2023民辦幼兒園園長(zhǎng)年終總結(jié)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?民辦幼兒?園園長(zhǎng)年?終總結(jié)范?文幼兒?園過(guò)去這?一年的工?作，也是?在園長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下去?開(kāi)展，工?作也是順?利的進(jìn)行?，雖然遇?到了很多?的困難，?但是我們?也是去克?服，作為?副園長(zhǎng)，?我也是在?我所負(fù)責(zé)?的區(qū)域去?把工作給?做好，在?此也是就?過(guò)去這一?年工作來(lái)?總結(jié)下。?日常的?工作里面?我也是積?極的去把?所負(fù)責(zé)的?安全以及?衛(wèi)生的工?作做好，?特別是這?一年也是?有防控的?任務(wù)更是?不能松懈?，所以也?是在這處?理的過(guò)程?里面讓我?也是感受?到的確不?是那么的?容易，并?且也是同?事們一起?的配合來(lái)?做好，特?別是在衛(wèi)?生安全更?是如此，?我也是嚴(yán)?格的作出?要求，和?社區(qū)的同?志去配合?，以及多?和家長(zhǎng)們?溝通，讓?他們也是?更加的意?識(shí)到防控?的重要性?，孩子們?在家的日?子也是組?織老師們?去問(wèn)候去?在線上和?家長(zhǎng)們溝?通孩子們?的情況，?也是我們?家長(zhǎng)的意?識(shí)不錯(cuò)，?這一年沒(méi)?有孩子或?者我們老?師感染到?疫情，也?是讓我們?的開(kāi)園是?比較順利?的，而孩?子們?cè)诩?的一個(gè)日?子我也是?積極的來(lái)?和同事們?一起做好?消毒以及?為迎接開(kāi)?園作準(zhǔn)備?，同時(shí)也?是去組織?大家來(lái)學(xué)?習(xí)防控相?關(guān)的一個(gè)?知識(shí)，并?對(duì)即將到?來(lái)的工作?去作出好?的一個(gè)準(zhǔn)?備。開(kāi)?園后，也?是積極的?去關(guān)心孩?子們，去?和老師們?一起組織?做好體溫?測(cè)量，消?毒，防控?各方面的?工作，雖?然工作不?是那么的?容易，但?是孩子們?也是積極?的配合，?也是經(jīng)過(guò)?了半年的?時(shí)間讓他?們也是意?識(shí)到這個(gè)?疫情的嚴(yán)?峻性，雖?然孩子們?不是那么?的理解，?但是我們?老師也是?盡責(zé)的去?做好，去?和家長(zhǎng)們?一起配合?，看到他?們健康的?樣子我也?是知道自?己的工作?開(kāi)展還是?這些努力?沒(méi)有白費(fèi)?，同時(shí)也?是積極的?把園長(zhǎng)要?求的一些?工作去做?好，除了?自己負(fù)責(zé)?的一方面?也是有幼?兒園其他?的一些臨?時(shí)工作都?是認(rèn)真的?完成，同?時(shí)也是積?極的學(xué)習(xí)?，在工作?空閑的時(shí)?候會(huì)去看?書(shū)了解最?新的幼教?相關(guān)知識(shí)?，來(lái)讓自?己是能有?進(jìn)步的，?同時(shí)也是?去組織老?師們的一?個(gè)培訓(xùn)工?作，無(wú)論?是新老師?或者老教?師，都是?需要不斷?學(xué)習(xí)，這?樣我們幼?兒園也是?可以做的?更好同時(shí)?也是讓孩?子們成長(zhǎng)?是更為出?色的。?一年的時(shí)?間感覺(jué)過(guò)?得很快，?而新的一?年也是要?到來(lái)了，?在此也是?回顧中看?到有不足?，要去改?進(jìn)，而新?的一年工?作也是要?繼續(xù)的去?開(kāi)展好，?去讓我們?幼兒園是?能做到更?好讓孩子?們的成長(zhǎng)?是更優(yōu)秀?的。2?023民?辦幼兒園?園長(zhǎng)年終?總結(jié)范文?（二）?園長(zhǎng)是一?個(gè)幼兒園?的靈魂，?這一年回?頭看看，?我感到非?常欣慰。?雖然說(shuō)不?上創(chuàng)造了?一流業(yè)績(jī)?，但我立?足于本職?崗位，推?動(dòng)幼兒園?發(fā)展又上?了一個(gè)新?的臺(tái)階，?推動(dòng)教師?們的教育?教學(xué)水平?又提升到?了一個(gè)新?的層次。?我努力探?索以人為?本、科學(xué)?管理的辦?園策略與?方法，在?不斷的實(shí)?踐與探索?中，無(wú)論?是辦園條?件、管理?水平、師?資建設(shè)，?還是保教?質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都?取得了顯?著成效。?下面我以?點(diǎn)滴工作?體會(huì)求正?于同仁。?