2023年實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃匯總6篇

2023年實(shí)用的幼兒工作計(jì)劃匯總6篇幼兒工作安排篇1

預(yù)備班下學(xué)期工作安排本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最終半年，為了珍惜這半年最為美妙的時(shí)間，給孩子們童年時(shí)間留下美妙的回憶，我們將盡量為孩子供應(yīng)歡樂，讓他們每一個(gè)人都成為歡樂有朝氣的幼兒，在歡樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時(shí)，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小連接工作，讓幼兒能在開心而歡樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作安排。

一、教學(xué)安排

教化教學(xué)對(duì)于預(yù)備班的孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教化，主動(dòng)為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和嬉戲環(huán)境，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍，還創(chuàng)設(shè)體育嬉戲課和區(qū)角活動(dòng)課。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和嬉戲氛圍，充分打算好所需的材料，供應(yīng)幼兒探究的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)開展后剛好反思。仔細(xì)按安排有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，剛好進(jìn)行反思，總結(jié)。我是班級(jí)的副班老師主要課程有語(yǔ)言、閱讀、識(shí)字、健康、藝術(shù)、體育嬉戲和幫助主班區(qū)角嬉戲活動(dòng)課等。那么在語(yǔ)言課上我會(huì)充分讓學(xué)生自由語(yǔ)言表達(dá)，培育孩子的口語(yǔ)溝通和口語(yǔ)表達(dá)。閱讀我將會(huì)帶領(lǐng)孩子喜愛閱讀，愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事，學(xué)習(xí)本事。識(shí)字方面是我校的校本教材，重點(diǎn)是孩子的識(shí)字量及識(shí)字融入生活提高閱讀愛好。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動(dòng)手操作繪畫等等。最好玩的體育嬉戲課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外嬉戲，戶外活動(dòng)及熬煉。

二、平安衛(wèi)生保健。

平安衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，全部的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將接著保持上學(xué)期的工作看法，仔細(xì)搞好這項(xiàng)工作，為孩子供應(yīng)一個(gè)平安、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教化養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、協(xié)作校醫(yī)老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，教化孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避開人為損害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安學(xué)問，相識(shí)平安門、平安出口，培育幼兒的'自救實(shí)力。老師在戶外活動(dòng)中要提高平安意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)參與打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，做事有條理，幼兒進(jìn)行平安防范教化，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教化，增加幼兒自我愛護(hù)實(shí)力，杜絕平安事故的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作安排

家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常接送面談、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群面談、電話等多種途徑，與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。與孩子們綻開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感溝通。家長(zhǎng)們也經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通，了解孩子的在校請(qǐng)況，聽取老師的看法和看法。他們能主動(dòng)參加我們的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)必要的資料和資源。熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，懇切回答家長(zhǎng)提出的疑問，虛心接受家長(zhǎng)的合理建議，讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。做到專心對(duì)待每一位孩子，我信任家長(zhǎng)也是感受的到的，這樣就會(huì)對(duì)我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可，信任美文學(xué)校同時(shí)也就更情愿留在美文學(xué)校上一年級(jí)了。

總的來(lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也越來(lái)越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

幼兒工作安排篇2

其他成員：全體教職工

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，秋季幼兒園平安工作安排范文。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)探討，剛好處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化;增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，支配特地管理人員，加強(qiáng)幼兒園平安管理。加強(qiáng)值班、值日老師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)隨意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查(電、水、火、等)，全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)實(shí)力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無(wú)患，防患于未然。

9、要主動(dòng)協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，工作安排《秋季幼兒園平安工作安排范文》。維護(hù)幼兒園正常教化教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動(dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的`視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)平安防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我愛護(hù)教化，創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，積累有關(guān)平安教化的資料，提高平安教化的科學(xué)性。

12、依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事務(wù)必需剛好報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

八月份：

1、幼兒園開學(xué)對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的平安工作大檢查，有平安隱患要?jiǎng)偤媒獬?/p>

2、制定平安教化工作安排。

3、平安第一課。

4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好平安隱患排查。

6、成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組。

九月份：

1、交通、消防平安學(xué)問教化。

2、幼兒園平安教化宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、抓好平安管理和平安教化工作。

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十月份：

1、食品衛(wèi)生教化學(xué)問活動(dòng)開展。

2、幼兒園健康學(xué)問宣揚(yáng)周活動(dòng)。

3、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

十一月份：

1、玩具、生活平安教化。

2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十二月份

1、法制平安教化宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

元月份：

1、做好寒假期間的平安教化工作和平安管理。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前平安防護(hù)教化。

