2023江蘇南京市高淳區(qū)教育系統(tǒng)編外人員招聘6人考試備考題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE12023江蘇南京市高淳區(qū)教育系統(tǒng)編外人員招聘6人考試備考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1．好官不光要廉潔奉公，還要能辦實(shí)事。人民期待的是“改革官”、“有為官”不是“庸官”，這可謂切中部分干部不敢干事、不敢創(chuàng)新、怕承擔(dān)責(zé)任的思想障礙。如果沒(méi)有一個(gè)寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，干部在工作上就會(huì)畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革創(chuàng)新。看到一些同志因失誤而被問(wèn)責(zé)，就會(huì)心存畏懼。要推動(dòng)干部敢想敢干，就要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分”即要把先行先試的失誤與明知故犯區(qū)分開(kāi)來(lái)，把探索性試驗(yàn)與有法不依區(qū)分開(kāi)來(lái)，把無(wú)意過(guò)失與謀取私利區(qū)分開(kāi)來(lái)。以上文段意在說(shuō)明()。A、建立明辨官員探索創(chuàng)新行為的機(jī)制，才能讓干部敢想敢干B、建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能讓干部在工作上不至于如覆薄冰C、好官不但要廉潔奉公，而且要敢于創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)D、對(duì)于官員干部犯錯(cuò)，人民應(yīng)該有所區(qū)分、有所包容答案：A解析：文段首先指出好官關(guān)鍵要干實(shí)事、敢創(chuàng)新，之后出干部不敢創(chuàng)新的原因，最后提出推動(dòng)干部敢想敢干的方法，所以文段重點(diǎn)在于說(shuō)怎樣才能“推動(dòng)干部敢想敢干”。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)表述不明確，沒(méi)有指出如何建立寬松的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，排除;C項(xiàng)不是文段重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)對(duì)官員干部犯錯(cuò)不應(yīng)該用人民區(qū)分，而應(yīng)該用制度和機(jī)制區(qū)分，且文中并沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選A。2．龐大的勞動(dòng)力供給支撐了改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，形成人口紅利。不過(guò)，人口規(guī)模并不必然轉(zhuǎn)化為人口紅利，還需要基本的文化素質(zhì)支撐。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)將基礎(chǔ)教育工作放到重要位置，制定了義務(wù)教育法等法律法規(guī)，不斷增加相關(guān)領(lǐng)域投入，從而保證了勞動(dòng)力素質(zhì)的提高。近年來(lái)，隨著老齡化水平的不斷提升，勞動(dòng)力人口出現(xiàn)了規(guī)?？s減的跡象。為了在新的勞動(dòng)力供給條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，需要實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，推動(dòng)建設(shè)宏大的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，促進(jìn)人口紅利向人才紅利的轉(zhuǎn)變。這段文字主要說(shuō)的是()。A、當(dāng)前形勢(shì)對(duì)提高人口素質(zhì)提出了新要求B、教育是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵C、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要釋放人口紅利D、勞動(dòng)力素質(zhì)的提高需夯實(shí)基礎(chǔ)教育答案：A解析：文段先指出龐大的勞動(dòng)力形成了人口紅利，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出人口規(guī)模轉(zhuǎn)化為人口紅利還需要基本的文化素質(zhì)支撐。接下來(lái)進(jìn)一步分析，指出改革開(kāi)放以來(lái)因教育投入增多，勞動(dòng)力素質(zhì)提高，但近年來(lái)了勞動(dòng)力人口出現(xiàn)了縮減，因此需要“實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程”，促進(jìn)人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)變。故文段重點(diǎn)在于分析近年來(lái)的形勢(shì)，指出我國(guó)“需要實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程”“促進(jìn)人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)變”，A項(xiàng)“新要求”概括了文段重點(diǎn)。故選A。3．法國(guó)巴黎圣母院日前發(fā)生大火，近百米高的尖塔燒毀墜落，舉世震驚。雨果筆下“石頭的交響樂(lè)”________，人類(lèi)文明的瑰寶，差點(diǎn)________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、偃旗息鼓毀于一旦B、前功盡棄煙消云散C、戛然而止付之一炬D、曲終人散黯然凋零答案：C解析：第一空，搭配“石頭的交響樂(lè)”，通過(guò)“尖塔燒毀墜落”可知，劃?rùn)M線處應(yīng)體現(xiàn)“交響樂(lè)”停止的意思，A項(xiàng)，“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，C項(xiàng)，“戛然而止”形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止，均可對(duì)應(yīng)，保留;B項(xiàng)，“前功盡棄”形容以前經(jīng)過(guò)努力得到的成績(jī)完全白費(fèi)，不能體現(xiàn)停止，排除;D項(xiàng)，“曲終人散”比喻萬(wàn)事萬(wàn)物都有消亡的一刻或天下沒(méi)有不散的筵席，文段并無(wú)“消亡”之意，也沒(méi)有體現(xiàn)“人散”，排除。第二空，通過(guò)前文“法國(guó)巴黎圣母院日前發(fā)生大火”可知，劃?rùn)M線處要體現(xiàn)出人類(lèi)文明的瑰寶用火燒毀，C項(xiàng)，“付之一炬”，指用火燒毀，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“毀于一旦”多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉，與C項(xiàng)對(duì)比無(wú)法對(duì)應(yīng)前文所提到的“大火”，排除。故選C。4．近年來(lái)，各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)紛紛推出會(huì)員產(chǎn)品?？蛻?hù)會(huì)員越辦越多，各種“套路”也________。比如，不辦會(huì)員就限速，辦了會(huì)員依然廣告不斷······這樣的“贏利”模式，短期內(nèi)似乎能?chē)L到甜頭，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，實(shí)則是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、接踵而至飲鳩止渴B、屢見(jiàn)不鮮揠苗助長(zhǎng)C、應(yīng)運(yùn)而生寅吃卯糧D、不勝枚舉掩耳盜鈴答案：A解析：第一空，搭配“各種‘套路’”，根據(jù)“也”表并列和后文解釋可知，各種套路是非常多的，A項(xiàng)“接踵而至”指人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生;B項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到，并不新奇;D項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容為數(shù)極多，均符合文意，保留;C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，無(wú)法體現(xiàn)套路非常多的語(yǔ)意，不符文意，排除。第二空，用來(lái)形容套路非常多的贏利模式，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，這種模式是只能短期內(nèi)有效，但不會(huì)長(zhǎng)久的，A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合眼前的贏利問(wèn)題解決了，但是無(wú)法長(zhǎng)久持續(xù)下去的文意，符合文意，當(dāng)選;B項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”指為急于求成，反而壞了事，不符合文段中“短期內(nèi)能?chē)L到甜頭”的語(yǔ)意，故不符文意，排除;D項(xiàng)“掩耳盜鈴”指自己欺騙自己，文段未體現(xiàn)“欺騙自己”的含義，故不符文意，排除。故選A。5．超級(jí)火山的爆發(fā)強(qiáng)度將超過(guò)人類(lèi)歷史上任何一次火山噴發(fā)。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)巖漿升到地殼中后又無(wú)法突破時(shí)，就有可能爆發(fā)超級(jí)火山，壓力下產(chǎn)生這種結(jié)果，可能意味著當(dāng)巖漿最終爆發(fā)沖出時(shí)，某廣闊區(qū)域內(nèi)的某一點(diǎn)將被完全毀滅。世界末日論認(rèn)為，這種事件將噴發(fā)出數(shù)百萬(wàn)噸重的殘骸，并向大氣中釋放大量有毒氣體，讓整個(gè)世界陷入到所謂的核冬天。最糟糕的是，它可以將部分地區(qū)的生命、甚至整個(gè)地球的生命都消滅干凈。這段文字主要揭示的是()。A、世界末日論的基本觀點(diǎn)B、超級(jí)火山爆發(fā)的原因C、超級(jí)火山爆發(fā)造成的危害D、地球生命面臨的威脅答案：C解析：A、D選項(xiàng)：都是世界末日論觀點(diǎn)的內(nèi)容，僅僅屬于分論點(diǎn);B選項(xiàng)：只在研究發(fā)現(xiàn)的前面提及了，并非文段的結(jié)論;C選項(xiàng)：文段第一句為主題句，談到了超級(jí)火山爆發(fā)帶來(lái)的強(qiáng)烈影響?！把芯堪l(fā)現(xiàn)”以及后文的“世界末日論認(rèn)為”都是圍繞該論點(diǎn)展開(kāi)的具體論述。C項(xiàng)符合。故選C。6．仙人掌這種五葉有節(jié)，長(zhǎng)著刺的“常青植物”、“衛(wèi)士植物”，無(wú)論是生長(zhǎng)在沙漠、懸崖這種人跡罕至之地，或是公園、路邊這種人流如川之地，她都能做到坦然無(wú)憂，笑迎日出日。無(wú)論是其形胖如山丘，或是其體瘦如孤峰，她都能安身為樂(lè)，外不勞形去減肥;無(wú)憂為福，內(nèi)不思悲以滋補(bǔ)，很有點(diǎn)“莫思身外無(wú)窮事，且盡生前有限杯”的味道。作者最想表達(dá)的是()。A、贊美仙人掌這種“常青植物”、“衛(wèi)士植物”的頑強(qiáng)生命力B、贊美仙人掌無(wú)論生長(zhǎng)環(huán)境惡劣與否都能坦然笑對(duì)的豁達(dá)胸襟C、贊美仙人掌隨順自然、坦然無(wú)憂、安身為樂(lè)的生活態(tài)度D、贊美仙人掌無(wú)論是胖還是瘦都能安身為樂(lè)的灑脫氣度答案：C解析：文段主要圍繞仙人掌的話題展開(kāi)，第一句談了仙人掌無(wú)論在“沙漠、懸崖”還是“公園、路邊”，它依然坦然無(wú)憂，笑迎日出日落。說(shuō)明它不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境，坦然無(wú)憂的態(tài)度;第二句談到了仙人掌無(wú)論其體形是胖還是瘦都安身為樂(lè)、無(wú)憂為福，說(shuō)明它并不依外界的要求改變自己，安身為樂(lè)的態(tài)度。故選C。7．黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷____，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，____泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、升高摻雜B、降低含有C、下降大量D、抬升狹帶答案：A解析：第一空，“中游的黃土高原”和“下游的廣大平原”情況相反，空格所填詞語(yǔ)與”沉降“意思相反，“降低”和“下降”與“沉降”意思相同，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二空，主語(yǔ)是“黃土”而非黃河，無(wú)法挾帶“泥沙”，排除D項(xiàng)?！