2021年安徽省合肥四十二中中考化學三模試卷(附答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

2021年安徽省合肥四十二中中考化學三模試卷

1.下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應用中,發(fā)生的不是化學變化的是()

甲醉低溫制取氫氣新能源汽車

B.z可燃冰作能源

C.偏二甲脫作火箭燃料

D.

2.生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學合理的是()

A.杜絕焚燒,綜合利用秸稈,降低大氣中PM2.5含量

B.水壺中的水垢,用食鹽水浸泡除去

C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用

D.將廢電池填埋,避免重金屬污染

3.下列古詩文蘊含的科學原理中,對應的微觀解釋不正確的是()

A.暗香浮動月黃昏一一分子在不斷地運動

B.吹盡狂沙始到金一一金原子化學性質(zhì)穩(wěn)定

C.曾青得鐵化為銅一一銅離子得電子變?yōu)殂~原子

D.蠟炬成灰淚始干——原子種類發(fā)生了變化

4.制作肉粽子的配料有:糯米、瘦肉、食用鹽、植物油,端午食粽子是中華民族傳統(tǒng),

過量食用粽子會導致胃酸過多,下列有關(guān)說法錯誤的是()

A.粽子中的糯米能提供能量B.胃酸過多可以用氫氧化鋁中和

C.食用鹽中鈉、氯屬于微量元素D.粽子中的瘦肉補充蛋白質(zhì)

5.焦亞硫酸鈉化學式為Na2s2O5,常作為葡萄酒中的抗氧化劑。下列有關(guān)焦亞硫酸鈉

的說法正確的是()

A.Na2s2O5是氧化物

B.Na2s2O5中硫元素為+4價

C.Na2s2O5含有一種金屬

D.Na2s2O5中鈉、氧元素質(zhì)量比為2:5

6.下列實驗操作正確的是()

細口瓶存放固體B.給液體加熱

A膠頭滴管吸取液體

測定溶液pH值D.囪

錮是稀土金屬中的一員,可制合金、催化劑和昂貴的照相機鏡頭等;

鐲原子核內(nèi)中子數(shù)為82,如圖為錮元素的殘留信息,下列說法中

正確的是()

A.錮元素符號LAB.鐲的相對原子質(zhì)量為139g

C.翎原子核外電子數(shù)為82D.翎原子序數(shù)為57

8.5mL5%小。2溶液中加入少量橙紅色重鋁酸鉀(KzCrzO7)溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡,

溶液變?yōu)榫G色(CN+)后又迅速變?yōu)榈燃t色,伸入帶火星木條,木條復燃,下列推

測錯誤的是()

A.若重銘酸鉀質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后不變,則為催化劑

B.催化劑不能參與化學反應

C.產(chǎn)生氣泡變快可能是重銘酸鉀和電。2反應造成的

D.可能是反應生成了水稀釋重銘酸鉀,導致其溶液顏色變淡

9.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是()

掾)800~900t;注:。一氯原子

+OO-或原子

催化劑?

。碳原子

甲乙丙T

A.該反應屬于置換反應B.該反應不符合質(zhì)量守恒

C.甲、丁中氫元素質(zhì)量相等D.該反應中丙、丁質(zhì)量比為14:3

io.下列敘述I和敘述n均正確,并且有因果關(guān)系的是()

第2頁,共17頁

選項敘述I敘述n

ANa2c。3溶液呈堿性Na2cO3屬于堿

B濃H2SO4具有脫水性濃H2sO,作干燥劑

C鎂帶可以在二氧化碳中燃燒二氧化碳不能給鎂帶滅火

D洗滌劑增大了油污在水中的溶解性洗滌劑能除去衣服上的油污

A.AB.BC.CD.D

11.以下是KNO3的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是()

溫度/℃20304060

KNO3溶解度/g31.645.863.9110

A.KNO3的飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)

B.將3(TC時質(zhì)量分數(shù)為30%的KNC)3溶液降溫至20℃有KNO3晶體析出

C.40冤時KNO3的溶解度為63.9

D.60篤時,KNO3溶液中的溶質(zhì)一定比40冤時溶液中的溶質(zhì)多

12.化學小組用如圖進行實驗,探究燃燒條件并測定空氣中氧氣含量,下列說法錯誤的

是()

