實驗9-閉合導線測量實驗

福州理工學院土木工程專業(yè)測量實驗指導書閉合導線測量實驗一、目的與要求1）理解和消化課堂中導線布設形式，鞏固和加深課堂所學的理論知識；2）熟練掌握導線點的埋設方法，理解導線測量的基本內(nèi)容，培養(yǎng)學生的動手能力；3）培養(yǎng)學生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；4）培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德。二、準備工作1）場地布置以1#、2#、3#教學2）儀器和工電子經(jīng)緯儀1臺(含三腳架)，測3）人員組織每組5人，觀測、記錄計算輪換操作，并在對應的表格前方寫上觀測者姓名。三、實驗步驟1、踏勘選點樓為測量實施對象，圍繞教學樓布設閉合導線。具釬2把，卷尺1把，記錄板1，塊測傘1把，夾板一個。（1）相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；（2）點位應選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標志的地方；（3）導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量；平均邊長應符合技術要求；（4）導線邊長應大致相等，其（5）導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。2、埋設標志（1）根據(jù)點位的不同等級采用不同埋設方案，具體請參考國家標準；（2）校園內(nèi)的導線測量實驗一般布設（3）如果天氣尚好，且無需保存，可用粉筆標注于地面上；（4）如果天氣差且實驗未完成，需要用油漆等標注于地面上。3、測量內(nèi)容圖根控制網(wǎng)；0）、略圖（測前不畫圖，我不答應）1）、導線邊長測量導線邊長可用鋼尺直接丈量。福州理工學院土木工程專業(yè)測量實驗指導書2）、轉(zhuǎn)折角測量導線轉(zhuǎn)折角的測量一般采用測回法觀測。圖根導線，一般用DJ6經(jīng)緯儀測一測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。4、內(nèi)業(yè)計算閉合導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中，起算數(shù)據(jù)用雙線標明。1）角度閉合差的計算與調(diào)整（1）計算角度閉合差fβ(n2)180理f測理（2）計算角度閉合差的容許值f60n容f和f比較，通過上步檢核，可繼續(xù)計算。容（3）計算水平角改正數(shù)vfn計算完成后進行檢核vf福州理工學院土木工程專業(yè)測量實驗指導書通過上步檢核，可繼續(xù)計算。（4）計算改正后的水平角vii改計算完成后進行檢核線內(nèi)角之和應為(n2)180改正后的閉合導通過上步檢核，可繼續(xù)計算。2）推算各邊的坐標方位角180左BCAB180右BCAB如果計算出來的方位角大于360，則減去360；如果計算出來的方位角為負，則加上360；如果計算出來的方位角介于0-360，則保留計算值。3）坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整（1）計算坐標增量xxxAyyyABBABBA（2）計算坐標增量閉合差fx測xfy測y（3）計算導線全長閉合差f和導線全長相對閉合差KDff2f2Dxyf1KDDDf不同等級的導線，其導D線全長相對閉合差的容許值K不同，圖根導線的K容為1/2000。K和K比較,通過上步檢核，可繼續(xù)計算。容（4）調(diào)整坐標增量閉合差fvDxDxiifvDyDyii福州理工學院土木工程專業(yè)測量實驗指導書計算完成后進行檢核vfxxvfyy通過上步檢核，可繼續(xù)計算。（5）計算改正后的坐標增量xxvi改ixiyyvi改iyi計算完成后進行檢核x0改y0改通過上步檢核，可繼續(xù)計算。4）計算各導線點的坐標yyyxxxii1i1改ii1i1改計算完成后進行檢核xx通過上步檢核，則數(shù)據(jù)完全合格；否則，重新檢查。（1推算）（已知）1四、