五年級上冊書法說課稿－鋼筆字偏旁部首的寫法 右偏旁 通用版

五年級上冊書法說課稿－鋼筆字偏旁部首的寫法右偏旁通用版一、教學目標知道“右偏旁”是漢字的一個部首；熟悉右偏旁的筆畫和結構；能夠正確理解右偏旁的書寫規(guī)范以及與其他部首的搭配方式；能夠通過練習掌握右偏旁的書寫技巧。二、教學重難點教學重點：通過教學，使學生對“右偏旁”有一個深入的認識，掌握其書法寫法技巧；教學難點：通過教學，使學生在實踐中理解和掌握搭配書寫的要點。三、教學準備教師準備筆和紙；準備黑板、粉筆等教學工具；教師準備好教學用的范字。四、教學過程1.導入首先，教師可以在黑板上寫出一些常見的右偏旁的字，如“句”、“傳”、“圓”、“都”等等，并請同學們看出這些字有什么共同點；然后，教師可以引導學生發(fā)現，所有這些字都有一個“右偏旁”的部首，那么，什么是右偏旁呢？請同學們跟著老師一起來認識它。2.正文右偏旁的基本構成：首先，我們需要知道右偏旁的基本構成，它是由“立鉤”和“橫折”兩個部分組成的。其中，“立鉤”表示“向右上方傾斜的一筆”，“橫折”表示“向右劃過來的一筆”，它們共同組成了“右偏旁”的基本結構。右偏旁的寫法：在書寫的時候，首先寫“立鉤”，接著寫“橫折”，“橫折”要與“立鉤”連在一起，構成一個基本的右偏旁。如：“句”字的右偏旁的書寫步驟就是：先寫“立鉤”，然后再寫“橫折”，最后與“立鉤”結合起來。右偏旁的組合：通過觀察會發(fā)現，“右偏旁”并不是所有字都有，常見的搭配有“口、人、扌、寸”等部首。在實際書寫中，如果遇到了右偏旁和其他部首的搭配，要注意橫折與其他部首的連接方式，不能出現交叉或斷裂的情況。以下是常見的搭配：句：右偏旁+口；圓：右偏旁+口；全：右偏旁+人；兒：右偏旁+人。右偏旁的書寫技巧：書寫右偏旁時，要注意掌握以下技巧：立鉤：要向右上方傾斜，長度與它后面的橫折大致相等，可以適當延長，使它加強字形的變化，形成良好的動感；橫折：要向右劃過來，長度比“立鉤”要短，寬度比“立鉤”要窄，要與“立鉤”連接在一起，不能出現交叉或斷裂的情況；靠邊書寫：右偏旁不是獨立存在，它是組成整個字的一部分，因此要做到靠邊書寫，與其他部首結合得自然。3.練習教師可以在黑板上寫出一些常見的帶有右偏旁的字，讓同學們用筆在紙上模仿書寫，并注意字的結構和比例的協調；教師可以為同學們配備范字，讓同學們先模仿范字的書寫，然后再逐漸嘗試寫出自己的字。4.課堂小結教師可以安排同學們集體朗讀出所有出現過的字，并強調字的結構要素和書寫技巧；教師可以在黑板上給同學們展示書寫的正確方法，強調每個環(huán)節(jié)要注意的細節(jié)和技巧。五、教學反思教學該部分系統化、科學化，學生對“右偏旁”的認識深入了許多；教師提供的實例比較豐富，搭配好發(fā)散性，有