幼師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文2023年（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文20?23年?轉(zhuǎn)眼一瞬?，幼兒園?的實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，?回顧這些?日子，我?學(xué)到了許?多幼兒園?的實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)，?這為我以?后的工作?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，成為我?珍視的寶?貴財(cái)富。?在這段時(shí)?間里，我?從帶我的?主副班老?師身上學(xué)?到了許多?教育孩子?，指導(dǎo)孩?子的許多?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?我來(lái)說(shuō)受?益匪淺。?在準(zhǔn)備?實(shí)習(xí)的前?幾周，我?的心情很?復(fù)雜，一?方面想去?實(shí)習(xí)，想?感受一下?幼兒園的?生活和幼?兒老師的?生活，但?又害怕去?實(shí)習(xí)，因?為畢竟自?己在這方?面的學(xué)習(xí)?很少，接?觸的話也?很少，懷?著這樣矛?盾的心情?，我走進(jìn)?了___?_幼兒園?____?班！剛進(jìn)?____?班見(jiàn)到兩?位老師時(shí)?，我感覺(jué)?她們并不?比我大幾?歲，但她?們處理事?情時(shí)卻比?我成熟很?多，這都?源于社會(huì)?磨練，畢?竟我是剛?出茅蘆的?學(xué)生。?剛進(jìn)入幼?兒園，才?知道自己?之前的擔(dān)?心并不是?沒(méi)有道理?的，自己?對(duì)幼教這?方面的了?解太少了?，許多方?面都需要?主副班老?師的指點(diǎn)?與教導(dǎo)，?也因?yàn)槿?乏實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)，面對(duì)?新的環(huán)境?，新的領(lǐng)?域，新的?挑戰(zhàn)，只?能將自己?全身心投?入到自己?的工作當(dāng)?中。每?天早上我?都會(huì)在7?：15左?右來(lái)到幼?兒園，“?笨鳥先飛?”，我努?力學(xué)習(xí)，?努力將自?己融入到?這個(gè)集體?中，每天?早上與孩?子之間的?親切問(wèn)候?成了我與?孩子交流?的一座橋?梁，在_?___氏?工作期間?，我會(huì)從?孩子身上?學(xué)習(xí)自己?所缺少的?對(duì)___?_氏工作?的了解，?也經(jīng)過(guò)主?副班老師?對(duì)我的指?導(dǎo)，我慢?慢的了解?和學(xué)習(xí)到?了一些_?___氏?工作的規(guī)?程、步驟?及一些要?求。當(dāng)玩?游戲時(shí)，?我也會(huì)放?下自己老?師的身份?，和孩子?們玩成一?片，慢慢?的讓孩子?接受我，?認(rèn)可我，?我也適時(shí)?的了解每?個(gè)孩子的?特點(diǎn)、興?趣、愛(ài)好?，走進(jìn)他?們的童話?世界。經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間的接觸?，有孩子?開(kāi)始對(duì)我?問(wèn)東問(wèn)西?，跟前跟?后，來(lái)園?時(shí)，會(huì)和?我輕輕的?說(shuō)聲“老?師，早上?好”，放?學(xué)回家也?會(huì)對(duì)我說(shuō)?“老師，?再見(jiàn)”，?聽(tīng)到這一?聲聲親切?的話語(yǔ)，?我開(kāi)心的?笑了，我?的努力有?了收獲。?但來(lái)園的?時(shí)候，我?們班的班?長(zhǎng)___?_老師就?跟我說(shuō)過(guò)?，不要和?孩子玩的?太瘋，否?則，以后?上課會(huì)沒(méi)?有人聽(tīng)你?講課的。?這也使我?后來(lái)給孩?子上課之?后，得到?深刻的教?訓(xùn)，孩子?一旦接受?了你，就?會(huì)想要你?，你，和?你說(shuō)他今?天的發(fā)現(xiàn)?，在家里?的小秘密?，孩子已?經(jīng)適應(yīng)了?你是他朋?友的心態(tài)?，以至于?我給他們?講課期間?費(fèi)了相當(dāng)?大的精力?樹(shù)立自己?的威信。?在實(shí)習(xí)?中，我深?刻的了解?到了一個(gè)?幼兒教師?的工作，?更深刻的?了解和掌?握了中班?這一年齡?階段的幼?兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)?及其在保?教工作方?面與大班?，小班幼?兒的區(qū)別?，也認(rèn)識(shí)?到了作為?一個(gè)幼兒?教師，除?了做好幼?兒的教育?工作外，?如何做好?與保育員?，其他教?師及家長(zhǎng)?的合作、?協(xié)調(diào)工作?也具有同?樣重要的?地位。這?次在幼兒?園我完整?的觀察了?幼兒園一?日工作常?規(guī)，發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練幼兒?的生活常?規(guī)，培養(yǎng)?他們的行?為習(xí)慣及?自理能力?也是一項(xiàng)?重要的任?務(wù)。__?__老師?很會(huì)利用?機(jī)會(huì)對(duì)幼?兒進(jìn)行隨?機(jī)教育，?把有計(jì)劃?的教育和?隨機(jī)教育?相結(jié)合，?使幼兒在?常規(guī)中學(xué)?習(xí)，養(yǎng)成?良好的常?規(guī)習(xí)慣，?在常規(guī)培?養(yǎng)方面，?副班__?__老師?很會(huì)讓孩?子在生活?中成長(zhǎng)，?例如，小?朋友說(shuō)“?老師，幫?我穿下衣?服”，我?會(huì)去幫他?穿，但_?___老?師會(huì)說(shuō)讓?他們自己?穿，如果?真的不會(huì)?穿的小朋?友，__?__老師?會(huì)引導(dǎo)他?穿，不會(huì)?直接幫助?他，這也?使我認(rèn)識(shí)?到常規(guī)培?養(yǎng)有多重?要，它從?一點(diǎn)一滴?讓孩子自?己學(xué)會(huì)獨(dú)?立。在?這里，我?很感謝帶?班的__?__，_?___老?師對(duì)我的?幫助，使?我能更快?的適應(yīng)幼?兒園生活?，也教會(huì)?了我很多?東西，也?很開(kāi)心認(rèn)?識(shí)這群活?潑可愛(ài)的?孩子，他?們的笑臉?總是映在?我的腦海?，和他們?在一起，?我很開(kāi)心?，很放松?，最后，?希望孩子?們能在自?己的天空?中越飛越?高，茁壯?成長(zhǎng)。?幼師個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文20?23年（?二）俗?話說(shuō)：萬(wàn)?事開(kāi)頭難?。剛進(jìn)入?到幼兒園?實(shí)習(xí)，總?覺(jué)得困難?很大，自?己工作毫?無(wú)經(jīng)驗(yàn)，?面對(duì)性格?各異的孩?子，面對(duì)?新工作，?的確工作?很難開(kāi)展?。毫無(wú)頭?緒可言，?到底該從?哪里下手?呢，看著?師姐們輕?輕松松的?帶著寶寶?開(kāi)展各種?活動(dòng)，做?著一個(gè)又?一個(gè)的游?戲，看著?孩子們一?張張興奮?、熱情高?漲的小臉?，我深深?地被感染?著，我努?力地去學(xué)?習(xí)，嘗試?獨(dú)立帶孩?子，經(jīng)過(guò)?幾次之后?，我的緊?張心理才?逐步退去?，慢慢的?融入這個(gè)?小集體當(dāng)?中。實(shí)?習(xí)第一天?的畫面還?歷歷在目?，那是多?么讓人印?象深刻。?清晨，早?早的起床?，帶著那?一點(diǎn)興奮?，那一點(diǎn)?緊張，那?一點(diǎn)好奇?準(zhǔn)備開(kāi)始?實(shí)習(xí)的第?一天。剛?進(jìn)班級(jí)，?我要面對(duì)?的就是如?何讓這些?可愛(ài)的孩?子接納我?，并且喜?歡我。大?班的幼兒?在面對(duì)陌?生人時(shí)，?都是那么?心懷好奇?，他們會(huì)?主動(dòng)上來(lái)?和你打招?呼，并且?問(wèn)這問(wèn)那?，很快我?就和他們?熟悉起來(lái)?，打成了?一片。我?的指導(dǎo)老?師可是一?名經(jīng)驗(yàn)老?道的__?__名師?，比起“?指導(dǎo)老師?”這個(gè)身?份，我覺(jué)?得她更像?我的媽媽?，不只是?因?yàn)樗?年齡和我?媽媽相仿?，更因?yàn)?她就像是?一位慈愛(ài)?的母親，?用盡心血?哺育我這?個(gè)剛“出?生”的孩?子。我會(huì)?積極觀察?____?老師如何?引導(dǎo)幼兒?自主學(xué)習(xí)?，當(dāng)我有?疑問(wèn)時(shí)，?會(huì)及時(shí)請(qǐng)?教老師，?并能很快?地將老師?傳授的經(jīng)?驗(yàn)付諸于?行動(dòng)，成?為自己的?經(jīng)驗(yàn)。在?____?老師的指?導(dǎo)和幫助?下，我很?快得就熟?悉了工作?，并且他?都會(huì)和我?說(shuō)說(shuō)班級(jí)?里每個(gè)幼?兒的情況?，我知道?作為一名?合格的幼?兒園老師?，需要通?