2023年湖北武漢市江漢區(qū)面向應(yīng)屆生招聘社區(qū)干事35人考試備考題庫(kù)及答案解析

PAGEPAGE12023年湖北武漢市江漢區(qū)面向應(yīng)屆生招聘社區(qū)干事35人考試備考題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1．手機(jī)預(yù)裝軟件，一般指手機(jī)出廠自帶或第三方刷機(jī)渠道預(yù)裝到消費(fèi)者手機(jī)當(dāng)中的應(yīng)用或軟件。包括工具、娛樂(lè)、社交、電商、安全、學(xué)習(xí)以及游戲類軟件等應(yīng)用。近日，因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多，且大量無(wú)法刪除，上海市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)一紙?jiān)V狀，將三星和OPPO兩家智能手機(jī)公司告上法庭。這起訴訟，再度引發(fā)公眾對(duì)手機(jī)預(yù)裝軟件亂象的關(guān)注。隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)預(yù)裝軟件種種不規(guī)范問(wèn)題日益突出，關(guān)于預(yù)裝軟件是否合法、無(wú)法刪除是否合規(guī)的爭(zhēng)議也越來(lái)越大。下列關(guān)于手機(jī)預(yù)裝軟件造成的問(wèn)題，文中沒(méi)有涉及的是()。A、第三方強(qiáng)制預(yù)裝軟件，侵犯消費(fèi)者知情權(quán)B、必要的系統(tǒng)軟件被刪除導(dǎo)致手機(jī)無(wú)法使用C、預(yù)裝軟件過(guò)多，會(huì)影響用戶正常使用手機(jī)D、預(yù)裝軟件不能被卸載，侵犯消費(fèi)者選擇權(quán)答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多，且大量無(wú)法刪除”，文段有涉及，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“必要的系統(tǒng)軟件”文段并未提及，文段討論的一直都是“預(yù)裝軟件”的話題，該項(xiàng)文段沒(méi)有涉及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因手機(jī)預(yù)裝軟件過(guò)多……上海市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)一紙?jiān)V狀”，可見(jiàn)預(yù)裝軟件過(guò)多，影響了用戶正常使用手機(jī)，文段有涉及，排除C項(xiàng)。故選B。2．美國(guó)柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)人暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對(duì)這種情況，有一位經(jīng)理突發(fā)奇想，建議說(shuō)：“盲人習(xí)慣于黑暗中生活，如果讓盲人來(lái)干這種工作，定能提高工作效率?！庇谑强逻_(dá)公司決策層下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)勝過(guò)常人，提高了勞動(dòng)效率?？逻_(dá)公司巧用肓人這一行動(dòng)，不僅給公司增加了利潤(rùn)，這件事也為公司樹立起良好的形象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和專業(yè)人才，都爭(zhēng)先恐后地到柯達(dá)公司效力。這段文字意在說(shuō)明()。A、柯達(dá)公司善于用人，將短處變?yōu)殚L(zhǎng)處B、柯達(dá)公司經(jīng)營(yíng)有方，一石二鳥C、柯達(dá)公司如何塑造企業(yè)形象D、盲人有時(shí)遠(yuǎn)勝于常人答案：A解析：B項(xiàng)表達(dá)有夸大的成份，因?yàn)椤敖?jīng)營(yíng)有方”包含的內(nèi)容十分廣泛，單憑片段所列的內(nèi)容，難以支撐，故應(yīng)排除;C、D兩項(xiàng)偏離主題;A項(xiàng)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了公司善于用人的舉措，因此是正確答案。3．在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下，有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。____，動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花，____因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰，____希望可以藉由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入下面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A、畢竟不僅也不僅而是或B、因?yàn)椴粌H而是所以也C、然而不但而且還或D、其實(shí)不但而是或許也答案：A解析：CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由第一個(gè)空可知，此處需要填一個(gè)表示原因的關(guān)聯(lián)詞，“畢竟”強(qiáng)調(diào)的是原因或者結(jié)果，“因?yàn)椤北硎驹?，“然而”和“其?shí)”表轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由文段可知，“動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮”的最本質(zhì)的原因在于“希望可以藉由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面”，作者論述的重點(diǎn)在“為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面”上，即第四個(gè)空上，而B項(xiàng)的“而是”將論述重點(diǎn)放在了第三個(gè)空上。故選A。4．愛(ài)因斯坦把整個(gè)宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對(duì)象，他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過(guò)是通過(guò)對(duì)真理的____，獲得與宇宙對(duì)稱的靈魂，由此，人變得遼闊而____，對(duì)這個(gè)無(wú)限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、探尋卑微C、解讀謹(jǐn)慎D、求索謙卑答案：D解析：此題關(guān)鍵在于第二個(gè)空，由上下文可知此處不應(yīng)填入貶義詞，也不應(yīng)填入“遼闊”的反義詞，因此A、B項(xiàng)排除;C項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對(duì)外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情;D項(xiàng)“謙卑”是指謙虛，不自高自大，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)應(yīng)后文對(duì)“宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意”可以看出，此處用“謙卑”更符合文意。再看第一空，對(duì)真理的求索，語(yǔ)意連貫。故選D。5．在蠟像館出口處和網(wǎng)站上往往有調(diào)查問(wèn)卷，其中最重要的問(wèn)題是“下一次來(lái)蠟像館，你最想看到誰(shuí)?”基于觀眾的需求，蠟像館再根據(jù)候選名人的社會(huì)影響力、大眾口碑進(jìn)行綜合評(píng)估，以此確保館內(nèi)的名人蠟像能_____不同年齡、背景的游客。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、契合B、迎合C、符合D、吻合答案：B解析：根據(jù)“調(diào)查問(wèn)卷”以及“基于觀眾的需求”可知，劃?rùn)M線處體現(xiàn)蠟像館根據(jù)游客的心意陳列名人蠟像。B項(xiàng)“迎合”指逢迎，猜測(cè)或揣度別人的心意以便順從或投合，符合文意。A項(xiàng)“契合”指符合，C項(xiàng)“符合”指相合，D項(xiàng)“吻合”指完全符合，三項(xiàng)均體現(xiàn)不出蠟像館根據(jù)觀眾內(nèi)心需求所作出的調(diào)整，與文段語(yǔ)境不符，排除。故選B。6．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?關(guān)鍵是有過(guò)之后如何待之。但有些人犯錯(cuò)后，不僅不懺悔，____連____的廉恥之心都沒(méi)有，令人心寒。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、卻基本B、甚至起碼C、甚至基本D、卻起碼答案：B解析：AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)題意，從“不懺悔”到“連廉恥之心都沒(méi)有”是一種遞進(jìn)關(guān)系，而“卻”表轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“起碼”比“基本”的語(yǔ)氣更重，更能表現(xiàn)出那種驚訝、憤慨的語(yǔ)氣。故選B。7．李肇星在釣魚臺(tái)國(guó)賓館歡迎參加北京六方會(huì)談的代表時(shí)說(shuō)：釣魚臺(tái)曾是中國(guó)清朝一位年輕皇帝送給他老師的禮物，是一個(gè)充滿善意和可能給這里的人帶來(lái)好運(yùn)氣的地方。這座花園目睹過(guò)許多重大外交事件。在這里，通過(guò)對(duì)話，冰山可以消融，敵意可以化解，信任可以培育。釣魚臺(tái)歷史的最好啟迪就是：和平最可貴，通過(guò)對(duì)話爭(zhēng)取和維持和平最可貴。中國(guó)古詩(shī)曰：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。希望并相信各位同事將以自己的遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧、耐心、勇氣和對(duì)和平事業(yè)的誠(chéng)意尋求共贏。這篇祝酒辭的藝術(shù)特色是()。A、意蘊(yùn)雋永，文采斐然B、用充溢中華民族傳統(tǒng)文化精髓的話語(yǔ)，娓娓道來(lái)，胸襟豁達(dá)又不失深沉C、語(yǔ)氣平易、親切，聯(lián)想巧妙，引喻貼切D、“穩(wěn)坐”一語(yǔ)雙關(guān)，既是對(duì)會(huì)談進(jìn)行狀況的期望也是對(duì)會(huì)談結(jié)果的良好祝愿答案：C解析：首先要明白“藝術(shù)特色”的含義，藝術(shù)特色所包含的內(nèi)容十分廣泛，如有語(yǔ)氣、語(yǔ)言等，只有C項(xiàng)從多個(gè)層面表達(dá)出了藝術(shù)特色，如語(yǔ)氣、聯(lián)想，引喻(修辭)等，其它選項(xiàng)均不全面。故選C。8．公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16.17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛(ài)寫劇本，不過(guò)寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可借，莎翁用于和解的筆墨太過(guò)不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)觥！赌档ねぁ防锏亩披惸?，因?mèng)中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛(ài)而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛(ài)，期待、給予、容納、無(wú)嗔。這段文字的主旨是()。A、闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處B、分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫作手法C、比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格D、總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)答案：C解析：文段可以分為兩層，前三句話是總述，點(diǎn)明了文段的主旨――莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家，但是二人的劇本寫法不一樣。