皳诫s”表示黃土和泥沙夾雜在一起，符合語(yǔ)境，A項(xiàng)當(dāng)選。故選A。8．在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是()。A、教師要講究教學(xué)方法B、教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C、教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D、教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生答案：C解析：文段第一句提出“在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用”這一話題，然后圍繞這個(gè)話題展開(kāi)論述。最后一句用“不是……而是……”指出教學(xué)應(yīng)該“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生”，這樣“學(xué)生就可以受用一輩子”，這是對(duì)這個(gè)話題的總結(jié)。故選C。9．任正非引領(lǐng)華為走向成功，主要不是歸功于華為的技術(shù)和實(shí)業(yè)，而是在于它的制度。在于他能把________的高技術(shù)人才聚集于一個(gè)組織平臺(tái)上的分配制度。中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，高科技企業(yè)的利潤(rùn)分享已經(jīng)成為一種新的制度安排。但是唯有任正非把這個(gè)利潤(rùn)分享制度做到了極致，讓幾乎每個(gè)職工在企業(yè)中真實(shí)地感受到是為自己打工，任正非這個(gè)制度創(chuàng)新無(wú)論怎樣評(píng)價(jià)都不會(huì)過(guò)分，它的創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度令我國(guó)的國(guó)有企業(yè)________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成千上萬(wàn)望塵莫及B、數(shù)以千萬(wàn)不可逾越C、千千萬(wàn)萬(wàn)望洋興嘆D、不計(jì)其數(shù)顧此失彼答案：A解析：第一空，劃?rùn)M線處填入成語(yǔ)與高技術(shù)人才搭配，體現(xiàn)出高技術(shù)人才數(shù)量非常多的意思，選項(xiàng)中四個(gè)詞語(yǔ)均有數(shù)量多的意思，符合文意。第二空，強(qiáng)調(diào)華為把“利潤(rùn)分享制度”做到了極致，讓每個(gè)員工感受到為自己打工，體現(xiàn)出華為的“制度創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度”是我國(guó)的國(guó)有企業(yè)比不上的，劃?rùn)M線填的成語(yǔ)要體現(xiàn)出比不上的意思，A項(xiàng)“望塵莫及”指的就是比不上的意思，符合文意;B項(xiàng)“不可逾越”指不能超過(guò)或不可能越過(guò)，與“令”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“望洋興嘆”指做事力量不夠或沒(méi)有條件，而感到無(wú)能為力，文段并未體現(xiàn)出比不上的意思，排除;D項(xiàng)“顧此失彼”指不能全面照顧，體現(xiàn)不出比不上的意思，排除。故選A。10．氣候變暖將使我國(guó)主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西移的風(fēng)險(xiǎn)加大。據(jù)估算，到2030年前我國(guó)種植業(yè)產(chǎn)量在總體上因全球變暖可能會(huì)減少5%到10%左右，其中小麥、水稻和玉米三大作物均以減產(chǎn)為主。此外，全球變暖有利于農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)的越冬和繁殖，導(dǎo)致更嚴(yán)重的農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)與雜草危害。這段文字意在說(shuō)明()。A、我國(guó)應(yīng)根據(jù)氣候變暖趨勢(shì)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局B、氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局C、氣候變暖將影響我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全D、氣候變暖將有利于農(nóng)業(yè)病蟲(chóng)害的發(fā)生答案：C解析：文段首先指出氣候變暖將使我國(guó)主要作物品種的布局發(fā)生變化，并影響到種植制度，種植界限北移西延的風(fēng)險(xiǎn)加大。接著雙從糧食減產(chǎn)和病蟲(chóng)害兩方面來(lái)分析全球變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的危害。A、B、D三項(xiàng)表述均不夠全面。故選C。11．我國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表?yè)P(yáng)他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自已，這種教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊(duì)中出現(xiàn)的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象，他們沒(méi)有找一個(gè)榜樣來(lái)教育人，而是著眼于制度設(shè)計(jì)。比如兩個(gè)士兵得到一個(gè)面包，按規(guī)定其中一個(gè)負(fù)責(zé)切割，另一個(gè)人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個(gè)切割面包的士兵為了防止自已吃虧，就會(huì)非常小心，盡量切得一樣大，這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。這段文字意在說(shuō)明()。A、我國(guó)文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧B、好的制度設(shè)計(jì)比一味的道德說(shuō)教來(lái)得更有效C、現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于其文化傳統(tǒng)D、完善的制度設(shè)計(jì)有助于最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平答案：C解析：作者并沒(méi)有表明中西哪種方式更好，重點(diǎn)也不在談其分歧，首先排除A、B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)相比較，促進(jìn)社會(huì)公平在文段中找不到依據(jù)，排除D項(xiàng)。文段由我國(guó)傳統(tǒng)文化推崇榜樣強(qiáng)調(diào)道德自覺(jué)的特點(diǎn)，引出與之相區(qū)別的古羅馬人，他們的傳統(tǒng)是重視制度設(shè)計(jì)，力求通過(guò)最科學(xué)的制度來(lái)引導(dǎo)人們的行為。綜合來(lái)看，文段重點(diǎn)落在最后一句，即強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于文化傳統(tǒng)。故選C。12．人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示，關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中，20—30歲的年輕人占比最高，“全面二孩”“住房”“海南問(wèn)題”“民法總則”等成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn)，從梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊，到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)生，年輕人的積極參與，見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)今天的“80后”“90后”，也曾有批評(píng)之聲，但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹般氪ㄒ淮薄皧W運(yùn)一代”。下列說(shuō)法與文章不符的是()。A、年輕人歷來(lái)是國(guó)家政治生活的重要參與者B、年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變C、年輕人通過(guò)自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)D、年輕人的未來(lái)追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“20—30歲的年輕人占比最高”“年輕人的積極參與，見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出……到五四運(yùn)動(dòng)……再到……早期留學(xué)生”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從梁?jiǎn)⒊轿逅摹俚健C明了自己……‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”，符合文意。D項(xiàng)在原文中找不到依據(jù)，無(wú)中生有。故選D。13．鄰居在房屋的周?chē)N上許多梨樹(shù)，其中有一顆正好靠近我家的稻田，致使我家稻田約兩平方米面積或多或少減產(chǎn)，但父親從來(lái)沒(méi)有怨言。后來(lái)，鄰居覺(jué)得不好意思，每到梨子成熟時(shí)便摘最大的梨子送到我家，還將豬圈里的肥料朝我家稻田里撒，因此，我家稻田的收成總體上沒(méi)有減少。父親便以此為例。告誡我：____________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、以德報(bào)怨，是為自己造福B、寬容是不會(huì)蝕本的C、不要斤斤計(jì)較D、退一步海闊天空答案：B解析：分析文段可以得出父親對(duì)于鄰居影響自己利益的行為表示寬容，鄰居對(duì)于父親的態(tài)度感到抱歉，同時(shí)互惠互利，最后我家的收成也沒(méi)有損失。概括來(lái)看文段有兩點(diǎn)核心意思：“寬容”和“沒(méi)有損失”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B，只有B選項(xiàng)即包括“寬容”，又包括“沒(méi)有損失”。A選項(xiàng)“以德報(bào)怨”只提到不記別人的仇，反而給他好處，沒(méi)有提到自己沒(méi)有損失，故排除A;C選項(xiàng)只是揭示不對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較，沒(méi)有體現(xiàn)出寬容及沒(méi)有損失兩個(gè)要點(diǎn)，故排除C;D選項(xiàng)是指在非原則的問(wèn)題上或在自己應(yīng)得的物質(zhì)利益上，如果能以寬容之心對(duì)待他人之過(guò)，就能得到化干戈為玉帛的喜悅，但是沒(méi)有提到別人對(duì)自己的回報(bào)，最終使自己沒(méi)有損失，故排除D。故選B。14．取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)，我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ);只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可說(shuō)水到渠成。全面取消文理分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是()。A、我國(guó)絕大部分學(xué)校的教育資源足夠豐富B、分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)C、高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D、我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制答案：B解析：第一步，分析文段，明確文段中提到的“全面取消文理分科要水到渠成的條件要素”有哪些。分析發(fā)現(xiàn)，在第二句中明確提到幾個(gè)條件要素。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來(lái)時(shí)”，符合條件要素。B項(xiàng)文中并未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合條件要素。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)”，符合條件要素。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”，符合條件要素。故選B。15．