2023-2024學年高中數學 滬教版選擇性必修第二冊 2 加法原理同步教學學案_第1頁
2023-2024學年高中數學 滬教版選擇性必修第二冊 2 加法原理同步教學學案_第2頁
2023-2024學年高中數學 滬教版選擇性必修第二冊 2 加法原理同步教學學案_第3頁
2023-2024學年高中數學 滬教版選擇性必修第二冊 2 加法原理同步教學學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中數學2加法原理同步教學學案教學學案：高中數學2加法原理同步教學一、教學目標：1.理解加法原理的概念和基本原理。2.掌握加法原理在排列組合問題中的應用方法。3.能夠靈活運用加法原理解決實際問題。二、教學內容：1.加法原理的基本概念2.加法原理在排列組合問題中的應用3.實際問題的解決三、教學步驟與內容：第一步：復習（5分鐘）a)復習上一節(jié)課所學的基礎知識，如集合、因式分解等相關內容。第二步：引入（10分鐘）a)引導學生思考，對于加法原理有什么了解，并進行簡單介紹。第三步：講解加法原理的基本概念（15分鐘）a)介紹加法原理的基本概念，即“做某事有m種方法，做另一件事有n種方法，則這兩件事情至少完成一件的方法數為m+n。”b)解釋該原理適用于相互獨立但可能影響彼此結果的事件。第四步：演示利用加法原理解決排列組合問題（20分鐘）a)給出一個具體例子，展示如何根據已知條件利用加法原理計算排列或組合的數量。b)強調求解過程中需要注意的關鍵點和技巧。第五步：應用題分析與解答（20分鐘）a)提供一些實際應用題，讓學生通過加法原理解決實際問題。b)幫助學生分析問題、建立數學模型，并給出解答過程和方法。第六步：拓展應用（10分鐘）a)引導學生思考如何將加法原理應用到其他領域，如概率、統(tǒng)計等。b)提供相關例子并進行討論。四、教學方法：1.復習法：通過復習上一節(jié)課所學的基礎知識，幫助學生溫習相關概念。2.講授法：通過講解加法原理的基本概念和應用范圍，幫助學生理解該原理的原理和使用方法。3.示范引導法：通過示例演示利用加法原理解決排列組合問題，讓學生掌握關鍵點和技巧。4.練習鞏固法：通過實際應用題和練習題讓學生鞏固所學內容，提高解決問題的能力。5.拓展應用法：引導學生將加法原理應用到其他領域，培養(yǎng)他們的綜合運用能力。五、教學資源：1.教材：高中數學2教材2.教具：黑板、白板、投影儀等六、教學反思：本次教學旨在讓學生理解加法原理的概念和基本原理，并掌握加法原理在排列組合問題中的應用方法。通過復習上一節(jié)課所學的基礎知識，幫助學生回顧相關概念。引入部分通過簡單介紹，讓學生對加法原理有初步認識。在講解部分詳細介紹了加法原理的基本概念和適用范圍，并強調其對相互獨立但可能影響彼此結果的事件適用。在演示環(huán)節(jié)給出具體例子進行示范，幫助學生掌握關鍵點和技巧。在應用題分析與解答環(huán)節(jié)提供實際問題進行探究，并引導學生建立數學模型和解決問題。最后，在拓展應用環(huán)節(jié)引導學生思考加法原理在其他領域的應用，并進行相關討論。整個教學過程注重復習、概念講解、示范演示和實際應用，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論