之后的內(nèi)容是分說(shuō)，以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》為例，具體比較二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。因此，只有C項(xiàng)完整地概括了文段的主旨。A項(xiàng)的“偉大之處”僅在第二句話中提到，偏離了文段的主旨。B項(xiàng)只提到了《牡丹亭》，過(guò)于片面。D項(xiàng)，文段的主體是莎士比和湯顯祖，“中外古典戲劇”無(wú)端擴(kuò)大了主體范圍，且“共同點(diǎn)”表述有誤，文段主要闡述不同之處。故選C。9．語(yǔ)言和文化一樣，很少是自給自足的，故詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。但當(dāng)外來(lái)詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，不自覺(jué)地變異和改造其原貌。隨著時(shí)間的推移，外來(lái)詞會(huì)逐漸本土化，日久天長(zhǎng)，源流模糊，體用隔斷，變異迭生。一旦借詞身上的“異域特征”(諸如音素、音節(jié)的構(gòu)成等)在使用者的意識(shí)里淡化或消失，它們就會(huì)被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z(yǔ)中的一部分。這段文字重在說(shuō)明()。A、外來(lái)詞匯對(duì)本民族語(yǔ)言和文化的影響B(tài)、本民族語(yǔ)言吸收改造外來(lái)詞匯的方式C、外來(lái)詞匯使用的普遍性及本土化過(guò)程D、外來(lái)詞匯在母語(yǔ)中淡化與消失的原因答案：C解析：文段開(kāi)篇講到詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)、吸收外來(lái)詞新成分的同時(shí)對(duì)其進(jìn)行改造，接著詳細(xì)闡述了外來(lái)詞本土化的過(guò)程。故文段重在強(qiáng)調(diào)外來(lái)詞的使用是很普遍的現(xiàn)象以及它本土化的具體過(guò)程。故選C。10．在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是()。A、教師要講究教學(xué)方法B、教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C、教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D、教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生答案：C解析：文段第一句提出“在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用”這一話題，然后圍繞這個(gè)話題展開(kāi)論述。最后一句用“不是……而是……”指出教學(xué)應(yīng)該“把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生”，這樣“學(xué)生就可以受用一輩子”，這是對(duì)這個(gè)話題的總結(jié)。故選C。11．在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我一無(wú)所知?！彼蛉藗兘忉屨f(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知;其他人雖然也與他一樣的無(wú)知，卻不知道自己的無(wú)知。下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是()。A、蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B、蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C、蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”D、蘇格拉底的“智慧”與他人沒(méi)有不同答案：C解析：通過(guò)文中“他向人們解釋說(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知”一句可以判斷正確答案應(yīng)該是C項(xiàng)，“蘇格拉底的‘智慧’在于知道自己‘無(wú)知’”。A項(xiàng)“不愿被稱”表述有誤，文中并無(wú)此意;B項(xiàng)“實(shí)際上不是”也并非文段含義;D項(xiàng)“與他人沒(méi)有不同”一句表述有誤，實(shí)際上是有區(qū)別的，即是否知道自己無(wú)知的區(qū)別。故選C。12．文風(fēng)之“簡(jiǎn)”，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是_____________________。華麗的語(yǔ)言常常被用來(lái)掩飾思想的貧乏。二是_____________________。“真?zhèn)饕痪湓?，假傳萬(wàn)卷書”。三是_____________________。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，在文風(fēng)上是不是注重、能不能做到“簡(jiǎn)”，意義更為重大，它直接關(guān)系到能不能做好群眾工作和能不能有效實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。將以下三句分別填入上文的劃線部分，最恰當(dāng)?shù)牡捻樞蚴?)。①簡(jiǎn)單生動(dòng)，就是用形象的語(yǔ)言說(shuō)明抽象的道理②簡(jiǎn)樸深刻，就是用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)深刻的道理③言簡(jiǎn)意賅，就是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述完備的思想A、②③①B、②①③C、③①②D、①③②答案：A解析：第一空，與“思想的貧乏”相對(duì)，“深刻的道理”填入最恰當(dāng);第二空，與“真?zhèn)饕痪湓挕毕鄬?duì)，“簡(jiǎn)明的語(yǔ)言”填入最恰當(dāng);第三空填入“簡(jiǎn)單生動(dòng)……”，契合句意。故選A。13．下列各句中，劃?rùn)M線的熟語(yǔ)能被括號(hào)中的成語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是()。A、長(zhǎng)春市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)表示這次打擊地溝油的專項(xiàng)行動(dòng)必然會(huì)“拔出蘿卜帶出泥”對(duì)于違反食品安全法的單位和個(gè)人，絕不心慈手軟(拖泥帶水)B、俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，小王和媳婦鬧到離婚這個(gè)地步，主要的責(zé)任方是小王，但小王的媳婦就沒(méi)有責(zé)任了嗎(孤掌難鳴)C、長(zhǎng)白山的旅游資源是如此的豐富，但我們不能捧著金飯碗要飯吃，我們應(yīng)該善于利用這些旅游資源，在旅游市場(chǎng)上打響長(zhǎng)白山的品牌(坐失良機(jī))D、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭(強(qiáng)人所難)答案：D解析：一個(gè)巴掌拍不響，比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的，是已然時(shí)態(tài);孤掌難鳴，比喻力量孤單，難以成事，是未然時(shí)態(tài);拔出蘿卜帶出泥，比喻事情辦得不干凈不利索，使得其他的人或事受到牽連，也比喻引起了不必要的麻煩;拖泥帶水，比喻說(shuō)話做事不干脆利落;捧著金飯碗要飯吃，比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、生活問(wèn)題;坐失良機(jī)，觀望等待，不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì);牛不喝水強(qiáng)按頭，比喻用強(qiáng)迫手段使就范;強(qiáng)人所難，是指勉強(qiáng)人家做不能做或不愿做的事，D項(xiàng)兩個(gè)詞語(yǔ)意思相同且可替換。故選D。14．俄羅斯首都莫斯科計(jì)劃斥資20億英鎊興建全球最大型建筑物，起名“水晶島”?！八u”外層均采用玻璃材質(zhì)。水晶島的總占地面積是直徑365米的倫敦“千年穹頂”的近2倍，高度為457.2米，僅次于世界第一高樓臺(tái)北101大廈。它的建筑面積是美國(guó)國(guó)防部五角大樓建筑面積的4倍多，堪稱世界之最。該建筑物內(nèi)還設(shè)立了一家可容納500名學(xué)生的國(guó)際學(xué)校、一個(gè)電影院、一個(gè)博物館、一個(gè)劇院、一個(gè)綜合體育館和數(shù)十家商店。該建筑物離地面980英尺處還設(shè)立了一個(gè)觀景臺(tái)，可全方位眺望莫斯科全景。建筑物四周冬季還將開(kāi)辟越野滑雪場(chǎng)和溜冰場(chǎng)。根據(jù)上文，“水晶島”被稱為“世界上最雄心勃勃的建筑物”的原因是()。A、它的高度和寬度B、它是世界上最大的建筑物C、它的面積廣闊和獨(dú)特的設(shè)計(jì)D、它是俄羅斯大國(guó)地位的象征答案：C解析：第一步，分析文段?！笆澜缟献钚坌牟慕ㄖ铩痹谖亩尾](méi)有直接表述，因此需要對(duì)文段進(jìn)行分析才可得出答案。閱讀文段，能體現(xiàn)該建筑“最雄心勃勃”的信息是：“水晶島”的總占地面積遠(yuǎn)超倫敦“千年穹頂”，建筑面積堪稱世界之最，而且在功用設(shè)計(jì)上很獨(dú)特。綜上可知，“水晶島”被稱為“世界上最雄心勃勃的建筑物”的原因是：面積堪稱世界之最以及功用設(shè)計(jì)獨(dú)特。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息。故選C。15．教育心理學(xué)家建議那些受孩子們“我覺(jué)得無(wú)聊”之類的話所累的父母，“無(wú)聊”遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決，反而具有很多積極方面。它能激起孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子觀察、反思、理解、想象和創(chuàng)造。過(guò)去我們會(huì)發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來(lái)越小。此外，無(wú)聊的時(shí)間還可以用來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處，獲得更多的自主性。通過(guò)這段文字，下列對(duì)“無(wú)聊”認(rèn)識(shí)不當(dāng)?shù)氖?)。A、“無(wú)聊”感源于一切被規(guī)定好的生活，使孩子們喪失了創(chuàng)造的空間B、“無(wú)聊”讓“我們”在童年時(shí)發(fā)明了用小石子玩的快樂(lè)游戲C、父母對(duì)孩子“無(wú)聊”感的恐懼超過(guò)了孩子對(duì)“無(wú)聊”的恐懼D、生活中感受到“無(wú)聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人格答案：D解析：D項(xiàng)表述與原文不符。材料提到“無(wú)聊”的時(shí)間可以用來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)處，獲得更多的自主性，但這并不代表只有感到“無(wú)聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人格。A、B選項(xiàng)都可在原文中找到依據(jù)。C項(xiàng)為干擾項(xiàng)，由“教育心理學(xué)家建議那些被孩子們‘我覺(jué)得無(wú)聊’之類的話所累的父母，‘無(wú)聊’遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決”可以看出，父母認(rèn)為孩子感到“無(wú)聊”是極度可怕的，但孩子自身卻并不一定如此想，相反，“無(wú)聊”還可給孩子帶來(lái)很多積極方面，因此可以推論父母對(duì)孩子“無(wú)聊”感的恐懼超過(guò)了孩子對(duì)“無(wú)聊”的恐懼。故選D。16．目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還有先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段文字表達(dá)的中心意思是()。A、研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚B、沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響C、網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大D、抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系答案：D解析：文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，重點(diǎn)往往在最后一層，即“兩者之間是一種惡性循環(huán)”。