A.此裝置中白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明燃燒需要達可燃物著火點

B.若證明燃燒需要氧氣,則必須增加白磷放在熱水中的實驗作對比

C.證明空氣中氧氣含量時,白磷、紅磷必須都足量

D.若W形玻璃管容積為200mL,冷卻后打開止水夾量筒剩余60mL水

13.我省兩淮多煤礦,煤是一種重要的燃料和化工原料。煤干儲得到的煤焦油可以制取

醫(yī)藥、染料、炸藥、合成纖維等,煤被稱為“工業(yè)的血液”。同時,煤也可以作燃

料,但煤燃燒產(chǎn)生多種氣體污染物,如:CO、SO2等。化學上利用碳酸鈣、堿石灰

(NaOH和CaO的混合物)等作為吸收劑可以對燃煤煙氣進行脫硫處理。下面是利用

數(shù)字化實驗,來測定燃煤煙氣中SO2的含量與時間的關(guān)系曲線圖。

-SO:含g為6.3ppm

m原煤燃燒

二原煤碳隈鈣

含量為14ppm

IIIII

|—傳媒破石灰

O

1OO200300400500時間s

(1)上述材料中涉及到的有機合成材料的是;

(2)SO2引起的環(huán)境問題是;

(3)由圖可見,脫硫效率較高的吸收劑是(填名稱);

(4)利用堿石灰吸收SO2時,下列措施能使脫硫效率提高的是(填序號):

a.將原煤與堿石灰粉碎、混合均勻

b.將堿石灰的用量適當增加

c.將時間300秒變?yōu)?00秒

(5)利用堿石灰吸收1.28gSO?,堿石灰中的NaOH與SO?反應轉(zhuǎn)化為Na2sO3、CaO

與SO2反應轉(zhuǎn)化為CaS()3,則理論上反應消耗堿石灰的質(zhì)量(m)范圍是。

14.如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

B<轉(zhuǎn)梁臺*2)

(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選(填“b”、

“c”),檢查該組合裝置氣密性;

(2)從裝置A?D中選擇:加熱氯酸鉀并制取較純凈制取。2,應選用的裝置組合

(填字母),該反應的化學方程式為;

(3)若用E裝置排水收集H2,請將圖E補畫完整。

15.MgSC)4?7%0是一種重要的化工原料。某工廠擬用一種鎂礦石(主要成分為MgCC>3,

還含有少量Si。?和FeCC>3)為原料制備MgSC)4?7電0;如圖為主要流程:(已知:Si02

第4頁,共17頁

既不溶于水也不溶于稀硫酸。)

過量諦統(tǒng)殷比。:溶液

廢渣X廢渣丫

請回答下列問題:

(1)實驗室進行“操作a”其名稱是;寫出該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、

漏斗和。

(2)“溶液人”含有三種溶質(zhì),除了硫酸鎂外,另外兩種溶質(zhì)加入出。2溶液后,一

同被轉(zhuǎn)化為Fe2(SC>4)3溶液,該反應的化學方程式為。

(3)流程采用“加MgO調(diào)節(jié)pH”,目的是使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。(填

“可以”或“不可以")用NaOH代替MgO,理由是。

16.為研究鋁和銅的金屬活動性,某研究小組進行了如下探究。

(1)小明設(shè)計的實驗方案是:將打磨干凈的鋁片和銅片中分別放入稀鹽酸中,觀察

反應的現(xiàn)象。寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式:。

(2)小芳將打磨干凈的鋁片放入濃氯化銅溶液中,看到有大量氣泡逸出,且在一段

時間內(nèi)氣泡越來越快,經(jīng)點燃能發(fā)出爆鳴聲,說明生成的氣體是。

(3)小芳在(2)實驗中,還觀察到鋁片與濃氯化銅溶液反應時還有“白色沉淀”這一

異常現(xiàn)象出現(xiàn)。

【提出問題】鋁片與濃氯化銅溶液反應出現(xiàn)的白色沉淀的組成是什么?

