初中班工作總結

初中班工作總結學校班工作總結篇一

新學期的學習意味著新的開頭，新的沖刺，那么，新學期，如何制定班務工作方案呢?下面是本站我收集整理關于學校班務工作方案的資料，盼望大家喜愛。

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

三、做好個別同學的教育工作。

面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

對于個別同學的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、準時了解學情：

五、對同學進行法制平安教育

對同學的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學校外平安和校內休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結合

平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有閱歷班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風和學風，爭取七(2)班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個樂觀向上的班集體。

一、樹抱負、定目標

通過開展主題班會，強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，關心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。

而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。

二、鼓信念、抓恒心

初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關心他們鼓起學習的士氣。在整個的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調整。

其次，升學的學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

再次，做好體育中考的各項預備工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分35分。

三、齊進步、共提高

在初三下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能消失偏科現(xiàn)象。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領同學復習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準時把握同學的學習動態(tài)，督促同學多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

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學校班工作總結篇二

本班共有43名同學，男同學25人，女同學18人。依據(jù)八班級成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都不是很好。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成教育，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

九班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導同學正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體。班風：團結進取、拼搏奮進、歡樂學習

1、連續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學的常規(guī)教育，強化《中同學日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。

2、向同學進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、仔細召開好主題班會；非常鐘晨會；自習課……)，注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開關于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九班級同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

九月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導同學制定學習方案以及書寫考試分析、總結。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學領導班子。

3、設計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好九班級第一步”主題班會。

5、開展“文明行為習慣評比”活動。

6、以老師節(jié)、中秋節(jié)為契機，開展尊師重教及引導同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

十月:

1、迎國慶節(jié)。

2、通過各種形式的宣揚和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育。

3、“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉角”。

4、月考，小結。

十一月:

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的樂觀性。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。

十二月：

1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？

2、主題班會：“我的將來不是夢”——讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

元月：

1、迎元旦系列活動。

3、班會，期末考試。

4、個人學期總結，反思.

5、要求同學利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出九班級最終一學期如何沖刺的方案。

總之，我將盡最大努力與九班級（4）班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。

學校班工作總結篇三

1、開學初平安教育：交通平安、財物保管平安、飲食衛(wèi)生平安、勞動平安、防傳染病等。加強“行規(guī)”學習為平安工作打好基礎。

2、時刻留意存在的問題、擅長發(fā)覺平安隱患，做到準時處理，盡量把平安隱患消退于萌芽階段。

3、組織同學平安監(jiān)督小組：檢查勞動課、體育課(包括早熬煉)、住校生飲食、財物保管平安等問題。

4、組織同學學習平安基礎學問、急救常識和基本技能。

5、加強同學的平安意識，組織同學學習預防傳染病的基本措施和方法。

6、“國慶”外出旅游平安教育，登山、春游、野炊等做到先申報，并首先進行平安教育。

7、學習游泳基本常識和溺水自救措施。

8、交通平安學問學習，時刻提示同學留意交通平安，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。

9、學習防火學問和滅火常識，練習滅火器的使用。

10、鼓舞同學參與人身平安保險。

總之，要把平安問題放在心里，使人人不忘平安。充分利用平安課加強教育，課堂上滲透平安學問。保證平安問題不因人為緣由發(fā)生。

學校班工作總結篇四

初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整體上看全班同學都有所進步，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善，參與集體活動方面大多數(shù)同學表現(xiàn)的都很樂觀，班級在平穩(wěn)的的進展。由于班上男孩子占3/5，所以班上同學比較活躍，個別科課堂紀律還需要加強。少數(shù)同學的行為習慣不是很規(guī)范。

上學期期末總成果全學年排名其次，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入班級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成果較差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目標是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，2、保持全級排名其次，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學、等要拿全級第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班。

1.以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。

2.教會同學發(fā)覺自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參加意識。

3．教會同學有效的學習方法，提高學習效率，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.利用各種活動增加班級的分散力，本學期方案春季運動會，春游，藝術節(jié)等大型的集體活動，讓同學體會集體的暖和和師生的友情。

5．組織同學樂觀參與由各科老師策劃組織的綜合選修學習愛好小組，調動同學的學習和探究的樂觀性，使其特長得到充分發(fā)揮。

6．連續(xù)與同學溝通，關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

7．仔細上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，樂觀參與學校組織的各種活動，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一。

8．連續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

9．讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天！

每天必做的事情

1、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調查清晰，準時和家長溝通，支配班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

2．要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，準時表揚和鼓舞。眼操按時做，動作要規(guī)范。

3．上好數(shù)學課，仔細批改作業(yè)，關注同學的聽課和學習狀況，準時處理班級發(fā)生的問題。

4．關注班級同學的生活狀況，關心他們解決困難，和生活老師一起支配好同學的就餐，住宿。

5．自習課的管理，要養(yǎng)成同學自覺寧靜的上自習的習慣。

6．堅持常常到班級巡察，加強班級管理。

7．提示同學記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預習，課下復習。

8．召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。

每周必做的事情。

1．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2．組織好班會，班會主題依據(jù)學校，學部，班級的周要求或班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。提高同學的整體素養(yǎng)。同時指出上周消失問題及詳細的改善方法，集思廣益，讓同學出辦法，想方法，每個同學都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結和組織，以同學為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個人都應當抓住這個熬煉機會。

