新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：通過對(duì)教材的學(xué)習(xí)；讓學(xué)生掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)和技能；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力；提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言思維能力，使他們能夠熟練運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流。五、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：課文的閱讀和理解；語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；習(xí)作的訓(xùn)練和提高；口語(yǔ)表達(dá)和交際能力的培養(yǎng)；寫作能力的提高等。其中，課文的閱讀和理解是本學(xué)期的重點(diǎn)，要求學(xué)生通過對(duì)課文的深入理解，提高自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。六、教學(xué)方法與手段：本學(xué)期的教學(xué)方法主要包括：講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、示范法、練習(xí)法等。同時(shí)，還要充分利用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)效果；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂互動(dòng)效果。七、教學(xué)進(jìn)度安排：本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：第一學(xué)期：第一至第六單元；第二學(xué)期：第七至第十二單元。每個(gè)單元的教學(xué)進(jìn)度安排為：精讀課文2-3課時(shí)；略讀課文1-2課時(shí)；選讀課文1課時(shí)；課文園地1-2課時(shí)；習(xí)作1-2課時(shí)；口語(yǔ)交際1-2課時(shí)；日積月累1-2課時(shí)；機(jī)動(dòng)欄目1-2課時(shí)；考試1課時(shí)。同時(shí)，每個(gè)單元還安排了一次綜合性學(xué)習(xí)，時(shí)間為2-3課時(shí)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生能夠感受到生活的豐富多彩，從而激發(fā)起對(duì)生活的熱愛。同時(shí)，學(xué)生能夠了解祖國(guó)壯麗的山河和富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)和自然的思想感情。此外，學(xué)生還能夠認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)民族自豪感。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的品質(zhì)，學(xué)生也能夠受到思想品德教育，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人和助人為樂。在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，學(xué)生能夠啟迪自己的思想，培養(yǎng)留心觀察和善于思考的能力。學(xué)生需要掌握240個(gè)生字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，并能正確書寫。此外，學(xué)生還需要認(rèn)識(shí)85個(gè)生字，只要求讀準(zhǔn)字音，不抄不默不考，具有一定的識(shí)字能力。學(xué)生需要通過上下文或查字典的方式來(lái)理解詞句的意思，并能在口頭或書面中運(yùn)用所學(xué)過的詞語(yǔ)。同時(shí)，學(xué)生需要注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。學(xué)生需要逐步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能夠在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)，并學(xué)習(xí)寫日記。通過閱讀適合自己程度的讀物，學(xué)生能夠查字典或有關(guān)資料，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和課外閱讀的習(xí)慣。學(xué)生需要積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩句段，背誦優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文，并初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。學(xué)生還需要講述故事，努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人，并能講述見聞，努力做到清楚明白，能夠說出自己的感受和想法。五、口語(yǔ)交際能力的提高為了提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，我們需要讓學(xué)生用清晰明了的普通話說幾句話或一段話，確保語(yǔ)句通順完整，同時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)。通過雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐，學(xué)生能夠無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行交流，積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力。六、具體措施1.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生悟到在閱讀時(shí)應(yīng)該在什么地方思考什么，以及如何思考。2.指導(dǎo)學(xué)生使用工具書和資料庫(kù)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立閱讀并思考問題。讓學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)，盡量自己解決問題。3.結(jié)合課文內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀和生活實(shí)際，通過小練筆加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語(yǔ)文中的表達(dá)方式和寫作方法。4.重視朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行充分的朗讀練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。采用多種方法，如示范、聽錄音或范讀等，同時(shí)利用插圖和聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)和句子的意思。5.在口語(yǔ)交際方面，貼近學(xué)生生活，提高交際的信