四年級上冊美術(shù)說課稿-第6課《飛天》人美版_第1頁
四年級上冊美術(shù)說課稿-第6課《飛天》人美版_第2頁
四年級上冊美術(shù)說課稿-第6課《飛天》人美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級上冊美術(shù)說課稿-第6課《飛天》人美版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解飛天在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位，認(rèn)識飛天形象的特點(diǎn)。2.理解飛天是人們對未來、想象和憧憬的表達(dá)方式，以及對歷史文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。3.學(xué)習(xí)繪制飛天形象，提高學(xué)生繪畫技能和審美水平。二、教學(xué)內(nèi)容1.對中國傳統(tǒng)文化中的飛天形象進(jìn)行探究，了解其由來和意義。2.介紹人美版的《飛天》作品，并引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀和色彩等要素，繪制自己的飛天作品。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.了解飛天在中國傳統(tǒng)文化中的特殊意義。2.學(xué)習(xí)繪制飛天的線條和形狀，了解構(gòu)圖的基本要素。3.通過繪畫表達(dá)對未來的想象和憧憬。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何引導(dǎo)學(xué)生理解飛天的特殊意義。2.如何讓學(xué)生掌握繪畫中的構(gòu)圖要素。3.如何讓學(xué)生準(zhǔn)確地運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的想法。四、教學(xué)方法和教具教學(xué)方法：1.講授2.觀察和分析3.練習(xí)教具：1.人美版《飛天》作品2.繪畫紙、顏料、畫筆等3.多媒體課件五、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）介紹飛天在中國文化中的地位，并讓學(xué)生說出有哪些形象與之相關(guān)。2.講授（10分鐘）通過多媒體課件，介紹人美版的《飛天》作品，讓學(xué)生觀察和分析其構(gòu)圖、線條和色彩。3.練習(xí)（35分鐘）讓學(xué)生練習(xí)繪制自己的飛天作品，可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行表現(xiàn)。4.展示和評價（10分鐘）讓學(xué)生依次展示自己的作品，并進(jìn)行評價和點(diǎn)評。5.作業(yè)布置（5分鐘）布置相關(guān)的繪畫作業(yè)，要求學(xué)生在家里完成，并在下一次課上展示。六、教學(xué)評價1.觀察學(xué)生在繪畫過程中的繪畫技巧和表現(xiàn)能力，給出針對性的建議和指導(dǎo)。2.評價學(xué)生在展示中的作品表現(xiàn)和個人創(chuàng)新能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論