2009年4月30日，武漢農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)交易所正式掛牌運(yùn)營(yíng)，成為農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)化的新平臺(tái)。在交易產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，武漢農(nóng)交所的特色在于“綜合”二字。與成都、重慶相比，武漢農(nóng)交所的交易品種更多，交易范圍更廣。成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所的交易產(chǎn)品主要是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和林地流轉(zhuǎn)，重慶農(nóng)村土地交易所僅限于土地交易，而武漢農(nóng)交所的交易產(chǎn)品覆蓋了當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易不存在爭(zhēng)議的所有九大類(lèi)，其中，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)權(quán)交易、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織股權(quán)交易、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)交易在全國(guó)都有突破意義。這段文字主要()。A、分析武漢農(nóng)交所成立的背景B、比較武漢農(nóng)交所目前的優(yōu)勢(shì)C、說(shuō)明武漢農(nóng)交所的交易范圍D、強(qiáng)調(diào)武漢農(nóng)交所的突出特點(diǎn)答案：D解析：材料首句先提出武漢農(nóng)交所正式掛牌運(yùn)營(yíng)這一事實(shí)，接著以總——分結(jié)構(gòu)敘述武漢農(nóng)交所的特點(diǎn)，先說(shuō)“武漢農(nóng)交所的特色在于‘綜合’二字”，之后以與成都和重慶農(nóng)交所相比的例子證明這個(gè)特色具體表現(xiàn)在哪些方面，所以整段文字都在強(qiáng)調(diào)武漢農(nóng)交所的特色，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)武漢農(nóng)交所成立的“背景”在材料中并沒(méi)有體現(xiàn);文段強(qiáng)調(diào)的是武漢農(nóng)交所的特點(diǎn)，特點(diǎn)不一定是“優(yōu)勢(shì)”，所以B項(xiàng)也不選;C項(xiàng)表述片面，“交易范圍廣”僅是武漢農(nóng)交所特點(diǎn)的一個(gè)方面，也不選。故選D。16．一個(gè)國(guó)際科學(xué)家小組攜帶數(shù)噸硫酸鐵粉末啟航前往南極，以研究能否以硫酸鐵為“肥料”促進(jìn)南極海域海藻等微生物的生長(zhǎng)來(lái)減緩全球變暖的速度。鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論在20世紀(jì)20年代就被提出，此后科學(xué)家們一直在對(duì)這一理論進(jìn)行檢驗(yàn)完善?？茖W(xué)家們近年來(lái)在位于赤道的太平洋海域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)曾發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵確實(shí)能起到讓藍(lán)色海洋變綠的作用。硫酸鐵不僅可大幅度提高該海域硅藻等藻類(lèi)的生長(zhǎng)，而且一些微生物體內(nèi)的葉綠素還因此增加了30多倍。國(guó)際科學(xué)家小組所進(jìn)行的研究，其可行性的依據(jù)是()。A、20世紀(jì)20年代即已提出的鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論B、科學(xué)家們一直致力于海洋生產(chǎn)力提高理論的檢驗(yàn)完善C、鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力，并已在某些海域試驗(yàn)成功D、硫酸鐵使微生物體內(nèi)的葉綠素增加30多倍答案：C解析：第一步，定位原文，“國(guó)際科學(xué)家小組所進(jìn)行的研究”出現(xiàn)在第一句。文段第一句指出國(guó)際科學(xué)家小組南極實(shí)驗(yàn)的目的，第二句在介紹研究的依據(jù)是“鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的理論”，第三句和第四句通過(guò)“近年來(lái)在位于赤道的太平洋海域的實(shí)驗(yàn)結(jié)果”驗(yàn)證了這一理論確實(shí)有一定的效果。因此“這一研究”的“可行性依據(jù)”有兩點(diǎn)，一是相關(guān)理論的提出，二是這一理論實(shí)驗(yàn)成功。第三步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“鐵元素可提高海洋生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力并已在某些海域試驗(yàn)成功”是國(guó)際科學(xué)家小組所進(jìn)行的研究的可行性依據(jù)，符合上述語(yǔ)境。故選C。17．①為了儲(chǔ)存足夠的水分，多肉植物的根、莖、葉部進(jìn)化成富有大量漿液的組織。②多肉植物來(lái)自高山、沙漠等氣候干燥的環(huán)境。③不用太多澆水和打理，它們就能存活。④以幫助他們?cè)诟珊祼毫拥臍夂颦h(huán)境中得以生存。⑤因此，它們非常適合室內(nèi)種植。⑥它們有特別的代謝方式，它們會(huì)在夜間吸收CO2，產(chǎn)生蘋(píng)果酸，白天放出CO2，進(jìn)行光合作用。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。A、②①④③⑥⑤B、②③①④⑥⑤C、①④⑥②③⑤D、①⑥②③⑤④答案：A解析：結(jié)合選項(xiàng)，可以先看首句，比較①和②，②明顯更適合作首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。再觀察①③④之間的關(guān)系，①和④之間，“為了…以…”構(gòu)成明顯的目的句式，③是這個(gè)目的的結(jié)果。故選A。18．①因?yàn)槲遗c他人的關(guān)系通過(guò)對(duì)話，不是特點(diǎn)消失的合金式的“融合”，而是一種“面對(duì)面”的關(guān)系。②對(duì)話的目的主要不是說(shuō)服對(duì)方，同化別人，統(tǒng)一思想，而是要在不同思想的碰撞中產(chǎn)生出新的思想，這就是“生成性對(duì)話”。③多元文化共處最核心的問(wèn)題是世界不同文化之間的對(duì)話與溝通。④事實(shí)上，也正是因?yàn)橛羞@樣一種面對(duì)面的相異性，一種文化才有可能對(duì)他種文化產(chǎn)生吸引力。⑤對(duì)話最忌諱的就是“人云亦云”，“我打你通”。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A、③④②⑤①B、②③⑤①④C、③②⑤①④D、⑤①②④③答案：C解析：觀察選項(xiàng)③句出現(xiàn)兩次且可以做首句，④句轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”與③句不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，②句的“對(duì)話的目的”承接了③句的“對(duì)話與溝通”，⑤句繼續(xù)延續(xù)“對(duì)話”的話題，①句解釋⑤句中的“我打通你”，④句中的“面對(duì)面的相異性”延續(xù)①句的“面對(duì)面的關(guān)系”。故選C。19．文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石。當(dāng)你把它當(dāng)成是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)時(shí)，它就只能蓬頭垢面地呆在角落里，而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的不竭動(dòng)力與文化資源時(shí)，它就立刻站起來(lái)，光照四方。文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)，融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)城市美麗的地方。這段文字主要談?wù)摰氖?)。A、文化遺產(chǎn)是樹(shù)立城市形象的標(biāo)志B、城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)C、文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值D、如何對(duì)待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素答案：B解析：本文首先表明觀點(diǎn)“文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石”。后面用“當(dāng)……時(shí)，當(dāng)……時(shí)”分別敘述兩種對(duì)待文化遺產(chǎn)不用態(tài)度而帶來(lái)的不同效果。最后由“文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)，融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)城市美麗的地方。”可知，文中強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展應(yīng)該利用文化遺產(chǎn)。故選B。20．現(xiàn)在的市場(chǎng)開(kāi)始流行這樣一句話:“中年人炒股，年輕人炒鞋?！苯衲暌詠?lái)，“炒鞋”成為見(jiàn)諸媒體的高頻詞，一些品牌球鞋的限量款被熱炒。相關(guān)交易平臺(tái)的數(shù)據(jù)顯示，今年5月，最熱賣(mài)的幾款鞋市場(chǎng)交易價(jià)格與發(fā)售價(jià)格相比，漲幅均在100%以上，個(gè)別球鞋甚至高達(dá)430%。多位業(yè)內(nèi)人士指出，這些被爆炒的“限量鞋”類(lèi)似于名包名表，本身既具有一定的使用價(jià)值，又因?yàn)橄∪毙远毁x予“保值增值”功能?！俺葱钡谋澈笫悄贻p人對(duì)潮流、品質(zhì)的追求，反映了一種消費(fèi)趨勢(shì)，但其本質(zhì)上是一種投機(jī)者通過(guò)操縱體量較小的限量版鞋品市場(chǎng)，有意抬高市場(chǎng)價(jià)格以獲取超額利潤(rùn)的行為。從這段文字可以看出，作者對(duì)“炒鞋”現(xiàn)象的態(tài)度是()。A、認(rèn)為“炒鞋”現(xiàn)象是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的一種新鮮事物B、認(rèn)為“炒鞋”反映了年輕人的消費(fèi)趨勢(shì)，是一種正常現(xiàn)象C、認(rèn)為“限量鞋”由于稀缺性而自帶增值功能，由此催生了“炒鞋”行業(yè)D、認(rèn)為“炒鞋”現(xiàn)象本質(zhì)上是一種投機(jī)行為，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其市場(chǎng)監(jiān)管答案：D解析：第一步，分析文段。文中前三句話都是在講述“炒鞋的現(xiàn)象”。第四句話講述的業(yè)內(nèi)人士的看法。最后一句轉(zhuǎn)折是作者的看法，即“但其本質(zhì)上是一種投機(jī)者通過(guò)操縱體量較小的限量版鞋品市場(chǎng)，有意抬高市場(chǎng)價(jià)格以獲取超額利潤(rùn)的行為。”從這句話中的“投機(jī)”、“有意抬高”等詞語(yǔ)可以看出作者是不認(rèn)同“炒鞋”現(xiàn)象的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者態(tài)度。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與作者感情傾向不符。故選D。21．對(duì)歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們，往往把中世紀(jì)說(shuō)成是漫漫長(zhǎng)夜和科學(xué)的空白時(shí)期，為后人描述了一段科學(xué)上慘淡蒼白的歷史。事實(shí)上，這樣的描述也不為過(guò)。然而人類(lèi)總是要進(jìn)步，無(wú)論多么黑暗的時(shí)代，它能禁錮人的手足，卻無(wú)法阻止人們的實(shí)踐;它能砍下人的頭顱，卻無(wú)法取消人們的思考。這段話顯示在歐洲中世紀(jì)()。A、科學(xué)發(fā)展一片空白B、人們完全無(wú)法思考C、科學(xué)仍然有所發(fā)展D、每天都是漫漫長(zhǎng)夜答案：C解析：閱讀可知，轉(zhuǎn)折詞“然而”引出語(yǔ)意重點(diǎn)，即“無(wú)論多么黑暗的時(shí)代，它能禁錮人的手足，卻無(wú)法阻止人們的實(shí)踐;它能砍下人的頭顱，卻無(wú)法取消人們的思考”，隱含主旨需進(jìn)一步引申，即“科學(xué)仍然有所發(fā)展”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A、B、D選項(xiàng)均與主旨相悖。