小學漢語拼音復習

小學漢語拼音復習聲母表（23個）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

韻母表（24個

）aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong整體認讀音節(jié)

（16個）zhi

chi

shi

ri

zi

ci

si

yi

wu

yu

ye

yue

yin

yun

yuan

ying（前10個音節(jié)，相對來說好記些。后面6個音節(jié)，可列出相應的字，編成一句話：“夜月隱，云愿迎?！币馑际牵骸耙埂蓖?，“月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個忙，她“迎”了上來。）字母表（26個）小寫字母：a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

大寫字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。漢語拼音標調規(guī)律：a母出現不放過，（即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上）

沒有a母找oe，（沒有a，但有o或e的，標在o或e上。如lou標在o上,lei標在e上）

iu并列標在后，（i和u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i上）

單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面了）

前鼻音：指拼音中以“n”結尾的韻母，如：anianuanüaneninuenün。后鼻音：指拼音中以“ng”結尾的韻母，如：angianguangenginguengongiong。平舌音：指拼音中以“z、c、s”開頭的聲母。翹舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”開頭的聲母。

輕聲

一、通常在名詞或動詞的第二個重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽（ma）”，“試試（shi）”

二、名詞詞尾和方位詞，趨向動詞也常讀輕聲，

如：“木頭（tou）”，“天上（shang）”，“走出來（chulai）”等；

三、有一些助詞也讀輕聲，

如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、雙音節(jié)的第二個音節(jié)有時也讀輕聲，如：“蘿卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經常練習，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。

值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因為這樣會完全改變詞語的意思，如“大意”指內容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。

隔音符號：

(1)為什么要用隔音符號

音節(jié)混淆有三種情況：

一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，前一音節(jié)最后一個字母n、g會被誤認成后一種音節(jié)的聲母。“翻案”(fɑn’ɑn)會被念成“發(fā)難”(fɑnɑn)，“檔案”(dɑng’ɑn)會被念成“單干”(dɑngɑn)。

另一種是和前邊以i、u、ü收尾的音節(jié)相連，如果不用符號隔開，兩個音節(jié)常常被誤認成一個音節(jié)?！拔靼病?xi’ɑn)會被念成“先”(xiɑn)，“酷愛”(ku’ɑi)會被念成“快”(kuɑi)，“余額”(yu’e)會被念成“月”(yue)。

再一種是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號隔開，雖不至于被誤讀成一個音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如huɑɑo(“花襖”)。

(2)怎樣使用隔音符號

隔音符號用“’”表示。當ɑ、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個音節(jié)后面時，將隔音符號標在音節(jié)開頭字母ɑ、o、e的左上方。

如：

fɑn’ɑn翻案fɑng’ɑn方案

sheng’ou生藕ming’e名額xi’ɑn西安ku’ɑi酷愛

yu’e余額pi’ɑo皮襖

關于隔音符號的使用，初學者還必須注意以下兩點：

第一，以ɑ、o、e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時才用隔音符號。如果是在一個詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能使用隔音符號，例如áoxiáng(翱翔)。第二，有輔音聲母的音節(jié)和使用了y、w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號，防止隔音符號的濫用。三種查字法：

音序查字法：認識這個字，但不知道其含義，不能肯定其部首。

部首查字法：不認識這個字，不明其義，但能肯定部首。

數筆畫查字法：不認識這個字，不知道部首。

多音字可以分為六類。

1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如：

長

cháng

（形容詞）

很長

長遠

長久

zh?ng

（動

詞）

生長

成長

長知識

數

shǔ

（動

詞）

數落

數不清

數得著

shù

（名

詞）

數據

數量

數額

shuò

（副

詞）

數見不鮮

為

wéi

（動

詞）

大有可為

認為

成為

wèi

（介

詞）

為人民服務

為虎作倀

的

de

（助

詞）

誰的書

我的祖國

dí

（形容詞）

的確如此

的當（恰當）

dì

（名

詞）

目的

有的放矢

降

jiàng

（動

詞）

下降

降雨（降：下落之意）

xiáng

（動

詞）

投降

降龍伏虎（降：歸順，使馴服之意）

殷

yān

（形容詞）

殷紅

朱殷（指黑紅色）

yīn

（形容詞）

殷實

殷切

殷勤（豐盛，深厚，周到之意）

在六百多個多音字中，這種類型的多音字約有五百個，掌握了這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數的多音字。2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現代而形成了多音字。例如：雋

juàn

雋永

jùn

同“俊”

雋秀

雋茂

雋拔

龜

guī

烏龜

龜縮

龜鑒（喻借鑒）

jūn

同“皸”

龜裂

佃

diàn

佃戶

佃農

佃租

tián

同“畋”（打獵）

拽

zhuài

把門拽上

拽不動

yè

同“棄甲曳兵”的“曳”

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：

單

dān

單位

簡單

菜單

單純

shàn

姓單

單縣（地名）

chán

單于（古代匈奴的君主）

柏

bǎi

柏樹

松柏常青

柏油馬路

bó

柏林（地名）

bò

黃柏（中藥名）

樸

pǔ