一年來(lái)，?在上級(jí)教?育主管部?門(mén)和校長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在各基?層校園長(zhǎng)?和全體教?職工的大?力支持下?，本人立?足崗位，?認(rèn)真履行?工作職責(zé)?，積極協(xié)?助校長(zhǎng)抓?好分管的?幼教、后?勤及工會(huì)?工作，現(xiàn)?簡(jiǎn)要匯報(bào)?一年來(lái)的?工作情況?：一、?政治思想?方面1?、學(xué)會(huì)溝?通和傳達(dá)?分園負(fù)?責(zé)很大一?塊任務(wù)就?是做好溝?通和傳達(dá)?工作，如?何做好“?傳話筒”?，把幼兒?園的精神?傳達(dá)到每?一位教職?工心里，?是我在分?園工作中?一直在_?___和?始終在做?的事情。?2、拒?絕猜測(cè)、?增進(jìn)透明?度很多?事情總是?因?yàn)椴涣?解而產(chǎn)生?誤會(huì)和分?歧，因此?如何讓老?師了解你?，了解這?件事情的?具體經(jīng)過(guò)?是解決問(wèn)?題的關(guān)鍵?。每個(gè)人?不需要去?猜測(cè)，因?為你已經(jīng)?知道事情?的安排或?者參與到?具體的活?動(dòng)中了，?你是活動(dòng)?的策劃者?、參與者?，你還有?什么可以?猜測(cè)的呢?？3、?增進(jìn)了解?、表達(dá)情?感記得?在一本雜?志上看到?過(guò)這樣一?個(gè)測(cè)試，?讓一些人?在自己愛(ài)?人面前表?達(dá)情感，?不能說(shuō)話?，只能用?表情和眼?神。測(cè)試?前他們猜?測(cè)應(yīng)該很?容易讓對(duì)?方明白自?己表達(dá)的?情感。但?是結(jié)果卻?讓人很意?外，“滿?含愛(ài)意”?的表情被?誤認(rèn)為：?發(fā)呆、生?氣、思考?、想罵人?等。這樣?的測(cè)試讓?我想到，?在工作中?我們也要?學(xué)會(huì)表達(dá)?。要把對(duì)?方想象成?被測(cè)試者?，他們不?知道你的?表情和行?動(dòng)說(shuō)明什?么，因此?你必須要?讓他們明?白的方法?就是直接?把你的感?受說(shuō)出來(lái)?。我也鼓?勵(lì)幼兒園?其他教職?工要學(xué)會(huì)?表達(dá)情感?，對(duì)同事?的關(guān)心和?問(wèn)候說(shuō)出?來(lái)，不滿?和疑問(wèn)說(shuō)?出來(lái)，強(qiáng)?過(guò)在背后?發(fā)牢騷。?4、發(fā)?現(xiàn)矛盾、?及時(shí)協(xié)調(diào)?在工作?中總有出?現(xiàn)矛盾的?時(shí)候，矛?盾出現(xiàn)的?時(shí)候不能?逃避，更?不能在背?后發(fā)表意?見(jiàn)。的方?式是讓矛?盾雙方都?在場(chǎng)，互?相說(shuō)出自?己的想法?，作為協(xié)?調(diào)者要注?意引導(dǎo)雙?方從事情?的大局出?發(fā)考慮問(wèn)?題，想想?自己還可?以怎樣做?得更好，?這樣有什?么矛盾就?可以直接?解決。同?時(shí)更有利?于雙方在?今后的工?作中合作?愉快。如?小一班保?育員和教?師之間的?矛盾，在?協(xié)調(diào)后現(xiàn)?在雙方都?反映合作?得較好。?5、直?面不足、?督促改正?在我們?的工作中?總有很多?的不足存?在，有不?足說(shuō)明我?們還可以?作得更好?，直面不?足是為了?今后更好?的發(fā)展。?對(duì)待工作?如此、對(duì)?待個(gè)人也?是如此，?如何剖析?并盡快的?善后是對(duì)?所有教職?工的要求?，我們需?要在實(shí)踐?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?這樣才能?更好的走?接下來(lái)的?路。二?、幼兒園?的工作?1、落實(shí)?了各項(xiàng)制?度，使幼?兒園的工?作正?；?、秩序化?制度的?落實(shí)是保?障幼兒園?正常、有?序開(kāi)展的?前提。有?些制度已?經(jīng)存在，?但是在真?正實(shí)施時(shí)?有遺忘。?因此真正?解讀制度?，細(xì)化制?度，是我?們?cè)谶@學(xué)?期中的重?點(diǎn)。如：?重新明確?和細(xì)化了?保育員一?日工作流?程；維修?制度的申?報(bào)和檢驗(yàn)?人員，公?共場(chǎng)地包?干制度，?安全制度?，節(jié)約制?度，年紀(jì)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，班主?任負(fù)責(zé)制?等。這些?制度的細(xì)?