故選C。22．盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，當(dāng)編創(chuàng)者過(guò)分沉溺于小說(shuō)每一處細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn)，卻有可能喪失了超越其上重新俯瞰的當(dāng)代審美____，而后者才是真正尊重經(jīng)典原著的嚴(yán)肅態(tài)度。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、情趣B、情結(jié)C、情懷D、情致答案：C解析：“情趣”是指性情志趣;“情結(jié)”是指心中的感情糾葛或深藏心底的感情;“情懷”是指含有某種感情的心境;“情致”是指意趣風(fēng)致。題意是過(guò)于沉溺于小說(shuō)細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn)，容易喪失以當(dāng)代審美視角去理解經(jīng)典、尋求與經(jīng)典原著的感情共鳴的高度。即題干側(cè)重的是要從內(nèi)在的感情上去理解經(jīng)典原著，“情懷”更符合題意。故選C。23．有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)___去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫(xiě)出真正____社會(huì)人生的作品來(lái)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。A、捧讀知悉B、拜讀熟悉C、研讀獲悉D、品讀洞悉答案：D解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“真正”“社會(huì)人生”可知，所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解，往往指比較表面的認(rèn)知，程度較輕，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚、多用于知識(shí)，與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息，不符文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，程度較深，符合文意。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出，這些作家的文筆犀利，作品發(fā)人深思，需要人們仔細(xì)閱讀?！捌纷x”指仔細(xì)閱讀，品味，符合文意。故選D。24．不少人有這樣的閱讀經(jīng)歷：偶一日拿起一本書(shū)來(lái)，竟然一讀就________，超然物外，沉浸書(shū)中，數(shù)小時(shí)流逝而不覺(jué)。而那一度浮躁的心氣竟然也_____下來(lái)，有一種難得的靜謐，更仿佛有一種沁人心脾的馨香在繚繞。這便是閱讀的力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、欲罷不能沉靜B、手不釋卷沉穩(wěn)C、樂(lè)此不疲安寧D、愛(ài)不釋手安定答案：A解析：第一空，根據(jù)“拿起一本書(shū)來(lái)，竟然一讀就······”，所填詞語(yǔ)形容人們“正在”閱讀時(shí)的狀態(tài)，且對(duì)應(yīng)“超然物外，沉浸書(shū)中，數(shù)小時(shí)流逝而不覺(jué)”，體現(xiàn)閱讀時(shí)忘我、不能自拔的狀態(tài)。A項(xiàng)“欲罷不能”形容正在做某事，想要停止卻不能停止下來(lái)，B項(xiàng)“手不釋卷”意思是書(shū)本不離手，形容勤奮好學(xué)或看書(shū)入迷，D項(xiàng)“愛(ài)不釋手”指喜愛(ài)得舍不得放手，三項(xiàng)均可形容沉浸閱讀中的狀態(tài)，語(yǔ)義合適，可選。C項(xiàng)“樂(lè)此不疲”指因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，與文段語(yǔ)境“閱讀的一次經(jīng)歷”不符，程度過(guò)重，排除。第二空，所填詞語(yǔ)與“心氣”搭配，且與“浮躁”語(yǔ)義相反，與“靜謐”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“沉靜”常形容人的性格、心情、神色等安靜、平靜、鎮(zhèn)靜，不慌張，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“沉穩(wěn)”特指人的性格深沉而穩(wěn)重，無(wú)法形容“心氣”，排除;D項(xiàng)“安定”指生活、形勢(shì)、社會(huì)秩序等平靜正常，與“心氣”無(wú)法搭配，排除。故選A。25．“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的_________景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸_________，詞句變得安詳平實(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、尋常淡然B、平凡索然C、平常安然D、常見(jiàn)了然答案：A解析：本題先從第二空入手，A項(xiàng)“淡然”形容心情平靜，不大在意，與“心性”搭配恰當(dāng)，且與“安詳平實(shí)”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“索然”形容乏味，沒(méi)有興趣，表達(dá)感情色彩偏消極，與文意不符，排除。C項(xiàng)“安然”形容沒(méi)有顧慮，很放心，非文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，且與“心性”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“了然”指清楚明白，與“心性”搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“尋?！迸c“景物”搭配恰當(dāng)，且月光、蟬鳴、蛙聲與稻香本也是夏夜田間經(jīng)常出現(xiàn)的景物，“尋?！逼鹾衔囊狻９蔬xA。26．依稀記得鄉(xiāng)間村落，家家戶(hù)戶(hù)圍坐在庭院里，潔凈的桌幾上擺放著新鮮的水果與精致的月餅，他們焚香拜月，品茶賞月，品嘗著團(tuán)團(tuán)圓圓的月餅，感受著簡(jiǎn)單____的幸福。如今城市里的人家，親朋良友相聚在樓臺(tái)窗下，酒朋詩(shī)侶聚會(huì)在茶肆酒樓，飲酒望月，吟詩(shī)作賦，細(xì)數(shù)寧?kù)o溫馨的流年，____盛世繁華的今朝。A、平實(shí)歌詠B、悠閑歌唱C、華麗傾訴D、淡泊傾聽(tīng)答案：A解析：先看第一空，根據(jù)語(yǔ)境信息可知橫線處要填入一個(gè)與“簡(jiǎn)單”意思相近的形容詞，“華麗”與“簡(jiǎn)單”意思相反，排除C項(xiàng);“淡泊”與“幸福”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。再看第二空，“歌詠”指歌唱，吟詠。由前文的“吟詩(shī)作賦”可知，“歌詠”比“歌唱”更符合文段語(yǔ)境。故選A。27．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是______環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過(guò)去有些需要用鐵欄桿來(lái)維持______的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫(huà)線就行了。③具有世界影響的中國(guó)畫(huà)大師張大千，人物、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、走獸無(wú)一不精，______畫(huà)山水。A、遏制次序善于B、遏制秩序擅長(zhǎng)C、遏止秩序擅長(zhǎng)D、遏止次序善于答案：B解析：“遏止”著重于“止”，使停止，不再進(jìn)行;“遏制”著重于“制”，壓制住、控制住，使不發(fā)作，或者使不隨便活動(dòng)。使用清潔能源以及減少使用污染環(huán)境的能源，并不能使環(huán)境惡化停止?！按涡颉敝敢粋€(gè)接一個(gè)的狀態(tài)，一般指具體的事物;而“秩序”的詞義范圍包括“次序”，多指抽象的事物。而題中并不是說(shuō)具體的事物?！吧瞄L(zhǎng)”的意思是獨(dú)具某種特長(zhǎng),表示在某一專(zhuān)業(yè)方面特別精通，“善于”雖然也有在某方面具有特長(zhǎng)的意思,但并不含有特別精通之意,“擅長(zhǎng)”的程度要更深。故選B。28．人口遷移改變了中國(guó)城鄉(xiāng)的人口格局，以最的方式推動(dòng)了移民城市的形成，這一城市形態(tài)與傳統(tǒng)的城市在性質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、直接地域B、一般地方C、簡(jiǎn)單地區(qū)D、基本區(qū)域答案：A解析：第一空，搭配“方式”，人口的遷移就是人口在城市間的流動(dòng)，可以對(duì)移民城市的形成產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，A項(xiàng)“直接”指不經(jīng)過(guò)中間環(huán)節(jié)，可以達(dá)成顯著效果，符合文意。B項(xiàng)“一般”指普通、尋常，C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指不復(fù)雜，D項(xiàng)“基礎(chǔ)”指根本，均不符合立刻就能推動(dòng)移民城市形成的語(yǔ)意，排除。驗(yàn)證第二空，搭配“城市”，應(yīng)與“移民城市”對(duì)應(yīng)，表意相反，“移民城市”指大多數(shù)外來(lái)人口移入而形成的城市。A項(xiàng)“地域”指一定的地域空間，具有一定的界限，“地域城市”構(gòu)成專(zhuān)有名詞，強(qiáng)調(diào)人口只生活在固定的城市中，與“移民城市”構(gòu)成反義。故選A。29．①這種航天器進(jìn)入太空軌道后，便自動(dòng)開(kāi)始工作，可以_________到來(lái)自各個(gè)方面的信息。②如何依照學(xué)生的特長(zhǎng)，_________其創(chuàng)造性思維，是新一輪課程改革的重要課題。③廣大農(nóng)民對(duì)亂收費(fèi)、亂攤派早已深?lèi)和唇^，必須采取措施_________這種惡劣行為。④針對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的“禽流感”，專(zhuān)家告訴我們?nèi)绻扇≌_的醫(yī)學(xué)防御手段，實(shí)施布控，我們就有可能打贏這場(chǎng)_________戰(zhàn)。依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、搜集啟迪禁止阻擊B、收集啟示制止狙擊C、搜集啟迪制止阻擊D、收集啟示禁止狙擊答案：C解析：第二空，“啟示”指啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟;“啟迪”指開(kāi)導(dǎo)啟發(fā)，文段沒(méi)有指示，只是啟發(fā)學(xué)生的思維，“啟迪”符合題意。第三空，“禁止”指不許可;“制止”指強(qiáng)迫使停止，是已經(jīng)發(fā)生的事情，文段是采取措施使惡劣行為停止發(fā)生，“制止”符合題意。故選C。30．雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠_____雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B、無(wú)與倫比昭示不惜血本C、不可抗拒彰顯不遺余力D、無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)答案：C解析：第一空，根據(jù)“絕非……而是……”可知，前后語(yǔ)義相反，根據(jù)“小題大做”可知，此處表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的;D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過(guò)重，且“無(wú)以復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞，常見(jiàn)用法為“魅力大到無(wú)以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。第三空，修飾“通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，“通過(guò)建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來(lái)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。故選C。31．心是一個(gè)棵樹(shù)，愛(ài)與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉____在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地____在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、招搖聳立B、搖曳屹立C、搖擺佇立D、招展矗立答案：D解析：文段的感情色彩是積極的，因此第一個(gè)空排除有消極含義的A。