xué)率達(dá)?____?%左右,?“繼教”?合格率達(dá)?____?%。內(nèi)、?外、婦、?兒科及中?醫(yī)科__?__人次?分別參加?了和省級(jí)?學(xué)術(shù)講座?、??婆?訓(xùn)班學(xué)習(xí)?,得到了?有關(guān)部門?的獎(jiǎng)勵(lì)和?好評(píng)。?二、制定?培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?一年來?制定了切?實(shí)可行的?職工培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃并?完全予以?落實(shí),我?們安排了?年輕有為?、且有較?強(qiáng)事業(yè)心?的職工到?上級(jí)醫(yī)院?分別進(jìn)行?臨床進(jìn)修?和學(xué)歷培?訓(xùn),如:?婦產(chǎn)科、?內(nèi)科、外?科、放射?科、檢驗(yàn)?科、護(hù)理?部等均已?園滿學(xué)成?回院,并?將所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用于?臨床。每?月安排知?識(shí)過硬、?且有豐富?臨床經(jīng)驗(yàn)?的醫(yī)生在?院內(nèi)進(jìn)行?業(yè)務(wù)知識(shí)?講座,使?大多數(shù)職?工在業(yè)務(wù)?知識(shí)方面?隨時(shí)得以?更新,大?大提升了?醫(yī)院業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?,并在院?內(nèi)形成了?“尊重知?識(shí)、尊重?人才”的?良好氛圍?。三、?開發(fā)本院?人才示范?科室和崗?位。一?年來,由?于本院領(lǐng)?導(dǎo)首先注?重人才的?培養(yǎng),同?時(shí)也注重?骨干科室?的建立,?根據(jù)醫(yī)院?實(shí)際情況?和科室人?員結(jié)構(gòu),?我們重點(diǎn)?對(duì)婦產(chǎn)科?、外科、?內(nèi)科及放?射科人員?分期分批?選送到重?醫(yī)大、川?北醫(yī)學(xué)院?、市人民?醫(yī)院進(jìn)修?學(xué)習(xí),兩?年時(shí)間共?培養(yǎng)專業(yè)?人才_(tái)_?__人,?參加全科?醫(yī)師和社?區(qū)護(hù)士培?訓(xùn)___?_人次,?并適當(dāng)?shù)?增加了人?才培養(yǎng)經(jīng)?費(fèi)。加大?了引進(jìn)人?才力度,?創(chuàng)新了人?才管理體?制和人才?工作運(yùn)行?機(jī)制,使?本院業(yè)務(wù)?人員素質(zhì)?不斷提高?、人才結(jié)?構(gòu)不斷優(yōu)?化,充分?發(fā)揮各方?面人才作?用,提高?了本院醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)?量和醫(yī)療?技術(shù)水平?。四、?嚴(yán)格執(zhí)行?目標(biāo)責(zé)任?制,科技?興院。?按照與衛(wèi)?生局簽訂?的各項(xiàng)《?目標(biāo)管理?責(zé)任書》?的要求認(rèn)?真扎實(shí)地?開展了此?項(xiàng)工作,?把科技興?院戰(zhàn)略落?實(shí)到每一?個(gè)科室和?個(gè)人,夯?實(shí)了衛(wèi)生?人才培養(yǎng)?的基礎(chǔ)工?作,推進(jìn)?了衛(wèi)生人?才工作常?抓不懈,?實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)?生人才工?作資源整?合、工作?力量整合?,全面激?發(fā)了衛(wèi)生?人才的創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)精?神,目前?,在我院?已初步形?成了一支?年輕有為?、積極向?上、刻苦?鉆研、勇?于探新的?業(yè)務(wù)隊(duì)伍?。人才?隊(duì)伍建設(shè)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?(二)?幾年來,?我們始終?堅(jiān)持以育?人為宗旨?,以培養(yǎng)?造就一代?跨世紀(jì)合?格青工隊(duì)?伍為目標(biāo)?,透過實(shí)?施《青年?人才培養(yǎng)?規(guī)劃》,?開展“跨?世紀(jì)青年?素質(zhì)工程?”活動(dòng),?培養(yǎng)了一?大批優(yōu)秀?的青年人?才,為兩?個(gè)禮貌建?設(shè)做出了?用心的貢?獻(xiàn)。一?、用心爭(zhēng)?取黨政領(lǐng)?導(dǎo)的支持?,為青年?人才培養(yǎng)?工作優(yōu)化?