勵(lì)志成才的演講稿5篇(堅(jiān)持夢(mèng)想勵(lì)志成才演講稿)

勵(lì)志成才的演講稿5篇(堅(jiān)持夢(mèng)想勵(lì)志成才演講稿)郭小川《閃爍吧，青春的火花》：在青春的世界里，沙粒要變成珍寶，石頭要化做黃金青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林這才是青春的美，青春的歡樂、青春的本分。

我的青春，我做主。

青春，堅(jiān)持也。成長路上少不了挫折，我們能做的是堅(jiān)持。西漢司馬遷著《史記》，費(fèi)時(shí)20xx年;宋代司馬光著《資治通鑒》，費(fèi)時(shí)20xx年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，費(fèi)時(shí)20xx年;俄國列夫托爾斯泰著《復(fù)活》，費(fèi)時(shí)20xx年。他們都為之付出堅(jiān)持，正是由于堅(jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春，因堅(jiān)持而漂亮。

青春，責(zé)任也。青春路上，有責(zé)任，路會(huì)走得更加平坦，由于身上背負(fù)著責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的幻想，勝利地完成國家與人民交付給他的宏大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任游覽于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任，使中華五千年的飛天幻想順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了。青春，因責(zé)任而閃爍。

青春，自信也。一個(gè)人無論做任何事情，首先要先信任自己、確定自己，才能到達(dá)勝利的此岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度，布滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)發(fā)動(dòng)許朗憑借非凡的時(shí)機(jī)，最終自信地站上了他幻想的舞臺(tái);流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自己的自信，走上幻想的舞臺(tái)。青春，因自信而獨(dú)特。

年輕的時(shí)候，懷揣著青春，擁抱著幻想，一步一步，堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)勝利的此岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的幻想。我的青春，我做主!

勵(lì)志成才的演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!

不知道大家有沒有看過ZUI近一部很火的電影《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時(shí)候感覺非常親切。去到電影院的時(shí)候，我發(fā)覺觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會(huì)被這部以青春為名的電影所吸引?我想，這正是由于，青春，是我們每個(gè)人的幻想的起點(diǎn)，夢(mèng)之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。今年的“五四”青年節(jié)剛剛過去，今日，我要做一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于幻想的演講，演講題目是“青春幻想曲”。

在我眼里，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個(gè)樂章交錯(cuò)起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢(mèng)”。

生而為人，與其他動(dòng)物的不同之處，就在于我們會(huì)讓做夢(mèng)，我們愛做夢(mèng)，我們無法抑制自己不去做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，就是抱負(fù)，就是人生目標(biāo)。提出的中國夢(mèng)，是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的;是在座全部出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的抱負(fù)。

青春幻想曲的其次樂章就是“敢于追夢(mèng)”。中國載人航天工程和探月工程設(shè)計(jì)師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中布滿幻想，而且敢于追求幻想，做出了令人贊美的成績，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榈浞?，在自己的工作崗位上英勇追?mèng)。

青春幻想曲的第三樂章就是“勤于圓夢(mèng)”。停留于腦中的幻想是空想，只有腳踏實(shí)地地實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)幻想。實(shí)干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)。就是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓寬各類學(xué)科的學(xué)問面。青春只有一次，時(shí)間不等人。

我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從XX年以來，每年都得到了江蘇省團(tuán)工委授予的“青年文明號(hào)”的榮耀稱號(hào)，我們?cè)诠ぷ鏖g隙自由而熱鬧地溝通思想，爭論選題，個(gè)人有困難時(shí)同事之間彼此無私幫忙，可以說我們編輯室每天都在英勇地追夢(mèng)，勤奮地圓夢(mèng)，每天都在奏響著青春幻想曲。

個(gè)人的力氣是有限的，集體的才智是無限的，把個(gè)人的幻想融匯到集體的幻想當(dāng)中去，幻想才能成為現(xiàn)實(shí)。借這次演講的時(shí)機(jī)，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)建議，可不行以在集團(tuán)和各單位團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織青年員工，定期召開沙龍會(huì)，集團(tuán)下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪番設(shè)立，每期主題可以涉準(zhǔn)時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞，還可特地爭論一本書、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì)，可以促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部青年員工之間的相互了解，激發(fā)創(chuàng)意靈感，讓我們彼此溝通幻想，共同圓夢(mèng)，一同奏響青春的幻想曲。

感謝大家!