第二個(gè)空，C項(xiàng)”佇立“與人相搭配，排除C。”屹立“側(cè)重穩(wěn)，”矗立“側(cè)重直，根據(jù)后文”既不倨傲，也不卑微“可知，形容心的一種正直的精神、狀態(tài)。故選D。32．通過(guò)文獻(xiàn)解讀以往的歷史，對(duì)于現(xiàn)代人，早已是司空見(jiàn)慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性。看似真實(shí)的記載，可能已經(jīng)摻雜進(jìn)了個(gè)人或族群的看法，導(dǎo)致這些史料在很大程度上失真。自古以來(lái)，人類(lèi)在表達(dá)自己的憂慮與渴望時(shí)，使用的載體不僅僅是文字，也包括物品。因此，若想不偏不倚地講述整個(gè)人類(lèi)的故事，必須充分發(fā)揮文物的力量。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、探尋文物背后的故事B、文物怎樣才能“活起來(lái)”C、警惕“不可靠”的文字記錄D、文物：客觀的歷史記錄者答案：D解析：文段首先提到通過(guò)文獻(xiàn)解讀歷史是一種常見(jiàn)做法。接著通過(guò)“然而”指出通過(guò)文獻(xiàn)解讀歷史會(huì)存在偏頗，并具體解釋了原因。后文接著提出“物品”也是一種人類(lèi)表達(dá)自己的載體，最后通過(guò)“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)了文物可以不偏不倚地講述人類(lèi)故事。故文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)文物可以不偏不倚地講述整個(gè)人類(lèi)的故事，D項(xiàng)“客觀”對(duì)應(yīng)不偏不倚，“歷史記錄者”對(duì)應(yīng)講述整個(gè)人類(lèi)的故事。故選D。33．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是()。A、葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“標(biāo)點(diǎn)很要緊。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不會(huì)用，說(shuō)明他語(yǔ)言不夠清楚?！边@話說(shuō)得很中肯。希望大家正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而使書(shū)面表達(dá)更加準(zhǔn)確和完善。B、數(shù)學(xué)大師吳文俊指出：“繼續(xù)發(fā)揮中國(guó)古代數(shù)學(xué)的特色，建立新的數(shù)學(xué)體系，則是本世紀(jì)乃至可能綿亙于整個(gè)21世紀(jì)才能大體趨于完善的事?！盋、古人對(duì)于寫(xiě)文章有兩個(gè)要求，叫作：有物有序。“有物”就是有內(nèi)容，“有序”就是有條理。D、要有意思才說(shuō)話，沒(méi)有意思硬要說(shuō)，就是瞎說(shuō);意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō)，就是亂說(shuō)，那都沒(méi)有說(shuō)好。答案：A解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，括號(hào)內(nèi)冒號(hào)需刪除，書(shū)名號(hào)要改為“《<現(xiàn)代數(shù)學(xué)新進(jìn)展>序》”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“有物有序”是句子著重論述的對(duì)象，應(yīng)刪除冒號(hào)，并給“有物有序”加上引號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“那都沒(méi)有說(shuō)好”是對(duì)前文的總結(jié)，應(yīng)將第四個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)來(lái)總括上文。故選A。34．生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎?例如，生物是如何運(yùn)作的?系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過(guò)，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。這段文字意在說(shuō)明()。A、獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B、系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能C、如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D、對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)答案：B解析：第一步，分析文段。文段前三句介紹了生命的復(fù)雜性使得科學(xué)研究得到的數(shù)據(jù)在解釋生命整體概念時(shí)出現(xiàn)了疑問(wèn)，接著提出了對(duì)策，即“系統(tǒng)生物學(xué)”為解決這個(gè)問(wèn)題提供了可能。接下來(lái)的內(nèi)容是對(duì)系統(tǒng)生物學(xué)提供希望的解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望”，主體是“系統(tǒng)生物學(xué)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。35．俗話說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。任何成績(jī)的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，這道出了“積”與“績(jī)”的辯證關(guān)系。下列對(duì)“積”與“績(jī)”的辯證關(guān)系解說(shuō)不正確的是()。A、“積”是“績(jī)”的前提B、“績(jī)”是“積”的成果C、?！胺e”才能有大“績(jī)”D、要想“績(jī)”必須“積”答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“任何成績(jī)的取得不是僅靠美好的希望就可以達(dá)到，而是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累”，可以得出“積”是“績(jī)”的前提，“績(jī)”是“積”的成果，要想“績(jī)”必須“積”，三者均符合原文。C項(xiàng)在文段中沒(méi)有提到“積”的程度和所得到“績(jī)”的大小之間的關(guān)系，屬于無(wú)中生有，與原文不符。故選C。36．曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)被視為只言片語(yǔ)的集散地、道聽(tīng)途說(shuō)的原產(chǎn)地。這些對(duì)網(wǎng)絡(luò)的陳舊認(rèn)識(shí)，正在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而逐步被拋棄。今天，我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量已超過(guò)1.5億，因特網(wǎng)全面滲入中國(guó)人的日常生活，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)正在趕上并超過(guò)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)文化變得日益豐富，網(wǎng)絡(luò)理性的力量正在成為主流，對(duì)年輕一代的影響尤甚。那種忽視網(wǎng)絡(luò)價(jià)值、貶低網(wǎng)絡(luò)影響的觀點(diǎn)，在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，是違背歷史唯物論的。可以推知，作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度是()。A、肯定B、否定C、中立D、不清楚答案：A解析：第一步，分析文段，找到關(guān)于作者對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”的態(tài)度的關(guān)鍵信息。文段首先通過(guò)“曾幾何時(shí)”和“今天”的對(duì)比，論述了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的巨大影響，最后一句通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，即網(wǎng)絡(luò)價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)影響是不容忽視的。由此可以看出作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)持肯定的態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。故選A。37．最容易吸引人們的快樂(lè)是那些能迅速實(shí)現(xiàn)的快感，也就是通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿足感。而這種對(duì)消費(fèi)的追逐卻最能侵占我們的心靈，讓我們深陷其中并且樂(lè)此不疲。其實(shí)，更深層次的滿足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)，或者挑戰(zhàn)自己的極限，完成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)突破自我的作品;等等。以下說(shuō)法與原文不相符的是()。A、一味追逐過(guò)度消費(fèi)，無(wú)法獲得真正快樂(lè)B、經(jīng)過(guò)不懈努力取得成功會(huì)讓人真正滿足C、休息和娛樂(lè)能讓大多數(shù)人感到真正快樂(lè)D、全身心投入到工作讓人有深層次滿足感答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最容易吸引人們的快樂(lè)是……也就是通過(guò)金錢(qián)消費(fèi)能立刻得到的物質(zhì)層面的滿足。但是，這種對(duì)快感的追求，其實(shí)很難使我們獲得真正意義上的滿足感”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其實(shí)，更深層次的滿足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)……等等”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)表述在文段沒(méi)有體現(xiàn)，文段表述為“其實(shí)，更深層次的滿足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如，經(jīng)過(guò)不懈的努力最后在考試中取得好成績(jī)……等等”，屬于無(wú)中生有，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“更深層次的滿足感源于那些非具象的快樂(lè)。例如……”，符合文意，排除D項(xiàng)。故選C。38．文字是人類(lèi)繼語(yǔ)言之后的一大發(fā)明，如果說(shuō)，語(yǔ)言的出現(xiàn)使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了由動(dòng)物到人的轉(zhuǎn)變的話，那么文字的發(fā)明，則使人類(lèi)從原始社會(huì)的低級(jí)階段上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。A、人類(lèi)使用的語(yǔ)言和文字不是同時(shí)出現(xiàn)的B、文字發(fā)明前人類(lèi)處于原始社會(huì)低級(jí)階段C、文字在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史上具有重要作用D、文字是人類(lèi)社會(huì)處于高級(jí)階段的顯著標(biāo)志答案：C解析：文段首先指出“文字是人類(lèi)繼語(yǔ)言之后的一大發(fā)明”，而后將語(yǔ)言和文字對(duì)人類(lèi)的不同影響進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)文字對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的作用：使人類(lèi)上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段，從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，對(duì)應(yīng)第165頁(yè)，共405頁(yè)C項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句的表述，非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)文字對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的作用，排除。