四年級社會實踐活動總結(jié)范文

四年級社會實踐活動總結(jié)范文

四年級社會實踐活動總結(jié)范文篇1不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級暑期社會實踐活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。二、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。三、社會實踐的組織形式：1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3-10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：A、編組、選題;B、聘指導(dǎo)教師;C、制定活動方案;D、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)F、分析活動資料G、撰寫社會實踐調(diào)查報告四、主要活動內(nèi)容及成果：假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。1、社會參觀活動。參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。2、“綠色環(huán)保”系列活動。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的`意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。參加小隊21個，參與人員126人。3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。四年級社會實踐活動總結(jié)范文篇2活動目的金秋九月，金桂飄香，紅通通的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、戴著王冠的石榴都成熟了，大棗像剛出生嬰兒的臉蛋漲得通紅，等待我們?nèi)ゲ烧?。為了讓同學(xué)們體驗果農(nóng)的辛勤勞動，感受棗鄉(xiāng)厚重的歷史和文化，增強對家鄉(xiāng)的熱愛之情，9月29日，我們開展了到新“好想你”棗園參觀和摘棗活動?；顒舆^程“秋游嘍！”聽說秋游要去打棗，同學(xué)們開始議論了，老師用了“打”字，說明棗是長在樹上的，棗樹一定很高，需要用長棍來輔助我們摘棗哦?！坝脦Т驐椀墓ぞ邌幔俊辟R老師看出了大家心中的顧慮，笑著說：“新鄭‘好想你’棗園的棗樹低矮，伸手就能夠得到?！蓖瑢W(xué)們一聽開心極了，想象著一邊摘棗，一邊品嘗的情景，一定特好玩，心一下子飛到了新鄭棗園。“到啦！下車了！”聽到老師一聲令下，同學(xué)們紛紛跳下車，咦，怎么不見棗樹？哦，原來我們先來到了“好想你棗文化博物館”，在博覽中心里，陳列著全國各地360種紅棗的珍貴標本。導(dǎo)游自豪地說，我們河南新鄭主要盛產(chǎn)灰棗、雞心棗、六月鮮、九月青等20多個優(yōu)良品種，全國的紅棗90%都產(chǎn)自河南新鄭。從博覽中心里出來，導(dǎo)游邊走邊介紹，這里有十二個車間，分別生產(chǎn)棗片、蜜棗、棗酒、棗醋、棗飲料等10大系列產(chǎn)品，除了滿足全國各地的需要，還遠銷日本、韓國、新加坡等20多個國家和地區(qū)。很遺憾，因為停電，車間的門都關(guān)閉著，不能進去參觀現(xiàn)代化的生產(chǎn)線。但是通過導(dǎo)游的講解，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了“好想你”紅棗產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。在廠區(qū)的盡頭有一面碩大的五星紅旗，走到近處才知道，原來是一面“棗旗”，旗面是用成千上萬顆大棗風(fēng)干后粘上去拼成的，五顆金星則是花生果拼成的。國慶節(jié)快到了，這一定是棗鄉(xiāng)人民用豐碩的果實為祖國媽媽的生日獻禮吧！紅旗旁邊是一棵棵粗壯的古棗樹，綠葉叢中紅瑪瑙似的棗探出頭來，跟我們打招呼，導(dǎo)游介紹說這幾棵棗樹已經(jīng)有好幾百歲了，同學(xué)們情不自禁地發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。我們又乘車來到“好想你科技生態(tài)園”，這里是占地500多畝的棗樹林。我們進入了“天下第一棗”的園子，遠遠望去，棗樹一排接一排，望不到盡頭。棗樹葉子是橢圓形的，小小的，翠綠色的。綠葉叢中是一顆顆小小的青棗，把枝條都壓彎了，這里的棗結(jié)得可真多真密?。±蠋熯f給我們一人一個布袋子，同學(xué)們一窩蜂似的鉆進棗樹林中，有趣的是綠瑩瑩的，棗有的低垂著腦袋，默默地打量著這個世界，有的藏在葉子背后。瞧！有的是單胞胎，有的是雙胞胎，還有三胞胎和四胞胎呢！很多同學(xué)都以為這棗這么青，肯定又苦又澀。一位男生摘下一顆，勇敢地放入口中，大家都眼睜睜地看著他把那顆棗吃下去，突然他發(fā)出了“好甜?。　钡捏@叫聲，大家這才放心，一頭扎進棗樹中，有的邊摘邊吃，有點同學(xué)專心地挑選個頭大，還有的同學(xué)認為小棗長得可愛，專挑小的`摘，沒想到棗樹這么低，棗兒這么多，伸手就能摘到，張口就能吃到，一棵樹上的棗不一會兒就被同學(xué)們“洗劫”一空。摘棗的間隙，同學(xué)們不時地丟進嘴里一顆，哇塞，甜似瓊漿，酥脆爽口，真是應(yīng)了“山東蘋果潼關(guān)梨，新鄭大棗甜似蜜”那句俗語啊！活動收獲一上午的摘棗活動結(jié)束了，每個同學(xué)都拎著滿滿一布袋“戰(zhàn)利品”凱旋而歸，盡管身上沾滿了塵土，臉蛋臟的像小花貓，但心里都樂開了花。這次秋游，同學(xué)們親進大自然，體驗了果農(nóng)里辛苦的勞動生活，收獲了秋天的果實，增強了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，真是一次愉快的秋游啊！四年級社會實踐活動總結(jié)范文篇3草長鶯飛，5月15日，我們四年級師生趁著這美好春光，滿懷激情地來到了酒店鄉(xiāng)棠溪苑風(fēng)景區(qū)開展“手拉手同實踐共成長”社會實踐活動。此次活動以“在實踐中體驗，在體驗中成長”為主題，旨在通過實踐活動拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性和團隊合作精神，提高學(xué)生獨立自主的能力。精彩而短暫的一天半天，在孩子們的心靈深處，接受了一場場自理自立、團結(jié)協(xié)作、文明守紀、感恩回饋的鍛煉和考驗，為他們美麗無憂的童年留下了久遠而深長的記憶?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：一、目的明確，準備周到細致?；顒忧埃瑥娬{(diào)了此次活動的目的、紀律，進行了活動安全教育。根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點分成八人小組，每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀律到禮儀，安排細致周密。大家思想上的重視，是本次活動得以圓滿完成的首要前提。二、加強管理，恪盡職守為范每次活動前，都對學(xué)生提出相關(guān)要求，活動后及時進行小結(jié)，表揚先進，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色，取得實效。三、活動多樣，精彩無限本次活動的目的并不只是單純地看風(fēng)景，更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然，接觸生活，鍛煉自理能力，培養(yǎng)集體合作的精神和班級榮譽感。鑒于此，我們安排了豐富多樣的活動：對歌，賽古詩，舉辦篝火晚會，采摘艾葉等。篝