廣東省汕頭市金平區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試卷

2022-2023學年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（3分）關于生活和學習中涉及的物理量，敘述正確的是（）A．一名中學生質量大約是500N B．教室內的氣壓大約是1.2×105Pa C．學生課桌的高度為1.5m D．一名中學生將兩個雞蛋從地面舉過頭頂所做的功大約是2J2．（3分）如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機 B．鍋爐水位計 C．下水道反水彎 D．船閘3．（3分）下列說法正確的是（）A．一個力作用在物體上，這個力就會對物體做功 B．對一個物體做功越多，功率就越大 C．在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，重力做功為零 D．同一臺機械工作時的額外功越少，機械效率就越低4．（3分）如圖所示，騎車出行，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行，下列說法正確的是（）A．自行車受到的動力大于自行車受到的阻力 B．人和車受到的重力和路面受到的壓力是一對平衡力 C．人受到的重力與車對人的支持力是一對平衡力 D．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力5．（3分）對于物體慣性的認識，下列各種說法中正確的是（）A．汽車在剎車后失去慣性，所以汽車停下來 B．汽車剎車時由于人的慣性比汽車大，所以人還要向前沖 C．汽車在突然啟動時，站在車內的人由于慣性，將向后傾倒 D．汽車沿直線勻速行駛時，站在車內的人不會發(fā)生前傾，這時人沒有慣性6．（3分）如圖所示，物體A在斜面最高處由靜止開始向下滑動，到達斜面底部后，在水平面上繼續(xù)向前滑動到水平位置1，最終停止在水平位置2。下列說法正確的是（）A．物體A由位置1滑動到位置2的過程中，機械能不斷變小 B．物體A由位置1滑動到位置2的過程中，重力做了功 C．物體A由位置1滑動到位置2的過程中，受到的摩擦力變大 D．物體A由斜面最高處滑動到斜面底部的過程中，重力勢能全部轉化為動能7．（3分）如圖所示為一個質量為30g小柑桔被放入水中靜止后的情形（g取10N/kg），下列說法正確的是（）A．放入小柑桔后，瓶子對水平桌面的壓強不變 B．放入小柑桔后，水對瓶底的壓強不變 C．放入小柑桔后，水中再放入一些鹽，攪拌均勻后，小柑桔可能會懸浮在鹽水中 D．小柑桔被放入水中靜止后，它排開水的重力為0.3N二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。8．（3分）影片《流浪地球》中，人類齊心協(xié)力在地球表面建造了上萬座發(fā)動機，使地球獲得動力奔赴4.2光年外的新家園。發(fā)動機改變噴氣的方向，使地球運動方向改變，這說明力的作用效果與力的有關。當?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以改變物體的。同時，地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以改變的物體的。9．（3分）2022年3月23日下午空間站“天宮課堂”，宇航員完成了太空拋物實驗。實驗中，只見王亞平把冰墩墩正對著葉光富手的方向順手一推，只見冰墩墩穩(wěn)穩(wěn)地沿著原來拋出去的方向，一路飄到了同伴葉光富的手里。如圖，冰墩墩在太空中處于失重狀態(tài)，在空中不受力的作用，它在空中飛行做運動；這個小實驗直接驗證了定律，也說明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。10．（3分）《核舟記》一文中講到明朝手藝奇巧的藝人王叔遠，能夠在直徑一寸的木頭上，雕刻出各種圖案，如圖甲所示。現(xiàn)代工藝家模仿他的作品使用的刀法如圖乙所示，藝術家們進行刻制時，刻刀的刀口做得很鋒利是通過的方法來壓強，刻刀外殼邊緣的花紋是為了。11．（3分）如圖甲所示，水壺蓋上蓋子，用手堵住通氣孔，壺中的水在的作用下不易持續(xù)倒出。如圖乙所示，小明制成一個簡易的氣壓計，把它從山腳帶到山頂，玻璃管內水柱的高度（選填“變大”、“變小”或“不變”），當用一根細管對著玻璃管口上方水平吹氣時，玻璃管內水柱的高度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．（3分）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示。