【查閱文獻】①AlCh為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙

醇。

②CuQ為白色固體,不溶于水、乙醇;溶于濃鹽酸且溶液變褐色;溶于濃氨水且溶

液變藍色。

【提出合理假設(shè)】假設(shè)a:該白色沉淀可能含有CuCl;

假設(shè)b:該白色沉淀可能含有AICI3;

假設(shè)c:該白色沉淀可能含有A1。

【設(shè)計并完成實驗】取白色沉淀分別進行如下實驗。

實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象

①加入適量濃鹽酸—

②加入適量無水乙醇固體部分溶解

③力口入適量______固體溶解,得到藍色溶液

【得出結(jié)論】由實驗①可判斷假設(shè)C不成立,再結(jié)合實驗②和③可得出該白色沉

淀的成分是。(以下是附加分,共3分,化學總分不超過40分)

【反思評價】為探究鋁與氯化銅溶液反應生成CuCl的條件,小組同學查閱相關(guān)資

料發(fā)現(xiàn):鋁和氯化銅溶液反應分兩步:cM+AlrcP-Cu。

請對生成CuCl的條件提出猜想;設(shè)計實驗證明猜想(寫出實驗方案、可能

現(xiàn)象)。

17.魚類長途運輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃镃ao2,它與水緩慢反應生成其反應化學

方程式為2Ca()2+2H2。=2Ca(OH)2+O23某增氧劑8g加入足量的水,產(chǎn)生氧

氣1.12L(此條件下氧氣密度為1.43g/L)。

(1)此條件下生成氧氣的質(zhì)量為(結(jié)果保留小數(shù)點后1位);

(2)求出增氧劑中Cao2的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程);

(3)NazO2也能與水反應,Naz。?不能作為魚蝦運輸?shù)墓┭鮿埛治隹赡艿脑?/p>

第6頁,共17頁

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:A、甲醇低溫制取氫氣新能源汽車,氫氣是新物質(zhì),屬于化學變化;

B、可燃冰作能源,可燃冰燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;

C、偏二甲腳作火箭燃料,燃料燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;

D、石墨烯制電阻摸觸屏電極,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

故選:D。

有新物質(zhì)生成的變化為化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化,據(jù)此分析判斷。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷,明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵,題目難度不大。

2.【答案】A

【解析】解:A、秸稈焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,杜絕焚燒,綜合利用秸稈,降低

大氣中PM2.5含量,故選項說法正確。

B、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,能與酸反應,不能與食鹽水反應,水壺中的

水垢不能用食鹽水浸泡除去,故選項說法錯誤。

C、銹蝕的鋼鐵能回收再利用,有回收利用的價值,故選項說法錯誤。

D、廢舊電池中的鉛、鎘等元素,則被定為致癌物質(zhì);汞中毒,會患中樞神經(jīng)疾病.電

池腐爛后,其中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤,即造成地下水和土壤

的污染,威脅人體健康;不能將廢電池填埋,以防止污染地下水和土壤,故選項說法錯

、口

底。

故選:Ao

A、根據(jù)秸稈的處理方法,進行分析判斷。

B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,進行分析判斷。

C、銹蝕的鋼鐵能回收再利用,進行分析判斷。

D、廢舊電池中的汞、鉛、鎘等,進行分析判斷。

本題難度不大,了解鹽的化學性質(zhì)、金屬的回收利用、廢舊電池的危害等是正確解答本

題的關(guān)鍵。

3.【答案】D

【解析】解:A、暗香浮動月黃昏,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周

擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確。

B、吹盡狂沙始到金,是因為金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定,故選項解釋正確。

C、曾青得鐵則化為銅,是因為鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅離子得

電子變?yōu)殂~原子,故選項解釋正確。

D、蠟炬成灰淚始干,此過程中既有物理變化,又有化學變化,但原子的種類不變,故

選項解釋錯誤。

故選:D。

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;

同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,

結(jié)合事實進行分析判斷即可。

本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分

子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解:A.粽子中的糯米富含糖類,可以提供能量,故A說法正確;

B.胃酸的主要成分是鹽酸,能和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水,所以胃酸過多可以用氫

氧化鋁中和,故B說法正確;

C.食用鹽中鈉、氯屬于常量元素,故C說法錯誤;

D.瘦肉富含蛋白質(zhì),故D說法正確。

故選:Co

A.根據(jù)糯米富含糖類進行分析;

B.根據(jù)鹽酸能和氫氧化鋁發(fā)生中和反應進行分析;

