總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)

總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)篇一

工作的重中之重?？苾?nèi)重點(diǎn)培育2名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能熬煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能熬煉指導(dǎo)的手段和方法，實(shí)行多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果。預(yù)備在制定骨科常見病功能熬煉，配以彩色圖畫，制作成冊，讓病人更好的理解功能熬煉的意義和方法。

1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心“的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。

2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿足度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。

1、協(xié)作護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、力量的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。

3、鼓舞各位護(hù)士參與院內(nèi)、外的培訓(xùn)，溝通閱歷，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新學(xué)問。

1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順當(dāng)實(shí)施的基礎(chǔ)，我們在基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。方案在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。

2、有效的護(hù)理告知是病人協(xié)作的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特別留意事項(xiàng)、?？瓶祻?fù)的告知。

1、完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的“要我服務(wù)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)“。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護(hù)理。

2、把“以病人為中心“的服務(wù)，詳細(xì)到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。

總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)篇二

我們中產(chǎn)階級(jí)有27個(gè)孩子，包括19個(gè)男孩和15個(gè)女孩。我們班大部分孩子都是從一班提拔上來的，有9個(gè)是大一新生。這些孩子平均5歲左右。在小班生活一年后，在自理、語言溝通等力量上有了肯定的基礎(chǔ)。我們班的孩子性格差異很大，有開朗的，也有外向的，也有內(nèi)向的，特殊是由于我們是新老師，孩子面對(duì)的是新老師，吃飯慢，做事慢，膽小怕事，挫敗感差。這些孩子的個(gè)體差異與家庭親密相關(guān)。我們班的家長，包括打工的、個(gè)體戶、學(xué)問分子，從平常的交談中發(fā)覺對(duì)孩子的期望很高。為了滿意父母的合理愿望，我們將實(shí)行以下措施對(duì)孩子進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

1、平安性:

a、在幼兒園，我們把平安放在第一位，時(shí)刻關(guān)注孩子的平安，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理平安隱患，引導(dǎo)教育孩子，培育孩子的平安意識(shí)。平常教育孩子不要玩危急的嬉戲，不要去危急的地方，不要和生疏人一起去，出去玩不要離開大人的視線，不要任憑碰危急品，要懂得在家要平安，在交通上要平安，要請(qǐng)家長協(xié)作指導(dǎo)我們的工作。

b、幼兒園教孩子玩大型玩具和機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推，不跑，不打，懂得禮貌。平常外出活動(dòng)時(shí)，教孩子有良好的秩序，懂得排隊(duì)，相互跟隨，不跑不跳，不爬高，不玩水，教孩子上廁所不要追，不要跑，不要推，不要拉，要有男女分開的思想，避開人多造成平安事故。

2、愛護(hù):

一、教室衛(wèi)生

一、每天對(duì)兒童杯子、毛巾、地板桌椅進(jìn)行清潔和消毒

b、每天用消毒燈給班級(jí)消毒

c、教室每天每餐小掃一次，每天大掃一次，保持教室通風(fēng)、清潔，為孩子制造舒適的環(huán)境。

d、保持廁所清潔、通風(fēng)、無異味

e、兒童的被子、枕頭每周清洗消毒一次，灑在陽光下。

f、每周對(duì)兒童玩的玩具進(jìn)行清潔、消毒、噴砂。

b、兒童個(gè)人衛(wèi)生

讓孩子養(yǎng)成飯前飯后用肥皂和自來水洗手的習(xí)慣

b、讓孩子發(fā)育，早上來花園放書包，整理書本，放杯子掛毛巾，教他們?nèi)绾问褂帽雍兔怼?/p>

c、讓孩子養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴、洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面污垢，整理桌椅。

d、教孩子飯后不要做猛烈運(yùn)動(dòng)，把凳子移到指定的地方坐下來看書。

e，教孩子每周剪一次指甲。

f、常常教孩子洗澡洗頭。

g、教孩子們穿自己的衣服、鞋子和襪子，并整理床鋪。

c、兒童的日常護(hù)理

a、多帶孩子戶外運(yùn)動(dòng)，做好冬季防寒。

b、明天親密觀看每個(gè)孩子的精神狀態(tài)。

c、每天給孩子喝水3-5次。

d、留意依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)增減兒童衣物。

一、健康:教育孩子在集體生活中心情穩(wěn)定、歡樂，有良好的健康習(xí)慣，基本的自理力量，懂得必要的平安學(xué)問、健康學(xué)問，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷。