接著對(duì)這兩者之間的關(guān)系觀進(jìn)行解釋說(shuō)明。故選D。17．克隆羊的誕生在世界各地引起了震驚，原因在于卵細(xì)胞中換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞核。這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子理解正確的一項(xiàng)是()。A、動(dòng)物體中的各種細(xì)胞在功能上實(shí)際是沒(méi)有分別的B、動(dòng)物體中的某些細(xì)胞具有受精卵細(xì)胞的發(fā)育功能C、動(dòng)物體中的特定的某些細(xì)胞與受精卵細(xì)胞的功能相同D、動(dòng)物體細(xì)胞在執(zhí)行特殊功能時(shí)與受精卵細(xì)胞具有相同的潛在能力答案：B解析：文段主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的體細(xì)胞的核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力，即發(fā)育能力。故選B。18．下列日常情景得體的是()。A、(聽(tīng)說(shuō)朋友要來(lái)訪)老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盉、(某市長(zhǎng)在看望人大代表時(shí)說(shuō))諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們!C、(某雜志社在征文通知中寫道)凡參加此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩(shī)集《沃土》就任你挑上一本了。D、(某老教授在詢問(wèn)對(duì)方家人情況時(shí)說(shuō))令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?答案：D解析：A項(xiàng)，“府上”是指對(duì)別人的家或老家的尊稱，此處可以改為“寒舍”，排除。B項(xiàng)，主客倒置，句中的“人大代表”即代表全市人民，所以市長(zhǎng)對(duì)人大代表說(shuō)“我代表全市人民······”不得體，排除。C項(xiàng)，書面語(yǔ)和口語(yǔ)混雜，“凡參加此次征文活動(dòng)者”為書面用語(yǔ)，“······就任你挑上一本了”為口語(yǔ)，故不得體，排除。D項(xiàng)，“令尊”“令弟”“令郎”用來(lái)表示對(duì)別人親屬的尊敬，得體，當(dāng)選。故選D。19．在新加坡，政府不會(huì)為個(gè)人發(fā)放養(yǎng)老金，個(gè)人所能花的錢就是自己年輕時(shí)積存的公積金，而公積金的多少完全取決于自己的工資收入。在這種機(jī)制下，每個(gè)人都要為自己的養(yǎng)老負(fù)責(zé)，年輕時(shí)就必須努力工作，為自己的老年生活進(jìn)行儲(chǔ)蓄和準(zhǔn)備。該制度不僅比較有效地解決了新加坡的養(yǎng)老難題，而且對(duì)新加坡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、新加坡公積金制度強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人養(yǎng)老都需要靠自己B、新加坡公積金制度減少了政府在養(yǎng)老上的財(cái)政支出C、新加坡公積金制度鼓勵(lì)人在年輕的時(shí)候要努力工作D、新加坡公積金制度有助于保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展答案：D解析：文段首句為客觀陳述，屬于背景鋪墊，“該制度不僅比較有效地解決了新加坡的養(yǎng)老難題，而且對(duì)新加坡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證?！睘橹黝}句，“不僅...而且...”為遞進(jìn)，因此本文論述重點(diǎn)為該制度有助保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故選D。20．歷朝歷代的皇家、文人以及社會(huì)主流，對(duì)北宋五大名窯瓷器倍加寵愛(ài)，深為以青色為基調(diào)的天然淡雅而傾倒。至今，神秘的“柴窯”未見(jiàn)影蹤，珍稀的“汝窯”，于青色之中淡醞霞光，存世僅幾十件，富比拍了一件，價(jià)逾千萬(wàn)。南宋時(shí)，“龍泉窯”的青瓷成為主流，于今也備受崇尚。我們看到的許多古瓷器，仍然閃爍著青釉色的高貴，人們對(duì)其的喜愛(ài)依舊是器物審美中的主流之一。這段表述旨在說(shuō)明()。A、官窯瓷器有極高的收藏價(jià)值B、青色對(duì)瓷器審美意義非凡C、色彩決定瓷器價(jià)值而非窯口D、古往今來(lái)瓷器備受人們喜愛(ài)答案：B解析：文段開(kāi)篇講述歷朝歷代對(duì)北宋青色基調(diào)倍加寵愛(ài)，后文用“汝窯”、“龍泉窯”等青瓷例子為證，最后提出觀點(diǎn)，人們對(duì)青色瓷器的喜愛(ài)是器物審美的主流，文段強(qiáng)調(diào)青色對(duì)瓷器審美非常重要。故選B。21．扶貧工作組下村了解扶貧工作時(shí)，某貧困戶感慨道：“扶貧，光給錢不行，關(guān)鍵是得給條致富的路?！币韵虏环显撠毨舻脑獾氖?)。A、扶貧工作不能只給錢B、扶貧工作要為貧困戶指明致富道路C、扶貧工作“授人以魚不如授人以漁”D、扶貧工作不用給錢但要給致富辦法答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“扶貧，光給錢不行”是貧困戶前半句意思;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵是得給條致富的路”是貧困戶后半句意思;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“扶貧，光給錢不行，關(guān)鍵是得給條致富的路”是貧困戶完整的意思，即給錢固然好，但不能只給錢，更關(guān)鍵的是給致富的路，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均符合文意，均排除。D項(xiàng)“不用給錢”則是曲解貧困戶的原意，表意過(guò)于絕對(duì)。故選D。22．有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)___去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫出真正____社會(huì)人生的作品來(lái)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。A、捧讀知悉B、拜讀熟悉C、研讀獲悉D、品讀洞悉答案：D解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“真正”“社會(huì)人生”可知，所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解，往往指比較表面的認(rèn)知，程度較輕，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚、多用于知識(shí)，與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息，不符文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，程度較深，符合文意。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出，這些作家的文筆犀利，作品發(fā)人深思，需要人們仔細(xì)閱讀?！捌纷x”指仔細(xì)閱讀，品味，符合文意。故選D。23．事實(shí)證明，做事若不能慎終，往往會(huì)功虧一簣、________;做人若不能慎終，則容易走入歧途、誤人誤己。他在接受了一個(gè)創(chuàng)作任務(wù)之后，就“破門”而出，“以筆牽馬”上坡、上山、上梁，________，精心揮灑，創(chuàng)作了《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》這幅名畫。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、徒勞無(wú)益深思熟慮B、前功盡棄激情橫溢C、前途渺茫信心滿懷D、半途而廢胸有成竹答案：B解析：第一空，與“功虧一簣”并列，需填入表示做事情只差最后一點(diǎn)卻沒(méi)能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“前功盡棄”指以前的功勞努力全部丟失白費(fèi);D項(xiàng)“半途而廢”指做事不能善始善終，均符合文意。A項(xiàng)“徒勞無(wú)益”指付出了勞動(dòng)，但得不到任何好處;C項(xiàng)“前途渺?！敝覆恢獙?lái)采取什么行動(dòng)，均無(wú)法體現(xiàn)事情沒(méi)有完成之意，無(wú)法與“功虧一簣”構(gòu)成并列，排除。第二空，與“精心揮灑”并列，可知，他費(fèi)了精力和心思，B項(xiàng)“激情橫溢”指熱烈激動(dòng)的情感充分地流露出來(lái)，對(duì)事物飽含熱情，想做好這件事，符合文意。D項(xiàng)“胸有成竹”指熟練有把握，文段并無(wú)此意，故不符文意，排除。故選B。24．中國(guó)歷史上傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展，是在_____地認(rèn)識(shí)和了解從自然界獲取的材料之物理與物性的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。對(duì)材料物性的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是中國(guó)人的_____，_____運(yùn)用材料的物理和物性的知識(shí)，才能使傳統(tǒng)工藝及其產(chǎn)品適用于不同的社會(huì)生活需求。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、有效發(fā)現(xiàn)充分B、深入發(fā)明靈活C、正確創(chuàng)造合理D、科學(xué)發(fā)展準(zhǔn)確答案：B解析：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“中國(guó)歷史上傳統(tǒng)手工藝……認(rèn)識(shí)和了解從……基礎(chǔ)上進(jìn)行的”可知，材料物性的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是中國(guó)人自己創(chuàng)造出的新理論或新方法，因此，該空應(yīng)和“創(chuàng)造”意思相近。B項(xiàng)“發(fā)明”和C項(xiàng)“創(chuàng)造”符合文意。而A項(xiàng)和D項(xiàng)“發(fā)展”側(cè)重于事物進(jìn)步變化、不斷更新的過(guò)程，文段并未體現(xiàn)“不斷更新”之意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)必要條件關(guān)聯(lián)詞“才能……適用于不同的社會(huì)生活需求”可知，條件應(yīng)體現(xiàn)不同、有差異的意思。B項(xiàng)“靈活”指不拘泥于固有模式，善于變通，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“合理”指合乎道理或事理，無(wú)法體現(xiàn)“不同、差異”之意，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！吧钊搿迸c“認(rèn)識(shí)和了解”搭配得當(dāng)。故選B。25．建筑設(shè)計(jì)，是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，也是一個(gè)民主決策問(wèn)題，規(guī)劃設(shè)計(jì)要________專業(yè)人士的意見(jiàn)，________藝術(shù)創(chuàng)新，但是，城市公共建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃，又是重要的公共事務(wù)，需要遵循民主決策、公開(kāi)決策的原則，通過(guò)制度化的渠道，________公眾尤其是當(dāng)?shù)孛癖姷囊庖?jiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、重視保障征集B、聽(tīng)取保護(hù)吸納C、采納支持吸收D、采用維持征求答案：B解析：第一空，填入的詞要體現(xiàn)科學(xué)“民主”，因此不能直接”采納”或“采用”專業(yè)人士意見(jiàn)，排除C、D兩項(xiàng)。