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文檔簡(jiǎn)介
2021年安徽省亳州市利辛縣中考化學(xué)三模試卷
一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分,每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)
符合題意)。
1.(1分)徽墨是聞名中外的“文房四寶”之一,下列是徽墨的制作過(guò)程,其中發(fā)生化學(xué)變
化的是()
()
A.二氧化碳排放量增加會(huì)引起酸雨
B.禁止使用化石燃料
C.加快地鐵建設(shè)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放
D.露天焚燒生活垃圾
3.(1分)下列生活生產(chǎn)中常見(jiàn)的圖標(biāo),表示“禁止堆放易燃物”的是()
Q?付閱
4.(1分)“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說(shuō)法正確的是()
A.為防止霉變大米有害,需煮熟才可食用
B.為防止體重超標(biāo),不要食用油脂類食物
C.為防止運(yùn)動(dòng)后缺水,應(yīng)多飲用可樂(lè)飲料
D.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)該食用含碘食鹽
5.(I分)“火立熄”是一種家庭式滅火工具,共主要含有滅火干粉,滅火干粉的主要成分
是磷酸二氫錢(NH4H2Po4),以下關(guān)于磷酸二氫錢說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.磷酸二氫錢中氮、氫元素質(zhì)量比為1:6
B.磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.磷酸二氫鏤中磷元素為+5價(jià),則氮元素為-3價(jià)
D.璘酸二氫鍍屬于無(wú)機(jī)物
6.(1分)如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
B.稀釋濃硫酸
8
D.移走蒸發(fā)皿
7.(1分)詫常用來(lái)制造光電管,低溫溫度計(jì),光學(xué)玻璃等,下列說(shuō)法正確的是()
A.屬于非金屬元素B.元素符號(hào)為TL
C.相對(duì)原子質(zhì)量為204.4gD.原子的核外電子數(shù)為81
8.(1分)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提出,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提升有了新的方向,下列說(shuō)法正確的是
()
A.氧氣能支持物質(zhì)燃燒,在發(fā)射火箭時(shí)做高能燃料
B.水和過(guò)氧化氫都屬于氫氧化合物,但化學(xué)性質(zhì)不同
C.化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,水分子不變但是不再運(yùn)動(dòng)
9.(1分)一種新型催化劑,可用于去除有害物質(zhì)甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過(guò)程的微
觀示意圖如圖,則下列說(shuō)法不正確的是()
OH
A++良?。
Oc
甲乙丙丁
A.該反應(yīng)中有機(jī)物轉(zhuǎn)化為了無(wú)機(jī)物
B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.該反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生改變
D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為1:3
10.(1分)下列對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液溶液由紫變藍(lán)碳酸鈉是堿
B固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液均變藍(lán)色同種分子化學(xué)性質(zhì)相
中同
C某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生水霧該物質(zhì)一定含有氧元
素
D將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶無(wú)明顯現(xiàn)象鋁比銅的活動(dòng)性較弱
液中
A.AB.BC.CD.D
11.(1分)如表為硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度,則以下說(shuō)法正確的是()
溫度/℃0203050608090
溶解度/gKNO313.331.645.885.5110169200
Ca(OH)20.1850.1650.1530.1380.1160.0940.085
A.兩種物質(zhì)溶解度受溫度的影響都較大
B.30℃時(shí),飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%
C.60℃時(shí)將100g硝酸鉀加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蠼禍刂?0℃,析出68.4g固體
D.室溫時(shí),向飽和石灰水中加入少量生石灰,恢復(fù)到室溫后,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
12.(1分)將一定濃度的足量的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中,
相同條件下測(cè)得兩者產(chǎn)生的CO2體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示()
A.理論上最終兩者產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等
B.0?300s內(nèi),反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強(qiáng)比II的大
C.反應(yīng)n中,。?100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100?200s內(nèi)的少5amL
D.反應(yīng)i比反應(yīng)n的速率快
二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)
13.(5分)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上,其中海洋生態(tài)系統(tǒng)吸收約20億噸,陸
地生態(tài)系統(tǒng)吸收約7億噸(IEA)曾表示,要實(shí)現(xiàn)升溫不超過(guò)2℃的目標(biāo)(CCUS)技術(shù)
需要在2015-2020年貢獻(xiàn)全球碳減排總量的13%。如圖是報(bào)道的主要CCUS技術(shù)的示意
圖,包括CO2捕獲、儲(chǔ)存、利用(直接使用)和轉(zhuǎn)化為化學(xué)品或燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
產(chǎn)‘品
分離儲(chǔ)存直接利用
燃料
化學(xué)吸收地質(zhì)食品業(yè)
化學(xué)品
物理吸收深海萃取劑
鹽水層
吸附法制冷劑碳酸鹽
礦物
膜法惰性劑生物(藻類、陸地)
低溫水泥固化電化學(xué)
金屬有機(jī)骨架滅火
利用(物理)光化學(xué)
化學(xué)循環(huán)---------------?提高燃油回收率1SF
....其他碳酸化
生物法....