外部環(huán)境?青年是?企業(yè)的主?體,是企?業(yè)發(fā)展的?基礎(chǔ),提?高廣大青?年的綜合?素質(zhì),培?養(yǎng)一支優(yōu)?秀的青年?人才隊(duì)伍?,既是發(fā)?展的客觀?要求,又?是青年成?才的自身?需要。幾?年來,我?們從企業(yè)?發(fā)展的戰(zhàn)?略高度出?發(fā),十分?重視青年?人才的培?養(yǎng)工作,?專門成立?了由黨委?書記親自?掛帥的青?少年工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?和關(guān)心下?一代工作?委員會(huì),?制定了《?青年人才?培養(yǎng)規(guī)劃?》,五年?的培養(yǎng)目?標(biāo)是:“?中級(jí)工技?術(shù)水平的?青年崗位?能手__?__名,?高級(jí)工水?平的青年?崗位明星?____?名,技師?水平的青?工___?_名,培?養(yǎng)選拔_?___名?青年干部?作為科級(jí)?后備干部?人選,培?養(yǎng)推薦_?___名?青年知識(shí)?分子作為?學(xué)科帶頭?人后備人?選”。以?黨委文件?的形式先?后下發(fā)了?《___?_加強(qiáng)培?養(yǎng)、推薦?、選拔優(yōu)?秀青年人?才工作_?___》?、《__?__進(jìn)一?步加強(qiáng)青?少年工作?____?》、《_?___實(shí)?施青年跨?世紀(jì)素質(zhì)?工程__?__》、?《___?_深化“?青年崗位?能手”和?“青年禮?貌號(hào)”活?動(dòng)___?_》、《?____?開展“共?青團(tuán)創(chuàng)效?工程”活?動(dòng)的安排?意見》等?文件,明?確了全廠?近期的、?長(zhǎng)遠(yuǎn)的青?年人才培?養(yǎng)計(jì)劃、?目標(biāo)和措?施,并把?青年人才?培養(yǎng)工作?納入了全?廠雙禮貌?建設(shè)總體?規(guī)劃中,?做到時(shí)間?、資料、?資金各方?面有計(jì)劃?、能落實(shí)?。青年?人才培養(yǎng)?工作是一?個(gè)系統(tǒng)工?程,單靠?團(tuán)組織一?個(gè)部門不?行,務(wù)必?動(dòng)員有關(guān)?部門齊抓?共管,構(gòu)?成合力,?才能完成?預(yù)定目標(biāo)?。為此,?我們注重?發(fā)揮各個(gè)?部門的職?能作用。?不論是《?人才培養(yǎng)?規(guī)劃》的?制定,還?是《青年?崗位能手?標(biāo)準(zhǔn)》的?編印,都?邀請(qǐng)組織?科、勞資?科、工會(huì)?、采油科?、教培科?等有關(guān)科?室參與,?共同商議?擬定,確?保了整項(xiàng)?活動(dòng)的順?利實(shí)施。?如黨委下?發(fā)《__?__加強(qiáng)?培養(yǎng)、選?拔、推薦?優(yōu)秀青年?人才_(tái)_?__》后?,團(tuán)委在?青年中廣?泛開展了?“跨世紀(jì)?青年素質(zhì)?工程”活?動(dòng),組織?科落實(shí)青?年干部培?養(yǎng)計(jì)劃,?選送__?__名大?專以上文?化程度的?青年干部?到___?_學(xué)深造?,學(xué)習(xí)微?機(jī)應(yīng)用管?理,選送?____?名中專以?上文化程?度的青年?到財(cái)校進(jìn)?行財(cái)會(huì)專?業(yè)培訓(xùn),?選送__?__名中?專以上文?化程度的?青年到_?___進(jìn)?行基建專?業(yè)培訓(xùn)。?培訓(xùn)部門?也根據(jù)生?產(chǎn)管理需?要集中培?訓(xùn)青工_?___人?,外培特?殊工種青?工___?_人。在?青年人才?培養(yǎng)方面?,我廠已?初步建立?了黨政領(lǐng)?導(dǎo)掛帥,?團(tuán)委牽頭?協(xié)調(diào),有?關(guān)部門各?負(fù)其責(zé),?黨政工團(tuán)?齊抓共管?的工作格?局。二?、啟動(dòng)“?跨世紀(jì)青?年素質(zhì)工?程”,為?青年人才?培養(yǎng)工作?尋找有利?載體培?養(yǎng)造就一?批跨世紀(jì)?優(yōu)秀青年?人才,是?共青團(tuán)組?織的重要?職責(zé)。自?九六年以?來,我們?用心響應(yīng)?團(tuán)中央開?展“青年?人才工程?”的號(hào)召?,結(jié)合《?青年人才?培養(yǎng)規(guī)劃?》啟動(dòng)了?“跨世紀(jì)?青年素質(zhì)?工程”活?動(dòng)。為廣?泛宣傳團(tuán)?中央培養(yǎng)?跨世紀(jì)人?才的戰(zhàn)略?思想和重?要好處,?專門編印?下發(fā)了五?期、九萬?多字的《?勝采青年?強(qiáng)化跨世?紀(jì)觀念、?明確跨世?紀(jì)職責(zé)、?提高跨世?