五年級下冊美術(shù)說課稿-第18課 環(huán)境小設(shè)施｜蘇少版

五年級下冊美術(shù)說課稿-第18課環(huán)境小設(shè)施｜蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課是五年級下冊的第18課《環(huán)境小設(shè)施》，主要目的是讓學(xué)生了解城市環(huán)境中的小設(shè)施的類型和功能，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和創(chuàng)造力，同時也有利于提高學(xué)生的實踐能力和團隊合作能力。二、教材分析本單元的教材以城市環(huán)境中各種小設(shè)施的介紹為主要內(nèi)容，主要涉及到信箱、垃圾桶、街頭燈、公共長椅等幾種小設(shè)施。除了簡單介紹每種設(shè)施的外觀和功能之外，還包括了學(xué)生在美術(shù)課上要完成的任務(wù)——設(shè)計一個小設(shè)施。三、教學(xué)目標了解城市環(huán)境中的幾種小設(shè)施的類型和功能；培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、審美能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生的實踐能力和團隊合作能力；完成小設(shè)施的設(shè)計任務(wù)，鍛煉學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力。四、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點讓學(xué)生了解城市環(huán)境中的小設(shè)施種類和功能；培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們設(shè)計小設(shè)施；發(fā)掘每個學(xué)生的藝術(shù)潛力，增強他們的自信心。2.教學(xué)難點如何引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計小設(shè)施時準確表達自己的想法；如何引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中互相傾聽、討論和取得共識；如何發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力，引導(dǎo)他們在藝術(shù)創(chuàng)作中達到自我超越。五、教學(xué)方法和教學(xué)手段1.教學(xué)方法本節(jié)課主要采用講解、演示和實踐教學(xué)方法，結(jié)合課堂互動和小組合作等形式，讓學(xué)生全方位地了解和體驗城市環(huán)境中的小設(shè)施。2.教學(xué)手段課件演示：通過圖片和視頻等方式展示城市環(huán)境中的各種小設(shè)施；實物演示：把城市環(huán)境中的一些小設(shè)施帶到課堂上進行展示和演示；實踐操作：針對小組任務(wù)，讓學(xué)生在小組合作中設(shè)計小設(shè)施。六、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生觀察城市環(huán)境中的小設(shè)施，提出自己的疑問；通過圖像和視頻等方式介紹城市中的常見小設(shè)施并引出課題。2.講解環(huán)節(jié)介紹城市環(huán)境中常見的小設(shè)施種類和用途；介紹小設(shè)施的材料、形態(tài)和美感；通過實物或模型的方式展示小設(shè)施的外觀和功能。3.實踐環(huán)節(jié)小組合作：把學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)討論、設(shè)計一個小設(shè)施；實踐操作：在規(guī)定的時間內(nèi)，小組合作完成小設(shè)施設(shè)計圖并進行簡單口頭陳述。4.總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對自己的小組作品進行審評；教師進行點評和總結(jié)。七、教學(xué)評價通過本節(jié)課的教學(xué)，可以檢測學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造能力，發(fā)掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的實踐能力和團隊合作能力?？梢远ㄆ谶M行作品展覽或評選活動。在小組合作中，老師可以給予一定的評分和評價，讓學(xué)生在合作中有所收獲。八、教學(xué)拓展鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，自主進行美化城