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文檔簡(jiǎn)介
高高興興上學(xué)平平安安回家共建文明校園校園安全★L(fēng)emonDropsOatCakeOatCakeSugarPlumSweetGingerbreadChocolateCakeGingerbread平安校園你我共建目錄01
安全教育重難點(diǎn)02
應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)03
舉止言行文明04
如何加強(qiáng)教室安全文明校園·你我共建安全教育重難點(diǎn)校園文化是以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,校園文化建設(shè)是以校園為主要空間,涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi),以校園精神為主要特征的一種群體文化。01安全教育重難點(diǎn)導(dǎo)致安全悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是目前中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫中小學(xué)生缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害呈上升趨勢(shì),是造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一,意外傷害成為威脅學(xué)生安全的頭號(hào)殺手有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí)進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育了解校園安全隱患教學(xué)目標(biāo)安全教育重難點(diǎn)安全教育重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí)安全隱患學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患校園隱性傷害的隱患文明校園·你我共建應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)校園文化是以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,校園文化建設(shè)是以校園為主要空間,涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi),以校園精神為主要特征的一種群體文化。02應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)上下樓梯要注意什么不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,在人多的地方一定要扶好欄桿整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離上下樓時(shí)不要將手放在兜里;不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,上下樓靠右行應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)注意活動(dòng)安全在周六周日期間活動(dòng)要注意安全特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害;不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所文明校園·你我共建舉止言行文明校園文化是以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,校園文化建設(shè)是以校園為主要空間,涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi),以校園精神為主要特征的一種群體文化。03舉止言行文明舉止言行文明不罵人舉止言行文明,不罵人、不瘋打。如廁要有序、文明不瘋打要有序要文明上下樓梯靠右行,不推搡、不起哄,防踩踏。游戲要有益身心健康、注意安全,不在教室、走廊游戲,不玩危險(xiǎn)游戲,不在教室內(nèi)瘋打、追逐不玩管制刀具、尖銳玩具,不玩火舉止言行文明儀容儀表來(lái)說(shuō)主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪注意口腔衛(wèi)生早晚刷牙,飯后漱口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療舉止言行文明從儀態(tài)舉止說(shuō)主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓?!眱?yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開(kāi),雙手自然放在膝或扶手上,大方得體文明校園·你我共建如何加強(qiáng)教室安全校園文化是以學(xué)生為主體,以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,校園文化建設(shè)是以校園為主要空間,涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi),以校園精神為主要特征的一種群體文化。04如何加強(qiáng)教室安全你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。遇事不要沖動(dòng),不能感情用事因此在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果;自己不能處理好的,給老師、家長(zhǎng)反映。遇到欺凌,要及時(shí)報(bào)告老師、告訴家長(zhǎng)如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上不能給小偷有可之機(jī)不要把球帶到教學(xué)樓、在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的如何加強(qiáng)教室安全不能提前到校校門(mén)沒(méi)開(kāi):一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾、危險(xiǎn),無(wú)人調(diào)解、處理會(huì)造成不必要的傷害在校門(mén)外擁擠,會(huì)造成意外傷害安全小常識(shí):臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救如何加強(qiáng)教室安全小結(jié):生命是美好的生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!演示完畢感
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