學(xué)校辦公室工作總結(jié)參考樣本（2篇）

第6頁共6頁學(xué)校辦公?室工作總?結(jié)參考樣?本過去?的一年，?我們圓滿?完成了本?年度的教?育教學(xué)和?教科研工?作，并取?得了一定?的成績，?首先，認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論，轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)?觀念。期?初我們政?治教研組?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程理?論和新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?了解新課?程背景下?的教師觀?、學(xué)生觀?，教學(xué)方?式、學(xué)習(xí)?方式，課?程管理、?課程評價?、課程資?源等方面?的理論，?堅持以_?___和?全教會精?神為指導(dǎo)?，堅持繼?往開來，?與時俱進(jìn)?，全面提?高師生素?質(zhì)的工作?方針，以?《國家中?長期教育?改革和發(fā)?展規(guī)劃綱?要（__?__-_?___）?》為依據(jù)?，自始至?終___?_聯(lián)系實(shí)?際的教學(xué)?方法，堅?持以提高?課堂效率?為中心，?打造高效?課堂。在?學(xué)習(xí)理論?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自?身的實(shí)踐?，我們組?每位成員?都認(rèn)真撰?寫讀書筆?記或教學(xué)?反思。通?過理論學(xué)?習(xí)，豐富?了我們的?理論知識?，提高了?我們的理?論水平，?轉(zhuǎn)變了我?們的教學(xué)?觀念，端?正了我們?的教學(xué)態(tài)?度，使我?們能以新?課程的理?念來指導(dǎo)?我們平時?的教育教?學(xué)，教學(xué)?效果明顯?。1、?明確政治?課教學(xué)理?念，堅持?“知識、?能力、情?感態(tài)度價?值觀”三?位一體的?基本原則??！秶?中長期教?育改革和?發(fā)展規(guī)劃?綱要（_?___-?____?）》中指?出“以德?育為核心?，以創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)。”?這對“素?質(zhì)教育”?賦予了新?的時代內(nèi)?涵。思想?政治課不?能單純講?授知識，?應(yīng)當(dāng)重視?學(xué)生的思?想、政治?、道德認(rèn)?識和正確?價值取向?的教育，?著重培養(yǎng)?學(xué)生的能?力和提高?學(xué)生的思?想認(rèn)識。?2、認(rèn)?真領(lǐng)會_?___，?____?和落實(shí)新?課改精神?。堅定?課改信心?，樹立教?學(xué)新理念?。以課程?改革為基?石切入素?質(zhì)教育，?引導(dǎo)學(xué)生?在獲取知?識的同時?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀。改進(jìn)?教學(xué)方法?，使學(xué)生?樂學(xué)和會?學(xué)。學(xué)習(xí)?杜郎口教?學(xué)模式，?更新教學(xué)?觀念，注?重教學(xué)情?境創(chuàng)設(shè)，?引導(dǎo)學(xué)生?自主、合?作、探究?。注意分?層教學(xué)、?因材施教?，強(qiáng)調(diào)教?學(xué)反思，?及時調(diào)整?教學(xué)策略?，推進(jìn)教?學(xué)從有效?向高效發(fā)?展。3?、注重課?堂教學(xué)過?程的有效?性：提?高教學(xué)內(nèi)?容的有效?性。依據(jù)?教學(xué)目標(biāo)?，確立重?點(diǎn)，優(yōu)化?選擇。切?實(shí)保證知?識教學(xué)的?有效性。?新課導(dǎo)入?、情境創(chuàng)?設(shè)、遷移?過渡、實(shí)?驗安排、?練習(xí)設(shè)計?、活動組?織等都精?心準(zhǔn)備，?周密布置?，使創(chuàng)設(shè)?的情境達(dá)?到內(nèi)容鮮?活化、過?程活動化?、解題探?索化、交?流互動化?、思維多?樣化、體?驗有效化?，從多個?