0～3s物體受到的摩擦力為N；3～6s，物體受到的摩擦力為N；6～9s，拉力F對物體做功的功率為W。13．（3分）某潛艇在高密度海水區(qū)域內沿水平方向潛航進行軍事演練（如圖所示）。潛航時，不慎全部駛入低密度海水區(qū)域，導致浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”），使?jié)撏Ъ铀傧鲁痢Ｒ阎摰氐暮Ｋ芏葹?.02×103kg/m3，當儀表顯示海水壓強為5.1×106Pa時，潛艇距離海面的豎直距離約為m，此時達到潛艇承受的極限，官兵緊急對艙內的水箱進行（選填“注水”或“排水”），潛艇最終轉危為安。（g取10N/kg）14．（3分）如圖甲所示，重為500N的物體與水平地面間的摩擦力是150N，為使物體勻速移動，必須在繩端施加100N的水平拉力F，若物體移動速度為0.2m/s，則1min拉力F所做的總功為J，滑輪組的機械效率約為。圖乙所示，若物體A上方再放上一物體B（假設繩與滑輪間的摩擦力不變），當在繩子端施加另一拉力F′，使物體A、B一起勻速移動時，該滑輪組的機械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、作圖題：本題共3小題，共7分。15．（2分）某創(chuàng)意磁懸浮臺燈如圖甲所示。燈泡模型如圖乙所示，假設O點為重心，請在乙圖中畫出燈泡受到的重力的示意圖。16．（3分）“節(jié)約用水，人人有責”。如圖甲是用水后及時關閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力F1及其力臂L1。17．（2分）如圖，有三個滑輪，請在圖中畫出最省力且又能改變動力方向的繩子繞法。四、實驗題：本大題共3小題，第18小題7分，第19小題7分，第20小題5分，共19分。18．（7分）如圖甲所示，是探究液體內部壓強規(guī)律實驗的示意圖，請回答相關問題。（1）本實驗用到圖所示的壓強計（選填“是”或“不是”）連通器。實驗中是通過U形管中來反映被測壓強大小的。（2）將甲、乙兩種密度不同的液體分別倒入相同的容器中，觀察到的實驗現(xiàn)象如圖甲中的b、c和d所示。則b、c兩次實驗所探究的是對液體壓強的影響。（3）比較c、d實驗，甲、乙探頭所處的液體密度的大小ρ甲ρ乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）（4）小建設計如圖乙所示的裝置探究液體內部壓強與深度的關系，用細繩連接硬盒底部和彈簧測力計，牽拉彈簧測力計時，帶刻度的硬盒便會逐漸浸入液體中。他的思路如圖丙。相比用壓強計進行實驗，此裝置的優(yōu)點在于：可以直觀判斷，定量反映液體壓強與的關系，缺點是當硬盒后，無法繼續(xù)探究液體壓強與深度的關系。（5）小龍用如圖乙所示的裝置研究浮力大小的影響因素，牽拉彈簧測力計時隨著帶刻度的硬盒浸入液體的深度逐漸變大，彈簧測力計的示數(shù)變化是。19．（7分）如圖所示是物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動。根據的知識，可以測出滑動摩擦力的大小。（2）觀察圖甲與圖乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，，滑動摩擦力越大。（3）小華還猜想：滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小，由此他得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。他的探究過程存在的問題是沒有控制不變。（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設計的實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A，木塊下面是一長木板B，實驗時以10N的力F拉著長木板B沿水平地面向左加速運動，彈簧測力計示數(shù)如圖丁所示，木塊A所受的摩擦力方向為，大小為N。（5）小趙在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”實驗中，設計了如下表格，并記錄了實驗數(shù)據。表格“★”處漏填內容，請你補充符合題意的“★”處可能漏填的內容：。序號支持面木塊對支持面的壓力F壓/N滑動摩擦力f/N①棉布2②木板4③玻璃板6④★620．（5分）小明在社會實踐中觀察到修理汽車的叔叔使用扳手時，還在扳手手柄上加了一個套筒，如圖甲所示。于是小明設計了如圖乙所示的裝置探究輕質杠桿的動力大小與動力臂的關系。（1）測量時，要保持杠桿在位置平衡，目的是便于測量。