C.根據(jù)常見的常量元素和微量元素進行分析;

D.根據(jù)瘦肉富含蛋白質(zhì)進行分析。

本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

5.【答案】B

第8頁,共17頁

【解析】解:A、Na2s2O5含有三種元素,不屬于氧化物,說法錯誤;

B、Na2s2O5中鈉元素化合價為+1,氧元素的化合價為-2,設(shè)硫元素的化合價為x,可

得,+2+2x-10=0,解得:x=+4,所以硫元素為+4價,說法正確;

C、由化學式可知,焦亞硫酸鈉中含有一種金屬元素而不含金屬單質(zhì),說法錯誤;

D、Na2s2O5中鈉、氧元素質(zhì)量比為(23x2):(16x5)力2:5,說法錯誤;

故選:Bo

A.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的物質(zhì);

B.根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析;

C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;

D.根據(jù)元素質(zhì)量比來分析。

本題主要考查了化學式的意義,注重對基礎(chǔ)的考查;以生活實際為背景可讓學生體驗到

化學就在身邊,處處有化學,從而培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力。

6.【答案】B

【解析】解:A、廣口瓶存放固體,操作錯誤;

B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過

試管容積的右操作正確;

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在

干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污

染待測液,操作錯誤;

D、用膠頭滴管吸取溶液時,在將滴管末端伸入溶液前,要先捏緊膠頭,排出里面的空

氣,操作錯誤;

故選:B。

A、根據(jù)固體存放在廣口瓶中分析.

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.

C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.

D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法,進行分析判斷。

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,書寫元

素符號注意“一大二小”,偶元素符號La,故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,錮的相對原子

質(zhì)量為139,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為

57;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子

數(shù)為57,故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為

57,故選項說法正確。

故選:Do

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的

元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判

斷即可。

本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、

相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解:A、催化劑本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不變,該選項說法正確;

B、催化劑在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,能改變化學反應速率,催化劑參與了

化學反應,該選項說法不正確;

C、重銘酸鉀(KzCrzO?)和過氧化氫反應生成氧氣,產(chǎn)生大量氣泡,該選項說法正確;

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水,可能是水稀釋重銘酸鉀,導致其顏色變淡,該選項說法正確。

故選:Bo

能夠改變化學反應的速率,而本身質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì)是催化劑.

本題主要考查催化劑的概念的知識,比較簡單.

9.【答案】D

第10頁,共17頁

【解析】解:由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知,該反應的方程式為:CH4+

800-^00℃

H20/CO+3L

A.該反應的反應物是兩種化合物,不符合置換反應的特點,故說法不正確;

B.該反應有新物質(zhì)生成,屬于化學反應,化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,故說法不正確;

C.由質(zhì)量守恒定律可知,丁中的氫元素來自甲、乙,丁中氫元素質(zhì)量的質(zhì)量大于甲中氫

元素的質(zhì)量,故說法不正確;

D.由方程式的意義可知,該反應中丙、丁質(zhì)量比為28:(2x3)=14:3,故說法正確。

故選:D。

800~900℃

根據(jù)變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知該反應的方程式為C*+Ho——co+

2催化刑

3H2;結(jié)合反應的特點、方程式的意義、質(zhì)量守恒定律來分析。

本題主要考查了物質(zhì)反應的微觀示意圖,能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷,能分

清分子的原子構(gòu)成和反應特點,是解決此類題目的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解:A、Na2c。3溶液呈堿性,Na2c。3是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,

屬于鹽,故選項說法錯誤。

B、濃H2sO,具有吸水性,濃H2sO,可作干燥劑,故選項說法錯誤。

C、鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,則二氧化碳不能給鎂帶滅火,故選項說法正確。

D、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,而不是增大了油

污在水中的溶解性,故選項說法錯誤。

故選:Co

A、根據(jù)鹽是由金屬離子(或錢根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物,進行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進行分析判斷。

C、根據(jù)鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,進行分析判斷。

D、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進行分析判斷。

本題難度不大,掌握鹽的化學性質(zhì)和特征、濃H2SO4具有吸水性、洗滌劑具有乳化作用

等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】B

【解析】解:A、KN03的飽和溶液中還能再溶解其他物質(zhì),故選項說法錯誤。

B、3(TC時硝酸鉀的溶解度為45.8g,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為君暮踵x100%。