轉(zhuǎn)化(高濃度)微生物電池
....>
轉(zhuǎn)化(低濃度)
非熱等離子體
來(lái)源捕獲儲(chǔ)存利用
轉(zhuǎn)化
碳捕獲、儲(chǔ)存、利用和轉(zhuǎn)換的概念
(1)人類活動(dòng)排放CO2的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)(回答一種即可)。
(2)在“捕獲”方面,舉一個(gè)生物法或化學(xué)法捕獲CO2的例子
(3)在“直接利用”方面,請(qǐng)舉一個(gè)CO2用于食品業(yè)的用途
(4)國(guó)內(nèi)外利用CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇(CH3OH),同時(shí)生成水。該
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
14.(6分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。如圖是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合
是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)D裝置相對(duì)手B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
(4)若用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從端進(jìn)入(填"c”或"d”)。
15.(5分)如圖是某廠制備輕質(zhì)碳酸鈣的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)操作I中玻璃棒的作用是,操作H的名稱
是。
(3)該工藝整個(gè)流程中,未涉及的基本反應(yīng)類型反應(yīng)。
16.(7分)某實(shí)驗(yàn)探究小組用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖一),
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
NaOH溶液
X'溶流的質(zhì)蚩/gX溶液的質(zhì)量g稀鹽酸
圖一圖二圖三圖四
(1)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)興趣小組用pH探測(cè)儀測(cè)得燒杯內(nèi)溶液pH的變化(如圖二),則實(shí)驗(yàn)中膠頭滴管所
加入的X溶液是,當(dāng)加入的X溶液質(zhì)量為20g時(shí),向所得溶液
中加入紫色石蕊溶液變?yōu)開(kāi)___________________色。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)繪制了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度變化圖像(如圖三)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好,
熱量散失忽略不計(jì))。
該圖說(shuō)明該中和反應(yīng)(“吸熱”或“放熱實(shí)驗(yàn)中各同學(xué)所得
溫度變化圖像不同的原因可能是
,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:。
【注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)40分?!?/p>
【查閱資料】電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,在相同條件下,電導(dǎo)率與離子
濃度(單位體積內(nèi)的離子數(shù)),圖四反應(yīng)的整個(gè)過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率曲線如圖五所示。那
么,PM段導(dǎo)電率下降的原因是。M點(diǎn)溶液中的離子個(gè)數(shù)
(填“大于”、“等于"或‘小于")P點(diǎn)。N點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的離子為(填
符號(hào))。
17.(5分)已知?dú)浠c(NaH)可以與水迅速反應(yīng)生成大量氫氣和氫氧化鈉,同時(shí)有一定
的熱量產(chǎn)生。
(1)理論計(jì)算:用化學(xué)方程式計(jì)算4.8g氫化鈉與足量的水反應(yīng)產(chǎn)生多少克氫氣?