b、語言:引導(dǎo)孩子樂于與人交談，說話有禮貌，留意對(duì)方的發(fā)言，理解并使用日常用語，想說什么就請(qǐng)楚說。我喜愛聽故事，看書，能聽懂和說一般話。適當(dāng)說點(diǎn)英語。

c、社交方面:引導(dǎo)孩子樂觀參加各種活動(dòng)，有自信，樂于與人交往，相互學(xué)習(xí)、合作、共享，有憐憫心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章，能做自己能做的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感和愛心。

d、科學(xué):引導(dǎo)孩子對(duì)身邊的事物感愛好，有奇怪???心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)動(dòng)手腦，探究問題，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通，關(guān)懷四周的環(huán)境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

e、藝術(shù):能感受和喜愛環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀賞，大膽表達(dá)自己的感受和經(jīng)受，以自己喜愛的方式開展藝術(shù)表達(dá)活動(dòng)。

f、閱讀:學(xué)會(huì)觀賞、跟隨、閱讀、傾聽，情愿在公共場合發(fā)言，說話自然大方。我能用簡潔的句子連貫地表達(dá)自己的思想，熟悉140個(gè)單詞，珍愛書籍，把握正確的閱讀方法和姿態(tài)。

g、數(shù)學(xué):

(一)學(xué)習(xí)1-20的挨次數(shù)和倒數(shù)數(shù)，練習(xí)挨次數(shù)的概念，讓空間上、中、下的人了解食物與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)大、中、小的比較，結(jié)合外形和顏色特征做相應(yīng)的計(jì)數(shù)練習(xí)。

(b)了解半圓和梯形，告知外形和顏色的空間位置，在限定范圍內(nèi)對(duì)應(yīng)定量點(diǎn)空間中的區(qū)域定位概念，對(duì)外形和外形特征的連續(xù)性和構(gòu)成有肯定的推斷力量，了解點(diǎn)線和曲面的構(gòu)成概念，以及封閉區(qū)域的著色和外形的關(guān)聯(lián)。

(三)通過奇異樂園主題教學(xué)，讓孩子把握循環(huán)序列的規(guī)律性熟悉和函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)的綜合練習(xí)，有肯定的方向感，學(xué)會(huì)觀看。

(d)識(shí)別單位量詞對(duì)和集合的特征。

1、制造公平、支持和鼓舞，有利于孩子與他人自由交往，滿意孩子合作共享、互助學(xué)習(xí)的需要。

2、環(huán)境要有足夠的玩具、材料和工具，滿意孩子不同領(lǐng)域的需求，讓孩子自信、自由、歡樂地從事各種有益的活動(dòng)。

3、各地區(qū)的教學(xué)玩具要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更換，增加新玩具。

合作開心，分工合作支配合理，每月開一次班會(huì)，班里遇到的一切都要通風(fēng)，對(duì)班里撫養(yǎng)孩子的工作心情和方向的熟悉。

1、樂觀與家長溝通，通過填寫記錄簿、家訪、電話訪問、送回家上學(xué)、使用家庭聯(lián)系欄、家長接送孩子時(shí)交談等方式，了解每個(gè)孩子的愛好、愛好、性格和行為習(xí)慣，從而更好地引導(dǎo)孩子滿意家長的合理需求。并向父母傳遞育兒學(xué)問，提高父母的育兒觀念。

2、開學(xué)會(huì)開家長會(huì)，利用家長開放日等教研活動(dòng)讓家長了解我們的教育工作。

3、要?jiǎng)訂T家長清理垃圾，來到公園，或者要求家長和孩子把垃圾作為教學(xué)玩具，有利于家長培育孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓舞家長樂觀參加親子活動(dòng)和助教，充分發(fā)揮家長提高意識(shí)的作用。

9月份工作支配:

2、做好新學(xué)期的工作方案，支配新的練習(xí)

3、做好愛好班招生工作，確定名額

4、家訪、家長會(huì)和家庭委員會(huì)代表

5、慶祝老師節(jié)主題教學(xué)

6、對(duì)兒童的身高和體重進(jìn)行測量和評(píng)估

7、開展“迎國慶、慶中秋”主題活動(dòng)

8、預(yù)備第三屆兒童自理力量服務(wù)大賽

10月份工作支配:

1、開展重陽節(jié)敬老，組織兒童秋游

2、舉辦家長開放日教學(xué)觀看活動(dòng)

3、孩子們被喂食驅(qū)蟲劑

4、做好換季、消毒、清潔、床上用品入庫工作

11月份工作支配:

