少年有夢(mèng)+課件-=-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

維護(hù)秩序1.2少年有夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)01020304什么是夢(mèng)想？（夢(mèng)想的含義）為什么要有夢(mèng)想？夢(mèng)想的作用/意義？少年夢(mèng)的特點(diǎn)是怎樣的？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，青少年應(yīng)該怎么做？夢(mèng)想2018.09是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。四人小組中1、2號(hào)同學(xué)獨(dú)立思考P8的“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”中兩個(gè)問(wèn)題然后，小組內(nèi)交流、展示四人小組中3、4號(hào)獨(dú)立思考P10“探究與分享”中兩個(gè)問(wèn)題然后，小組內(nèi)交流、展示談夢(mèng)想與意義小組合作請(qǐng)大膽說(shuō)出你的夢(mèng)想!成為富翁？普通職員？作家？科學(xué)家？鋼琴家？達(dá)爾文二代？教師？考古學(xué)家？醫(yī)生？你的夢(mèng)想是…………？........警察叔叔抓壞人可厲害了，我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察幼兒園的小波三年級(jí)的小美我最喜歡去爸爸的蔬菜大棚幫忙，長(zhǎng)大以后我想更大、更好的蔬菜大棚！七年級(jí)的小文我的夢(mèng)想是擁有七彩人生，我想去周游世界，我想做一環(huán)保志愿者，我還想?你的夢(mèng)想是怎樣的？?如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。1.什么是夢(mèng)想？有夢(mèng)就有希望2.為什么要有夢(mèng)想？夢(mèng)想的作用/意義？①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢(mèng)想，就有希望。③人類(lèi)需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。探究與分享閱讀教材P10頁(yè)的探究與分享。瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？3.少年夢(mèng)的特點(diǎn)是怎樣的？①少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（3）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。你還知道誰(shuí)的個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代相連？請(qǐng)舉例：3、少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。

少年的夢(mèng)想與時(shí)代的發(fā)展相輔相成，一方面，少年的夢(mèng)想推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展；另一方面，時(shí)代的發(fā)展又為少年圓夢(mèng)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。

生活在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代背景下，我們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

中國(guó)夢(mèng)的含義：中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族振興人民幸福實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑必須堅(jiān)持中國(guó)道路必須弘揚(yáng)中國(guó)精神必須凝聚中國(guó)力量書(shū)法欣賞你是哪種人呢？有了夢(mèng)想之后，你是怎么做的？努力就有改變理想與現(xiàn)實(shí)自拍的你實(shí)際的你努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力就有改變努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想“不積跬步，無(wú)以至千里”每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，學(xué)思并進(jìn)珍視團(tuán)隊(duì)合作努力也要有方法如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力需要立志

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力需要堅(jiān)持努力也要方法課堂小結(jié)如何才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？②努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。努力需要立志，努力需要堅(jiān)持，努力也要有方法。

①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。課堂總結(jié)努力1.一種生活態(tài)度。2.需要立志。3.需要堅(jiān)持。4.需要方法。夢(mèng)想的作用少年夢(mèng)想的特點(diǎn)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)1.2少年有夢(mèng)課堂練習(xí)1.有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對(duì)你的啟示是（）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②少年的夢(mèng)想，僅僅與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連④面對(duì)挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②③

B.①②④

C.②③④ D.①③④D2.快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過(guò)省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在建黨99周年的當(dāng)天，他還填寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望能激勵(lì)自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（）A.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 B.人生有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C.青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D.只要有夢(mèng)想，就能得到實(shí)現(xiàn)D課堂練習(xí)3.中華民族是富于哲理的民族。“九層之臺(tái)，始于壘土，千里之行，始于足下！”這句名言告訴我們，要實(shí)現(xiàn)人生理想就必須（）A.人不能沒(méi)有理想B.從小事做起、從現(xiàn)在做起C.有詩(shī)還要有遠(yuǎn)方D.不怕做不到、只怕想不到B課堂練習(xí)4.“圓規(guī)為什么能畫(huà)圓，因?yàn)樾牟粍?dòng)，腳在走