六年級上冊美術(shù)教案 -第7課 變化多樣的臉譜|廣西版_第1頁
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文檔簡介

六年級上冊美術(shù)教案-第7課變化多樣的臉譜|廣西版教學(xué)目標(biāo)1.了解中國傳統(tǒng)戲曲文化及其特點。了解中國傳統(tǒng)臉譜文化、種類和演員扮演臉譜的含義。能夠觀察、感知、理解藝術(shù)品,在認(rèn)真討論以及自己創(chuàng)新設(shè)計時能充分展示出自己的審美和創(chuàng)作意識。感受繪畫的樂趣,欣賞形形色色的臉譜藝術(shù)形態(tài),領(lǐng)略臉譜的魅力。進(jìn)一步理解圖案的構(gòu)成方法,鞏固掌握涂繪的技巧方法,提高學(xué)生的想象、創(chuàng)造和表現(xiàn)力。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生用畫。顏色、構(gòu)圖等手段表現(xiàn)人物戲曲或其他題材。教學(xué)難點如何運用繪畫語言表現(xiàn)臉譜所蘊含的特征。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件。2.適量的復(fù)印資料和草稿紙。3.顏料盒、水彩紙、水彩筆和彩鉛、毛筆、宣紙等繪畫材料。教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.通過投影或展示圖片介紹中國傳統(tǒng)戲曲文化及其特點,簡單介紹中國“戲曲之鄉(xiāng)”──山東榮成,讓學(xué)生大致了解一下。2.讓學(xué)生觀看著名京劇演員的表演片段,使學(xué)生對戲曲文化和臉譜文化有一個直觀的認(rèn)識。2.講授環(huán)節(jié)1.通過投影展示國粹京劇中的不同臉譜樣式,包括顏色、圖案等。2.講解國粹京劇中的不同角色、演員不同形象所具有的寓意和象征意義。讓學(xué)生了解每種臉譜的含義和特點。3.設(shè)計繪畫作品主題:描繪一個戲曲中的角色或其他主題。3.練習(xí)環(huán)節(jié)1.通過老師講解臉譜造型基本功、練習(xí)臉譜涂繪基本手法和方法,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)練習(xí)畫人物頭像和各類圖案基本元素的繪制,鞏固學(xué)生對涂染、陰影等涂繪技巧的掌握。2.學(xué)生選定主題后,老師逐一解答學(xué)生提出的問題,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體創(chuàng)作。鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,用涂繪的手法,表現(xiàn)自己對臉譜文化的理解,創(chuàng)作出具有想象力和創(chuàng)意的畫作。4.總結(jié)環(huán)節(jié)1.教師或?qū)W生代表上臺向大家展示自己的作品,在討論和分享的過程中,提出不同觀點和看法。2.讓學(xué)生互相欣賞,發(fā)揮想象力,給予彼此中肯的意見和建議。3.最后,老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,展示學(xué)生的作品和收獲,引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識和技能與日常生活聯(lián)系起來,進(jìn)一步加深學(xué)生對戲曲和臉譜文化的認(rèn)識和了解。課后作業(yè)1.學(xué)生根據(jù)老師提供的材料自行搜索或詢問了解不同類別的臉譜并列出,寫成簡短的筆記。2.根據(jù)本課程所學(xué)知識和技能,自選一個人物的角色,綜合運用多種技法,創(chuàng)作出各自的作品,展示到特定網(wǎng)站或其他互動平臺讓更多人欣賞。教學(xué)反思臉譜文化是中國民間傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán),對于推動中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展具有重要意義。本節(jié)課通過介紹臉譜文化的相關(guān)知識,與繪畫結(jié)合讓學(xué)生體驗制作具有中國民間文化特

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