B項(xiàng)“文字發(fā)明前”非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)文字發(fā)明之后產(chǎn)生的影響，排除。D項(xiàng)“人類(lèi)社會(huì)處于高級(jí)階段”對(duì)應(yīng)尾句“從而”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，且“顯著標(biāo)志”屬于無(wú)中生有，排除。故選C。39．喝茶，喝的是一種心境，感覺(jué)身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語(yǔ)還休的沉默;一種熱鬧后的落寞。茶是對(duì)春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽(yáng)光。坐在一個(gè)人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻滾也常會(huì)生出好多感慨：茶要經(jīng)歷沸水以后才有濃香，人生也要?dú)v經(jīng)磨煉后才能坦然。這段文字主要說(shuō)的是()。A、喝茶時(shí)的心情B、人生淡，茶水清C、喝茶，喝的不光是心境D、喝出茶香，才“嗅”出茶香答案：B解析：這段文字由“喝茶”引發(fā)關(guān)于人生的感慨，正確選項(xiàng)應(yīng)與人生有關(guān)。A、C、D三項(xiàng)都沒(méi)有脫離“喝茶”這一事件本身，B項(xiàng)“人生淡，茶水清”恰當(dāng)?shù)匕巡枧c人生聯(lián)系起來(lái)，一個(gè)“淡”，一個(gè)“清”，清淡悠遠(yuǎn)，具有禪意，引人深思。故選B。40．誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我_________的法則之一。以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種_________。依次填入句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、衍變更新B、蛻變更迭C、嬗變替換D、演變置換答案：B解析：“衍變”是指通過(guò)進(jìn)化而發(fā)展;“蛻變”是指(人、物或者事情)發(fā)生質(zhì)變、改變;“嬗變”是指徹底改變(如特征或條件的改變);“演變”是指歷時(shí)較久的發(fā)展變化。由“以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度”可知，當(dāng)代詩(shī)歌的變化是全新的、質(zhì)的變化?！版幼儭迸c“自我”搭配不當(dāng)。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1．某旅游公司有能載4名乘客的轎車(chē)和能載7名乘客的面包車(chē)若干輛，某日該公司將所有車(chē)輛分成車(chē)輛數(shù)相等的兩個(gè)車(chē)隊(duì)運(yùn)送兩支旅行團(tuán)。已知兩支旅行團(tuán)共有79人，且每支車(chē)隊(duì)都滿載，問(wèn)該公司轎車(chē)數(shù)量比面包車(chē)多多少輛?()A、5B、6C、7D、8答案：B解析：設(shè)轎車(chē)x輛，面包車(chē)y輛，由共79人可列方程4x+7y=79，79是奇數(shù)，4x是偶數(shù)，則7y必為奇數(shù)，故y為奇數(shù)。車(chē)輛數(shù)相等則x也為奇數(shù)，總數(shù)為偶數(shù)。當(dāng)y=1時(shí)，x=18，與x是奇數(shù)不符;當(dāng)y=3時(shí)，x不是整數(shù)，矛盾;當(dāng)y=5時(shí)，x=11，故x-y=6，符合要求。故選B。2．某次知識(shí)競(jìng)賽共出了25道題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：答對(duì)1題加4分;答錯(cuò)1題扣1分;不答記0分。已知小明不答的題比答錯(cuò)的題多，他的總分為67分，則他有幾道題沒(méi)有回答?()A、4B、6C、7D、8答案：C解析：設(shè)小明答對(duì)題數(shù)為x道，答錯(cuò)的題數(shù)為y道，不答的題數(shù)為z道，則可得x+y+z=25①,4x-y=67②,解得，，因?yàn)椴淮鸬念}比答錯(cuò)的多，因此y，解得0≤y≤3。而只有當(dāng)y=1時(shí)，x的取值才是整數(shù)，為x=17，此時(shí)z=7。故選C。3．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男女生各半的一個(gè)100人的班，20%患有色盲癥，其余正常;如果女生有色盲5人，則正常男生的人數(shù)是()。A、15B、30C、35D、40答案：C解析：患色盲學(xué)生人數(shù)為100×20%=20，則男生色盲人數(shù)為20-5=15。男女各半可得男生人數(shù)為100÷2=50，則正常男生人數(shù)為50-15=35。故選C。4．一隊(duì)伍要到距駐地90公里處的地方執(zhí)行任務(wù)，坐機(jī)動(dòng)車(chē)速度為60公里/小時(shí)，步行速度為15公里/小時(shí)，開(kāi)始全體人員坐機(jī)動(dòng)車(chē)行進(jìn)，但中途機(jī)動(dòng)車(chē)故障，不能繼續(xù)運(yùn)輸，全體人員改步行，到達(dá)目的地，共用時(shí)2小時(shí)15分鐘，則步行的距離為多少公里?()A、10B、15C、20D、25答案：B解析：設(shè)步行的時(shí)間為x小時(shí)，則坐車(chē)的時(shí)間為(2.25-x)小時(shí)。根據(jù)題意有60×(2.25-x)+15x=90，解得x=1，故步行的距離為15×1=15公里。故選B。5．在一袋螺釘螺母中，螺釘和螺母的數(shù)量比是3∶10。如果1個(gè)螺釘配3個(gè)螺母，最后一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母，螺釘用完后能余下15個(gè)螺母。問(wèn)袋中原來(lái)有螺母多少個(gè)?()A、120B、130C、140D、150答案：C解析：方法一，根據(jù)題意，螺釘?shù)臄?shù)量為3份，則螺母的數(shù)量為10份，如果所有的螺釘都配3個(gè)螺母，則應(yīng)剩余1份螺母為15-1=14個(gè)，故袋中原有螺母14×10=140個(gè)。方法二，根據(jù)題意，螺母的數(shù)量減(15+2)后能被3整除，即結(jié)果被3除的余數(shù)為2。選項(xiàng)中只有C符合。故選C。6．三位數(shù)的自然數(shù)P滿足：除以7余2，除以6余2，除以5也余2，則符合條件的自然數(shù)P有()。A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)答案：C解析：根據(jù)余數(shù)口訣，P可寫(xiě)為210n+2(210為5、6、7的最小公倍數(shù)，n為整數(shù))。P是三位數(shù)，即100≤210n+2≤999，n能取1、2、3、4共4個(gè)數(shù)值，即自然數(shù)P有4個(gè)。故選C。7．已知今天是星期五，那么過(guò)50天后是星期幾?()A、星期四B、星期五C、星期六D、星期日答案：C解析：一周7天，周期為7，50÷7=7……1，即經(jīng)過(guò)了7周余1天，星期五后一天是星期六。故選C。8．某劇場(chǎng)8:30開(kāi)始檢票，但很早就有人排隊(duì)等候，從第一名觀眾來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的觀眾一樣多，如果開(kāi)三個(gè)檢票口，則8:39就不再有人排隊(duì)，如果開(kāi)五個(gè)檢票口，則8:35就沒(méi)有人排隊(duì)，那么第一名觀眾到達(dá)的時(shí)間是()。A、7:30B、7:45C、8:00D、8:15答案：B解析：假設(shè)開(kāi)始排隊(duì)的人為N，每分鐘來(lái)的觀眾為x，每分鐘1個(gè)入口處理的觀眾假設(shè)為1，根據(jù)牛吃草公式則有N=(3-x)×9①;N=(5-x)×5②。聯(lián)立解得x=0.5，N=22.5，第一名觀眾到開(kāi)始檢票的時(shí)間為22.5÷0.5=45(分鐘)。因此第一名觀眾在7：45到達(dá)。故選B。9．工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個(gè)或螺絲帽9個(gè)，工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲2個(gè)或螺絲帽7個(gè)，現(xiàn)在兩人各花20分鐘，共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個(gè)，問(wèn)生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多幾個(gè)?()A、34個(gè)B、32個(gè)C、30個(gè)D、28個(gè)答案：A解析：假設(shè)兩工人全部做螺絲帽，共做20*(9+7)=320，比實(shí)際多320-134=186個(gè)，因?yàn)橛行r(shí)間做了螺絲;每分鐘甲螺絲帽比螺絲多9-3=6個(gè)，乙螺絲帽比螺絲多7-2=5個(gè)，設(shè)甲用x分鐘做螺絲，乙用y分鐘做螺絲，那么就有：6x+5y=186(x，y為小于等于20的正整數(shù))，∵y≦20∴x≧(186-20*5)/6>14……1，∵6x的個(gè)位數(shù)不可能是1，5y的個(gè)位數(shù)只能是0和5其和的個(gè)位數(shù)是6，∴5y的個(gè)位數(shù)只能是0，6x的個(gè)位數(shù)只能是6即x得個(gè)位數(shù)只能是1或者6……2，綜合1，2可知，x=16，∴y=18，∴答案：3*16+2*18-9*(20-16)-7*(20-18)=34(個(gè))。故選A。10．有一條新修的道路，現(xiàn)在需要在該道路的兩邊植樹(shù)，已知路長(zhǎng)為5052米，如果每隔6米植一棵樹(shù)，那么一共需要植多少棵樹(shù)?()A、1646B、1648C、1686D、1628答案：C解析：一共需要植樹(shù)2×(5052÷6+1)=1686棵。此處按兩端都植樹(shù)的情況考慮，若按其他情況考慮，得到的答案在選項(xiàng)中不能找到。故選C。11．用兩根同樣長(zhǎng)度的鐵絲分別圈成圓形和正方形，圓形面積大約是正方形面積的幾倍?()A、B、C、D、答案：B解析：設(shè)鐵絲長(zhǎng)度為1，則其圍成的正方形的邊長(zhǎng)，，其圍成的圓形的半徑=,,由此可推出，即圓形面積是正方形面積的倍。故選B。12．甲商店購(gòu)入400件同款夏裝。7月以進(jìn)價(jià)的1.6倍出售，共售出200件;8月以進(jìn)價(jià)的1.3倍出售，共售出100件;9月以進(jìn)價(jià)的0.7倍將剩余的100件全部售出，總共獲利15000元。問(wèn)這批夏裝的單件進(jìn)價(jià)為多少元?()A、125B、144C、100D、120答案：A解析：設(shè)同款夏裝的單件進(jìn)價(jià)為x元，則7月利潤(rùn)為2000(1.6x-x)=120x元、8月利潤(rùn)100(1.3x-x)=30x元、9月利潤(rùn)為100(0.7x-x)=-30x元;因?yàn)?總利潤(rùn)=7月利潤(rùn)+8月利潤(rùn)+9月利潤(rùn)，所以：120x+30x+(-30x)=15000，解得：x=125。故選A。13．水果店一天賣(mài)出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了()千克。A、26B、30C、34D、38答案：B解析：三種水果總共賣(mài)了1316元，而其中兩種水果的收入為1016元，所以第三種水果(即10元每千克的水果)收入為1316-1016=300(元)，此種水果單價(jià)為10元每千克，所以，售出了300÷10=30(千克)，因此B項(xiàng)當(dāng)選。14．甲、乙和丙三種不同濃度、不同規(guī)格的酒精溶液，每瓶重量分別為3公斤、7公斤和9公斤，如果將甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合，得到的酒精濃度分別為50%，50%和60%。如果將三種酒精合各一瓶混合，得到的酒精中要加入多少公斤純凈水后，其濃度正好是50%?()A、1B、1.3C、1.6D、1.9答案：C解析：甲乙各一瓶、甲丙各一瓶和乙丙各一瓶分別混合，相當(dāng)于兩瓶甲、兩瓶乙、兩瓶丙混合，前兩種濃度都是50%，所以只需要加入適量水使得乙丙混合濃度由60%變?yōu)?0%即可。設(shè)加水x，可將濃度為60%的酒精溶液溶度變?yōu)?0%，即,解得x=3.2(公斤)。此時(shí)甲乙，甲丙和乙丙溶液各一瓶混合后濃度必然為50%。若甲、乙和丙各一瓶混合時(shí)濃度仍然為50%，則需加水為(公斤)。故選C。15．某工廠員工周一到周五每天工作8小時(shí)，周六工作5小時(shí)，周日休息。小王某年6月下旬到該工廠上班，某天下班后算得已到該工廠上班500小時(shí)。如當(dāng)年7月1日是星期六，問(wèn)小王到該工廠上班的日期是()。A、6月21日B、6月22日C、6月23日D、6月24日答案：D解析：周一至周五每天工作8小時(shí)、周六工作5小時(shí)、周日休息，一周工作8×5+5=45(小時(shí))。某天下班后已經(jīng)工作了500小時(shí)，則工作了500÷45=11(周)…5(小時(shí))，可知小王上班第一天為星期六。