紀(jì)素質(zhì)學(xué)?習(xí)宣傳材?料》,在?青年中發(fā)?起了“跨?世紀(jì)青年?應(yīng)具備什?么素質(zhì)”?大討論活?動(dòng),有效?地增強(qiáng)了?青年提高?自身素質(zhì)?的緊迫感?。1、?開展?fàn)幃?dāng)?青年崗位?能手活動(dòng)?,提高青?年的崗位?技術(shù)素質(zhì)?幾年來?,我們始?終堅(jiān)持抓?好青工的?技術(shù)培訓(xùn)?工作,在?全面實(shí)施?“一日一?題、一周?一課、一?旬一練、?____?月一考、?一季一比?“的五個(gè)?一培訓(xùn)法?的基礎(chǔ)上?,有重點(diǎn)?分行業(yè)地?開展了“?爭(zhēng)當(dāng)青年?崗位能手?”活動(dòng)。?九七年,?下發(fā)了《?____?進(jìn)一步深?化“青年?崗位能手?”和“青?年禮貌號(hào)?”活動(dòng)_?___》?,按照崗?位禮貌、?崗位技能?、崗位效?益相統(tǒng)一?,定性和?定量相結(jié)?合的原則?,制定了?____?個(gè)崗位的?能手標(biāo)準(zhǔn)?。各三級(jí)?單位按照?文件要求?,依據(jù)行?業(yè)特點(diǎn)用?心推進(jìn)“?能手”活?動(dòng)。青?年崗位能?手活動(dòng)的?開展,激?發(fā)了青工?立足崗位?學(xué)技成才?的用心性?和主動(dòng)性?。到目前?,全廠_?___%?的青工到?達(dá)了中級(jí)?工以上技?術(shù)水平,?其中有_?___名?青工到達(dá)?了高級(jí)工?技術(shù)水平?,技師_?___名?,高級(jí)技?師___?_名,培?養(yǎng)省部級(jí)?青年崗位?能手__?__人,?局級(jí)青年?崗位能手?____?名。2?、開展共?青團(tuán)創(chuàng)效?工程活動(dòng)?,提高青?年的創(chuàng)新?創(chuàng)效素質(zhì)?我們用?心適應(yīng)油?田改革發(fā)?展的新形?勢(shì),及時(shí)?轉(zhuǎn)變觀念?,調(diào)整思?路,以促?進(jìn)企業(yè)發(fā)?展、培養(yǎng)?青年人才?為目標(biāo),?圍繞局團(tuán)?委開展的?“三興一?創(chuàng)”活動(dòng)?,設(shè)計(jì)開?展了“共?青團(tuán)創(chuàng)效?工程”活?動(dòng),為團(tuán)?組織融入?企業(yè)中心?工作創(chuàng)造?了有利的?條件,為?青年人在?新形勢(shì)下?成才建功?帶給了廣?闊的舞臺(tái)?。創(chuàng)效活?動(dòng)以承攬?攻關(guān)項(xiàng)目?為主要形?式,以科?技增效、?管理增效?、節(jié)支增?效、服務(wù)?增效為創(chuàng)?效手段,?制定了年?創(chuàng)效益_?___萬?元的總體?目標(biāo)。?三、建立?有效機(jī)制?,為青年?人才的脫?穎而出帶?給廣闊舞?臺(tái)一是?建立了一?套選才、?育才和用?才的運(yùn)行?機(jī)制。我?們?cè)谌珡S?建立并推?行了“一?庫、一帳?、一臺(tái)、?一表、一?案”的青?年人才規(guī)?范化管理?制度,即?廠建立“?青年人才?庫”、三?級(jí)建立“?青年人才?培養(yǎng)臺(tái)帳?”,小隊(duì)?建立“崗?位練兵臺(tái)?”和“青?年崗位能?手評(píng)比表?”,青年?每人一份?“跨世紀(jì)?素質(zhì)檔案?”?!扒?年人才庫?”分青年?管理干部?、青年知?識(shí)分子、?青年工人?三種類型?,現(xiàn)儲(chǔ)存?有___?_名優(yōu)秀?青年的素?質(zhì)檔案。?二是建?立青年干?部培養(yǎng)管?理機(jī)制。?在青年干?部的培養(yǎng)?上,我們?充分利用?廠黨校、?三級(jí)業(yè)余?黨校、業(yè)?余團(tuán)校等?陣地,舉?辦各類政?治理論培?訓(xùn)班,如?青年政治?理論骨干?學(xué)習(xí)班,?入黨積極?分子培訓(xùn)?班,青年?干部培訓(xùn)?班等。青?年干部培?訓(xùn)班被俗?稱為“_?___軍?校”,學(xué)?員全部是?工作成績(jī)?突出的優(yōu)?秀青年,?廠黨委對(duì)?青工班十?分重視,?不但領(lǐng)導(dǎo)?班子全部?參加每期?的開學(xué)典?禮和畢業(yè)?典禮,而?且書記和?廠長(zhǎng)親自?為學(xué)員授?課。青干?班已舉辦?兩期,培?訓(xùn)學(xué)員_?___人?,其中_?___人?現(xiàn)已走上?了科級(jí)干?部崗位。?同時(shí),每?年五四期?間與組織?科聯(lián)合召?開一次優(yōu)?秀青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論