31.4%,20久時硝酸鉀的溶解度為31.6g,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為懸篝還x

100%x24.0%,將30。(:時質(zhì)量分數(shù)為30%的KNO3溶液降溫至20K有KNO3晶體析出,

故選項說法正確。

C,40町時KNO3的溶解度為63.9g,故選項說法錯誤。

D、選項說法沒有指明溶液是否飽和、溶液的質(zhì)量,貝帕0久時,KNO3溶液中的溶質(zhì)不一

定比40式時溶液中的溶質(zhì)多,故選項說法錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)飽和溶液的特征,進行分析判斷。

B、根據(jù)30汽時硝酸鉀的溶解度為45.8g,20汽時硝酸鉀的溶解度為31.6g,進行分析判

斷。

C、根據(jù)40T時KNO3的溶解度,進行分析判斷。

D、根據(jù)選項說法沒有指明溶液是否飽和、溶液的質(zhì)量,進行分析判斷。

本題難度不大,掌握飽和溶液的特征、溶解度的含義、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算

方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】C

【解析】解:A.裝置中的白磷和紅磷均與氧氣接觸,但實驗中紅磷沒有燃燒,白磷發(fā)生

燃燒,對比可知,燃燒需要達可燃物著火點,選項說法正確;

B.若證明燃燒需要氧氣,則必須增加白磷放在熱水中的實驗作對比,裝置內(nèi)的白磷燃燒,

而熱水中的白磷沒有燃燒,對比可知,燃燒需要氧氣,選項說法正確;

C.因為該實驗中,紅磷沒有燃燒,所以證明空氣中氧氣含量時,白磷必須都足量,而紅

磷無需過量,選項說法錯誤;

D.因為氧氣約占空氣體積的五分之一,所以足量的白磷燃燒所消耗的氧氣體積為:

200mLx|=40mL,則冷卻后打開止水夾量筒剩余水的體積為100mL-40mL=60mL,

選項說法正確。

故選:Co

A.根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析;

B.根據(jù)實驗目的來分析;

第12頁,共17頁

C.根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析;

D.根據(jù)空氣中氧氣的含量來分析。

本題難度不大,掌握燃燒的條件以及測定空氣中氧氣的原理以及實驗現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】合成纖維酸雨堿石灰ab1.12g<m<1.6g

【解析】解:(1)合成纖維屬于有機合成材料;故填:合成纖維;

(2)SO2引起的環(huán)境問題是酸雨;故填:酸雨;

(3)由圖可見,脫硫效率較高的吸收劑是堿石灰;故填:堿石灰;

(4)利用堿石灰吸收SO2時,能使脫硫效率提高的的措施有a.將原煤與堿石灰粉碎、混合

均勻、b.將堿石灰的用量適當增加;c.將時間300秒變?yōu)?00秒對提高脫硫效率沒有影

響;故填:ab;

(5)堿石灰是NaOH和CaO的混合物,利用堿石灰吸收二氧化硫時,堿石灰中的NaOH、

CaO與SO?反應轉(zhuǎn)化為Na2sO3和CaS()3,則理論上反應消耗堿石灰的質(zhì)量(m)范圍在分

別用氧化鈣和氫氧化鈉吸收量之間。

設(shè)堿石灰吸收1.28gSO2時.,分別消耗氧化鈣和氫氧化鈉的質(zhì)量為x、y

S02+CaO=CaSO3

6456

1.28gx

641.28g

56=x

x=1.12g

S02+2NaOH=Na2SO3+H20

6480

1.28gy

64_1.28g

80=y

y=i-6g

堿石灰吸收1.28gSC)2時,則理論上反應消耗堿石灰的質(zhì)量(m)范圍是1.12g<m<1.6g。

故填:1.12g<m<1.6g。

(1)有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠;

(2)根據(jù)二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響來分析;

(3)根據(jù)圖示信息來分析;

(4)根據(jù)提高脫硫效率的措施來分析;