(2)實(shí)驗(yàn)分析:某同學(xué)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向盛有足量水的錐形瓶中
加入4.8gNaH粉末,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量變化值(填“大于”、“小于”或“等于”)
生成H2質(zhì)量的理論值,原因可能是o
反應(yīng)前反應(yīng)后
NaH/g錐形瓶+足量的水/g錐形瓶+反應(yīng)后溶液
/g
4.8200204.3
2021年安徽省亳州市利辛縣中考化學(xué)三模試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分,每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)
符合題意)。
I.(1分)徽墨是聞名中外的“文房四寶”之一,下列是徽墨的制作過(guò)程,其中發(fā)生化學(xué)變
【解答】解:A、火燒煉煙,屬于化學(xué)變化;
B、火燒煉煙,屬于物理變化;
C、入模成型,沒(méi)有新物質(zhì)生成,故C錯(cuò)誤;
D、彩繪描金,屬于物理變化;
故選:Ao
2.(1分)打造宜居城市建設(shè)和美家園是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法或做法合理的是
()
A.二氧化碳排放量增加會(huì)引起酸雨
B.禁止使用化石燃料
C.加快地鐵建設(shè)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放
D.露天焚燒生活垃圾
【解答】解:A、二氧化碳排放量增加會(huì)引起溫室效應(yīng)。
B、化石燃料是當(dāng)今世界最重要的燃料,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、地鐵屬于公共交通工具,加快地鐵建設(shè),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、露天焚燒生活垃圾、二氧化碳等。
故選:Co
3.(1分)下列生活生產(chǎn)中常見(jiàn)的圖標(biāo),表示“禁止堆放易燃物”的是()
【解答】解:A、圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志。
B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志。
C、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志;
D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志。
故選:A。
4.(1分)“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說(shuō)法正確的是()
A.為防止霉變大米有害,需煮熟才可食用
B.為防止體重超標(biāo),不要食用油脂類食物
C.為防止運(yùn)動(dòng)后缺水,應(yīng)多飲用可樂(lè)飲料
D.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)該食用含碘食鹽
【解答】解:A、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素,故A錯(cuò)誤;
B、油脂會(huì)使人發(fā)胖,但不能不食用;
C、為防止運(yùn)動(dòng)后缺水,可樂(lè)等碳酸飲料不利于人體健康;
D、為預(yù)防甲狀腺腫大,故D正確。
故選:D。
5.(1分)“火立熄”是一種家庭式滅火工具,共主要含有滅火干粉,滅火干粉的主要成分
是磷酸二氫銹(NH4H2Po4),以下關(guān)于磷酸二氫錢說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.磷酸二氫鉉中氮、氫元素質(zhì)量比為1:6
B.磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.磷酸二氫鍍中磷元素為+5價(jià),則氮元素為-3價(jià)
D.磷酸二氫錢屬于無(wú)機(jī)物
【解答】解:A、磷酸二氫鉉中氮,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、磷酸二氫鐵中氮、氫、氧,磷酸二氫鍍中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
C、在化合物中氫元素顯+1價(jià),氧元素一般顯-2價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和
為零,則x=-7價(jià)。
D、磷酸二氫鏤是不含碳元素的化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:A。
6.(1分)如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
B.
D.12:移走蒸發(fā)皿
【解答】解:A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,
讀出pH,以免污染待測(cè)液。
B、稀釋濃硫酸時(shí),同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌;一定不能把水注入濃硫酸中,所示操作錯(cuò)誤。
C、夾緊彈簧夾,導(dǎo)管下端口上升一段水柱,圖中所示操作正確。
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:Co
7.(1分)詫常用來(lái)制造光電管,低溫溫度計(jì),光學(xué)玻璃等,下列說(shuō)法正確的是()
o
A.屬于非金屬元素B.元素符號(hào)為TL
C.相對(duì)原子質(zhì)量為204.4gD.原子的核外電子數(shù)為81
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,該元素的名稱是鎧,屬于金屬元素。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,元素符號(hào)為T1。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為204.4,不是“克”。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,該元素的原子序數(shù)為81,則該元素的原子核外電子
數(shù)為81。
故選:D。