1、老師在公開課上的觀看活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境布局的創(chuàng)建

3、拿一份園藝報(bào)紙和一份輔導(dǎo)特刊

12月份工作支配；

1、加強(qiáng)老師自身技能，鞏固技能，參與自制教學(xué)玩具競賽，參與論文競賽

2、開展兒童自理力量服務(wù)競賽

3、做好區(qū)級(jí)幼兒園復(fù)審工作

4、開展親子趣味活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

20xx年1月工作支配:

1、寫工作總結(jié)

2、滿意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的考核

3、做好學(xué)期收尾工作

總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)篇三

時(shí)間在消逝，從不停留，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫方案了?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？以下是我細(xì)心整理的護(hù)士工作方案5篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

1.各護(hù)理單元仔細(xì)組織實(shí)施，進(jìn)行考核，通過目標(biāo)管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變，增加奉獻(xiàn)意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。

2、以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。護(hù)理部將深化科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

3、加大醫(yī)院感染掌握力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

一切以病人為中心，以病人滿足為前提!選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份細(xì)心而溫馨的護(hù)理!

制定護(hù)理人員的培訓(xùn)方案，抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)。

1.對(duì)工齡5年以下護(hù)士實(shí)行輪科，重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練。

總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)篇四

1、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問和技能。相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，病人護(hù)理部工作方案以強(qiáng)化“三基”病人護(hù)理學(xué)問及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪番出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成果納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。

3、做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕病人護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，把握多學(xué)科學(xué)問和力量。

4、隨著病人護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有方案的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高病人護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化病人護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新病人護(hù)理學(xué)問。

1、病人護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待，重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好病人護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障患者就醫(yī)平安。

2、患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院，新轉(zhuǎn)入，急危重患者，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的患者要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日，雙休日，工作繁忙，易疲憊時(shí)間，交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4、病人護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射，各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為病人護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5、病人護(hù)理部不定期的進(jìn)行病人護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

1、病人護(hù)理部連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增加工作責(zé)任心。培育病人護(hù)理人員樹立“以患者為中心”的'觀念，把患者的呼聲作為第一信號(hào)，把患者的需要作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范病人護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使病人護(hù)理質(zhì)量提高，確保理工作平安，有效。

2、注意收集病人護(hù)理服務(wù)需求信息，病人護(hù)理部通過了解回訪看法，與門診和住院患者的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取患者的需求及反饋信息，常常聽取醫(yī)生的看法準(zhǔn)時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作樂觀性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“專心服務(wù)，制造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在平安的基礎(chǔ)上提高我們的病人護(hù)理質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范病人護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)依據(jù)科室患者狀況和病人護(hù)理工作量合理安排人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院病人護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為患者供應(yīng)滿足的病人護(hù)理服務(wù)。

總務(wù)護(hù)士的工作總結(jié)篇五

持?？评碚撔】荚?，每季度堅(jiān)持?？评碚摻y(tǒng)考，已獎(jiǎng)懲制度來對(duì)護(hù)士進(jìn)行約束，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

人語言表達(dá)力量。

3、每月進(jìn)行一次實(shí)際操作培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，考核分?jǐn)?shù)納入該月獎(jiǎng)金的審核。

4、按時(shí)、按質(zhì)量完成護(hù)理部支配的各種理論學(xué)習(xí)、實(shí)際操作任務(wù)。

學(xué)習(xí)。

則對(duì)整個(gè)病區(qū)進(jìn)行監(jiān)督與管理。

2、堅(jiān)持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊，病房固定物品定點(diǎn)放置。

3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必需馬上更換。

中心供氧設(shè)置一次。

1、每周一按時(shí)更換消毒液，周二護(hù)士進(jìn)步行檢查。

2、把握無菌操作原則，削減輸液反應(yīng)的發(fā)生及各項(xiàng)感染的發(fā)生，增加護(hù)士的無菌操作觀念。

3、削減治療室人員走動(dòng)，養(yǎng)成入室戴口罩的良好習(xí)慣。

4、配置藥物時(shí)，做到一人一針一管，嚴(yán)格根據(jù)無菌操作原則進(jìn)行操作。

5、穿刺失敗，再次操作時(shí)必需更換針頭，嚴(yán)格消毒。

6、每周支配衛(wèi)生班，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)一留意”制度。

理平安與個(gè)人福利掛鉤進(jìn)行約束，削減差錯(cuò)事仔細(xì)認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。

亂造，針對(duì)此類現(xiàn)象將嚴(yán)懲。

要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)值班醫(yī)生，做好溝通進(jìn)行處理。

5、對(duì)差錯(cuò)事故的發(fā)生，進(jìn)行分析總結(jié)。

6、定期組織學(xué)習(xí)