第二空“保障“作動(dòng)詞，通常搭配機(jī)制、體制等，一般不與”創(chuàng)新”搭配，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證第三空，“吸納意見(jiàn)”為固定搭配，通過(guò)一系列的渠道將公眾訴求體現(xiàn)在“建筑設(shè)計(jì)"中而非僅僅停留于“征集”的表面工作上，因此“吸納“更符合題意。故選B。26．在需要逐級(jí)請(qǐng)示、層層審批的制度下，我們已然習(xí)慣了對(duì)權(quán)威的_____，對(duì)經(jīng)驗(yàn)的_____，對(duì)實(shí)證研究的_____，如何能夠培育出自有創(chuàng)新的文化?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、順從相信輕視B、服從相信藐視C、順從輕信藐視D、服從輕信輕視答案：D解析：第一空，搭配“權(quán)威”，“服從”指屈服于別人的意志或權(quán)力，與“權(quán)威”搭配恰當(dāng)?！绊槒摹敝附邮芩说恼?qǐng)求，不違抗，與“權(quán)威”搭配不當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，搭配“經(jīng)驗(yàn)”，根據(jù)反問(wèn)句可知，劃?rùn)M線處感情色彩偏消極，D項(xiàng)“輕信”指輕率地相信，符合文意。A項(xiàng)“相信”指不懷疑，感情色彩與文段不符，排除。第三空，代入“輕視”驗(yàn)證，“輕視”指小看，與“實(shí)證研究”搭配恰當(dāng)且語(yǔ)義合適。故選D。27．從積極層面上看，過(guò)度消費(fèi)是人們物質(zhì)生活水平提高，消費(fèi)能力提升的一種表征。與此同時(shí)，人們的消費(fèi)觀念也在不斷升級(jí)，這在客觀上也導(dǎo)致了商品更新?lián)Q代速度的增快，以及浪費(fèi)現(xiàn)象的突出。但更根本的原因是，消費(fèi)社會(huì)的語(yǔ)境通過(guò)賦予商品和消費(fèi)新的內(nèi)涵，始終在不斷慫恿著人們的消費(fèi)行為。以下最適合作為上文標(biāo)題的是()。A、過(guò)度消費(fèi)其實(shí)無(wú)法控制B、轉(zhuǎn)變觀念，減少過(guò)度消費(fèi)C、是什么催生了過(guò)度消費(fèi)D、被符號(hào)綁架的過(guò)度消費(fèi)答案：C解析：文段開(kāi)篇通過(guò)“與此同時(shí)”構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，分別從積極和消極的兩個(gè)層面分析導(dǎo)致“過(guò)度消費(fèi)”的原因，文段尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”、程度詞“更根本”指出“過(guò)度消費(fèi)”的根本原因，即“消費(fèi)社會(huì)的語(yǔ)境通過(guò)賦予商品和消費(fèi)新的內(nèi)涵”。故文段旨在強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“過(guò)度消費(fèi)”的原因。故選C。28．雖然幀擴(kuò)展技能可以增加千兆位以太網(wǎng)的地理跨距，但是當(dāng)大量傳輸短幀時(shí)會(huì)造成系統(tǒng)寬帶浪費(fèi)嚴(yán)重，大大降低了半雙工模式下的傳輸性能，千兆位以太網(wǎng)采用幀突發(fā)技術(shù)解決了大量短幀傳輸所收起的傳輸性能下降的問(wèn)題。幀突發(fā)技術(shù)可以使一個(gè)站點(diǎn)一次能連續(xù)發(fā)送多個(gè)幀，是千兆位以太網(wǎng)的一個(gè)可選功能。解決了千兆位以太網(wǎng)傳輸性能下降問(wèn)題的一項(xiàng)技術(shù)是()。A、幀擴(kuò)展技術(shù)B、半雙工模式C、幀突發(fā)技術(shù)D、千兆位以太網(wǎng)的一個(gè)可選功能答案：C解析：第一步，定位原文，“解決了千兆位以太網(wǎng)傳輸性能下降問(wèn)題”出現(xiàn)在第一句話末尾。根據(jù)“千兆位以太網(wǎng)采用幀突發(fā)技術(shù)解決了大量短幀傳輸所收起的傳輸性能下降的問(wèn)題”可知，這種技術(shù)是“幀突發(fā)技術(shù)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選C。29．地圖本來(lái)是狀物的，它不該有人，也不能有人，地圖里要是出了人，就不是地圖，而是圖畫了。這句話在嚴(yán)格意義上應(yīng)該是定理，但碰到某些旅游圖怕是拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的。這就像泰山、兵馬俑旅游圖中一定要說(shuō)到秦始皇，十三陵旅游圖一定要說(shuō)到歷代明皇，頤和園旅游圖中一定會(huì)說(shuō)到慈禧太后一樣。因?yàn)?，在那個(gè)環(huán)境中許多景致的產(chǎn)生由人的活動(dòng)為起點(diǎn)，更因?yàn)槿说幕顒?dòng)而增添其審美價(jià)值。這段文字作者認(rèn)為()。A、有人物的地圖不是真正的地圖B、有人物的地圖更能增添地圖的審美價(jià)值C、旅游圖必須有標(biāo)志風(fēng)物和人物D、旅游圖也是一種地圖答案：C解析：第一步，分析文段。文段首句提出“地圖里不應(yīng)該有人”這一觀點(diǎn)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的觀點(diǎn)，即“碰到某些旅游圖怕是拐彎了——旅游中往往是既有風(fēng)物又有人物存在的”。后文通過(guò)列舉“泰山”“十三陵”“頤和園”等例子進(jìn)行舉例論證，表明旅游圖離不開(kāi)人物。尾句通過(guò)“因?yàn)椤边M(jìn)一步進(jìn)行原因分析，繼續(xù)論證旅游圖中應(yīng)當(dāng)有人物。所以，文段作者的觀點(diǎn)在轉(zhuǎn)折詞“但”之后，即旅游圖中應(yīng)包含風(fēng)物與人物。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“旅游圖必須有標(biāo)志風(fēng)物和人物”符合作者觀點(diǎn)。故選C。30．負(fù)責(zé)榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物，這些基因會(huì)在榴蓮的成熟期被激活，比如二烯丙基三硫醚等。這些含硫類化合物具有刺鼻的味道，而同樣含有這類物質(zhì)的還有洋蔥、大蒜、韭菜等，這就不難理解有相當(dāng)一部分人無(wú)法忍受榴蓮之“臭”了。但是在榴蓮的果皮和果肉中，還含有豐富的酯類化合物，這些化合物會(huì)讓榴蓮咀嚼起來(lái)香香的，有一股多種水果混合的味道。這段文字意在()。A、說(shuō)明榴蓮散發(fā)出刺鼻味道的化學(xué)原理B、介紹榴蓮中的化學(xué)物質(zhì)及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值C、強(qiáng)調(diào)榴蓮的刺鼻味道對(duì)人體是無(wú)害的D、解釋榴蓮聞著刺鼻但吃起來(lái)香的原因答案：D解析：第一步，分析文段。文段首句指出了負(fù)責(zé)榴蓮味道的是硫化合物的揮發(fā)物，這些基因會(huì)在榴蓮的成熟期被激活。接著指出這些含硫類化合物具有刺鼻的味道，這就是榴蓮聞起來(lái)“臭”的原因。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)在榴蓮的果皮和果肉中，還含有豐富的酯類化合物，這些化合物會(huì)讓榴蓮聞起來(lái)是“香”的。也就是文段主要介紹了榴蓮聞著臭卻吃著香的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的全面概括，符合文段意圖。故選D。31．司馬遷心胸開(kāi)闊，不帶成見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取_________的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)_________的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、客觀虔誠(chéng)B、開(kāi)放盲從C、中立狹隘D、寬容狂熱答案：C解析：這段話是林語(yǔ)堂《孔子的智慧》中的一段話，這段文字是司馬遷對(duì)孔子的態(tài)度，也是林語(yǔ)堂對(duì)孔子的評(píng)價(jià)。司馬遷是歷史學(xué)家，對(duì)待歷史應(yīng)為“客觀”或“中立”，排除B、D;“但”轉(zhuǎn)折后第二空應(yīng)填入貶義詞，以肯定主語(yǔ)“他”，根據(jù)詞性排除A。故選C。32．孩子之間升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競(jìng)爭(zhēng)依然極不發(fā)達(dá)、吃“大鍋飯”依然十分嚴(yán)重的狀況，形成了強(qiáng)烈的反差。細(xì)想一下，前者競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，后者競(jìng)爭(zhēng)極不發(fā)達(dá)事出一源：爭(zhēng)得大學(xué)文憑，正是為了畢業(yè)后捧上最保險(xiǎn)、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學(xué)率怪圈陰影之下，許多中小學(xué)生并不是按照四化建設(shè)要求選定自己的學(xué)歷、職業(yè)理想，于是學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了，對(duì)學(xué)歷、職業(yè)理想的追求過(guò)分地實(shí)惠化了。本文不能給我們提供的信息是()。A、許多企業(yè)單位職工之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)B、孩子之間的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈和企業(yè)職工之間的競(jìng)爭(zhēng)不發(fā)達(dá)是有聯(lián)系的C、作者主要目的是為了批判企業(yè)職工之間競(jìng)爭(zhēng)不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象D、作者反對(duì)片面追求升學(xué)率答案：C解析：從文中可以看出，說(shuō)明企業(yè)職工競(jìng)爭(zhēng)不激烈的目的就是為了說(shuō)明學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，A、B、D項(xiàng)都能在文中得以體現(xiàn)，故選C。33．“在暴利驅(qū)使下，死刑往往也鎮(zhèn)不住造假者?！庇袑＜艺f(shuō)，過(guò)去食品藥品安全監(jiān)管是________，多頭監(jiān)管，責(zé)任不清，部門利益太多，出了問(wèn)題也不知道該找誰(shuí)。如今，國(guó)家組建了國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局作為統(tǒng)一的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，將以前涉及食品藥品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)監(jiān)管的幾個(gè)部門整合，下一步就是要盡快在省、市、縣完善相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)。A、九龍治水B、分庭抗禮C、群龍無(wú)首D、人心渙散答案：A解析：對(duì)應(yīng)后文“多頭監(jiān)管，責(zé)任不清，部門利益太多，出了問(wèn)題也不知道該找誰(shuí)”，A項(xiàng)九龍治水：一件事多個(gè)人或多個(gè)部門管，結(jié)果一人一個(gè)意見(jiàn)，誰(shuí)也管不好。與文意相符，當(dāng)選。分庭抗禮比喻雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。與文意不符。排除。群龍無(wú)首比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的;無(wú)從統(tǒng)一行動(dòng)。文段側(cè)重多頭監(jiān)管，C項(xiàng)與文意不符，排除，人心渙散也與原文不能對(duì)應(yīng)。故選A。34．一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那麼大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！边@個(gè)寓言意在告訴人們()。A、策略正確，便柔能克剛B、方法要有針對(duì)性，切中要害C、一把鑰匙開(kāi)一把鎖D、給人關(guān)懷才能得到回報(bào)答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性對(duì)解決問(wèn)題的重要性，而不是柔剛之道;B項(xiàng)正確，文中的核心句是“因?yàn)槲易盍私馑男摹保瘁槍?duì)性的重要性;D項(xiàng)錯(cuò)誤，“心”是指針對(duì)性，而不是“關(guān)懷”;C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性的弊端。