8.(1分)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的提出,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提升有了新的方向,下列說(shuō)法正確的是
()
A.氧氣能支持物質(zhì)燃燒,在發(fā)射火箭時(shí)做高能燃料
B.水和過(guò)氧化氫都屬于氫氧化合物,但化學(xué)性質(zhì)不同
C.化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,水分子不變但是不再運(yùn)動(dòng)
【解答】解:A、氧氣能支持物質(zhì)燃燒,在發(fā)射火箭時(shí)不能做高能燃料。
B、水和過(guò)氧化氫都屬于氫氧化合物,化學(xué)性質(zhì)不同。
C、化合物中金屬元素顯正價(jià),如硫酸中硫元素顯+6價(jià)。
D、液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的。
故選:Bo
9.(1分)一種新型催化劑,可用于去除有害物質(zhì)甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過(guò)程的微
觀示意圖如圖,則下列說(shuō)法不正確的是()
0H
A+—鯉駕eoe十良?o
Oc
甲乙丙丁
A.該反應(yīng)中有機(jī)物轉(zhuǎn)化為了無(wú)機(jī)物
B.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.該反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生改變
D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為1:3
【解答】解:A、由該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖,屬于有機(jī)物,雖含碳元素,因此把它看作
無(wú)機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、由催化劑的特征可知,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)物中乙是單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、該反應(yīng)是甲醛與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和水
20+03傕化劑CO2+H2O,則該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為30:18=7:
3。
故選:Do
10.(1分)下列對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液溶液由紫變藍(lán)碳酸鈉是堿
B固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液均變藍(lán)色同種分子化學(xué)性質(zhì)相
中同
C某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生水霧該物質(zhì)一定含有氧元
素
D將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶無(wú)明顯現(xiàn)象鋁比銅的活動(dòng)性較弱
液中
A.AB.BC.CD.D
【解答】解:A、向碳酸鈉溶液中滴入石蕊溶液,說(shuō)明碳酸鈉顯堿性,碳酸鈉是由鈉離子
和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、固體碘和碘蒸氣分別加入淀粉溶液中,是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正
確。
C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒,說(shuō)明生成了水,H20中含有氫、氧兩種元素,反應(yīng)前后,反應(yīng)
物氧氣中只含有氧元素,可能含有氧元素。
D、將一段未打磨的鋁片置于硫酸銅溶液中,不能說(shuō)明鋁比銅的活動(dòng)性較弱,故選項(xiàng)說(shuō)法
錯(cuò)誤。
故選:B,
11.(1分)如表為硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度,則以下說(shuō)法正確的是()
溫度/℃0203050608090
溶解度/gKNO313.331.645.885.5110169200
Ca(OH)20.1850.1650.1530.1380.1160.0940.085
A.兩種物質(zhì)溶解度受溫度的影響都較大
B.30℃時(shí),飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%
C.60℃時(shí)將100g硝酸鉀加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬蠼禍刂?0℃,析出68.4g固體
D.室溫時(shí),向飽和石灰水中加入少量生石灰,恢復(fù)到室溫后,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
【解答】解:A、由硝酸鉀和熟石灰兩種物質(zhì)的溶解度,熟石灰的溶解度受溫度的影響較
小。
B、30C時(shí),則飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一也逸一,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
45.8g+100g
C、60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,能全部溶解,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.2g,則析
出100g-31.6g=68.4g固體。
D、室溫時(shí),溶液中溶劑質(zhì)量減少,所得溶液為飽和溶液,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的
升高而減小;隨著反應(yīng)結(jié)束,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
又開(kāi)始增大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:C?