（2）小明將如圖乙所示的彈簧測力計斜向下拉杠桿，使杠桿在原來的位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）小明多次改變動力臂進行測量，根據記錄的數(shù)據畫出如圖丙所示的動力隨動力臂變化的圖像，則杠桿左端所掛重物的重力大小是N（杠桿上每一小格長度為1cm）。小明發(fā)現(xiàn)無論如何改變動力臂，圖像中每次描出的點與兩坐標軸圍成的方形面積（如圖丙中陰影部分）總相等，原因是。五、計算題：本大題共2小題，第21題6分，第22小題7分，共13分。21．（6分）小暉用圖甲所示的滑輪組提升物體。已知被提升的物體M重為900N，加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.4m/s的速度勻速提升到8m的高度，拉力做的功W隨時間的變化圖像如圖乙所示。不計鋼絲繩受到的重力、摩擦力，求：（1）滑輪組提升重物所做的有用功。（2）滑輪組提升重物的機械效率。22．（7分）如圖所示為安裝有超聲波霧化器自動噴槍的5G智能機器人，工作時將消毒液均勻霧化到空氣中進行消毒。表為智能機器人的部分參數(shù)。求：（g取10N/kg）自身重力履帶總觸地面積500N200cm2（1）未裝消毒液的機器人靜止時，對水平地面的壓強。（2）未裝消毒液時，機器人在水平地面以0.5m/s速度勻速直線運動10min，機器人受到的阻力為自身重力的0.1倍，牽引力做功的功率。（3）在機器人自身重力不變的情況下，改進機器人的性能，使其能漂浮在水面并運動到消毒地點。當機器人裝有重20N的消毒液漂浮在水面時，此時機器人排開水的體積。六、綜合能力題：本大題共3小題，第24小題5分，第24小題8分，第25小題6分，共19分。23．（5分）物理課上，王老師利用氣體壓強傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”演示實驗，實驗裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尼部相連。當用吹風機抽氣時，在同一段時間內，通過每節(jié)塑料管的氣體總量相同。（1）將三個氣體壓強傳感器的探頭分別插入三節(jié)塑料管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機抽氣時，電腦屏幕顯示出如圖乙所示的圖像。已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)塑料管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強（選填“大”或“小”）。圖線③反映的是裝置中（選填“A”、“B”或“C”）塑料管中氣體壓強隨時間變化的情況。（2）飛機機翼上表面彎曲，下表面較平直，當飛機前進時，機翼上、下方氣體的流速不同，機翼上、下表面就存在著，產生向上的力，所以能夠飛起來。（3）一陣風沿走廊吹過，我們會看到教室的窗簾向（選填“室內”或“室外”）飄。24．（8分）中國古代與現(xiàn)代在科技方面取得很大成就。請閱讀以下的文字并回答問題。（1）明末科學家宋應星編寫的《天工開物》是一部百科全書式的科學巨著，對中國古代的各項技術進行了系統(tǒng)的總結。如圖1所示，是《天工開物》書中描繪古代勞動人民用桔槔汲水的場景的示意圖。其中桔槔右端用繩系一木桶，人向下拉繩讓右端的水桶向下進入井中，同時左端的墜石升高。水桶裝滿水后放手，左端的墜石下降，水桶上升。使用桔槔汲水上升的過程中（水桶盛滿水），人對水做的功是功，桔槔可以（選填“省力”或“省距離”），裝置的機械效率1（選填“大于”、“小于”或“等于”）。小紅了解上述桔槔汲水的場最后，她找尋如下題目用于鞏固一些與簡單機械等力學相關的知識（如圖2）。輕質杠桿的支點O距A端l1＝0.4m，距B點l2＝1.2m，在杠桿左側A端掛邊長為0.1m的正方體甲，右側B點懸掛質量為2kg的物體乙時，杠桿在水平位置平衡。此時正方體甲對地面的壓力為20N，物體乙可以在杠桿上滑動。此時杠桿左端所受拉力大小為N；若該處為松軟的泥地，能承受最大壓強為5×103Pa，為使杠桿仍然能在水平位置保持平衡，則此時物體乙的懸掛點與支點O的最小距離為m。（g取10N/kg）（2）中國正式開展月球探測工程已有十余年。喜歡科學的小明多方查詢獲知月球上無大氣，且物體所受重力只有地球上的。對于小明思考的下列在月球上的情況，你認為可能發(fā)生的是（選填序號）。A.月球車行駛在月球表面上不受摩擦力B.可使用彈簧測力計測量拉力的大小C.用降落傘降落，以確保安全落月D.用托盤天平稱量出的物體質量只有地球上的（3）“神舟十四號”載人飛船繞地球飛行，此過程飛船受到（選填“平衡”或“非平衡”）力。該飛船返回艙最終在東風著陸場成功著陸（如圖3所示情景），請你寫出一個飛船返回艙應具備的優(yōu)點：。