(5)根據(jù)化學反應的原理來分析解答。

本題考查污染的處理,利用所學知識結(jié)合習題中的信息即可解答,習題中圖象及數(shù)據(jù)是

解答本題的關(guān)鍵,較好的考查學生分析問題、解決問題的能力。

14.【答案】c用彈簧夾夾緊橡膠管,然后通過長頸漏斗注水,浸沒漏斗下端管口,繼

續(xù)加水,長頸漏斗漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良

MnO2

好AD2KC103-^-2KCl+302T

【解析】解:(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選c,用彈

簧夾夾緊橡膠管,然后通過長頸漏斗注水,浸沒漏斗下端管口,繼續(xù)加水,長頸漏斗漏

斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化銃(高鋸酸鉀)制取氧氣時,該反應屬于固、固加熱型,適

合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣密度比空氣略大,可

用向下排空氣法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈。氯酸鉀在二氧化銃的催化作用下

MnOz

加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為2KC1C)3'^—2KC1+3。2T。

(3)氫氣難溶于水,若用E裝置排水收集,氣體從短管進,水從長管出。故為

故答案為:

(l)c;用彈簧夾夾緊橡膠管,然后通過長頸漏斗注水,浸沒漏斗下端管口,繼續(xù)加水,

長頸漏斗漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好;

MnO2

(2)AD;2KC103-^-2KCl+3O23

(1)利用裝置內(nèi)外的壓強差檢驗裝置氣密性進行分析。

(2)根據(jù)化學反應原理書寫化學方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件及氣

體的密度和溶解性及特殊要求選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

第14頁,共17頁

(3)氨氣難溶于水,若用E裝置排水收集,氣體從短管進,水從長管出。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學

方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件

有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之

一,主要出現(xiàn)在實驗題中。

15.【答案】過濾玻璃棒2FeS04+H2S04+H202=Fe2(S04)3+2H20不可以氫氧

化鈉和硫酸反應會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉

【解析】解:(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以實驗室進行“操作a”

其名稱是過濾;該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;

(2)“溶液A”含有三種溶質(zhì),除了硫酸鎂外,另外兩種溶質(zhì)加入出。?溶液后,一同被

轉(zhuǎn)化為Fe2(SC)4)3溶液,該反應是硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫溶液反應生成硫酸鐵和水,

化學方程式為:2FeS04+H2sO4+H202=Fe2(SO4)3+2H2O;

(3)除雜的原則:除去雜質(zhì),不能引入新的雜質(zhì),所以選用MgO調(diào)節(jié)pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為

沉淀,而不選用NaOH的原因是:若用氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液的pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀,則

會在制得的硫酸鎂溶液中引入難以除去的雜質(zhì)硫酸鈉,導致最終制得的Mgs。4?7H2。不

純。

故答案為:(1)過濾;玻璃棒;

(2)2FeSO4+H2S04+H202=Fe2(SO4)3+2H20;

(3)不可以;氫氧化鈉和硫酸反應會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉。

(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,以及過濾需要的儀器進行分析;

(2)根據(jù)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫溶液反應生成硫酸鐵和水進行分析;

(3)根據(jù)除雜質(zhì)的原則進行分析。

合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會

設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ)。

16.【答案】2A1+6HC1=2A1C13+3H2T氫氣(或“電”)無氣泡產(chǎn)生,固體全部溶解,

得到褐色溶液濃氨水CuCl和AlCh與鋁片質(zhì)量有關(guān)取2份濃氯化銅溶液于試管中,

分別加入打磨干凈的鋁條,一份質(zhì)量較小,一份足量,待反應結(jié)束后,再加入足量水(或

乙靜);質(zhì)量較小的鋁片與濃氯化銅溶液反應生成較多白色沉淀,而另一份最終沒有白

色沉淀

【解析】解:(1)鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式為:2A1+6HC1=

2A1C13+3H2T;故填:2A1+6HC1=2AlCh+3&T;

(2)將鋁片放入濃氯化銅溶液中,看到有氣泡逸出,反應物中含有的元素有鋁元素、氫

元素、氧元素、氯元素和銅元素,生成的氣體可能有氫氣、氧氣、氯氣等,而氧氣和氯

氣不能燃燒,因此收集的氣體點燃能發(fā)出爆鳴聲,則生成的氣體可能是氫氣.故填:氫

氣(或“出”);

(3)【設(shè)計并完成實驗】①

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