方面激發(fā)?學(xué)生主動?參與的全?過程。提?高問題設(shè)?計和提高?訓(xùn)練檢測?的有效性?：及時批?改，精批?細(xì)改;講?評之前做?統(tǒng)計歸納?，切實(shí)提?高講評的?針對性。?提高課后?輔導(dǎo)的有?效性：突?出一個“?勤”字，?實(shí)現(xiàn)培優(yōu)?拔尖和糾?偏輔弱的?落實(shí)到位?。構(gòu)建動?態(tài)生動的?思想政治?課堂。?4、加強(qiáng)?研究性學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)效率?。研究?性學(xué)習(xí)的?實(shí)質(zhì)是讓?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，學(xué)?會學(xué)習(xí)。?從自然、?社會和生?活中選擇?和確定專?題結(jié)合教?材進(jìn)行研?究，并在?研究的過?程中主動?地獲取知?識，應(yīng)用?知識、解?決問題，?學(xué)會分享?與合作，?培養(yǎng)科學(xué)?的態(tài)度和?科學(xué)精神?，培養(yǎng)對?社會的責(zé)?任心和使?命感，引?導(dǎo)學(xué)生關(guān)?注自然、?關(guān)注社會?、關(guān)注生?活。重視?課程標(biāo)準(zhǔn)?學(xué)習(xí)以及?新高考模?式研究，?優(yōu)化教學(xué)?策略，轉(zhuǎn)?變教育觀?念，以加?強(qiáng)教學(xué)的?針對性和?有效性。?掌握新課?程背景下?集體備課?的基本要?求，并學(xué)?習(xí)和借鑒?了兄弟學(xué)?校及其他?名校名師?集體備課?的有益做?法，在此?基礎(chǔ)上結(jié)?合我校實(shí)?際進(jìn)行集?體備課。?集體備課?分年級組?展開，定?時間、定?地點(diǎn)、定?中心發(fā)言?人，每次?集體備課?都由中心?發(fā)言人主?講每章節(jié)?的備課思?路、重點(diǎn)?、難點(diǎn)、?教法、學(xué)?法，其他?成員給予?補(bǔ)充，遇?到疑難問?題則由備?課組成員?共同商討?決。5?、積極開?展課題研?究，以科?研促教學(xué)?本學(xué)期?期初，我?們課題組?成員就課?題研究計?劃、課題?的深入開?展、上學(xué)?期課題中?存在的問?題進(jìn)行了?研討，并?確定了本?學(xué)期課題?開展的思?路：學(xué)習(xí)?相關(guān)的理?論文章，?搜集信息?和資料，?進(jìn)行課堂?教學(xué)的實(shí)?踐探索，?指導(dǎo)學(xué)生?積極參與?實(shí)踐，不?斷總結(jié)整?改，積累?經(jīng)驗，收?集教師和?學(xué)生成果?，整理臺?帳資料???通過課?題研究，?大大提高?了我們政?治教師的?教科研水?平，也促?進(jìn)了教育?教學(xué)水平?的不斷提?高。學(xué)期?初制訂了?詳細(xì)的教?研活動計?劃，包括?公開課、?隨堂課、?示范課的?活動計劃?，組內(nèi)成?員之間加?強(qiáng)隨堂課?的聽、評?工作，目?前這已經(jīng)?成為我們?組成員的?共識和慣?例。加強(qiáng)?了與兄弟?學(xué)校的校?際交流與?研討合作?。本學(xué)期?我們?nèi)ザ?所學(xué)校聽?課學(xué)習(xí)取?經(jīng)，這些?活動的開?展，既豐?富了教學(xué)?水平和經(jīng)?驗，也極?大地提高?了課堂教?學(xué)的實(shí)效?。6、?積極配合?學(xué)校做好?常規(guī)工作?。對于?學(xué)校統(tǒng)一?組織的大?規(guī)模期中?、期末考?試，我們?政治組成?員都能認(rèn)?真對待，?考前認(rèn)真?組織復(fù)習(xí)?、指導(dǎo)，?考后能認(rèn)?真做好試?卷分析和?自我反思?工作，使?每一場考?試都能成?為我們工?作的檢驗?和新的起?點(diǎn)。我們?政治教研?組成員既?能自覺按?照學(xué)校教?育教學(xué)的?常規(guī)要求?去做，也?能積極配?合學(xué)校搞?好各項常?規(guī)檢查。?按照學(xué)校?的要求搞?好每周的?教研活動?：聽課，?評課，磨?課，說課?，反思，?學(xué)習(xí)理論?等。7?