3、幼兒園平安工作會(huì)議。

在工作中我們要時(shí)刻堅(jiān)固樹立“平安第一”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化平安措施。不斷深化平安和諧校內(nèi)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生平安教化和法制教化，主動(dòng)開展校內(nèi)周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，仔細(xì)排查并剛好整改平安工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。

幼兒工作安排篇3

一、班況分析

1、概況

本班現(xiàn)有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語(yǔ)言實(shí)力有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能根據(jù)老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散嬉戲，動(dòng)作實(shí)力大有提高;在嬉戲方面，孩子喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩“娃娃家”，喜愛用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的構(gòu)建活動(dòng)，喜愛音樂嬉戲，且已有肯定的規(guī)則意識(shí)。

2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1)大多幼兒會(huì)用一般話交談，會(huì)寧?kù)o聽故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。

2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。

3)大部分幼兒能限制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。

5)情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動(dòng)。

4)大部分幼兒在禮貌教化方面有很好的優(yōu)良習(xí)慣。

6)大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體嬉戲規(guī)則。

7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)實(shí)力，喜愛參與各種體育活動(dòng)。

本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——弱勢(shì)因素分析

1)幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡(jiǎn)單退縮。

2)有少數(shù)幼兒挑食，對(duì)蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食心情。

3)自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的特性，簡(jiǎn)單發(fā)生沖突。

4)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)很弱，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，簡(jiǎn)單到危急的地方去。

3、個(gè)體幼兒狀況

1)個(gè)別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對(duì)飲食的要求很高，需每天每時(shí)留意視察與供應(yīng)幫助。

2)個(gè)別幼兒出現(xiàn)超體重，須要限制和合理支配飲食，賜予肯定的體能訓(xùn)練。

3)個(gè)別幼兒限制實(shí)力較差，常常會(huì)離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭(zhēng)搶現(xiàn)象。

4)個(gè)別幼兒的語(yǔ)言實(shí)力相對(duì)較差，須要賜予必要的引導(dǎo)與幫助。

5)個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，須要老師多關(guān)系、呵護(hù)他。

4、家長(zhǎng)狀況

平常的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的'教化上舍得投資，而且都在寄予了許多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解削減，并出現(xiàn)教化子女中教化觀念的偏差。

5、班內(nèi)成員分析

我班有三位老師，其中我作為主班工作閱歷雖不是很長(zhǎng)，但我工作仔細(xì)，能夠勇于擔(dān)當(dāng)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教化信息和要求。葉老師雖參與工作不久，但對(duì)待工作熱忱高，思想活躍，具備擔(dān)當(dāng)各種活動(dòng)的實(shí)力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。李老師參與工作多年,剛聘位為本園保健醫(yī)生,但對(duì)沒項(xiàng)工作都做得很到位,熟識(shí)了幼兒園的健康保健學(xué)問,對(duì)小班孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作實(shí)力。

二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)

1、重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各便利得到發(fā)展。

2、幫助幼兒進(jìn)一步的熟識(shí)幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成肯定的常規(guī)習(xí)慣，培育幼兒開心的心情，喜愛上幼兒園。

3、各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求

(一)對(duì)園安排的貫徹

1）按時(shí)參與園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2）按時(shí)完成各項(xiàng)安排。

3）努力自學(xué)，更新觀念，提高教化技能。

(二)家長(zhǎng)工作

首先照看好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系手冊(cè)、園訊通等活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理的建議，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。

(三)班級(jí)目標(biāo)管理

1）入園管理。

正確對(duì)待部分幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長(zhǎng)放心。

為幼兒供應(yīng)符合其須要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿意，產(chǎn)生對(duì)老師的信任。

2）常規(guī)管理。

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。

管理目標(biāo)和班級(jí)安排指定聯(lián)系起來(lái)。

保證根據(jù)小班常規(guī)管理的原則實(shí)施安排。

三、本學(xué)期將實(shí)行的詳細(xì)措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能開心地來(lái)園并保持良好的心情。在環(huán)境布置方面，顏色艷麗，采納小動(dòng)物圖案，使幼兒喜愛并通過環(huán)境布置的簡(jiǎn)潔情節(jié)進(jìn)行“移情”例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構(gòu)區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照看了幼兒的平安，又使幼兒更便于和小摯友進(jìn)行交往，同時(shí)滿意幼兒留意時(shí)間短，常更換玩具的須要。