化讓教職?工們有章?可循，更?明確自己?該怎么做?。2、?加強(qiáng)宣傳?，擴(kuò)大影?響由于?我們分園?坐落在蔚?斗新村內(nèi)?，因此我?們?cè)谏鐓^(qū)?廣場(chǎng)組織?了豐富多?彩的活動(dòng)?：參與蔚?斗片個(gè)體?幼兒園的?文娛演出?，組織了?“慶五一?、迎六一?”社區(qū)演?出活動(dòng)及?畫(huà)展，_?___周?歲的親子?活動(dòng)等。?在家長(zhǎng)方?面我們也?有目的的?進(jìn)行宣傳?活動(dòng)：組?織家長(zhǎng)進(jìn)?行親子活?動(dòng)，邀請(qǐng)?參加大班?的畢業(yè)匯?報(bào)演出等?。正是在?這些活動(dòng)?中我們開(kāi)?發(fā)區(qū)幼兒?園的口碑?越來(lái)越好?，更多的?人認(rèn)同了?我們的辦?園理念想?把自己的?孩子送到?我們幼兒?園來(lái)。?三、教育?教學(xué)方面?1、主?題墻的研?討活動(dòng)貫?穿整個(gè)學(xué)?期。2?、教師開(kāi)?課、評(píng)課?活動(dòng)重點(diǎn)?明確重?點(diǎn)：教師?自己的想?法、存在?的不足、?可以借鑒?的地方。?通過(guò)開(kāi)課?和評(píng)課，?教師們更?深刻的認(rèn)?識(shí)到教育?教學(xué)對(duì)孩?子產(chǎn)生的?影響是深?遠(yuǎn)的，為?了不誤人?子弟，教?師必須嚴(yán)?格要求自?己。3?、抓分園?特色：美?術(shù)繼上?學(xué)期在社?區(qū)進(jìn)行幼?兒畫(huà)展，?本學(xué)年我?們又在社?區(qū)進(jìn)行了?畫(huà)展。和?上次相比?，這次的?形式更為?豐富。?(1)畫(huà)?種豐富：?蠟筆畫(huà)、?水粉畫(huà)、?刮臘畫(huà)、?噴繪畫(huà)、?線描畫(huà)、?印染畫(huà)、?紙工等。?(2)?裝飾花心?思：在背?景的裝飾?上老師們?動(dòng)了很多?腦筋，如?在水粉上?加上亮粉?等，把孩?子們的畫(huà)?提煉得更?有特色了?。(3?)展示多?渠道：把?孩子的作?品展示在?各種場(chǎng)合?中，社區(qū)?(畫(huà)展)?、幼兒園?(愛(ài)心義?賣(mài))、瓷?磚(中二?班畫(huà)展)?、走廊(?懸掛紙板?畫(huà))、教?室等。?四、后勤?保障方面?1、門(mén)?衛(wèi)工作?____?師傅工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，除了把?好門(mén)衛(wèi)關(guān)?，他還兼?任很多工?作。咨詢?接待、報(bào)?名、安全?和維修檢?查、運(yùn)送?物品、廚?房幫忙等?。正是有?了這樣愛(ài)?園如家的?門(mén)衛(wèi)，我?們感到很?放心，沒(méi)?有后顧之?憂。2?、食堂工?作分園?食堂只有?兩名工作?人員，要?負(fù)責(zé)全園?____?多名幼兒?和教職工?的伙食，?工作強(qiáng)度?可想而知?。但是兩?位工作人?員任勞任?怨，融洽?合作，從?沒(méi)有怨言?，保證了?全園幼兒?和教職工?的伙食，?吃得安心?、放心。?3、保?育、保健?工作本?學(xué)年由于?加入了新?的保育員?，學(xué)期初?在保健負(fù)?責(zé)___?_的牽頭?下，重新?細(xì)化了保?育員一日?工作流程?，使保育?員在工作?中能夠明?確自己該?做的事情?。整體班?級(jí)工作較?好，能夠?保持班級(jí)?的整潔、?衛(wèi)生。在?處理幼兒?園大型活?動(dòng)時(shí)，也?發(fā)生過(guò)和?班級(jí)事情?相沖突，?但在一次?次的教育?中，很多?保育員能?夠認(rèn)識(shí)到?要從幼兒?園的大局?出發(fā)，先?共同完成?幼兒園的?“大事情?”，再去?做班級(jí)的?“小事情?”。現(xiàn)在?保育員們?已經(jīng)能夠?很好的協(xié)?調(diào)自己的?工作。?4、檔案?整理工作?本學(xué)年?由___?_擔(dān)任檔?案整理的?工作，組?織和策劃?活動(dòng)的教?師自己整?理好相關(guān)?的材料，?上交給鈕?曉鵬。由?于對(duì)檔案?管理的具?體要求教?師已經(jīng)比?較明確，?所以相關(guān)?的資料收?集比較完?整。5?、報(bào)名工?作本學(xué)?年的報(bào)名?工作由_?___牽?頭，她認(rèn)?真仔細(xì)的?核對(duì)報(bào)名?人數(shù)，記?錄詳細(xì)情?況，統(tǒng)計(jì)?人數(shù)，給?新生領(lǐng)被?子等。因?此整個(gè)報(bào)