故選B。35．無(wú)論什么文章，一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材，就不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。這段文字中“基本功訓(xùn)練的憑借”是指()。A、那些保持原來(lái)意義、獨(dú)立存在的作品B、收入語(yǔ)文教材中的各類作品C、整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分D、那些不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品答案：B解析：第一步，定位原文，“基本功訓(xùn)練的憑借”出現(xiàn)在文段尾句。分析“基本功訓(xùn)練的憑借”前文的語(yǔ)境?！盎竟τ?xùn)練的憑借”為前文“是”的賓語(yǔ)，主語(yǔ)即其所指的內(nèi)容，即開(kāi)頭“無(wú)論什么文章，一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材”。因此，“基本功訓(xùn)練的憑借”指的是被選進(jìn)語(yǔ)文教材的文章。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是“基本功訓(xùn)練的憑借”所指的內(nèi)容。故選B。36．慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上知識(shí)有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩，感恩實(shí)在是要從敬重糧食開(kāi)始。和尚們吃凈飯粒要用開(kāi)水洗一洗碗，喝下去，他們能從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。第二是享受福氣。好東西是生長(zhǎng)出來(lái)而非生產(chǎn)出來(lái)的，慢慢地享受生長(zhǎng)出來(lái)的東西，是生命與生命的相遇。糧食不僅是碳水化合物，還是天地的能量。最能概括這段文字的是()。A、用餐習(xí)慣蘊(yùn)含著深刻的人生哲理B、每一個(gè)人都要珍惜糧食C、珍惜糧食的人值得敬仰D、敬重糧食就是敬重生命答案：C解析：整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)為總分式。文段首句提出作者觀點(diǎn)，即“慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人，身上至少有兩項(xiàng)美德”。第二句具體解釋其中一項(xiàng)美德是“懂得感恩”，并以“和尚吃凈飯?！睘槔M(jìn)行說(shuō)明;第四句話介紹了另一項(xiàng)美德是“享受福氣”，并進(jìn)行具體闡述享受福氣的原因;最后一句話解釋說(shuō)明糧食的作用。因此，整個(gè)文段從“慢慢用餐、吃干凈每粒飯”這些細(xì)小的事件，指出這些珍惜糧食的人身上具有至少兩項(xiàng)美德，因此值得人們景仰。A項(xiàng)中的“深刻的人生哲理”表述太泛，與文段重點(diǎn)不相符;B項(xiàng)表述沒(méi)有圍繞文段重點(diǎn)展開(kāi);D項(xiàng)表述不全面，只是針對(duì)“懂得感恩”去說(shuō)的。故選C。37．文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特征等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域(語(yǔ)言和數(shù)學(xué))也不同，所以其特征上的差異可能不至于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、文字概率與數(shù)字概率不同B、數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C、文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域D、數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同答案：A解析：文段首句提出文字概率相對(duì)于數(shù)字概率的一些差異特征。接著站在數(shù)字概率角度說(shuō)明與文字概率有和不同。接著說(shuō)明文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間也不同、隸屬發(fā)展領(lǐng)域也不同等等，并舉例說(shuō)明。因此整個(gè)文段都是論述二者的不同，鎖定選項(xiàng)A。B項(xiàng)并沒(méi)有比較二者的優(yōu)劣，排除。C項(xiàng)“分屬不同領(lǐng)域”是差異的一個(gè)方面，表述不全，排除。D項(xiàng)“思考方式不同”也是一個(gè)方面，排除。故選A。38．用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)。對(duì)這段話的理解正確的是()。A、我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為B、我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利C、只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行D、刑法不保障犯罪分子的權(quán)利答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，可見(jiàn)實(shí)現(xiàn)刑法目的的方式是“打擊違法犯罪行為”，“打擊違法犯罪行為”并不是刑法的目的本身，屬于偷換概念，不符合文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保衛(wèi)國(guó)家安全”“保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利”等內(nèi)容，是對(duì)“刑法的目的”的概括，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是我國(guó)刑法的任務(wù)”，可見(jiàn)刑法的任務(wù)是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，而選項(xiàng)的意思是刑法是保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行的必要條件，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，不符合文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，文段只是說(shuō)“同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)”，并不代表“不保障犯罪分子的權(quán)利”，刑法保障我國(guó)所有公民的合法權(quán)利和利益，包括犯罪分子的合法權(quán)利，屬于曲解文意，不符合文意，錯(cuò)誤。故選B。39．黑洞是太空中的惡霸。他們?nèi)绱司薮螅魏喂饩€都逃不過(guò)它們的引力。最大的超大黑洞有10億個(gè)太陽(yáng)那么重。它們似乎位于包括銀河系在內(nèi)的每個(gè)星系的中心，它們控制著恒星的形成并且能使時(shí)空發(fā)生扭曲，要驅(qū)動(dòng)黑洞可是件費(fèi)勁的事。不過(guò)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在離地球80億光年的一個(gè)名為3C186的星系里，一個(gè)超大黑洞被趕下了中心寶座。現(xiàn)在，它正以每小時(shí)近500萬(wàn)英里的速度在太空中穿行。研究人員說(shuō)，只有一個(gè)事物能以這樣的方式撼動(dòng)一個(gè)超大黑洞，那就是引力波。引力波是宇宙中最為劇變性的事件形成的時(shí)空漣漪。以下關(guān)于“黑洞”的說(shuō)法與原文相符的是()。A、黑洞始終位于星系的中心B、引力波是唯一能撼動(dòng)黑洞的事物C、黑洞的巨大能量源自其飛行速度D、黑洞是宇宙劇變形成的時(shí)空漣漪答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)中間部分“它們似乎位于包括銀河系在內(nèi)的每個(gè)星系的中心……一個(gè)超大黑洞被趕下了中心寶座”，可知黑洞并不始終位于星系的中心，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)倒數(shù)第二句“研究人員說(shuō)，只有一個(gè)事物能以這樣的方式撼動(dòng)一個(gè)超大黑洞，那就是引力波”，“引力波是唯一能撼動(dòng)黑洞的事物”符合文意。C項(xiàng)“黑洞的巨大能量源自其飛行速度”，屬于無(wú)中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“引力波是宇宙中最為劇變性的事件形成的時(shí)空漣漪”，而“黑洞是宇宙劇變形成的時(shí)空漣漪”屬于曲解文意，排除D項(xiàng)。故選B。40．人體免疫系統(tǒng)內(nèi)有一種自然殺傷細(xì)胞，專門負(fù)責(zé)識(shí)別、攻擊和消滅癌細(xì)胞及其他異常細(xì)胞，以保護(hù)人體健康。在抗擊炎癥時(shí)，T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞會(huì)大量增加，由此表現(xiàn)出異常情況，可能被自然殺傷細(xì)胞攻擊。研究發(fā)現(xiàn)，自然殺傷細(xì)胞之所以不會(huì)對(duì)其他健康的免疫細(xì)胞造成誤傷，是因?yàn)榻】档腡細(xì)胞能夠檢測(cè)到免疫信使物質(zhì)1型干擾素。它就像一件隱形斗篷，可讓自然殺傷細(xì)胞“看不見(jiàn)”T細(xì)胞。如果T細(xì)胞缺乏1型干擾素的“存儲(chǔ)地”，就會(huì)被捕獲并殺傷。從這段文字可以推知，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、人體免疫系統(tǒng)中的免疫機(jī)制也存在著某些風(fēng)險(xiǎn)B、缺乏1型干擾素的T細(xì)胞會(huì)遭受到致命的攻擊C、自然殺傷細(xì)胞攻擊T細(xì)胞會(huì)削弱整個(gè)免疫系統(tǒng)D、其他免疫細(xì)胞不會(huì)被自然殺傷細(xì)胞捕獲和誤傷答案：D解析：第一步，閱讀文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在抗擊炎癥時(shí)，T細(xì)胞等其他免疫細(xì)胞會(huì)大量增加，由此表現(xiàn)出異常情況，可能被自然殺傷細(xì)胞攻擊”可知，免疫細(xì)胞可能會(huì)被自然殺傷細(xì)胞攻擊，因此也存在某些風(fēng)險(xiǎn)，符合文意;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果T細(xì)胞缺乏1型干擾素的‘存儲(chǔ)地’，就會(huì)被捕獲并殺傷”可知，符合文意;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“自然殺傷細(xì)胞之所以不會(huì)對(duì)其他健康的免疫細(xì)胞造成誤傷，是因?yàn)榻】档腡細(xì)胞能夠檢測(cè)到免疫信使物質(zhì)1型干擾素”，符合文意;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“自然殺傷細(xì)胞之所以不會(huì)對(duì)其他健康的免疫細(xì)胞造成誤傷，是因?yàn)榻】档腡細(xì)胞能夠檢測(cè)到免疫信使物質(zhì)1型干擾素”，自然殺傷細(xì)胞不會(huì)誤傷的是“其他健康的免疫細(xì)胞”，而不是該項(xiàng)中的“其他免疫細(xì)胞”，不符合文意。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．某工廠與訂貨商簽訂合同，約定訂貨商在訂單生產(chǎn)完成50%和80%的時(shí)候分別支付兩筆貨款。在派6名工人生產(chǎn)4天后，完成了訂單的8%。如增派9名工人加入生產(chǎn)，則訂貨商在支付第一筆和第二筆貨款間的時(shí)間間隔為多少天?(假定所有工人工作效率相同)()A、6B、10C、12D、15答案：A解析：假設(shè)每個(gè)工人每天的工作量為1，則六個(gè)工人四天的工作量為24，占到工作總量的8%，所以工作總量為300。增派9人加入生產(chǎn)，則每天的工作量為15，從訂單的50%到80%需要完成的工作量為90，所以需要的時(shí)間為90÷15=6天。故選A。2．訓(xùn)練時(shí)，若干名新兵站成一排，從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，除了甲以外其他人報(bào)的數(shù)之和減去甲報(bào)的數(shù)恰好等于50，共有多少名新兵?