7月1日是星期六，結(jié)合選項(xiàng)，只有6月24日是星期六。故選D。三、常識(shí)判斷1．新民主主義革命時(shí)期，黨內(nèi)犯左傾錯(cuò)誤的人提出“畢其功于一役”的主張，搞所謂的“無(wú)間斷”革命，這種錯(cuò)誤傾向?qū)嵸|(zhì)上是()。A、混淆了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的界限B、割裂了新民主主義革命和社會(huì)主義革命的聯(lián)系C、混淆了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的界限D(zhuǎn)、割裂了新民主主義革命和資產(chǎn)階級(jí)革命的聯(lián)系答案：A解析：新民主主義革命和社會(huì)主義革命是性質(zhì)不同的兩個(gè)階段，只有完成前一個(gè)階段的革命任務(wù)，才能進(jìn)行下一階段的革命。因此凡是提出“畢其功于一役”左傾錯(cuò)誤主張者，都混淆了革命兩個(gè)階段的界限。故選A。2．公務(wù)員遇到與本人有利害關(guān)系的公務(wù)處理行為必須實(shí)行回避，是一種()。A、職務(wù)回避B、地域回避C、公務(wù)回避D、崗位回避答案：C解析：公務(wù)員法規(guī)定的回避包括任職回避、地域回避、公務(wù)回避。任職回避又稱(chēng)職務(wù)回避，是指對(duì)有法定親情關(guān)系的公務(wù)員，在擔(dān)任某些關(guān)系比較密切的職務(wù)方面做出的限制;地域回避，我國(guó)《公務(wù)員法》第六十九條規(guī)定，公務(wù)員擔(dān)任鄉(xiāng)級(jí)機(jī)關(guān)、縣級(jí)機(jī)關(guān)及其有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行地域回避，法律另有規(guī)定的除外;公務(wù)回避，公務(wù)員執(zhí)行職務(wù)時(shí)，涉及本人或者本人配偶、直系血親、三代以?xún)?nèi)旁系血親以及近婚親利害關(guān)系的，或者具有其他可能影響公正執(zhí)行公務(wù)情形的，應(yīng)當(dāng)回避。故選C。3．面對(duì)疫情，中國(guó)和非洲相互聲援，并肩戰(zhàn)斗，非洲各國(guó)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互助合作稱(chēng)為()。A、“互助合作”B、“團(tuán)結(jié)合作”C、“南非合作”D、“南南合作”答案：D解析：南南合作，即發(fā)展中國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作(因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家的地理位置大多位于南半球和北半球的南部分，因而發(fā)展中國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作被稱(chēng)為“南南合作”)，是促進(jìn)發(fā)展的國(guó)際多邊合作不可或缺的重要組成部分。非洲各國(guó)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)互助合作稱(chēng)為南南合作，非洲所有的國(guó)家均屬于發(fā)展中國(guó)家。故選D。4．杜邦、西門(mén)子等公司最初都是家族企業(yè)，家族企業(yè)在其發(fā)展的初期通常會(huì)采取較為集權(quán)的直線制組織結(jié)構(gòu)。關(guān)于這種組織結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是()。A、專(zhuān)業(yè)管理工作可以做得細(xì)致、深入，對(duì)下級(jí)工作指導(dǎo)比較具體B、可發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)管理作用C、責(zé)權(quán)利明確，能較好地調(diào)動(dòng)管理人員的積極性D、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、政令統(tǒng)一、決策迅速、權(quán)責(zé)明確答案：D解析：A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，直線制組織結(jié)構(gòu)其特點(diǎn)是組織中的一切管理工作均由領(lǐng)導(dǎo)者直接指揮和管理，不設(shè)專(zhuān)門(mén)的職能機(jī)構(gòu)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，在這種組織中，上下級(jí)的權(quán)責(zé)關(guān)系是直線型，上級(jí)在其職權(quán)范圍內(nèi)具有直接指揮權(quán)和決策權(quán)，下屬必須服從，不利于調(diào)動(dòng)積極性。D項(xiàng)正確，直線型組織結(jié)構(gòu)適用于小型組織或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。這種結(jié)構(gòu)形式具有權(quán)責(zé)明確、命令統(tǒng)一、決策迅速、反應(yīng)靈敏和管理效率較高的優(yōu)點(diǎn)。故選D。5．長(zhǎng)江和黃河中上游河流的共同特征是()。A、流量大B、水能資源豐富C、有結(jié)冰期D、含沙量大答案：B解析：長(zhǎng)江和黃河中上游河流的共同特征是水能資源豐富，落差大。故選B。6．人際溝通的根本特點(diǎn)是()。A、書(shū)信B、討論C、文件D、語(yǔ)言答案：D解析：語(yǔ)言是人際溝通的根本特點(diǎn)。故選D。7．民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列哪一個(gè)機(jī)關(guān)不享有自治條例、單行條例制定權(quán)()。A、自治區(qū)人大常委會(huì)B、自治區(qū)人民代表大會(huì)C、自治州人民代表大會(huì)D、自治縣人民代表大會(huì)答案：A解析：《憲法》規(guī)定，自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。故選A。8．“我希望，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，歲月不改其性，紅塵不染其心;我希望歲月無(wú)痕，大地不老”。從哲學(xué)角度看()。A、正確意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，存在“大地不老”的現(xiàn)象B、物質(zhì)根本屬性是客觀實(shí)在性，“歲月無(wú)痕”只能是美好的祝福C、物質(zhì)決定意識(shí)，人在紅塵面前是無(wú)能為力的，“不染其心”是不可能存在的D、一切事物都是變化發(fā)展的，不存在“不改其性”的朋友答案：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“正確意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量”表述錯(cuò)誤，正確的意識(shí)通過(guò)指導(dǎo)人們的實(shí)踐促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，并非“直接”轉(zhuǎn)化為物質(zhì);此外，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式和根本屬性，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)具有絕對(duì)性，因此不存在“大地不老”的現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性，根本屬性是運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展?！叭嗽诩t塵面前是無(wú)能為力的”，否認(rèn)了意識(shí)的能動(dòng)作用。D項(xiàng)正確，運(yùn)動(dòng)是永恒的，一切事物都處在運(yùn)動(dòng)發(fā)展之中，不存在“不改其性”的朋友。故選D。9．“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)“體現(xiàn)的是堅(jiān)持()。A、唯心主義B、唯物主義C、主觀主義D、實(shí)用主義答案：B解析：“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)”的觀點(diǎn)，是對(duì)辯證唯物主義哲學(xué)的發(fā)展?！安晃ㄉ稀⒉晃〞?shū)、只唯實(shí)”原則的提出，不僅為掌握和堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線提供了具有補(bǔ)充作用和具有可操作性的思想方法原則，而且它更強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是原則在人們認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)中的過(guò)程性特點(diǎn)，即在實(shí)踐中邁出的每一步都必須堅(jiān)持唯物主義的原則，否則就會(huì)犯主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。由此可知，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。故選B。10．社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A、生產(chǎn)力B、生產(chǎn)資料所有制C、物質(zhì)資料生產(chǎn)D、人的勞動(dòng)答案：B解析：社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是一定的生產(chǎn)資料所有制。故選B。四、判斷推理1．加拿大物理學(xué)家多娜·斯崔克蘭是2018年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧?，也是該?jiǎng)項(xiàng)歷史上第三位女性獲得者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年到2017年，只有17位女性獲得了科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。因此，女科學(xué)家在整個(gè)科學(xué)界里的貢獻(xiàn)不高。下列選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是()。A、假設(shè)了在科學(xué)領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)來(lái)衡量的B、暗示了女科學(xué)家并沒(méi)有在科學(xué)領(lǐng)域里獲得應(yīng)有的地位C、忽視了女科學(xué)家在其他科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中的獲獎(jiǎng)情況D、忽視了女科學(xué)家在科學(xué)研究活動(dòng)中做出的貢獻(xiàn)答案：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：女科學(xué)家在整個(gè)科學(xué)界里的貢獻(xiàn)不高。論據(jù)：從1901年到2017年，只有17位女性獲得了科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。題干中論據(jù)指出獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性少，論點(diǎn)在說(shuō)女性在科學(xué)界貢獻(xiàn)不高，二者話題不一致，默認(rèn)了女性在科學(xué)領(lǐng)域取得的成就取決于獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，指出此論證缺陷即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：假設(shè)了在科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)來(lái)衡量的，題干根據(jù)女性獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)少得到科學(xué)貢獻(xiàn)不高的結(jié)論，可以指出論證缺陷，當(dāng)選;B項(xiàng)：論點(diǎn)所說(shuō)女科學(xué)家在科學(xué)界的貢獻(xiàn)，與她們是否獲得應(yīng)有的地位無(wú)關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除;C項(xiàng)：女科學(xué)家在其他科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)情況與其在科學(xué)界的貢獻(xiàn)話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除;D項(xiàng)：女科學(xué)家在科學(xué)研究活動(dòng)的貢獻(xiàn)與其在整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)話題不一致，無(wú)法指出論證缺陷，排除。