12.(1分)將一定濃度的足量的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中,
相同條件下測(cè)得兩者產(chǎn)生的C02體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示()
A.理論上最終兩者產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等
B.。?300s內(nèi),反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強(qiáng)比n的大
C.反應(yīng)n中,0?100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100?200s內(nèi)的少5amL
D.反應(yīng)I比反應(yīng)I[的速率快
【解答】解:A、碳酸鈣粉末的質(zhì)量相等,兩個(gè)容器內(nèi)最終產(chǎn)生CO2的量相等,故選項(xiàng)
說(shuō)法正確。
B、由0?300s內(nèi)產(chǎn)生的CO4體積(V),反應(yīng)I的容器內(nèi)壓強(qiáng)比II的大。
C、0~100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積為5.8amL,0~200s內(nèi)產(chǎn)生氣體的總體積為4.8amL,則
反應(yīng)H中2體積比100?200s內(nèi)的少5amL-2.8amL=4.2amL,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、由相同條件下測(cè)得兩者產(chǎn)生的CO2體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖,單位時(shí)間
內(nèi)反應(yīng)I的壓強(qiáng)大,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:Co
二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)
13.(5分)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上,其中海洋生態(tài)系統(tǒng)吸收約20億噸,陸
地生態(tài)系統(tǒng)吸收約7億噸(IEA)曾表示,要實(shí)現(xiàn)升溫不超過(guò)2℃的目標(biāo)(CCUS)技術(shù)
需要在2015-2020年貢獻(xiàn)全球碳減排總量的13%。如圖是報(bào)道的主要CCUS技術(shù)的示意
圖,包括C02捕獲、儲(chǔ)存、利用(直接使用)和轉(zhuǎn)化為化學(xué)品或燃料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
產(chǎn)‘品
分離儲(chǔ)存直接利用
燃料
化學(xué)品
碳酸鹽
生物(藻類、陸地)
電化學(xué)
光化學(xué)
碳酸化
微生物電池
非熱等離子體
捕獲儲(chǔ)存利用
轉(zhuǎn)化
碳捕獲、儲(chǔ)存、利用和轉(zhuǎn)換的概念
(1)人類活動(dòng)排放C02的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)車輛等(回答一種即可)。
(2)在“捕獲”方面,舉一個(gè)生物法或化學(xué)法捕獲C02的例子綠色植物進(jìn)行光合作
用或利用氫氧化鈉溶液吸收。
(3)在“直接利用”方面,請(qǐng)舉一個(gè)C02用于食品業(yè)的用途制冷劑。
(4)國(guó)內(nèi)外利用C02跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇(CH30H),同時(shí)生成水。該
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(?02+3切_特殊催化劑CH3OH+H2O。
【解答】解:(1)人類活動(dòng)排放C02的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)。
故填:車輛等。
(2)在“捕獲”方面,生物法或化學(xué)法捕獲C02的方法:綠色植物進(jìn)行光合作用或利用
氫氧化鈉溶液吸收。
故填:綠色植物進(jìn)行光合作用或利用氫氧化鈉溶液吸收。
(3)在“直接利用”方面,C04用于食品業(yè)的用途:制冷劑。
故填:制冷劑。
(4)CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下生成甲醇(CH30H),同時(shí)生成水
7+3H,.特殊催化劑.CHGH+H,C。
故填:CO2+5H,jj殊催化劑CH3OH+HSO.
14.(6分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。如圖是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器b的名稱錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是AE
MnOo
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3/=^2KC1+3O2t。
A
(3)D裝置相對(duì)手B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)若用F裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)從d端進(jìn)入(填“c”或"d”)。
【解答】解:(1)儀器b的名稱是錐形瓶:
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,屬于固,適合用裝置A作發(fā)生裝置,要收集較純凈的氧
氣;氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣3與4KC1+3O2f;
(3)D裝置相對(duì)手B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)氨氣的密度比空氣小,若用F裝置收集,則氣體應(yīng)從d端進(jìn)入。
故答案為:
(1)錐形瓶;
MnOn
(2)AE;5KC1O37KC1+3O2t;
A
(3)能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)do
15.(5分)如圖是某廠制備輕質(zhì)碳酸鈣的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC03向儂CaO+CO2t。
(2)操作I中玻璃棒的作用是引流,操作H的名稱是蒸發(fā)。
(3)該工藝整個(gè)流程中,未涉及的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)。
【解答】解:(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:
古*日
CaCO3向皿CaO+CO2t;
(2)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),蒸發(fā)可以將溶液中的固體分離出來(lái),操
作H的名稱是蒸發(fā);
(3)該工藝整個(gè)流程中,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),碳酸
鈉和氫氧化鈣的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
吉洱
故答案為:(1)CaCO?151CaO+CO2t;
(2)引流;蒸發(fā);
(3)置換。
16.(7分)某實(shí)驗(yàn)探究小組用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究(如圖一),
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
圖二圖三圖四
(1)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。
(2)興趣小組用pH探測(cè)儀測(cè)得燒杯內(nèi)溶液pH的變化(如圖二),則實(shí)驗(yàn)中膠頭滴管所
加入的X溶液是氫氧化鈉溶液,當(dāng)加入的X溶液質(zhì)量為20g時(shí),向所得溶液中加
入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)繪制/實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度變化圖像(如圖三)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保溫良好,
熱量散失忽略不計(jì))。
該圖說(shuō)明該中和反應(yīng)放
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