()A、10B、11C、12D、13答案：B解析：由題意所有人報(bào)數(shù)之和-2×甲報(bào)數(shù)=50。依次代入選項(xiàng)：A選項(xiàng)，10名新兵報(bào)數(shù)和為1—10的和即(1+10)×10÷2=55，則甲報(bào)數(shù)為(55-50)÷2=2.5，不是整數(shù)，排除。B選項(xiàng)，11名新兵報(bào)數(shù)和為55+11=66，則甲報(bào)數(shù)為(66-50)÷2=8，是整數(shù)且小于11，符合題意。故選B。3．在1~101中5的倍數(shù)的所有數(shù)的平均數(shù)是()。A、52.5B、53.5C、54.5D、55.5答案：A解析：根據(jù)5的倍數(shù)可知，這些數(shù)是以5為公差的等差數(shù)列(首項(xiàng)為5，末項(xiàng)為100)。通過(guò)等差數(shù)列平均數(shù)(即為中位數(shù))可得：。故選A。4．4時(shí)30分后，時(shí)針與分針第一次成直線的時(shí)刻為()。A、4時(shí)40分B、4時(shí)45分C、4時(shí)54分D、4時(shí)57分答案：C5．某劇場(chǎng)8:30開(kāi)始檢票，但很早就有人排隊(duì)等候，從第一名觀眾來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的觀眾一樣多，如果開(kāi)三個(gè)檢票口，則8:39就不再有人排隊(duì)，如果開(kāi)五個(gè)檢票口，則8:35就沒(méi)有人排隊(duì)，那么第一名觀眾到達(dá)的時(shí)間是()。A、7:30B、7:45C、8:00D、8:15答案：B解析：假設(shè)開(kāi)始排隊(duì)的人為N，每分鐘來(lái)的觀眾為x，每分鐘1個(gè)入口處理的觀眾假設(shè)為1，根據(jù)牛吃草公式則有N=(3-x)×9①;N=(5-x)×5②。聯(lián)立解得x=0.5，N=22.5，第一名觀眾到開(kāi)始檢票的時(shí)間為22.5÷0.5=45(分鐘)。因此第一名觀眾在7：45到達(dá)。故選B。6．84千克黃豆可榨12千克油，照這樣計(jì)算，如果要榨120千克油需要黃豆多少千克?()A、690千克B、840千克C、1250千克D、1680千克答案：B解析：每榨1千克豆油所需豆子×豆油的千克數(shù)=所需黃豆數(shù)(84÷12)×120=所需黃豆數(shù)=840(千克)7．某公司發(fā)行了三種債券，甲種面值100元，一年到期，本息和為115元;乙種面值50元，半年到期，本息和為54.50元;丙種面值100元，買入價(jià)為88元，一年到期，本息和為100元。這三種債券一年的收益率從大到小的順序?yàn)?)。A、甲﹥乙﹥丙B、甲﹥丙﹥乙C、乙﹥丙﹥甲D、乙﹥甲﹥丙答案：D解析：甲一年的收益率為115/100-1=15%，乙半年的收益率為54.5/50-1=9%，一年的收益率為9%*2=18%，丙一年的收益率為100/88-1=12/88≈13.6%，從大到小的排序?yàn)橐药兗砖儽９蔬xD。8．企業(yè)某次培訓(xùn)的員工中有369名來(lái)自A部門，412名來(lái)自B部門?，F(xiàn)分批對(duì)所有人進(jìn)行培訓(xùn)，要求每批人數(shù)相同且批次盡可能少。如果有且僅有一批培訓(xùn)對(duì)象同時(shí)包含來(lái)自A和B部門的員工，那么該批中有多少人來(lái)自B部門?()A、14B、32C、57D、65答案：C解析：A、B兩個(gè)部門共369+412=781(人)，根據(jù)要求人數(shù)相同，則每批次人數(shù)應(yīng)該是781的約數(shù)，781=11×71，要求批次盡可能少，可知每次培訓(xùn)71人，分11次完成。有且僅有一批對(duì)象同時(shí)包含A、B，且412÷71=5……57，可知有57人來(lái)自B部門。故選C。9．把正整數(shù)寫成則35在第幾行第幾列。()A、7行1列B、7行4列C、8行6列D、8行7列答案：D解析：觀察每行數(shù)字個(gè)數(shù)及數(shù)字特征，繼續(xù)枚舉如下：可知第6行從左到右為16~21;第7行從右到左為22~28;第8行從左到右為29~36，則35在第8行7列。故選D。10．某書店從圖書批發(fā)商那里以圖書定價(jià)的四折購(gòu)進(jìn)一批圖書，又以定價(jià)的八折售出這批圖書的60%，剩下40%的圖書以六折的價(jià)格售完。那么這批圖書的利潤(rùn)率是多少?()A、68%B、70%C、72%D、80%答案：D解析：假設(shè)定價(jià)100元，購(gòu)進(jìn)了100本，則總成本=100×40%×100=4000元，總收入=100×80%×60+100×60%×40=7200元，故利潤(rùn)率為(7200-4000)/4000=3200/4000=80%。故選D。11．一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，第n項(xiàng)與前n-1項(xiàng)和的差等于5，則此數(shù)列前4項(xiàng)之和。()A、70B、85C、80D、75答案：D解析：因?yàn)榈趎項(xiàng)與前n-1項(xiàng)和的差等于5，令n=2，可得a2-s1=2a1-a1=a1=5。前4項(xiàng)之和為5+10+20+40=75。故選D。12．毛毛騎在牛背上過(guò)河，他共有甲、乙、丙、丁4頭牛，甲過(guò)河要20分鐘，乙過(guò)河要30分鐘，丙過(guò)河要40分鐘，丁過(guò)河要50分鐘。毛毛每次只能趕2頭牛過(guò)河，要把4頭牛都趕到對(duì)岸去，最少要多少分鐘?()A、190B、170C、180D、160答案：D解析：第為使耗時(shí)最少，可安排耗時(shí)短的先過(guò)河;同時(shí)盡可能讓時(shí)間相近的一起過(guò)河。過(guò)河方式如下：甲乙過(guò)，甲回，耗時(shí)30+20=50(分鐘);丙丁過(guò)，乙回，耗時(shí)50+30=80(分鐘);甲乙過(guò)，耗時(shí)30分鐘。最少需要50+80+30=160(分鐘)。故選D。13．某鐵路線上有25個(gè)大小車站，那么應(yīng)該為這條路線準(zhǔn)備多少種不同的車票?()A、625B、600C、300D、450答案：B解析：由題意可知，25個(gè)車站中任意兩個(gè)車站之間應(yīng)準(zhǔn)備一種車票，則共需準(zhǔn)備=600種不同車票。故選B。14．有一條長(zhǎng)100厘米的紙帶，從一端開(kāi)始，先涂一段紅色，長(zhǎng)度為4厘米;再涂一段白色，長(zhǎng)度為4厘米。按此規(guī)律重復(fù)操作，直到顏色涂滿整條紙帶。則涂紅色的部分共有()段。A、10B、13C、15D、25答案：B解析：周期為4+4=8(厘米)，每個(gè)周期有一段紅色。100÷8=12…4，12個(gè)周期共12段，余4厘米可涂紅色1段。涂紅色的部分共有12+1=13(段)。故選B。15．某人射擊8槍，命中4槍，命中4槍中恰好有3槍連在一起的情況共有多少種?()A、10B、14C、16D、20答案：D解析：把有3槍連在一起命中的情況看成一個(gè)整體，則它與另一命中的一槍不能再相鄰，可用“插空法”。首先對(duì)沒(méi)有命中的4槍進(jìn)行排序，因其地位平等，只有一種排法，然后插入命中的情況，有=20種。故選D。三、常識(shí)判斷1．讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來(lái)，最終達(dá)到共同富裕，這一思想所體現(xiàn)的是()。A、主觀和客觀相統(tǒng)一的觀點(diǎn)B、物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn)C、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)D、內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)答案：C解析：通過(guò)一部分人的先富帶動(dòng)大多數(shù)人的后富，“一部分人”就與“大多數(shù)人”聯(lián)系了起來(lái)，由先富到后富，又體現(xiàn)了發(fā)展性，體現(xiàn)的是聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)。題干中沒(méi)有主觀的內(nèi)容，故排除A。BD項(xiàng)也是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，故排除。故選C。2．下列中國(guó)人民銀行不能從事的業(yè)務(wù)是()。A、再貼現(xiàn)B、經(jīng)理國(guó)庫(kù)C、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)D、對(duì)大型國(guó)有企業(yè)提供貸款答案：D解析：中國(guó)人民銀行是央行，其共有三種職能，即發(fā)行的銀行(印發(fā)紙幣)、銀行的銀行(對(duì)銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理，管理銀行)、國(guó)家的銀行(執(zhí)行貨幣政策且監(jiān)管國(guó)庫(kù))。A、B、C正確：再貼現(xiàn)和公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)都是在實(shí)行貨幣政策;經(jīng)理國(guó)庫(kù)是監(jiān)管國(guó)庫(kù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤：不能對(duì)企業(yè)或個(gè)人提供任何的業(yè)務(wù)辦理，因?yàn)槠涫倾y行的銀行，只能對(duì)銀行辦理業(yè)務(wù)。故選D。3．下列做法與“低碳生活”理念相背離的是()。A、節(jié)假日少贈(zèng)紙質(zhì)賀卡B、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋C、下班后把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，以減少開(kāi)機(jī)時(shí)間D、多乘公交車，少開(kāi)私家車答案：C解析：電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，也在浪費(fèi)能源，關(guān)機(jī)最好。故選C。4．下列中外作家中，未獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是()。A、中國(guó)的莫言B、印度的泰戈?duì)朇、日本的川端康成D、俄國(guó)的托爾斯泰答案：D解析：A項(xiàng)正確，莫言，原名管謨業(yè)，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，亦是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。B項(xiàng)正確，拉賓德拉納特·泰戈?duì)?，印度?shī)人，文學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家，哲學(xué)家和印度民族主義者。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。C項(xiàng)正確，川端康成，日本文學(xué)界“泰斗級(jí)”人物，著名小說(shuō)家。1968年以《雪國(guó)》，《古都》，《千只鶴》三部代表作獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，思想家，哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜·卡列尼娜》，《復(fù)活》等，非諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。故選D。5．下列表述中，反映了法的本質(zhì)的是()。A、法是統(tǒng)治階級(jí)國(guó)家意志的體現(xiàn)B、法是國(guó)家制定或認(rèn)可的規(guī)范C、法憑借國(guó)家強(qiáng)制力而獲得遵行的效力D、法是明確而普遍適用的規(guī)范答案：A解析：法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，以權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有普遍約束力的行為規(guī)范的總和，是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法的本質(zhì)就是統(tǒng)治階級(jí)國(guó)家意志的體現(xiàn)。故選A。6．我國(guó)歷史上有許多的文人墨客享有盛譽(yù)，例如李白被人稱作“詩(shī)仙”，杜甫被人稱作“詩(shī)圣”，兩人合稱“李杜”等。以下選項(xiàng)中，正確的一項(xiàng)是()。