3．周五放學以前對一周狀況進行小結，準時表揚先進典型，指出存在的不足，不當面批判同學，讓孩子們都帶著開心心情回家。

4．每周要找同學溝通思想，關注同學的思想狀態(tài)，準時發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習慣差的同學，不能放棄對他們教育。

7．教育同學共同努力爭取每周的流淌紅旗。

8．堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的.建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成果，轉變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1．參與學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學。

2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長準時了解同學在校的狀況。

3．堅持寫班主任手記，登記同學的點點滴滴，找出自己的不足，準時總結和反?。∶看魏屯瑢W談話的都有記錄。

4．擅長發(fā)覺人才，給更多的同學熬煉力量的機會。

二月份：秩序、紀律教育月

三月份：文明、禮儀教育月

四月份：平安、法制教育月

進行各學科的學習專題教育，指導同學不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，仔細學習，努力向上，好好復習考好期中考試。連續(xù)進行進展團員工作。

五月份：名校同學形象設計，才藝展現(xiàn)月

設計，并充分發(fā)揮他們的聰慧才智，發(fā)揮他們的特長，展現(xiàn)他們的才藝；

六月份：考前的疏導工作

指導同學做好期末復習方案，平穩(wěn)心態(tài)，樂觀復習，考好期末考試。做好學期總結，假前教育等。

學校班工作總結篇五

八（4）班現(xiàn)有同學58人，其中男生32人，女生26人。在過去的學期里，班風學風較正，學期末考試成果名列前茅?？勺鳛榘嘀魅危抑浪兄S多的不足和缺點。例如，同學懶散，部分同學自律性不夠，抄作業(yè)，頂撞老師，心思不專等大有人在，成果急需進一步提高，她的許多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。

培育同學較好的行為和學習習慣，成果保持并穩(wěn)步提高，超額完成各項指標任務。結合班級實際，我們的口號是：時刻預備著，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復返，學業(yè)荒廢再難成；我們要作到：進門擯棄諸雜念，入室一心勤向學。

１．轉變教育觀念，健全同學人格。

作為教育者，我們應當處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有劇烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有樂觀向上、團結協(xié)作、奮勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖國、愛心社會、誠意伴侶、孝心父母、信念自己）的青年。

２．言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。

3．敬重同學，關愛同學。

作為班主任，我們應當努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，是同學進步的內在動力。

４．換位思索，正確引導。

我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單讓孩子接受、理解。

5．留意加強對后進生的教育工作。

我們應當知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長，更是他父輩們的盼望?；蛟S我們無法關心一個孩子提高成果，但是我們可以設法關心一個孩子克服他自己的缺點，關心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點：少鋪張一點時間，多一些自信。

6．常常與家長聯(lián)系，建立和同學家長的良好關系。

與同學家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你，并支持你的工作。

7．加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

加強對同學的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛，使每個同學都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信。從而喜愛我們的班級和產生前進的動力。

8、鼓舞同學信念。

關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的學習方法。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣；學習刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣；偉人、名人、民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關心他樹立目標，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半”。

9、培育同學正確的學習方法。

加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，適當練習。直到好的適合于自己的學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配。制造條件讓差生補習，，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。強調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有收獲，拓展同學的學問面。要教育同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。

1．結合《中同學守則》、《中學一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》，進行杠桿調整，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。

2．開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使同學知規(guī)，進而守規(guī)。

3．制定值日班長制，以值日班長為中心，成立學習、衛(wèi)生等小組各負其責，進行班級自制。

4、充分發(fā)揮同學樂觀性、主動性，把管理權交給同學，激發(fā)群體自律意識和責任意識。

5、每個班級成員都參與班級管理，相互制約、監(jiān)督、達到相互協(xié)作，進行班級自制。

6、加強同學的自我教育，用考評為導向，同時，本人作為班主任，應當留意不要體罰、心罰和變相體罰同學，留意在言語上敬重、理解我們的同學，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學化。

7、學風建設，至關重要；學法指導，必不行少；。嚴厲?班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，留意教育、引導同學守規(guī)守紀，文明禮貌。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，與自己的昨天競爭，關心同學供應自我呈現(xiàn)的舞臺，留意促進中間層同學的正常進展。開展“一助一”學習互助小組工作。留意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標進展。

8．衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，同學是關鍵。工作中，不妨將班級劃分為若干小組，責任到組到人，實行肯定的獎懲制度，由勞動委員全權負責此項工作的開展。

9．平安要警鐘經(jīng)常鳴。工作中，尤其要留意加強平安學問的宣揚，不斷強化同學平安意識，增加科學的預見性，準時發(fā)覺、排解各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結合”。

學校班工作總結篇六

一、指導思想

老師的使命就是教育好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終還是要對得起同學。

二、基本狀況分析

在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)基本適應了學校的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的數(shù)學和地理處于全市領先地位，生物稍顯薄弱。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學已經(jīng)產生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

三、工作目標

1、形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，樂觀向上的班風。

3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

4、爭取期末被評為先進班集體。

5、做好新生思想工作，穩(wěn)定同學心情。

6、加強科任之間的溝通和溝通。

四、工作重點

1、建立班委會

組建一支工作力量強、喜愛集體的班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到熬煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，