初中語(yǔ)文《中考文言文翻譯突破》公開課教案

初中語(yǔ)文《中考文言文翻譯突破》公開課教案翻譯：只顧吃肉的人是卑鄙的，不能有遠(yuǎn)大的謀劃。3、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（該調(diào)不調(diào)，語(yǔ)序不通）翻譯：夫君子之行，修身以靜，養(yǎng)德以儉?！吨锌嘉难晕姆g突破》公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、重視文言文翻譯，明確文言文翻譯的考點(diǎn)。2、掌握文言文翻譯的五種方法：留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)。3、鞏固課內(nèi)文言語(yǔ)句的翻譯，強(qiáng)化翻譯基本功。教學(xué)重點(diǎn)：以課內(nèi)文言語(yǔ)句為例，介紹文言文翻譯的方法，同時(shí)兼顧能力遷移。教學(xué)難點(diǎn)：留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)五種翻譯方法的具體運(yùn)用。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入文言文翻譯一直以來都是中考文言閱讀的重點(diǎn)。雖然翻譯所占比重不大，但是考試中仍有不少同學(xué)在這題上栽跟頭。那么如何提高文言文翻譯水平呢？今天我們來學(xué)習(xí)一些技巧，一起走進(jìn)《巧翻譯，也容易——中考文言文翻譯突破》。（釋題：大聲朗讀標(biāo)題，說說你讀出了哪些信息？翻譯有技巧，掌握也容易。）二、考點(diǎn)分析（生讀）文言文翻譯是考查考生文言文閱讀能力最直接、最有效的方式，一直以來都是中考文言閱讀的重點(diǎn)。翻譯文言文要求準(zhǔn)確、通順。命題內(nèi)容一般考查文章的主旨句、文眼句、精彩句及理解有難度或含有某種語(yǔ)法現(xiàn)象的文言語(yǔ)句的內(nèi)容翻譯。三、真題體驗(yàn)（2012·江西）閱讀下面文言文，請(qǐng)翻譯下列劃線句子。戴胄犯顏執(zhí)法。上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無(wú)冤獄?！咀⑨尅竣俜割仯好胺妇鞯耐?yán)。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。[答案]你想要遵守法律而讓我失去信用嗎？[解析]翻譯內(nèi)容需忠實(shí)于原文，逐字逐詞落實(shí)，能比較通順地表達(dá)出古文的意思即可。四、我的發(fā)現(xiàn)我們來看看下面三句話的譯文，請(qǐng)大家比較一下，判斷對(duì)錯(cuò)，并說說理由。1、一鼓作氣，再而衰，三而竭。（該補(bǔ)不補(bǔ)，產(chǎn)生歧義）翻譯1：第一次擊鼓就振作士氣，第二次就衰落，第三次就沒了。翻譯2：第一次擊鼓士兵就振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰落，第三次擊鼓士氣就沒了。（改寫后）翻譯：一開始士氣高昂，接著逐漸衰退，最后徹底消失。（補(bǔ)充說明：原文中沒有“擊鼓”這個(gè)詞，不應(yīng)該加入，否則會(huì)產(chǎn)生歧義。）2、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（該換不換，不符文意）（改寫后）翻譯：只顧吃肉的人是卑鄙的，不能有遠(yuǎn)大的謀劃。（說明：原文中的“肉食者”是指只顧自己享受而不思進(jìn)取的人，而不是指吃肉的人。換成“只顧吃肉的人”會(huì)更符合原文意思。）3、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（該調(diào)不調(diào)，語(yǔ)序不通）（改寫后）翻譯：夫君子之行，