25．（6分）“彩球溫度計”是一種精美的居家裝飾品，也是一種很特別的溫度計，可用于粗略地測量環(huán)境溫度。如圖甲所示，玻璃管中裝有對溫度敏感的液體，當外界溫度變化時，玻璃管中液體的密度會隨之變化。液體中裝有體積相同的五顏六色的彩球，每個彩球都標注有特定的溫度。當彩球都在玻璃管中靜止，不再運動時，所有上浮彩球中最下方一個彩球標注的溫度表示所測的環(huán)境溫度。當外界溫度降低時，液體中有部分彩球上浮至“彩球溫度計”的上部（彩球體積變化可忽略）。圖乙是某溫度時彩球溫度計中的彩球穩(wěn)定后的分布情況。請根據以上信息并結合所學知識，回答下面問題：（1）乙圖“彩球溫度計”中彩球上標注的溫度是當時的環(huán)境溫度（請?zhí)顚懖是蚓幪枺?。?）當外界溫度降低時，玻璃管中的液體密度將（選填“增大”、“減小”或“不變”），如果圖甲是另一溫度時彩球穩(wěn)定后的分布情況，款“彩球溫度計”所處環(huán)境溫度較高（選填“甲”或“乙”）。（3）如果彩球a的質量為ma，彩球c的質量為mc，則ma＝mc（選填“＞”、“＝”或“＜”）。彩球a標注的溫度彩球c標注的溫度（選填“高于”或“低于”）。（4）彩球c（填“是”或“不是”）懸浮狀態(tài)。

2022-2023學年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、中學生的質量大約是50kg，故A錯誤；B．一個標準大氣壓約1.01×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓，在1.01×105Pa左右，故B錯誤；C．學生課桌的高度約為0.8m，故C錯誤；D．一枚雞蛋質量大約為50g，雞蛋的重力G＝mg＝50×10﹣3kg×10N/kg＝0.5N，則兩個雞蛋的重力約1N，將兩個雞蛋從地面舉過頭頂上升的高度約2m，所做的功大約是W＝Gh＝1N×2m＝2J，故D正確。故選：D。2．【分析】連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的?！窘獯稹拷猓篈、活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，與連通器無關，故A符合題意；BCD、鍋爐水位計、下水道反水管和船閘都是利用連通器的原理工作的，故BCD不符合題意。故選：A。3．【分析】（1）抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可；（2）功率是描述做功快慢的物理量，功率大說明物體做功快；（3）有用功跟總功的比值叫做機械效率?！窘獯稹拷猓篈、做功的兩個必要因素：力以及在力的方向上移動的距離。有力，若在力的方向上移動的距離為0，則不做功，故A錯誤；B、力對物體做功多，如果用的時間也很長，那么功率也不一定大，故B錯誤；C、重力的方向是豎直向下的，在光滑水平面上做勻速直線運動的物體，重力與物體運動的距離垂直，則重力不做功，即重力做功為零，故C正確；D、機械效率是有用功跟總功的比值，同一臺機械工作時的有用功一定時，額外功越少，總功越少，機械效率越高，故D錯誤。故選：C。4．【分析】（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上；（2）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上?！窘獯稹拷猓篈、在平直路面上勻速向前騎行時，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B、人和車受到的重力和路面受到的壓力，二力沒有作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C、人受到的重力與車對人的支持力符合二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故C正確；D、路面受到的壓力與人受到的支持力，大小不同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選：C。5．【分析】一切物體，不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的?！窘獯稹拷猓篈、慣性的大小只與質量有關，與其他都無關，當然與速度也是無關的，所以此項是錯誤的。B、汽車剎車時，乘客下半身停止運動，上半身由于慣性，繼續(xù)向前運動，所以向前沖，故此選項說法錯誤；C、汽車在突然啟動時，站在車內的人由于慣性，下半身隨車一起運動，下半身還保持原來的靜止狀態(tài)，將向后傾倒；此項是正確的。D、一切物體在任何情況下都有慣性，所以此項說法是錯誤的；故選：C。