故選A。2．“你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎樣，中國(guó)就怎樣，你光明，中國(guó)便不黑暗?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就可以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們()。(1)集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量(2)集體的發(fā)展為個(gè)人的進(jìn)步提供條件(3)集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作(4)集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A、(2)(4)B、(1)(3)C、(3)(4)D、(1)(2)答案：B解析：“你怎樣，中國(guó)就怎樣”說(shuō)明集體是個(gè)人的集體，集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量?！耙粋€(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的‘正能量'”，強(qiáng)調(diào)了集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這兩句話從個(gè)人的角度說(shuō)明了個(gè)人和集體的關(guān)系，(1)(3)符合題意，(2)(4)是從集體的角度說(shuō)明了個(gè)人和集體的關(guān)系，不符合題意。故選B。3．MBA是一種高級(jí)企業(yè)管理人才，對(duì)MBA來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)在于企業(yè)家精神，具有企業(yè)家精神的MBA是市場(chǎng)中的佼佼者。我國(guó)現(xiàn)在招收MBA的院校有50多所，有很多還宣稱(chēng)與國(guó)外院校合辦，但大多是一些三流院校，有的連正式的教材都沒(méi)有，其良莠不齊可見(jiàn)一斑。由此可推知()。A、中國(guó)缺的不是MBA，而是具有企業(yè)家精神的真正的MBAB、中國(guó)的MBA都不是合格的C、中國(guó)要培養(yǎng)真正的MBA必須與國(guó)外知名院校聯(lián)合D、只有擁有MBA學(xué)位的人才能管好企業(yè)答案：A解析：從招收MBA的院校有50多所可知中國(guó)并不缺MBA，但由于招收院校良莠不齊，造成中國(guó)缺少具有企業(yè)家精神的真正MBA。故選A。4．如果沒(méi)有對(duì)新聞的敏感性以及自己獨(dú)特的見(jiàn)解，就不可能成為一名優(yōu)秀的記者。如果上述斷定為真，那么以下選項(xiàng)不可能為真的是()。A、甲是一名優(yōu)秀的記者，他具有對(duì)新聞的敏感性B、甲是一名優(yōu)秀的記者，他對(duì)新聞?dòng)凶约邯?dú)特的見(jiàn)解，但欠缺敏感性C、甲不是一名優(yōu)秀的記者，而他有對(duì)新聞的敏感性和自己獨(dú)特的見(jiàn)解D、甲不是一名優(yōu)秀的記者，他缺乏對(duì)新聞的敏感性和自己獨(dú)特的見(jiàn)解答案：B解析：第一步：翻譯題干。①-(新聞敏感性且獨(dú)特見(jiàn)解)→-優(yōu)秀記者。逆否等價(jià)可得：②優(yōu)秀記者→新聞敏感性且獨(dú)特見(jiàn)解。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為優(yōu)秀記者→新聞敏感性，是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，一定為真，排除;B項(xiàng)：翻譯為優(yōu)秀記者→獨(dú)特見(jiàn)解且-新聞敏感性，是對(duì)②的肯前，肯前必肯后，一定能夠推出獨(dú)特見(jiàn)解且新聞敏感性，選項(xiàng)與推出結(jié)論不符，不可能為真，當(dāng)選;C項(xiàng)：翻譯為-優(yōu)秀記者→新聞敏感性且獨(dú)特見(jiàn)解，是對(duì)②的否前，否前推不出必然結(jié)論，可能為真，排除;D項(xiàng)：翻譯為-優(yōu)秀記者→-(新聞敏感性且獨(dú)特見(jiàn)解)，是對(duì)②的否前，否前推不出必然結(jié)論，可能為真，排除。故選B。5．地球︰宇宙A、白云︰大氣B、桌椅︰教室C、樹(shù)木︰樹(shù)枝D、鉛筆︰鋼筆答案：B解析：題干兩詞是包容關(guān)系，且是包容關(guān)系中組成關(guān)系，前者為后者的一部分。A項(xiàng)白云和大氣以及D項(xiàng)鉛筆和鋼筆之間的邏輯不是組成關(guān)系，C項(xiàng)樹(shù)木不是樹(shù)枝的一部分，應(yīng)為樹(shù)枝是樹(shù)木的一部分。B項(xiàng)桌椅是教室的一部分。故選B。6．束縛︰擺脫︰自由A、緊張︰消除︰放松B、雨天︰改變︰彩虹C、引力︰克服︰超重D、貨物︰出售︰流通答案：A解析：束縛、擺脫、自由是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且具有邏輯性，自由需要擺脫束縛;且束縛與自由是一對(duì)反義詞。A項(xiàng)︰緊張、消除、放松具有邏輯關(guān)系，放松需要消除緊張，且放松與緊張是一對(duì)反義詞;B項(xiàng)︰雨天、改變、彩虹沒(méi)有相應(yīng)的邏輯關(guān)系，且雨天與彩虹不是反義詞;C項(xiàng)︰超重不是由于引力而造成的，且超重與引力不是反義詞;D項(xiàng)︰流通需要出售貨物，但流通與貨物不是一對(duì)反義詞。故選A。7．銀：暗淡A、金：耀眼B、鐵：生銹C、鋁：合金D、硅：明亮答案：A解析：銀是金屬，光澤可以是暗淡的。金是金屬，光澤可以是耀眼的。故選A。8．節(jié)拍︰旋律A、線條︰色彩B、小品︰相聲C、木刻︰雕塑D、造型︰藝術(shù)答案：C解析：題干兩詞語(yǔ)存在包容關(guān)系。其實(shí)包容關(guān)系中種屬關(guān)系，前項(xiàng)是后項(xiàng)的元素。A項(xiàng)“線條”和“色彩”，B項(xiàng)“小品”和“相聲”屬于并列關(guān)系，構(gòu)不成包容關(guān)系關(guān)系;D項(xiàng)“造型”和“藝術(shù)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。故選C。9．長(zhǎng)壽︰年齡A、時(shí)間︰速度B、距離︰長(zhǎng)度C、炎熱︰溫度D、舉止︰風(fēng)度答案：C解析：題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，長(zhǎng)壽形容年齡比較大。A項(xiàng)時(shí)間和速度沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系;B項(xiàng)距離和長(zhǎng)度是并列關(guān)系;C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致，炎熱形容溫度比較高;D項(xiàng)舉止和風(fēng)度也是并列關(guān)系。故選C。10．人類(lèi)智力可分為流體智力和晶體智力兩類(lèi)。流體智力是一個(gè)人生來(lái)就能進(jìn)行智力活動(dòng)的能力，即學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，它依賴(lài)于先天的稟賦，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高，不受教育與文化的影響。而晶體智力是指以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大。根據(jù)上述定義，下列屬于晶體智力的是：()。A、記憶力B、邏輯分析能力C、會(huì)彈琴D、會(huì)哭泣答案：C解析：晶體智力的定義關(guān)鍵信息是：以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。C項(xiàng)彈琴技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而得，符合定義。故答案選C。11．請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。()答案：B解析：題干都有陰影，優(yōu)先考慮疊加。第一組圖1與圖2疊加得到圖三，顏色疊加規(guī)律為：黑+白=黑，白+白=白，黑+黑=白;第二組遵循規(guī)律。故選B。12．科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足宵的第4根陌骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類(lèi)的祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?()A、只有分析第4根陌骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B、只有南方古猿才是人類(lèi)的祖先C、只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走D、只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足答案：D解析：題干由“非洲南方古猿具有定型的弓形足”推出“人類(lèi)祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走”。要使題干論證成立，需要在“定型的弓形足”和“使用雙腳行走”之間建立聯(lián)系，且由“定型的弓形足”可推出“使用雙腳行走”即D。C項(xiàng)不能必然推出結(jié)論，支持力度不如D。故選D。13．剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)，剪紙方法很多，下圖是一種剪紙方法的圖示(先將紙折疊，然后再剪，展開(kāi)即得到圖案)下面的四個(gè)圖案，不能用上述方法剪出的是()。答案：C解析：由題干方法剪出的圖案為軸對(duì)稱(chēng)圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)。該折疊方法剪出的圖案一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形，且至少有兩條相互垂直的對(duì)稱(chēng)軸。A、B、D選項(xiàng)均為軸對(duì)稱(chēng)圖形，C選項(xiàng)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，本題為選非題。故選C。14．請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：A解析：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。第一組陰影將正方形均分為4個(gè)空白封閉區(qū)間;第二組前兩幅圖中，陰影將正方形分為5個(gè)空白封閉區(qū)間，故?處圖形空白封閉區(qū)間數(shù)應(yīng)為5。選項(xiàng)中空白封閉區(qū)間數(shù)依次為5，4，4，4。故選A。15．某市的公務(wù)員招考是公正的，則以下兩個(gè)條件必須滿足：第一，有健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則;第二，能力差異是允許的，但必須同時(shí)確?？忌箱浻觅Y格和每個(gè)考生事實(shí)上都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。根據(jù)題干的條件，最能夠得出的結(jié)論是()。A、某市有健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則，同時(shí)又在確保考生符合錄用資格的條件下，允許能力差異的存在，并且絕大多數(shù)考生事實(shí)上都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。因此，某市招考公務(wù)員是公正的B、某市有健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則，但這是以能力差異為代價(jià)的。因此，某市招考公務(wù)員是不公正的C、某市招考公務(wù)員允許能力差異，但所有人都由此獲益，并且每個(gè)考生都事實(shí)上都有公平競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。因此，某市招考公務(wù)員是公正的D、某市公務(wù)員招考雖然不存在能力差異，但這是以招考規(guī)則不健全不公開(kāi)不透明為代價(jià)的。因此，某市招考公務(wù)員是不公正的答案：D解析：第一步：翻譯題干。公務(wù)員招考公正→健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則且允許能力差異、考生符合錄用規(guī)則有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則且允許能力差異、考生符合錄用規(guī)則、大多數(shù)的考生有公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)→公正，題干沒(méi)有關(guān)于“大多數(shù)考生的表述”，無(wú)法推出，排除;B項(xiàng)：翻譯為有能力差異且健全的公開(kāi)透明的招考規(guī)則→-公正，沒(méi)有