




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小王村是個窮村,王二歪出去打過工,是村里唯一見過世面的人。這不,現(xiàn)在他出了個點子,大家出資辦了個磚廠,紅紅火火干了起來。燒磚需要泥,田里有是,燒磚需要柴,山上有是。有人說:“你看這山,你看這田,太可惜了”。王二歪卻不這樣認(rèn)為。
你同意嗎?為什么?
小王村是個窮村,王二歪出去打過工,是村里唯一見過世11.自然資源的概念大自然中對人類有利用價值的物質(zhì)和能量。2.自然資源的分類可再生資源非可再生資源指那些在較短時間內(nèi)可以再生,或是可以循環(huán)使用的資源。如水資源、生物資源、土地資源指那些在人類歷史時期,用完了就不能再生產(chǎn)的資源。如礦產(chǎn)資源學(xué)習(xí)思考1.自然資源的概念大自然中對人類有利用價值的物質(zhì)和能量。2.2資源土地資源水資源生物資源礦產(chǎn)資源資源的重要性:人類生存的基礎(chǔ)和創(chuàng)造財富的源泉。資源的特點:數(shù)量有限我們每個人的生活都離不開資源,那么大家在平常的學(xué)習(xí)和生活中,要直接或間接運用到哪些資源呢?”資源土地資源水資源生物資源礦產(chǎn)資源資源的重要性:人類生3說說這些自然資源與我們生活的關(guān)系.自然資源說說這些自然資源與我們生活的關(guān)系.自然資源4塑料的來源塑料工業(yè)屬于高分子工業(yè),是石化工業(yè)的一環(huán),具有高度關(guān)聯(lián)性,是多層次加工特性之產(chǎn)業(yè)。塑料是以石油或天然氣為原料,經(jīng)提煉、裂解成各種石化基本原料(單體)后,再經(jīng)聚合反應(yīng)(加成聚合或縮合聚合)而得的高分子樹脂。各類塑料經(jīng)過逐步加工衍生出各種下游制品,包括橡膠、涂料、接著劑、人造纖維、合成樹脂等。塑料的來源5資源出現(xiàn)短缺分析課件6自然資源與人類的關(guān)系:是人類生存的基礎(chǔ)是人類安身立命的基本條件與人類休戚與共自然資源與人類的關(guān)系:是人類生存的基礎(chǔ)是人類安身立命的基本條7人類安身立命的基本條件
資源(自然資源)可再生資源(舉例)不可再生資源(舉例)人類安身立命的基本條件資源可再生資源(舉例)8資源出現(xiàn)短缺分析課件9資源出現(xiàn)短缺分析課件10資源出現(xiàn)短缺分析課件11自然資源出現(xiàn)短缺自然資源出現(xiàn)短缺12從身邊的生活談起專題探究:從身邊的生活談起專題探究:13祖孫三代過河小鳥的悲哀“把我也帶走吧!”祖孫三代過河小鳥的悲哀14漫畫反映了人類的哪些不當(dāng)行為?漫畫賞析過度的開采和消耗資源漫畫反映了人類的哪些不當(dāng)行為?漫畫賞析過度的開采和消耗資源15這些行為對資源和環(huán)境造成了哪些不利影響?漫畫賞析造成自然資源短缺這些行為對資源和環(huán)境造成了哪些不利影響?漫畫賞析造成自然資源16人們對自然資源的獲取不能無度,當(dāng)人類對自然資源的獲取速度,超過了自然資源的補給、再生和增殖速度就會出現(xiàn)自然資源短缺的問題.學(xué)習(xí)心得人們對自然資源的獲取不能無度,當(dāng)人類對自然資源的獲
一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,是人類社會生活節(jié)奏加快和社會服務(wù)發(fā)到一定階段的產(chǎn)物,曾被視為一種文明標(biāo)志。然而,現(xiàn)實表明,其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望,它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同,與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比,既不衛(wèi)生,也不方便。它的生產(chǎn),是一種野蠻的掠奪行為,它的儲運中伴隨著難以避免的污染,而其使用,顯然是不潔和浪費。你知道它的生產(chǎn)流程是怎樣的嗎?一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,是人類社會18一次性筷子的原材料消耗的是什么資源?在木材和筷子的運輸過程中要消耗什么資源?在加工筷子的過程中要消耗什么資源?調(diào)查研究一次性筷子的原材料消耗的是什么資源?調(diào)查研究19全國一年“吃掉”五百萬立方米木材
一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000-4000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱,需要砍伐2500萬棵樹木。全國一年“吃掉”20國家森林覆蓋率國家森林覆蓋率中國13.92%日本66.7%美國31.3%巴西58.0%英國10.0%加拿大39.0%法國27.0%印度22.5%國家森林覆蓋率國家森林覆蓋率中國13.92%日本66.7%美21資源出現(xiàn)短缺分析課件22一棵樹成長成材要花50年時間,但把它砍下來只需幾分鐘。一株生長了20年的大樹,僅能制成6000--8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱,其中600萬箱出口到日、韓等國。據(jù)統(tǒng)計,中國一次性筷子每年浪費的木材數(shù)量驚人,全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米.日本人發(fā)明了一次性筷子,卻不用自己國土上的森林生產(chǎn),而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4,每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。
一棵樹成長成材要花50年時間,但把它砍下來只需幾分23據(jù)統(tǒng)計,去年全國人均生活用紙為2.6公斤,全國13億人口,一年消耗的生活紙制品為338萬噸。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹,生產(chǎn)338萬噸生活紙制品就要砍伐7700多萬棵大樹。我們國家森林覆蓋率不到17%,紙制品流行的背后是森林的消失。據(jù)統(tǒng)計,去年全國人均生活用紙為2.6公斤,全國13億人口,一24水危機已經(jīng)是全球性的事實。1993年1月18日,聯(lián)合國大會通過決議,將每年的3月22日定為“世界水日”。