6．【分析】（1）動能、重力勢能、彈性勢能都屬于機械能；動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能的影響因素是質量和高度。（2）功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；（3）影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓篈、物體A由位置1滑動到位置2的過程中，質量不變，高度不變，重力勢能不變；速度變小，動能變小，機械能不斷變小，故A正確；B、物體A由位置1滑動到位置2的過程中，在重力的方向上沒有移動距離，重力沒有做功，故B錯誤；C、物體A由位置1滑動到位置2的過程中，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變，故C錯誤；D、物體A由斜面最高處滑動到斜面底部的過程中，由于克服摩擦力做功，重力勢能有一部分轉化為內能，其余的轉化為動能，故D錯誤。故選：A。7．【分析】（1）判斷出放入小柑桔后瓶子總重力的變化，在水平面上瓶子對桌面的壓力等于重力，據此判斷出瓶子對桌面壓力的變化，由p＝判斷出瓶子對水平桌面壓強的變化；（2）放入小柑桔后，小柑桔排開一部分水，瓶子中水的深度增加，由p＝ρgh判斷出水對瓶底壓強的變化；（3）放入小柑桔后，水中再放入一些鹽，攪拌均勻后，液體的密度增加，據此判斷出小柑桔的浮沉情況；（4）小柑桔被放入水中靜止后，處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于其自身的重力，由阿基米德原理F浮＝G＝G排＝mg算出小柑桔排開水的重力。【解答】解：A、放入小柑桔后，瓶子的總重力變大，對桌面的壓力變大，瓶子的底面積不變，由p＝知瓶子對水平桌面的壓強變大，故A錯誤；B、放入小柑桔后，小柑桔排開一部分水，瓶子中水的深度增加，由p＝ρgh知水對瓶底的壓強增加，故C錯誤；C、放入小柑桔后，水中再放入一些鹽，攪拌均勻后，液體的密度增加，小柑桔仍然漂浮在鹽水中，故C錯誤；D、小柑桔被放入水中靜止后，處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于其自身的重力，由阿基米德原理知F?。紾＝G排＝mg＝30×10﹣3kg×10N/kg＝0.3N，故D正確。故選：D。二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。8．【分析】（1）力對物體的作用效果取決于力的三要素（當其中一個因素改變時，力的作用效果就會改變）；（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓喊l(fā)動機改變噴氣的方向，使地球運動方向改變，這說明力的作用效果與力的方向有關。當?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球偏離航線，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。同時，地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以改變的物體的形變。故答案為：方向；運動狀態(tài)；形變。9．【分析】一切物體在任何情況下都有慣性，即任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質；牛頓第一定律內容：一切物體在沒有受到任何力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！窘獯稹拷猓罕斩赵瓉砼c手一起運動，離開手后，由于慣性，繼續(xù)運動；冰墩墩不受力，不會改變運動狀態(tài)。故離開手后運動的冰墩墩做勻速直線運動；這個實驗證明：運動的物體，如果不受力，會保持勻速直線運動——這是牛頓第一定律的內容。同時，不受力的冰墩墩，還能在空中做勻速直線運動，這說明運動不需要力來維持。故答案為：勻速直線；牛頓第一；不需要。10．【分析】（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積，在受力面積一定時，增大壓力；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度?！窘獯稹拷猓嚎痰兜牡犊谧龅煤茕h利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的；刻刀外殼邊緣的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。故答案為：減小受力面積；增大；增大摩擦。11．