、加強(qiáng)反?思，努力?提升教育?教學(xué)素質(zhì)?加強(qiáng)自?我反思，?以使自己?盡快成長?起來。本?學(xué)期我們?的政治教?師正在實(shí)?踐著這樣?的共識，?除了組內(nèi)?的公開課?、校級評?優(yōu)課，我?們相互之?間也加強(qiáng)?了聽、評?課，而且?每次聽課?評課后我?們各自都?深入進(jìn)行?反思，努?力查找自?身的優(yōu)點(diǎn)?與不足，?大家也都?不約而同?地撰寫教?學(xué)反思或?心得。?學(xué)校辦公?室工作總?結(jié)參考樣?本（二）?一、做?好辦會、?辦文和辦?事工作?1、協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)做好?管理，組?織全體教?師、干部?行政會及?其它學(xué)校?對外活動?、會議、?接待、照?相等。?2、認(rèn)真?做好材料?的撰寫、?信息上報?和檔案管?理等工作?。做好各?種文件的?收發(fā)、送?閱、督辦?工作。文?件材料收?發(fā)及時，?督辦到位?。3、?完成本學(xué)?期學(xué)校工?作計劃、?總結(jié)、各?種匯報材?料。文字?材料表述?準(zhǔn)確，數(shù)?據(jù)具體，?概括全面?。4、?加強(qiáng)文字?檔案的收?集、整理?和歸檔工?作。5?、多途徑?抓好對外?宣傳工作?，做到了?報紙有文?字、電臺?有聲音、?電視有形?象，有效?地提升了?學(xué)校形象?。6、?認(rèn)真搞好?教師年度?考核、職?稱評審、?職務(wù)聘用?、評優(yōu)評?先等工作?，建立并?完善了學(xué)?校評價考?核制度。?7、做?好各種臨?時工作。?今年涉及?整體的事?多，工作?量大、責(zé)?任重大、?涉及面廣?，為保證?高質(zhì)量完?成這些工?作，辦公?室同志們?沒有怨言?，愉快接?受任務(wù)，?迅速開展?工作，基?本圓滿完?成各項任?務(wù)，既鍛?煉了自己?，又提高?了自身的?工作能力?。二、?協(xié)助黨支?部做好各?項工作?1、完成?黨務(wù)相關(guān)?計劃、總?結(jié)及匯報?材料。?2、協(xié)助?黨支部組?織黨小組?、黨員學(xué)?習(xí)。三?、在個人?工作中，?我做到了?以下三點(diǎn)?一是讓?自己處于?“工作”?狀態(tài)，不?懈怠任何?工作，不?以事小而?不為。對?看似小事?的經(jīng)常性?工作，記?在心上，?抓在手上?，確保質(zhì)?量。對任?何工作總?是以“精?益求精”?為目標(biāo)，?從不敷衍?，希望能?出色地完?成所有工?作。二?是讓自己?站在“大?局”高度?，不偏不?倚做工作?，不以事?雜而亂為?。辦公室?工作繁瑣?，可以用?“應(yīng)接不?暇”來形?容。但是?在繁忙、?紛雜之中?，我處處?著眼于學(xué)?校聲譽(yù)、?學(xué)校形象?、學(xué)校發(fā)?展的大局?，分清輕?重緩急，?有序安排?工作，該?匯報的及?時匯報，?該辦理的?馬上辦理?，不該表?態(tài)的決不?表態(tài)，不?該做的決?不擅自做?主，樹立?班級形象?。三是?讓自己堅?守職責(zé)，?工作不推?諉，積極?主動，不?以事難而?怕為?！?職責(zé)就意?味著責(zé)任?，崗位就?意味著任?務(wù)”。我?對工作負(fù)?責(zé)，不回?避問題，?不玩“彎?彎繞”，?堅持原則?，敢于負(fù)?責(zé)，敢于?承擔(dān)責(zé)任?。我時?常用“黑?發(fā)不知勤?學(xué)早，白?發(fā)方悔讀?書遲”來?勉勵學(xué)生?，同時也?提醒自己?。懷著虔?敬、神圣?的心情珍?惜我的工?作，理解?我的生活?。我很榮?幸，在辦?公室半年?里，我得?到了領(lǐng)導(dǎo)?的信任、?理解與照?顧;我很?幸運(yùn)，在?校辦工作?的時間里?，我讀懂?了什么是?“嚴(yán)謹(jǐn)”?，什么叫?“一絲不?茍”。?我很感激?，在與同?事們相處?的許多細(xì)?節(jié)里，我?感受到了?尊重、鼓?勵與幫助?;我很珍?惜-珍惜?每天到學(xué)?校時看到?老師們的?笑臉，珍?惜在我困?惑時各位?大哥、大?姐的提醒?，珍惜與?大家在一?起工作的?每一分每?一秒。走?在一起是?緣分，一?起工作是?幸福。?最后套用?這樣一句?話作為結(jié)?尾：“我?是一個行?者，步履?輕盈，在?課堂改革?的路上，?我的臉上?帶著笑