2023年綜合工作計(jì)劃匯編5篇

2023年綜合工作計(jì)劃匯編5篇綜合工作安排篇1

本年度，我校綜治工作將以黨和政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安治理的有關(guān)精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，主動(dòng)探究平安工作的新思路、新方法。通過努力，切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立平安、文明、有序的校內(nèi)環(huán)境;同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的平安教化和法制教化，提高師生的平安意識(shí)和防范意識(shí)，削減師生違法違紀(jì)現(xiàn)象;加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，確保學(xué)校教學(xué)、教化工作的穩(wěn)定。現(xiàn)將20xx年度工作安排制定如下：

一、加強(qiáng)綜治領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)

學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持把綜合治理工作放在學(xué)校日常工作的首位，并將它作為學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期工作來抓。

學(xué)校將切實(shí)做好對(duì)校內(nèi)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓;進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，依據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門;健全學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。

二、加強(qiáng)法制教化和平安教化，提高師生的綜治意識(shí)

充分利用班會(huì)、校會(huì)、政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，在全校師生中開展法制教化和行為規(guī)范教化，提高全校師生遵紀(jì)遵守法律的自覺性，增加他們參加綜合治理的意識(shí)，使他們學(xué)法、懂法和遵守法律;組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》、《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使廣闊師生能較好地駕馭平安常識(shí)，提高平安意識(shí)和自我防范實(shí)力，削減意外傷亡事故的.發(fā)生。

三、加強(qiáng)校內(nèi)綜合管理，落實(shí)各項(xiàng)詳細(xì)工作

1、接著推行準(zhǔn)軍事化管理，完善學(xué)生內(nèi)部管理體制改革。在全校師生中間進(jìn)一步建立平安管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“保長(zhǎng)制”，真正做到預(yù)防為主，層層負(fù)責(zé)，層層匯報(bào)。

2、學(xué)校平安無小事，要充分相識(shí)平安工作的重要性，要保證制度健全，人員到位。師生人員平安、消防平安、財(cái)物平安等，學(xué)校各部門、各場(chǎng)所都要有專人負(fù)責(zé)，并簽定責(zé)任狀。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，依照宿舍管理?xiàng)l例，做到生活指導(dǎo)老師崗位明確，職責(zé)到人，定期對(duì)寄宿生的衛(wèi)生、平安、行為規(guī)范進(jìn)行檢查，強(qiáng)化寄宿生的請(qǐng)假制度，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長(zhǎng)放心，以確保寄宿生的財(cái)產(chǎn)平安和人身平安。

4、“看好自己的門，管好自己的人”，今年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)制度的實(shí)施，檢查好門衛(wèi)的來客登記和夜間巡邏制度的落實(shí)狀況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

5、堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課老師值班制，堅(jiān)持學(xué)生“三自我”管理制度，共同做好對(duì)學(xué)校管理秩序、學(xué)生的行為規(guī)范、校內(nèi)平安的監(jiān)督和檢查。

6、接著實(shí)施同派出所共建，切實(shí)做好防火防盜和交通平安工作，請(qǐng)有關(guān)專家來校作消防和交通法規(guī)學(xué)問等講座，在校內(nèi)舉辦消防和交通事故案例展覽，使全校師生平安警鐘長(zhǎng)鳴，增加他們的平安意識(shí)，發(fā)覺問題剛好處理，把事故殲滅在萌芽狀態(tài)。

7、加強(qiáng)校內(nèi)及周邊的治安綜合治理。學(xué)校要主動(dòng)與公檢法等單位親密協(xié)作，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校內(nèi)、侵害學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身平安的不法分子，徹底消退周邊200米內(nèi)的“三室兩廳”，保障學(xué)校和師生的平安。

綜合工作安排篇2

一、工作目標(biāo)：

1、努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

2、狠抓以老師專業(yè)發(fā)展，老師素養(yǎng)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵發(fā)展。

3、務(wù)實(shí)校本研修，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修。

4、深化課程改革。

二、工作重點(diǎn)：

1、主動(dòng)打算參與涪城區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、落實(shí)好每位老師的讀書活動(dòng)。

3、籌備好校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、主動(dòng)打算參與涪城區(qū)校內(nèi)歌手大賽。

5、主動(dòng)打算參與校內(nèi)大集體舞競(jìng)賽。

6、英語(yǔ)老師打算好參與區(qū)集體備課的獻(xiàn)課。

三、詳細(xì)措施：

（一）教學(xué)常規(guī)