【分析】（1）連通器的結構特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據這兩個特征；壺蓋開一個小孔，可以使壺內氣體和外界大氣相通，從而利用大氣壓；（2）大氣壓隨海拔的升高而減小，根據海拔高度變化判斷玻璃管內水柱的高度變化；（3）氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大?！窘獯稹拷猓海?）茶壺的壺身和壺嘴，它們上端開口、底部連通，符合連通器的特點，所以其設計遵循了連通器原理；蓋上的通氣孔是為了讓壺內氣體和外界大氣相通，在重力的作用下水可以更容易的倒出，若用手堵住通氣孔，壺中的水在大氣壓的作用下不易持續(xù)倒出；（2）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會變大；（3）若在玻璃管的上方沿水平方向吹氣，管上方空氣的流動速度較大，壓強較小，玻璃管中的水柱在瓶內氣壓作用下而上升，所以玻璃管內水柱的高度變大。故答案為：大氣壓；變大；變大。12．【分析】先由速度﹣時間圖象判斷物體的運動情況，然后根據物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據由F﹣t圖象求出物體受到的拉力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大??；根據W＝Fs分析解答對物做的功。根據p＝分析解答推力的功率。【解答】解：由圖可知，在0～3s內，物體相對于水平地面沒有發(fā)生運動，受平衡力作用，物體受到的摩擦力f＝F＝2N，6～9s內，物體做勻速直線運動，受平衡力作用，即摩擦力f′＝F′＝4N；物體3～6s加速運動時對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以此時受到的摩擦力為4N；結合圖示可知，6～9s物體通過的距離：s′＝vt＝2m/s×3s＝6m，推力做功：W′＝F′s′＝4N×6m＝24J，推力的功率為：P＝＝＝8W。故答案為：2；4；8。13．【分析】（1）當它從海水密度大的海域進入海水密度小的海域，潛艇的體積不變（排開海水的體積不變），由阿基米德原理得出受到的浮力大小是否變化；（2）已知底部受到的海水壓強，利用p＝ρgh求得潛艇距離海面的豎直距離；（3）根據物體的懸浮條件得出潛艇的自重變化，進而確定高壓水艙要吸進還是排出海水?！窘獯稹拷猓寒斔鼜暮Ｋ芏却蟮暮Ｓ蜻M入海水密度小的海域，液體的密度變小，但潛艇的體積不變、排開海水的體積不變，由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g得潛艇受到的浮力減?。桓鶕＝ρ海水gh得潛艇距離海面的豎直距離為：h＝＝＝500m；潛艇受到的浮力變小，要使?jié)撏詰腋?，需要減小潛艇的自重，讓高壓水艙排出海水。故答案為：減??；500；排水。14．【分析】（1）利用s＝vt求物體移動的距離，由圖知，n＝3，拉力端移動距離s＝ns物，利用W總＝Fs求拉力做的總功；利用W有用＝fs物求拉力做的有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功的比值；（2）水平使用滑輪組時，克服物體受摩擦力做的功為有用功，若物體A上方再放上一物體B，物體移動相同距離時，拉力做的有用功增大，假設繩與滑輪間的摩擦力不變，拉力做的額外功不變，根據η＝＝＝可得滑輪組機械效率的大小變化。【解答】解：（1）由v＝可得物體移動的距離s物＝v物t＝0.2m/s×60s＝12m，由圖知，n＝3，拉力端移動距離s＝ns物＝3×12m＝36m，拉力做的總功：W總＝Fs＝100N×36m＝3600J，拉力做的有用功：W有用＝fs物＝150N×12m＝1800J，滑輪組的機械效率：η＝＝×100%＝50%；（2）水平使用滑輪組時，克服物體受摩擦力做的功為有用功，若物體A上方再放上一物體B，物體移動相同距離時，拉力做的有用功增大，假設繩與滑輪間的摩擦力不變，拉力做的額外功不變，由η＝＝＝可知，滑輪組的機械效率增大。故答案為：3600；50%；增大。三、作圖題：本題共3小題，共7分。15．【分析】重力是物體受到的力，重力的方向總是豎直向下的，從物體的重心表示出重力的方向即可；【解答】解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：16．【分析】根據杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據此可解決此題?！窘獯稹拷猓哼^O點作阻力F2的垂線，即為阻力F2對支點O的力臂L2；動力最小，即動力臂最長，阻力的方向已標出，所以動力的方向應該向下，連接支點O與A點，過A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力F1，OA即為動力臂L1，如下圖所示。。