A、李白曾有名句“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”，其中的“小謝”指的是東晉、劉宋之間最為著名的山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，由他開(kāi)始，山水詩(shī)成為文學(xué)上的一個(gè)流派B、“模棱兩可”這一成語(yǔ)源自唐代一位著名詩(shī)人蘇味道，因他遇事依違兩可，時(shí)人稱其為“蘇模棱”，他有著名詩(shī)句“火樹銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”C、陳子昂是初唐著名詩(shī)人，推崇漢魏詩(shī)風(fēng)，也就是“建安風(fēng)骨”，建安風(fēng)骨的代表人物有“三曹”、蔡琰、“建安七子”，其中“建安七子”是指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮咸、應(yīng)玚、劉楨D、清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋曾刻一印，自稱“青藤門下走狗”，這里的“青藤”指的是明朝最全能的藝術(shù)家唐寅，其代表作是《煙波釣叟歌》答案：B解析：謝靈運(yùn)世稱“大謝”;謝朓與謝靈運(yùn)同宗，因比之晚生了近八十年，世稱“小謝”?！按笾x”是中國(guó)山水詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者，“小謝”是“永明體”創(chuàng)作的代表人物。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤?！澳＠鈨煽伞痹醋杂凇杜f唐書?蘇味道傳》“處事不欲決斷明白，若有錯(cuò)誤，必貽咎譴，但模棱以持兩端可矣”。唐代詩(shī)人蘇味道《正月十五夜》有詩(shī)：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。”因此B項(xiàng)正確?！敖ò财咦印睘榭兹凇㈥惲?、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤?！扒嗵匍T下走狗”，這里的“青藤”指的是徐渭(明代杰出書畫家、文學(xué)家，號(hào)青藤老人、青藤道人、青藤居士)。另外，《煙波釣叟歌》也不是唐寅的作品。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7．“君處北海，寡人處南海，唯是風(fēng)馬牛不相及也，不虞君涉吾地，何故?”這個(gè)典故告訴我們()。A、不與其他事物聯(lián)系的事物是客觀存在的B、事物的聯(lián)系具有客觀性，不能主觀臆造虛假聯(lián)系C、聯(lián)系是事物存在的前提條件D、世界上任何兩個(gè)事物都可以聯(lián)系起來(lái)答案：B解析：這句話的意思是：“你們居住在大老遠(yuǎn)的北方，我們(楚國(guó))在遙遠(yuǎn)的南方，相距很遠(yuǎn)，即使是像馬和牛與同類發(fā)生相誘而互相追逐的事，也跑不到對(duì)方的境內(nèi)去，沒(méi)想到你們竟然進(jìn)入我們的領(lǐng)地，這是為什么?”這句話說(shuō)明事物的聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，不能主觀臆造虛假聯(lián)系。故選B。8．下列關(guān)于繪畫知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、中國(guó)古代繪畫常用朱紅色、青色，故中國(guó)畫又稱丹青，題材分為人物、山水、花鳥等B、“國(guó)畫”一詞源于唐代，指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫C、東晉顧愷之，工詩(shī)賦、書法，尤善繪畫，人稱其“畫絕、文絕和癡絕”，與曹不興、陸探微、張僧繇合稱“六朝四大家”D、八大山人，名朱耷，明末清初畫家，繪畫以大筆水墨寫意著稱，并善于潑墨，尤以花鳥畫稱美于世。其作品具有“墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多”的特點(diǎn)答案：B解析：“國(guó)畫”一詞起源于漢代，漢朝人認(rèn)為中國(guó)是居天地之中者，所以稱之為中國(guó)，將中國(guó)的繪畫稱為“中國(guó)畫”，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國(guó)畫是漢族的傳統(tǒng)繪畫形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。B項(xiàng)當(dāng)選。9．下列關(guān)于公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、發(fā)文日期寫在公文末尾、發(fā)文機(jī)關(guān)下面，并稍向右錯(cuò)開(kāi)B、請(qǐng)示問(wèn)題時(shí)，可以一文數(shù)事C、正文一般分為開(kāi)頭、中段、結(jié)尾三個(gè)部分D、對(duì)下級(jí)發(fā)出的指示、通知、通報(bào)等稱為普發(fā)公文答案：B解析：請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，請(qǐng)示行文必須一文一事。故選B。10．社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A、生產(chǎn)力B、生產(chǎn)資料所有制C、物質(zhì)資料生產(chǎn)D、人的勞動(dòng)答案：B解析：社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是一定的生產(chǎn)資料所有制。故選B。四、判斷推理1．近年來(lái)。立氏化妝品的銷量有了明顯的增長(zhǎng)，同時(shí)，該品牌用于廣告的費(fèi)用也有同樣明顯的增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為。立氏化妝品銷量的增長(zhǎng)。得益于其廣告的促銷作用。以下哪項(xiàng)如果為真。最能削弱上述結(jié)論?()A、立氏化妝品的廣告費(fèi)用。并不多于其他化妝品B、立氏化妝品的購(gòu)買者中。很少有人注意到該品牌的廣告C、注意到立氏化妝品廣告的人中。很少有人購(gòu)買該產(chǎn)品D、近年來(lái)?；瘖y品的銷售總量有明顯增長(zhǎng)答案：B解析：結(jié)論認(rèn)為是廣告的作用促進(jìn)了銷量的增長(zhǎng)。而B選項(xiàng)恰恰相反，認(rèn)為化妝品的購(gòu)買者申，很少有人注意到該品牌的廣告，即絕大多數(shù)購(gòu)買者都沒(méi)有受到廣告的影響，指出了前提與結(jié)論之間沒(méi)有必然聯(lián)系。因此該化妝品銷量的增長(zhǎng)就是由其他原因引起的。削弱了該結(jié)論。C選項(xiàng)雖然說(shuō)很少有人購(gòu)買，但也有可能是這些購(gòu)買者使化妝品的銷量增長(zhǎng)，削弱程度不如B選項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)都沒(méi)有否認(rèn)廣告的促銷作用。故選B。2．一份對(duì)北方山區(qū)先天性精神分裂癥患者的調(diào)查顯示，大部分患者都出生在冬季。專家們指出，其原因很可能是那些臨產(chǎn)的孕婦營(yíng)養(yǎng)不良。因?yàn)樵谝荒曜詈涞募竟?jié)中，人們很難買到新鮮食品。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持題干中專家的結(jié)論?()A、在精神分裂癥患者中，先天性患者只占很小的比例B、雖然是山區(qū)，但被調(diào)查對(duì)象的家庭，大都經(jīng)濟(jì)條件良好C、新鮮食品與腌制食品中的營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)大腦發(fā)育影響相同D、與引起精神分裂癥相關(guān)的大腦區(qū)域的發(fā)育，大部分發(fā)生在產(chǎn)前1個(gè)月答案：D解析：題干結(jié)論為：冬天難以買到新鮮食品導(dǎo)致冬季出生的孩子容易患上先天性精神分裂癥。如果影響胎兒大腦區(qū)域的發(fā)育的時(shí)間不是在臨產(chǎn)前，則孕婦臨產(chǎn)時(shí)營(yíng)養(yǎng)不良不會(huì)對(duì)大腦造成影響，D項(xiàng)有力地加強(qiáng)了專家的結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)均削弱了專家的結(jié)論。故選D。3．甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)?()A、甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)B、乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫完了作業(yè)C、丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)D、丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫完了作業(yè)答案：A解析：第一步：找關(guān)系。甲說(shuō)“班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)”和丁說(shuō)“班里有人沒(méi)有寫完作業(yè)”是矛盾關(guān)系，必有一真必有一假。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，說(shuō)明假話一定在甲和丁之中，因此乙和丙說(shuō)的是真話。第二步：看其余。根據(jù)丙說(shuō)的是真話，可知：小李寫完了作業(yè)，根據(jù)乙說(shuō)的是真的，結(jié)合丙的話可知：小趙沒(méi)有寫完作業(yè)，故甲說(shuō)“所有人都寫完作業(yè)”是假話，丁說(shuō)的是真話，A項(xiàng)可以推出。故選A。4．由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采取了低價(jià)促銷策略，某公司近期有不少客戶流失。因此，該公司的銷售經(jīng)理建議，為了挽回這些老顧客，公司也有必要采取低價(jià)促銷策略。該經(jīng)理建議中最大的邏輯缺陷在于()。A、認(rèn)為低價(jià)促銷是對(duì)公司唯一有效的營(yíng)銷策略B、沒(méi)有對(duì)低價(jià)促銷對(duì)公司運(yùn)營(yíng)成本造成的壓力進(jìn)行分析C、認(rèn)為對(duì)手低價(jià)促銷是導(dǎo)致自己顧客流失的唯一原因D、沒(méi)有考慮低價(jià)促銷策略對(duì)挖掘新客戶可能造成的影響答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為了挽回這些老顧客，公司也有必要采取低價(jià)促銷策略。論據(jù)：由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采取了低價(jià)促銷策略，某公司近期有不少客戶流失。論點(diǎn)和論據(jù)都在強(qiáng)調(diào)低價(jià)促銷策略和客戶流失之間的關(guān)系，因此指出論證缺陷需說(shuō)明通過(guò)采取低價(jià)促銷策略能解決客戶流失的問(wèn)題。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)低價(jià)促銷是對(duì)公司唯一有效的營(yíng)銷策略，但有效的營(yíng)銷策略是否指的是能夠挽回老顧客不明確，無(wú)法指出上述論證缺陷，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)指出沒(méi)有對(duì)低價(jià)促銷對(duì)公司運(yùn)營(yíng)成本造成的壓力進(jìn)行分析，說(shuō)明低價(jià)促銷策略對(duì)公司運(yùn)營(yíng)可能造成影響，但與論點(diǎn)討論的采取低價(jià)促銷策略能否挽回老顧客無(wú)關(guān)，無(wú)法指出上述論證缺陷，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)手低價(jià)促銷是導(dǎo)致自己顧客流失的唯一原因，即說(shuō)明了通過(guò)采取低價(jià)促銷策略就能解決客戶流失的問(wèn)題，可以指出上述論證缺陷，當(dāng)選;D項(xiàng)：該項(xiàng)指出沒(méi)有考慮低價(jià)促銷策略對(duì)挖掘新客戶可能造成的影響，說(shuō)明了低價(jià)促銷策略與新客戶的關(guān)系，但論點(diǎn)討論的是老顧客，話題不一致，無(wú)法指出上述論證缺陷，排除。故選C。5．