勵(lì)志成才的演講稿3

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

初中階段是學(xué)習(xí)學(xué)問，修養(yǎng)道德，增長才能，進(jìn)展自己的最正確時(shí)期?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)間，培育自強(qiáng)的品行，努力學(xué)習(xí)，奮勉進(jìn)取。要知道：“生活要獨(dú)立，人生當(dāng)自強(qiáng)?！?/p>

現(xiàn)在我見到很多同學(xué)不能獨(dú)立，自強(qiáng)，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習(xí)，懶散成性，導(dǎo)致自棄。還有很多同學(xué)沒有抱負(fù)和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對(duì)我們的成長是特別有害的，所以更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)了。

自古以來，我國自強(qiáng)不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑自強(qiáng)不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強(qiáng)，豪邁地矗立于世界民族之林。孕育了很多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠獨(dú)立自強(qiáng)。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學(xué)習(xí)，“托?！笨剂?30分的高分。還在努力考取北大國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)受告知我們，自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，也是通向勝利的階梯。我們也應(yīng)當(dāng)身張立勇學(xué)習(xí)他那種自強(qiáng)的精神。

一個(gè)人能否取得勝利，緣由是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著重要作用。很多勝利者的經(jīng)受，都生動(dòng)說明白自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。

被譽(yù)為“商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名一般的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動(dòng)榜樣，在平凡的崗位制造了不平凡的業(yè)績，他練就了“一手抓，一口清”的超群售貨技術(shù)。贏得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團(tuán)火精神傳向四周八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)決的抱負(fù);其次，要戰(zhàn)勝自我，這可是自強(qiáng)的關(guān)鍵;要揚(yáng)長避短，這是自強(qiáng)的捷徑。

自強(qiáng)要從少年始，只要我們選擇準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)勝利的此岸。

茍安者弱，拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛，勇于開拓，執(zhí)著追求，不放任自己，活出尊嚴(yán)，活出共性，那么我們就應(yīng)當(dāng)記住：人生當(dāng)自強(qiáng)。

我的演講完畢。

感謝大家!

勵(lì)志成才的演講稿4

在黑板擦和粉筆的共同飄舞中，在教師的聲聲吩咐，無微呵護(hù)中，多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它展翅飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;而我感恩教師，由于是他們讓我在學(xué)問的海洋里游覽;由于是他們讓我看清了是與非，善與惡;由于是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣

同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了教師，我們的世界才變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命，教師肩負(fù)著祖國的將來，教師也肩負(fù)著民族的興盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)懷下安康成長，在教師的凝視中，奔向美妙的將來。同學(xué)們，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但假如沒有教師的教導(dǎo)，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去面對(duì)教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神表達(dá)。這種無私，宏大的愛給我們暖和和力氣，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的幻想，到達(dá)成功的此岸。“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，或許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

勵(lì)志成才的演講稿5

大家好!先問大家一個(gè)問題，請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎?

此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，由于身體發(fā)膚取之父母，是他們賜予我生命;接著我要感謝我的教師，由于他們傳授給我學(xué)問，讓我熟悉到了大千世界的精彩;我還要感謝我尊敬的祖國，由于它給予了我生存的權(quán)利;我也要感謝明媚的陽光，感謝遼

闊的大地，感謝全部的動(dòng)植物，由于沒有父母的細(xì)心哺育，沒有教師的諄諄教育，沒有祖國

時(shí)刻的愛惜，沒有大家的幫忙，沒有陽光和動(dòng)植物，我怎能喘息生存于天地之間?

古人曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，

你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是布滿盼望，布滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們?nèi)祟惸?

常懷感恩之心，就會(huì)更加感謝和思念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅;常懷感恩之心，就是要賜予別人更多的幫忙和鼓舞。在別人有困難時(shí)，我們伸出救濟(jì)之手，幫忙他們度過難關(guān)，不求回報(bào);常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分觀賞。

學(xué)會(huì)感恩是培育具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人的根本條件!我敢說，一個(gè)不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入逆境，總會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的才智，時(shí)常擁有感恩之情，便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。

有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告知大家，把組織的缺乏告知領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)分散在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