17．【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔物重；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔物重?！窘獯稹拷猓河捎谝蠹瓤梢允×τ挚梢愿淖兞Φ姆较?，所以繩子自由端拉力的方向必須向下，則繩子從動滑輪上面的掛鉤開始繞起，如圖所示：四、實驗題：本大題共3小題，第18小題7分，第19小題7分，第20小題5分，共19分。18．【分析】（1）根據連通器的概念來判斷該裝置是否屬于連通器：連通器是上端開口，底部連通的容器；在實驗中液體壓強的大小變化不易直接測量，可以尋找液體壓強的變化會引起哪些物理量發(fā)生變化，看能否通過形象直觀的變化來反應液體壓強的大小變化，這種方法叫轉換法；（2）（3）液體壓強受液體密度、深度兩個因素影響，要注意控制變量法研究思想；（4）根據浸沒前后彈簧測力計的示數(shù)變化判斷出利用此裝置探究液體內部壓強與深度關系的優(yōu)缺點；（5）根據F?。溅阉甮V排判斷出金屬盒浸沒前后受到浮力變化?！窘獯稹拷猓海?）壓強計使用之前，要調節(jié)U形管兩邊的液面位置要相平，這個組裝好的壓強計一端是封閉的，不符合上端開口，底部連通的特點，所以不是連通器；在實驗中液體壓強的大小變化不易直接測量，液體壓強的變化會引起壓強計的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導致壓強計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進而引起壓強計U形管兩側液面的高度差發(fā)生變化，因此可以利用壓強計U形管兩側液面的高度差來判斷液體壓強的大小變化，這種方法叫轉換法；（2）比較b、c實驗可知，在液體的密度相同時，圖c中壓強計的金屬盒所處的深度較深，U形管內水面出現(xiàn)高度差比較大，說明液體內部壓強與液體的深度有關系；（3）比較c、d實驗，U形管兩側液面高度差相同，產生的壓強相同，c圖中深度較小，由p＝ρgh可知甲液體密度大于乙液體密度，則ρ甲＞ρ乙；（4）實驗中小建利用此裝置探究液體內部壓強與深度的關系，在完全浸沒之前，隨著浸入深度的增加，彈簧測力計的示數(shù)變大，可以定量反映液體壓強與深度的關系：但當硬盒完全浸沒后，彈簧測力計的示數(shù)將保持不變，無法通過定量反映出這兩個量之間的關系，故無法繼續(xù)探究液體壓強與深度的關系；（5）在硬盒浸沒之前，排開液體的體積變大，根據F浮＝ρ液gV排知硬盒受到的浮力變大，彈簧測力計的示數(shù)變大；在硬盒完全浸沒后，排開水的體積不變，根據F浮＝ρ液gV排知硬盒受到的浮力不變，彈簧測力計的示數(shù)不變，故彈簧測力計的示數(shù)先變大后不變。故答案為：（1）不是；兩側液面的高度差；（2）液體深度；（3）＞；（4）液體深度；完全浸沒；（5）先變大后不變。19．【分析】（1）探究滑動摩擦力的實驗中，應勻速直線拉動木塊，根據二力平衡的條件得出拉力和滑動摩擦力的大小；（2）（3）滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響，運用控制變量法進行分析；（4）木塊與彈簧測力計靜止不動，不需要控制木板做勻速直線運動，便于實驗操作，便于彈簧測力計讀數(shù)，摩擦力的方向與相對運動方向相反；（5）根據控制變量分析?！窘獯稹拷猓海?）拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，根據二力平衡知識，拉力等于摩擦力；（2）由圖可知，甲、乙兩圖的接觸面相同，壓力不同，測力計示數(shù)不同，故探究的是滑動摩擦力大小與壓力大小的關系；（3）丙是為了探究摩擦力大小與受力面積的關系，需使壓力大小、接觸面的粗糙程度相同，小華沒有控制壓力不同，所以做法不正確；（4）摩擦力的方向與相對運動方向相反，木塊相對木板向左運動，所以所受摩擦力方向向右；根據彈簧測力計讀數(shù)，摩擦力大小為2.8N；（5）根據控制變量法分析可知第④組與第③壓力相同，改變其粗糙程度，所以“★”可填木板（棉布）；故答案為：（1）勻速直線；二力平衡（2）壓力越大；（3）壓力；（4）水平向左，2.8；（5）木板（棉布）。20．【分析】（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂；（2）當彈簧測力計豎直動力臂等于動力點到支點的距離，當彈簧測力計傾斜拉杠桿時，力臂變小，根據杠桿平衡條件分析；（3）阻力和阻力臂的乘積不變時，從圖象中選擇動力和動力臂的對應值，得出動力跟動力臂的乘積也不變，據此分析?！