1、學(xué)期初，認(rèn)課老師必需仔細(xì)深鉆相關(guān)學(xué)科的`課程標(biāo)準(zhǔn)；通讀全冊(cè)教材，聯(lián)系上下教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際寫出教學(xué)工作安排。寫好本期讀書安排。

2、任課老師于課前5分鐘候課；調(diào)課需經(jīng)教育處批準(zhǔn)。

3、本期我組將對(duì)老師們的備課進(jìn)行三次檢查：一學(xué)月結(jié)束時(shí)；課堂展示活動(dòng)時(shí)抽查；期末。

4、高級(jí)老師每月聽課至少5節(jié)，一級(jí)老師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。

5、做好作業(yè)批改和輔差工作。

6、老師提高課堂效率，充分貫徹新課程理念。

（二）研修工作

要求：

1、準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，不得無故遲到、缺席，。

2、教研活動(dòng)作好筆記。

3、人人發(fā)言，全身心投入，不得運(yùn)用通信工具。

4、外出培訓(xùn)作好記載，回校后作匯報(bào)。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

序號(hào)、基本內(nèi)容、完成時(shí)間、責(zé)任人

1、宣布本期教研安排，收集老師們的教學(xué)建議。第2周教研會(huì)、教研組

2、確定本期教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容，要求有重難點(diǎn)課的探討方案。第3周教研會(huì)、教研組

3、英語(yǔ)、美術(shù)作業(yè)展評(píng)、第5周教研會(huì)、教研組

4、課堂教學(xué)展示活動(dòng)一：集體備課、第7周教研會(huì)、教研組

5、課堂教學(xué)展示活動(dòng)二：上課，評(píng)課。第9周教研會(huì)、教研組

6、溝通教學(xué)閱歷以及讀書體會(huì)、第11周教研會(huì)、教研組

7、開展“如何對(duì)待后進(jìn)生”的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。第13周教研會(huì)、教研組

8、開展說課競(jìng)賽。第15周教研會(huì)、教研組

9、集體探討期末復(fù)習(xí)安排。第17周教研會(huì)、教研組

綜合工作安排篇3

本學(xué)期平安教化與綜合治理工作指導(dǎo)思想是：全面貫徹及平安工作的有關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)貫徹市教化平安工作會(huì)議精神。堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點(diǎn)，以營(yíng)造平安和諧的教化教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校平安工作的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化管理，全面提升我鄉(xiāng)小學(xué)平安工作質(zhì)量。

一、平安教化工作

1、制度建設(shè)和隊(duì)伍培訓(xùn)工作：進(jìn)一步完善制度建設(shè)。依據(jù)，重新整理平安檔案，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和平安工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)全體師生應(yīng)急學(xué)問的宣揚(yáng)教化力度，不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共平安事務(wù)應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力，有效避開平安事故的發(fā)生。

落實(shí)工作責(zé)任追究制，切實(shí)做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動(dòng)等各項(xiàng)平安工作。接著做好各主校平安員和班級(jí)平安委員的培訓(xùn)工作，平安委員統(tǒng)一佩帶標(biāo)識(shí)。

2、做好“平安教化活動(dòng)月”工作：10月，各村小要開展好以“學(xué)習(xí)‘兩法一例’，爭(zhēng)做懂法遵守法律小公民”為主題的平安教化月活動(dòng)。組織各主校學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的.主題宣揚(yáng)教化活動(dòng)。要仔細(xì)開展好法制教化和交通平安教化，要教化和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

3、開展好宣揚(yáng)大檢查工作：本學(xué)期，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展三次以上大型的平安大檢查和抽查，各主校要配備必要的肯定數(shù)的消防器材，對(duì)檢查中發(fā)覺的平安隱患和發(fā)覺的問題提出整改看法，確保平安檢查不留盲點(diǎn)和死角。各校還應(yīng)加強(qiáng)自檢力度。實(shí)現(xiàn)隱患排查整改由運(yùn)動(dòng)向規(guī)范化邁進(jìn)。

4、做好平安法制教化進(jìn)課堂工作：將平安法制教化納入學(xué)校教學(xué)安排，實(shí)現(xiàn)課時(shí)、教材、老師三落實(shí)，要仔細(xì)開展“一日常規(guī)教化”，即利用學(xué)生上下學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，提示學(xué)生留意平安，安排請(qǐng)民警周景峰同志為全校學(xué)生上二節(jié)大型法制教化課，并將其作為一項(xiàng)平安工作制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

5、做好學(xué)生上下學(xué)乘車平安工作：主動(dòng)做好學(xué)生乘車摸底調(diào)查工作，要駕馭乘車學(xué)生數(shù)、乘車路途、所乘車輛，建立乘車學(xué)生檔案，實(shí)行實(shí)名制管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，做好乘車協(xié)議簽訂工作，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無”車輛，確保學(xué)生乘車平安。

