初中美術教師教學工作計劃模板

初中美術教師教學工作計劃模板最新初中美術教師教學工作規(guī)劃模板一

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、學生學問現(xiàn)狀分析

本校共有初中學生xx人左右，分為xx個班。在農(nóng)村的中學，美術課歷來是最不受重視的一門學科。學生美術水平凹凸一直不被學校、學生及家長重視，處于次要的位置。所以大局部學生在升上初中前對美術的認知僅僅是畫圖，對于形、色與肌理等美術語言比擬模糊，顏色和素描根底毫無所知。在美術學習領域上就相當于零。長期受到應試教育的影響，學生普遍缺乏想象力和制造精神。農(nóng)村中學本身就地方偏遠，接觸到美術展覽的時機更少，幾乎是沒有。學校里美術教學設施也根本為零，師生素養(yǎng)普遍沒有城市的高。因而，美術地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。

種種不利緣由對于日后初中階段各教材的實施必定困難重重，因此，教師要充分熟悉到教學所面臨的困難性和重要性。

三、教材狀況分析

面對農(nóng)村中學的實際狀況，結合美術新課程標準，我將實行了一系列有利美術課程進展的措施。首先，自己要重視美術，要轉(zhuǎn)變教學理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術的教學模式學生圍圍著教師學，轉(zhuǎn)為教師圍繞學生學。其次，要告知學生：美術是一門特別好玩的學科、最能提高想象力和制造力的學科。

四、教學目標

本學期我擔當八年級1―12班的美術教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對于學生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術課教學，將觀賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進。課堂上多種教學手段教學方法相結合，使美術課不再枯燥無味，讓學生始終在一個寬松開心的教學環(huán)境下來學習美術。通過美術科的學習，提高學生合作學習的力量，和團隊合作精神。努力開拓學生的美術思維，擴大學生的學問面，提高學生的審美力量，使學生把握根本的繪畫技法和設計手段。

提高學生對美術的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好，讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務。

五、教學重難點

通過美術教學，引導學生把握美術根本學問和技能，進一步發(fā)覺和體驗身邊的美，激發(fā)學生對美術制造的欲望，培育學生的創(chuàng)新精神與實踐力量，培育安康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培育學生的自主學習力量和人文素養(yǎng)，為適應終身學習與進展打下良好的根底。

最新初中美術教師教學工作規(guī)劃模板二

一、學生現(xiàn)狀分析

初二學生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術學問有了肯定的了解和把握，在學習上有肯定的熟悉，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞力量上都有了肯定的提高。對學好本冊教材打好了肯定的根底。但初二的學生學習的積極性很不夠，參加獲得的主動性較差。對美術學問的系統(tǒng)不夠明確，學問構造層次不是很健全。

二、教學內(nèi)容分析

本學期擬定十六課時的課程。立足于面對全體學生，以素養(yǎng)教育為根本點動身培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量；強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活閱歷，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的根底上，充分表達社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在構造上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的根底學問、根本技能的根底上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生共性的進展和學問技能的習得兩方面的需求。

三、教材中重點、難點

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學問。設計主要是以設計的分類和環(huán)境藝術設計以及平面設計和立體構成等方面的設計學問。

最新初中美術教師教學工作規(guī)劃模板三

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

一學期來，仔細參與本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、仔細做好本職教學工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。

本學期，我努力將自己的一些教學閱歷及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊奉獻自己的那份力氣。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，課堂上仔細傳授，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了肯定的根底學問，把握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了學生的審美力量。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時留意開掘有美術天賦的學生，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己的熱忱把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為教師和同學們搞好效勞。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務力量的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思索得還不夠全面，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的奉獻。

最新初中美術教師教學工作規(guī)劃模板四

一、教學原則：

結合我校實際狀況，到處表達著美育教育成果，對學生的進展供應了很好的平臺。教師樂教，學生樂學。

二、學情指導：

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于七八年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作：

1、仔細分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學生進展為中心，依托各種資源環(huán)境，學習并實踐美術新課程標準，加強業(yè)務學習，深化教學觀念。本學期，我將教材分析與學情分析嚴密結合，聯(lián)系實際，積極開展多種形式的課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，豐富美術課堂教學。

2、運用多媒體教學資源，以課堂教學為中心，梳理教學流程，分析學生的表現(xiàn)，準時調(diào)整和完善教學策略，將教學效果發(fā)揮到極致。學生的狀況差異，打算了教師必需因材施教，并且疏導學生打破學科界限，在美術學科學習時，積極參加，大膽創(chuàng)新。

3、仔細遵守學校規(guī)章制度，積極參加各種相關活動，為自己的教學和成長積存素材。同時，為校園文化建立奉獻力氣。

4、積極參加教學教研活動，以集體備課活動為依托，仔細備課、上課、總結、反應和反思，理論聯(lián)系實際，為進一步學習積存珍貴閱歷。

5、為加強學生行為習慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學內(nèi)容和形式，本學期，將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

6、學生治理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯(lián)手，互幫互助。

7、美術教學注意課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上，既能表達學以致用的成效，又能從中吸取所需養(yǎng)份，自我成長。

8、積極參與聽評課活動，仔細學習并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學積存素材和智力支持。

9、依據(jù)學校安排結合本組規(guī)劃，積極參加各項美術展評活動和校園文化建立。師生共同努力，在活動中呈現(xiàn)自我。

總之，新學期要有新面貌，在完成美術教學任務的同時，嚴于律己，團結他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，做到教學相長，共同進步，更好的完成教育教學工作。

最新初中美術教師教學工作規(guī)劃模板五

一、指導思想：

以學?？傮w規(guī)劃為指針，以教育處教學規(guī)劃為引導，努力為學生的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高學生的專業(yè)美術學問水平，培育學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培育初中生綜合素養(yǎng)和培育新世紀的人才做著奉獻。

二、本學期的任務目標：

(1)重點抓八年級的美術課。針對每個學生的狀況做好因人施教，抓重點、帶全面。

(2)首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的，現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育，是指導學生技法和藝術行為的前提”。這個不行否認，但是，應當這樣考慮，在理論形成的而同時，假如學生的技法難以跟上步伐，那么學生很可能會失去學習興趣，

介于這樣的一個問題，我還是規(guī)劃先把技法拿到第一位置來作前導，首先讓學生的美術技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學生的美術技法也許的歸攏起來，能夠根本到達肯定的水平，以保障后期美術教學工作順當進展。

(3)我規(guī)劃深抓美術課堂教學。通過課內(nèi)教學活動，培育一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。

(4)八年級初步把握素描幾何體的根底學問、繪畫技法的理解與把握。更深層次的臨摹、寫生顏色靜物和素描人物等學問技能。

(5)我規(guī)劃結合新入學的初中學生的特點，培育學生多方面的素養(yǎng)和力量，諸如審美力量，集體主義精神和團結協(xié)作力量等。

(6)積極參與美術課外活動，在活動中能運用積存的學問和閱歷完成任務。同時提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結合政治思想來進展指導美術教學以外，還要結合藝術家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其特長，使我們得到良好的藝術熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng)。

(7)通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和溝通活動，使全體美術教師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

我的規(guī)劃是要依據(jù)詳細狀況而轉(zhuǎn)變的，依據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色，我會隨機設置和轉(zhuǎn)變有利于學生學習的美術教學課程。

總之，在新學期里我會盡心盡力地完成美術教學任務，愛崗敬業(yè)，積極學習，團結同志，遵紀守法，為人師表，嚴于律己，聽從安排