窘獯稹拷猓海?）測量時，總保持杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂；（2）當斜向下拉時，阻力和阻力臂一定，動力臂變小，由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，動力變大；（3）由題意可知，只改變動力臂，多次測量，則阻力與阻力臂的乘積保持不變，根據杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，利用圖象中任意一組數(shù)據都能得出，F(xiàn)2L2＝F1L1＝2N×0.03m＝0.06N?m；由圖乙可知，L2＝4cm＝0.04m，則杠桿左端所掛重物的重力：G＝F2＝＝＝1.5N；圖像中每次描出的點與兩坐標軸圍成的方形面積是動力與動力臂的乘積，根據杠桿平衡條件可知，F(xiàn)1L1＝F2L2，而阻力與阻力臂的乘積保持不變，故圖像中每次描出的點與兩坐標軸圍成的方形面積總相等。故答案為：（1）水平；力臂；（2）變大；（3）1.5；阻力與阻力臂的乘積保持不變。五、計算題：本大題共2小題，第21題6分，第22小題7分，共13分。21．【分析】（1）根據W有＝Gh求出滑輪組提升重物所做的有用功；（2）根據速度公式求出物體升高8m所用的時間，利用圖乙確定拉力F做的總功，根據η＝求出滑輪組提升重物的機械效率?！窘獯稹拷猓海?）滑輪組提升重物所做的有用功為W有＝Gh＝900N×8m＝7200J；（2）物體升高8m所用的時間為t＝＝＝20s，由圖乙可知，拉力F做的功為8000J，則滑輪組提升重物的機械效率為：η＝＝×100%＝90%。答：（1）滑輪組提升重物所做的有用功為7200J。（2）滑輪組提升重物的機械效率為90%。22．【分析】（1）在水平地面上的物體，對地面的壓力等于其所受的重力，則F＝G，根據公式p＝求出對地面的壓強；（2）根據阻力與重力的關系可以得出機器人受到的阻力，由二力平衡計算出牽引力大小，最后根據P＝＝＝Fv計算牽引力做功的功率；（3）根據漂浮時浮力等于重力算出當機器人裝有重20N的消毒液漂浮在水面時的浮力，由阿基米德原理算出此時機器人排開水的體積?！窘獯稹拷猓海?）機器人未裝消毒液時，自身的重力G＝500N，機器人對水平路面的壓力：F＝G＝500N；受力面積S＝200cm2＝0.02m2，對水平地面的壓強：p＝＝＝2.5×104Pa；（2）機器人受到的阻力為：f＝0.1G＝0.1×500N＝50N，因為機器人在水平方向做勻速直線運動，所以牽引力等于阻力，即F＝f＝50N；牽引力做功的功率為：P＝＝＝Fv＝50N×0.5m/s＝25W；（3）當機器人裝有重20N的消毒液漂浮在水面時受到的浮力為：F?。紾+G′＝500N+20N＝520N，根據F浮＝ρ液gV排可得此時機器人排開水的體積為：V排＝＝＝0.052m3。答：（1）未裝消毒液的機器人靜止時，對水平地面的壓強為2.5×104Pa；（2）牽引力做功的功率為25W；（3）此時機器人排開水的體積為0.052m3。六、綜合能力題：本大題共3小題，第24小題5分，第24小題8分，第25小題6分，共19分。23．【分析】（1）流體的流速越大，流體的壓強越小，根據圖像中流體壓強的大小來判斷哪個塑料管；（2）飛機機翼上下表面的流體路程不同，相同時間內可以判斷流體的流速不同，產生流體的壓強差，產生向上的升力；（3）根據窗戶室內和室外的壓強不同，來判斷窗簾的飄動方向。【解答】解：（1）流體的流速越大壓強越小，如①②③圖像，③的壓強最大，③的流速越小，所以圖像③反映塑料管C；（2）飛機機翼上表面彎曲，下表面較平直，當飛機前進時，相同時間內，空氣經過機翼上面的速度大，下面速度小，所以機翼上表面壓強小，下表面壓強大，機翼上下表面出現(xiàn)壓強差，產生升力，飛機上升。（3）室外一陣風沿走廊吹過，室外空氣流速大，壓強小，室內壓強不變，室內壓強大于室外壓強，所以窗簾向室外飄去。故答案為：（1）?。籆；（2）壓強差；升；（3）室外。24．【分析】（1）機械能包括動能和勢能；對我們有用的功稱為有用功；當人將提水的容器往下壓，人對桔槔施加的力為動力，重石對桔槔施加的力為阻力，根據動力臂與阻力臂的大小關系，確定是省力杠桿還是費力杠桿；在汲水過程中不可避免地產生額外功；此時杠桿右端所受拉力等于物體乙的重力，根據F＝G＝mg求出乙的重力，根據杠桿平衡條件求出杠桿左端所受拉力的大?。桓鶕﨔＝pS求出甲對地面的壓力，據此結合相互作用力的關系得出松軟的泥地對甲的支持力，根據甲受到的合力為零求出繩子對甲的拉力，根據同一根繩子的拉力相等得出此時杠桿左端受到的拉力；然后根據杠桿的平衡條件求出右端力臂的大?。唬?）A、月球車在月球表面行駛時，對地面的壓力變小，則受到的摩擦力變??；B、在太空中運