過(guò)接觸幼?兒、了解?幼兒，逐?步形成尊?重幼兒、?熱愛(ài)幼兒?、關(guān)心幼?兒、理解?幼兒的教?育觀念。?在實(shí)習(xí)?整個(gè)過(guò)程?中，我悟?出了要因?人施教，?面對(duì)不同?的幼兒要?用不同的?方法，每?個(gè)孩子都?有自己的?差異，有?自己獨(dú)立?的內(nèi)心小?世界，而?作為他們?老師，要?想真正走?進(jìn)孩子們?的內(nèi)心小?世界，不?用心去了?解去發(fā)現(xiàn)?捕捉他們?的閃光點(diǎn)?是不行的?，每個(gè)孩?子都有他?的可愛(ài)之?處以及不?足之處，?要想幫助?他們改正?缺點(diǎn)，不?僅要關(guān)心?和照顧幼?兒，和幼?兒家長(zhǎng)的?溝通也非?常的重要?，在實(shí)習(xí)?期間我試?著與家長(zhǎng)?打交道，?與他們交?流幼兒在?園以及在?家的各種?表現(xiàn)，實(shí)?習(xí)讓我獲?得了很寶?貴的東西?。六個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)生活，?使我更深?刻地了解?到了一個(gè)?幼兒教師?的工作；?更深刻地?了解和掌?握了大班?這一年齡?階段的幼?兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)?及其在保?教工作方?面與中班?、小班幼?兒的區(qū)別?；同時(shí)也?認(rèn)識(shí)到了?作為一個(gè)?幼兒教師?，除了做?好幼兒的?教育工作?外，如何?做好與保?育員、其?他教師及?家長(zhǎng)的合?作、協(xié)調(diào)?工作也具?有同樣重?要的地位?。小朋友?們都非常?天真可愛(ài)?，我很愛(ài)?他們，很?喜歡和他?們玩。我?試著讓自?己變成小?朋友，融?入他們的?生活，這?樣我才會(huì)?獲得他們?的歡心，?才會(huì)得到?他們的信?任和依賴?。但這樣?卻并不代?表小朋友?會(huì)聽(tīng)我的?命令做事?。一個(gè)原?因就是我?還沒(méi)有真?正以一個(gè)?老師的身?份和他們?說(shuō)話，命?令他們做?事。相反?地，我把?自己當(dāng)作?他們的朋?友來(lái)督促?他們做事?。甚至有?時(shí)候我把?他們的話?當(dāng)兒戲，?哄他們。?我很慶?幸能夠跟?大班的小?朋友及幾?位優(yōu)秀的?老師共同?度過(guò)了六?個(gè)多月的?時(shí)間，小?朋友們給?我?guī)?lái)的?是無(wú)盡的?歡樂(lè)，而?幾位老師?的指導(dǎo)和?教誨則是?一筆寶貴?的財(cái)富。?特別是_?___老?師，她的?課讓我打?開(kāi)眼界，?受益匪淺?。在實(shí)習(xí)?期間，她?很認(rèn)真的?閱讀我們?的教案，?聽(tīng)取我們?的想法，?并提出自?己的意見(jiàn)?。我們上?完課后，?她會(huì)主動(dòng)?地找我們?談話，指?出我們的?不足，使?我們能不?斷地改進(jìn)?。要成為?一名合共?的幼兒教?師，除了?要有良好?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外，最?重要的是?隨機(jī)應(yīng)變?幼兒各種?怪異的提?問(wèn)，我吸?取周圍教?師的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的?水平。不?能對(duì)此疏?忽！知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)都?不是天上?掉下來(lái)的?。只有不?斷的吸取?、提高！?家長(zhǎng)才會(huì)?放心把孩?子完全交?給你。完?全信賴于?你。充分?信任你。?并且做到?不怕苦，?不怕臟，?像母親一?樣關(guān)心和?愛(ài)護(hù)他們?，經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?六個(gè)月里?：讓我真?正的了解?幼兒老師?是那么的?不容易。?真是：哎?，做什么?都不容易?啊~曾經(jīng)?以為帶幼?兒是什么?人都能上?任的。可?做起來(lái)是?如此之難?！這幾?月經(jīng)歷的?每一天，?都已在我?心中留下?了永久的?印記，因?為這是見(jiàn)?證我這樣?一個(gè)全新?的成長(zhǎng)。?使我認(rèn)識(shí)?到正確的?人生觀，?價(jià)值觀。?也希望我?和___?_老師的?工作能配?合的更默?契。教?師是一個(gè)?崇高而神?圣的職業(yè)?，但幼教?工作是一?個(gè)繁瑣而?又辛苦的?事情，需?要幼教工?作者耐心?、細(xì)心、?愛(ài)心、責(zé)?任心