2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理實(shí)力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要一樣，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過程中同時(shí)培育幼兒的自理實(shí)力，培育自理實(shí)力要留意按部就班，賜予幫助但不包辦代替，使幼兒剛好獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。

幼兒工作安排篇4

一、健康領(lǐng)域

健康：

五兄弟(P3領(lǐng))我會(huì)用毛巾、紙巾、便紙(P8領(lǐng))

體游：老鼠筆(P24領(lǐng))捉影子(P25領(lǐng))

勞動(dòng)：修補(bǔ)圖書(P194舊)整理活動(dòng)室

真好玩：多樣的球(P19領(lǐng))

二、語(yǔ)言領(lǐng)域

語(yǔ)游:找伙伴(P41領(lǐng))一起玩(P44領(lǐng))

故事:想飛的小象(P45領(lǐng))

兒歌：頂鍋蓋(P50領(lǐng))小蠟筆(P45領(lǐng))

童話?。汉傁碌?P37領(lǐng))

木偶?。嚎垂?P48領(lǐng))看圖講解并描述：馬小哈畫動(dòng)物(P40領(lǐng))一張荷葉(P43領(lǐng))

三、社會(huì)領(lǐng)域

社會(huì):我不任性(P72領(lǐng))我們的心情(P70領(lǐng))

四、科學(xué)領(lǐng)域

參觀：車棚、幼兒園四周環(huán)境、小旗飄飄(P134領(lǐng))

數(shù)學(xué)：卡片接龍(P136領(lǐng))怎么排都是7(P136領(lǐng))找尋生活中的形態(tài)(P138領(lǐng))相識(shí)橢圓形(P280舊)長(zhǎng)方形,梯形和橢圓形(P139領(lǐng))

常識(shí)：我們來(lái)種蔥(P106領(lǐng))各種各樣的魚(P100領(lǐng))視察鯽魚(P99領(lǐng))各種各樣的'聲音(P116領(lǐng))

科游：磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領(lǐng))

智游：猜猜我是誰(shuí)(P130舊)找摯友(P196舊)

整合活動(dòng)：好摯友,火車(P41整)

五、藝術(shù)領(lǐng)域

歌曲：小鴨洗澡(P154領(lǐng))小青蛙跳跳游游(P158領(lǐng)小樹葉(P150領(lǐng))

制作：圖形拼貼編手絹(P178領(lǐng))編毛巾(P178領(lǐng))

繪畫：找伙伴(P41領(lǐng))馬小哈畫動(dòng)物(P40領(lǐng))一張荷葉(P43領(lǐng))小蠟筆(P45領(lǐng))

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：漂亮的菜園(主)

消遣：好玩的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)

節(jié)奏樂：切菜(P102主)

拼貼：圖形拼貼(P173領(lǐng))

幼兒工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的平安是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化，培育幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和自我管理實(shí)力，激勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能細(xì)致視察、到處留意、主動(dòng)抵擋突發(fā)事故的.發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，主動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo)：

1、初步建立平安制度，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、幫助教職工的樹立平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解簡(jiǎn)潔的交通規(guī)則，初步了解平安生活學(xué)習(xí)嬉戲的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：褚老師副組長(zhǎng)：吳老師

成員：各班班主任

四、工作措施：

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。組建園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳委會(huì)等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作安排，探討實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化;增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問。與全體教職工簽訂平安責(zé)任書。

3、規(guī)范工作，確保平安。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理制度，加強(qiáng)過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅(jiān)持平安設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報(bào)告制度，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好，確保運(yùn)用平安。

(3)抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日常活動(dòng)中的擔(dān)心全因素。

(4)抓好消防平安工作。保持平安疏散通道暢通，組織一次消防逃命演習(xí)。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到選購(gòu) 索證手續(xù)齊全，食品48小時(shí)留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

(6)接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作，宣揚(yáng)教化、預(yù)防措施到位。同時(shí)，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

五、詳細(xì)支配：

9月：制定平安工作安排電路安檢修理

10月：秋游平安教化活動(dòng)器械安檢

11月：消防演習(xí)消防設(shè)備安檢

12月：教職工培