醫(yī)生：醫(yī)院：病毒A、老板：工廠：薪水B、老師：學(xué)生：書本C、廚師：廚房：食材D、司機(jī)：汽車：輪胎答案：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醫(yī)生在醫(yī)院工作，醫(yī)生與醫(yī)院構(gòu)成職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，醫(yī)院里存有病毒，病毒與醫(yī)院構(gòu)成事物與存在地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：老板可以經(jīng)營(yíng)工廠，但工廠是工人的工作地點(diǎn)不是老板的工作地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生不是老師的工作場(chǎng)所，而是老師的工作對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：廚師在廚房工作，廚師與廚房構(gòu)成職業(yè)與工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，廚房里存有食材，食材與廚房構(gòu)成事物與存在地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：司機(jī)駕駛汽車，汽車不是司機(jī)的工作場(chǎng)所，而是司機(jī)的工作工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。6．快餐：中式快餐：日式快餐A、團(tuán)隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員B、行為：合法行為：非法行為C、顏色：黑色：白色D、體育課：音樂(lè)課：英語(yǔ)課答案：C解析：中式快餐和日式快餐是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是快餐的一種。A項(xiàng)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員組成團(tuán)隊(duì)，是組成關(guān)系，排除;B項(xiàng)合法行為和非法行為都是行為的一種，但是合法行為和非法行為是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除;C項(xiàng)黑色和白色是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者都是顏色的一種，當(dāng)選;D項(xiàng)體育課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課，三者為并列關(guān)系，排除。故選C。7．節(jié)拍︰旋律A、線條︰色彩B、小品︰相聲C、木刻︰雕塑D、造型︰藝術(shù)答案：C解析：題干兩詞語(yǔ)存在包容關(guān)系。其實(shí)包容關(guān)系中種屬關(guān)系，前項(xiàng)是后項(xiàng)的元素。A項(xiàng)“線條”和“色彩”，B項(xiàng)“小品”和“相聲”屬于并列關(guān)系，構(gòu)不成包容關(guān)系關(guān)系;D項(xiàng)“造型”和“藝術(shù)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。故選C。8．細(xì)胞內(nèi)消化，是指單細(xì)胞動(dòng)物攝入的食物在細(xì)胞內(nèi)被各種水解酶分解的消化方式。根據(jù)上述定義，下列屬于細(xì)胞內(nèi)消化的是()。A、家禽類吃了食物后在胃里消化B、生活在淡水中的草履蟲吞噬枯草桿菌C、人在生病虛弱不能進(jìn)食時(shí)，用打點(diǎn)滴的方式注射葡萄糖和氨基酸等D、羊駝在進(jìn)食后會(huì)將吃過(guò)的食物反芻后消化答案：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“單細(xì)胞動(dòng)物”、“在細(xì)胞內(nèi)被各種水解酶分解的消化方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)家禽不是單細(xì)胞動(dòng)物，不符合定義，排除;B項(xiàng)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，吞噬枯草桿菌符合“在細(xì)胞內(nèi)被各種水解酶分解的消化方式”，符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)人類不是單細(xì)胞動(dòng)物，不符合定義，排除;D項(xiàng)羊駝不是單細(xì)胞動(dòng)物，不符合定義，排除。故選B。9．內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過(guò)程，即在認(rèn)知過(guò)程中，雖然行為者不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是()。A、小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題，不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B、小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語(yǔ)，工作后由于沒(méi)有從事法語(yǔ)相關(guān)工作，法語(yǔ)學(xué)習(xí)就被迫中斷了C、三十歲的張明很怕毛毛蟲，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過(guò)D、一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)羸得利潤(rùn)與聲譽(yù)答案：C解析：C項(xiàng)符合“不能回憶某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”、“潛在影響”等“內(nèi)隱認(rèn)知”的定義要點(diǎn)。A項(xiàng)“想到爸爸使用的手機(jī)聽(tīng)筒有問(wèn)題”是回憶起某一過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，不符合定義。B、D兩項(xiàng)中沒(méi)有涉及“過(guò)去經(jīng)驗(yàn)”。故選C。10．左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?()答案：D解析：將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：折疊圖中上面為面d，另兩個(gè)面內(nèi)箭頭都背對(duì)面d，而展開(kāi)圖中面a和面b內(nèi)的箭頭都指向面d，只有面c內(nèi)的箭頭背對(duì)面d，也就是說(shuō)展開(kāi)圖中不存在兩個(gè)箭頭背對(duì)面d的情況，因此以折疊圖和展開(kāi)圖不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：折疊圖中右側(cè)面是面e，因?yàn)槊鎒和面b是對(duì)面，所以折疊圖的上面和左面兩個(gè)箭頭面不應(yīng)該存在面b，除了面b就只剩兩個(gè)箭頭面a和面c，而這兩個(gè)面在展開(kāi)圖中是對(duì)面，因此不可能為相鄰面，即B項(xiàng)三面的情況不可能存在，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：折疊圖中存在三個(gè)帶箭頭的面，即面a、面b和面c，三個(gè)面是相鄰面，而展開(kāi)圖中面a和面c是相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。故選D。11．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()答案：D解析：題干中有漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干漢字筆畫數(shù)依次為3、4、?、6。所以?處應(yīng)為筆畫數(shù)為5的漢字。選項(xiàng)中漢字的筆畫數(shù)依次為：6、3、4、5。故選D。12．研究顯示，約200萬(wàn)年前，人類開(kāi)始使用石器處理食物，例如切肉和搗碎植物。與此同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測(cè)，工具的使用減弱了咀嚼力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的觀點(diǎn)?()A、對(duì)與人類較為接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時(shí)間用于咀嚼，它們的口腔肌肉非常發(fā)達(dá)、臉型也較大。B、200萬(wàn)年前人類食物類型發(fā)生了變化，這加速了人類臉型的變化。C、在利用石器處理食物后，越來(lái)越多的食物經(jīng)過(guò)了程度更高的處理，變得易于咀嚼。D、早期人類進(jìn)化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程使其他變化成為可能，比如大腦體積的增大。答案：B解析：論點(diǎn)：工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。論據(jù)：約200萬(wàn)年前，人類開(kāi)始使用石器處理食物，同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。論點(diǎn)包含因果關(guān)系，可以用因果倒置和他因削弱的方式削弱。A項(xiàng)：與人類接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物咀嚼時(shí)間長(zhǎng)臉型更大，說(shuō)的是靈長(zhǎng)類動(dòng)物，而不是論點(diǎn)提到的人類，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除;B項(xiàng)：指出人類食物類型的變化加速了人類臉型的變化，同一時(shí)間其他的原因影響了人類的臉型，屬于他因削弱，當(dāng)選;C項(xiàng)：說(shuō)明工具的使用使得食物變得易于咀嚼，補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn)的前半句話，不能削弱，排除;D項(xiàng)：大腦體積的增大與臉型變化無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故選B。13．行政合理性原則是指行政決定的內(nèi)容要客觀、適度，具有合理性，即合理地行使行政自由裁量權(quán)。根據(jù)上述定義，下列行為符合這一原則的是()。A、某工商所困個(gè)體工商戶李某曾犯故意傷害罪判處有期徒刑三年剛出獄，所以沒(méi)收其未經(jīng)有關(guān)部門檢驗(yàn)而違法銷售蛋糕所得的300元，又處以罰款1500元B、某省大型國(guó)有企業(yè)因生產(chǎn)的某種產(chǎn)品有些瑕疵，致使消費(fèi)者無(wú)法正常使用，該企業(yè)在召回瑕疵產(chǎn)品后，依然被省工商局吊銷了營(yíng)業(yè)執(zhí)照C、某林業(yè)主管部門因木材市場(chǎng)緊俏，價(jià)格上漲，遂決定一次性采伐本林場(chǎng)五分之二的林木，給林場(chǎng)帶來(lái)了較高的經(jīng)濟(jì)效益D、某市行政復(fù)議機(jī)關(guān)，對(duì)王某因不服行政處罰而提起的行政復(fù)議進(jìn)行審查后，認(rèn)為被復(fù)議機(jī)關(guān)的處罰決定雖然合法，但因王某初犯且情節(jié)輕微，將款一萬(wàn)元改為罰款五千元答案：D解析：采用排除法，A項(xiàng)顯失合理性，罰款額度太大;B項(xiàng)處理的正確恰當(dāng)，無(wú)需合理性，C項(xiàng)行政決定的內(nèi)容是否適度有待進(jìn)一步核實(shí)，不一定適度。故選D。14．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。答案：A解析：圖形元素組成相同但位置不同，優(yōu)先考慮平移。如圖所示，標(biāo)注右上角有陰影的長(zhǎng)方形為紅色，標(biāo)注左上角有陰影的長(zhǎng)方形為綠色，兩個(gè)長(zhǎng)方形依次相向移動(dòng)半格;所以?處圖形中兩個(gè)長(zhǎng)方形的距離應(yīng)為2格。故選A。15．一項(xiàng)研究利用250多萬(wàn)份圖像，訓(xùn)練人工智能算法分析腦癌，研究結(jié)果表明，計(jì)算機(jī)能在三分鐘內(nèi)診斷出常見(jiàn)癌癥，而一名醫(yī)學(xué)專家作出診斷大約需要30分鐘。在一項(xiàng)278名腦癌患者參與的臨床實(shí)驗(yàn)中，研究人員發(fā)現(xiàn)，人工智能算法的診斷結(jié)果與病理學(xué)家的診斷相符——實(shí)際上更準(zhǔn)確一些——實(shí)驗(yàn)中，醫(yī)生誤診17次，而人工智能僅誤診14次，由此，研究者得出結(jié)果：人工智能雖還不能取代醫(yī)生，但可以發(fā)揮復(fù)查作用，確保診斷萬(wàn)無(wú)一失。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的上述結(jié)論?()A、人工智能全天候二十四小時(shí)無(wú)間歇工作的特質(zhì)