水危機已經(jīng)是全球性的事實。25在海南,月餅的過度包裝有愈演愈烈之勢。統(tǒng)計顯示,每年生產(chǎn)的月餅約為300萬~400萬盒,扔掉的月餅盒有300多萬個,由此產(chǎn)生的廢鐵、廢木、廢紙等多達(dá)700多噸。精美、豪華、氣派的月餅包裝引發(fā)了自然資源大量消耗、廢棄物亂丟棄和廢棄物管理壓力的增加等諸多環(huán)境問題。在海南,月餅的過度包裝有愈演愈烈之勢。統(tǒng)計顯示,每年生產(chǎn)的月26最近國家林業(yè)局和野生動物保護(hù)協(xié)會發(fā)出“不吃野生動物,樹立飲食新觀念”的倡議。吃野味者自古就被稱為饕餮之徒,一些人還不以為恥、反以為榮,將其當(dāng)做權(quán)勢、財富,身份的象征,什么猴腦、熊掌、鹿鞭、娃娃魚、穿山甲……無所不吃,既違法、缺德又有失人格風(fēng)范。一切文明之士都應(yīng)拒食野味。
中國每年被食之蛇不下6000噸,吃蛇風(fēng)橫行導(dǎo)致鼠類失控,全國城鄉(xiāng)至少有鼠30億只,每年因此損失糧食150億公斤,相當(dāng)于全國人口糧食食用量的總和。
最近國家林業(yè)局和野生動物保護(hù)協(xié)會發(fā)出“不吃野生動物,中國每年27資源出現(xiàn)短缺分析課件28議一議
造成資源短缺的原因是什么?根本原因又是什么?(1)人口眾多,增長過快。(3)資源具有數(shù)量有限的特點。(4)人類對自然資源的獲取速度超過了自然資源的補給、再生和增殖的速度。(2)資源浪費和不合理利用根本原因:人口的急劇增長和人類需求的無節(jié)制議一議造成資源短缺的原因是什么?根本原因又是什么?(1)291.購物使用塑料袋
2.使用節(jié)能燈具
3.使用一次性物品
4.購買互贈賀卡
5.隨手關(guān)緊水龍頭
6.分類回收垃圾
7.食用野生動物
8.購買使用圓珠筆
9.節(jié)約用紙廢紙回收以上行為,會對資源利用產(chǎn)生什么影響?行為辨析1.購物使用塑料袋
2.使用節(jié)能燈具
3.使用一次性物品
43054頁參考答案
購物使用布袋,可以減少塑料的使用量,可以在一定程度上節(jié)約石油等非可再生資源;
節(jié)省紙張,回收廢紙,不買賀卡,可以節(jié)約森林資源;
一水多用、隨手關(guān)緊水龍頭可以節(jié)約水資源;
少用罐裝食品和飲料可以節(jié)約礦產(chǎn)資源;
拒絕過度包裝也可以節(jié)約多種資源;
盡量使用可再生物品可以減緩非可再生資源的耗竭速度;
使用節(jié)能燈具可以節(jié)約能源資源;
拒食野生動物、不穿野生動物皮毛制作的服裝可以保護(hù)生物多樣性;
分類回收垃圾,回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃,一方面可以實現(xiàn)某些資源的回收再利用,另一方面還可以防止垃圾對其他資源造成污染。54頁參考答案
購物使用布袋,可以減少塑料的使用量,可以在31從工業(yè)生態(tài)學(xué)的視角看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。
從工業(yè)生態(tài)學(xué)的視角看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可32人類從誕生開始,就一直利用自然資源來謀求自身的發(fā)展并與之保持著休戚與共的關(guān)系。但隨著人類對自然資源的開發(fā),造成自然資源尤其是非可再生資源的耗竭和短缺,反過來又制約著人類社會的進(jìn)一步發(fā)展。課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都工業(yè)學(xué)院《數(shù)字電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院《城市傳播》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海交通大學(xué)《單片機原理及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古大學(xué)《材料化學(xué)與物理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安海棠職業(yè)學(xué)院《風(fēng)景園林制圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《設(shè)計基礎(chǔ)(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《形體基訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 隴南師范高等專科學(xué)?!渡锇踩c實驗室安全》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)用生物材料A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2021電力工程樓梯及欄桿施工作業(yè)指導(dǎo)書
- DB32/T 4443-2023 罐區(qū)內(nèi)在役危險化學(xué)品(常低壓)儲罐管理規(guī)范
- GB/T 678-2023化學(xué)試劑乙醇(無水乙醇)
- 新能源汽車電池石墨類負(fù)極材料一體化項目環(huán)境影響評價報告書
- 高中英語-what's in a name教學(xué)課件設(shè)計
- 小學(xué)家長接送學(xué)生協(xié)議書
- 小兒腹瀉病診療規(guī)范
- IT服務(wù)連續(xù)性實現(xiàn)指南
- 采煤機維護(hù)培訓(xùn)手冊(電氣)
- 教科版高中信息技術(shù)(2019)必修一全冊教案
- 行政確認(rèn)專題教育課件
- 消化性潰瘍診療(癥狀、病因、診斷與治療)
評論
0/150
提交評論