二、綜合治理工作

1、開展法制教化工作“以遵紀(jì)遵守法律為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教化活動(dòng)，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)工作，開展“崇尚科學(xué)，抵制xx”活動(dòng)，組織“爭(zhēng)做遵守法律小主子”征文評(píng)比活動(dòng)，各校要通過報(bào)告會(huì)、參觀、板報(bào)、廣播、學(xué)問競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制的宣揚(yáng)和教化，接著辦好校內(nèi)法制報(bào)。

2、強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作：各主校要建立違紀(jì)學(xué)生檔案，實(shí)行切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的暖和，中心校將對(duì)幫教轉(zhuǎn)化先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

3、做好“平安校內(nèi)”建設(shè)工作：本學(xué)期要求各主校主動(dòng)參加“平安校內(nèi)”的評(píng)比工作，達(dá)到營(yíng)造平安和諧的教化教學(xué)環(huán)境的目的。

4、加強(qiáng)“學(xué)校特別平安愛護(hù)區(qū)”的創(chuàng)建工作：主動(dòng)協(xié)作公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的平安管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

綜合工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)是是義務(wù)教化階段國(guó)家規(guī)定的必修課程，是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教化課程改革開設(shè)的新型課程。它是有目的、有安排、有組織地通過多種活動(dòng)項(xiàng)目，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，敏捷多變的活動(dòng)方式，使學(xué)生接觸自然、社會(huì)，綜合運(yùn)用所學(xué)過的學(xué)問，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)建性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動(dòng)。通過活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野，增長(zhǎng)學(xué)問，培育實(shí)力，發(fā)展特性，生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展。

通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)踐，培育學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)覺，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)覺問題與解決問題的實(shí)力。

二、工作重點(diǎn)

1.突出育人導(dǎo)向，強(qiáng)化德育責(zé)任和德育功能，探究符合實(shí)際且行之有效的學(xué)科德育的`方法及途徑，推動(dòng)全科育人、全程育人、全員育人。進(jìn)一步改進(jìn)勞動(dòng)教化，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。加大STEAM跨學(xué)科學(xué)習(xí)探討，開發(fā)STEAM課程，探究STEAM教化閱歷，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2.實(shí)行《浙江省關(guān)于深化義務(wù)教化課程改革的指導(dǎo)看法》，主動(dòng)探究基于課程整合的中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施的路徑，重點(diǎn)做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展與學(xué)科課程的社會(huì)實(shí)踐要求的整合，與學(xué)校主題活動(dòng)的整合。通過對(duì)新教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的條例解讀、案例分析、課堂視察、探討溝通等多種方式，引導(dǎo)老師將常規(guī)要求的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識(shí)，轉(zhuǎn)化為提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.主動(dòng)探究綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施的有效途徑，建立學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的指導(dǎo)，以主題模塊的形式，組織多種多樣的科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練和公益性勞動(dòng)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念、責(zé)隨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

4.規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理，加大教研力度，從內(nèi)容入手，試解決實(shí)施過

程中的“瓶頸”問題。加強(qiáng)老師間的溝通，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高老師教學(xué)質(zhì)量，這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

5.與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是許多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。假如用探討的眼光看待、分析、相識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教化意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和探討習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。如開展常識(shí)活動(dòng)課即通過多種形式開展常識(shí)活動(dòng)課，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確常識(shí)自己、常識(shí)別人、常識(shí)自我，幫助學(xué)生正確相識(shí)自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專長(zhǎng)、實(shí)力、樹立自信念，常識(shí)別人，讓孩子發(fā)覺別人特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通實(shí)力。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1．深化課堂，通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會(huì)、座談等方式，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合實(shí)施過程中存在的各種疑難問題。留意視察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的了解，發(fā)覺老師教學(xué)問題，并加以改進(jìn)。

2.通過觀摩課堂活動(dòng)，案例探討，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開展以單學(xué)科為主線的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程（含STEAM教化）的實(shí)施與探究。

綜合工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作安排和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有探討、有創(chuàng)建性地開展工作，綜合教研組工作安排。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝合力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的探討，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主子。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作安排的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有特性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、特性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，激勵(lì)新老老師主動(dòng)參與，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng)，發(fā)覺組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)覺組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)留意典型課例的積累，把好課特色課剛好錄制下來。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的`課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

三、接著探討“歡樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

（二）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動(dòng)提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分打算。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，漸漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期起先就著手進(jìn)行打算