某機(jī)構(gòu)知識庫會議講稿

以機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)為契機(jī)，拓展圖書館學(xué)術(shù)服務(wù)功—南京醫(yī)科大學(xué)的實(shí)踐及思考南京醫(yī)科大學(xué)圖書館劉烜貞目錄機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)背景1南京醫(yī)科大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)2思考3意義及作用01意義及作用機(jī)構(gòu)知識庫(，)始于開放獲取運(yùn)動(dòng)，是伴隨著開放存取的發(fā)展而興起的一種學(xué)術(shù)交流與資源共享方式。是機(jī)構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立的一個(gè)開放共享數(shù)據(jù)庫，該平臺對各種數(shù)字化學(xué)術(shù)成果存儲、管理、發(fā)布、獲取，最終實(shí)現(xiàn)可開放資源的共享，提高機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)影響力。意義及作用在大數(shù)據(jù)背景下，隨著開放獲取運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，國際機(jī)構(gòu)知識庫發(fā)展迅速。

根據(jù)國際著名開放存取名錄的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，在網(wǎng)站注冊的機(jī)構(gòu)知識庫已達(dá)3448個(gè)。其中美國登記的機(jī)構(gòu)知識庫為500個(gè)，日本為217個(gè)，中國為40個(gè)。

知識庫建設(shè)除了注重傳統(tǒng)的知識收集與保存功能外，不斷向知識服務(wù)、科研評價(jià)、科研規(guī)劃等方向延伸。許燕,曾建勛.面向科研管理的機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)政策與機(jī)制[J].圖書情報(bào)工作,2015,(6):22-27.哈佛大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫（）臺北醫(yī)科大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫（）部分國內(nèi)大學(xué)機(jī)構(gòu)知識庫02我校機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)我校機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)目標(biāo)通過多種途徑收集分散的各種類型的科研數(shù)據(jù)，形成本校的學(xué)術(shù)成果倉儲。保存并促進(jìn)本機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)成果的交流傳播，提升學(xué)術(shù)成果的顯示度，增加論文被引用機(jī)會。提供增值服務(wù)功能，發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價(jià)、學(xué)術(shù)支持服務(wù)中的作用。南京醫(yī)科大學(xué)數(shù)據(jù)處理進(jìn)度建設(shè)過程1、15年4月，框架的制定、收集梳理數(shù)據(jù)、用戶的調(diào)研；2、16年3月－5月份處理本校8000多條博碩論文，目前提供；2、16年下半年完成系統(tǒng)初始化數(shù)據(jù)；3、17年上半年升級2.0，學(xué)校、人員、院系資料的收集、匹配、建索引庫；4、上半年信息中心召開會議確定機(jī)構(gòu)庫負(fù)責(zé)學(xué)?？蒲袛?shù)據(jù)的清洗5、8月份海研基金庫對接機(jī)構(gòu)知識庫南京醫(yī)科大學(xué)數(shù)據(jù)處理進(jìn)度成果數(shù)據(jù)精細(xì)化處理1、機(jī)構(gòu)+人員字典標(biāo)引與梳理1、學(xué)者與文章的映射關(guān)系，學(xué)院與文章的映射關(guān)系；2、學(xué)者文章貢獻(xiàn)度的處理，第一作者、通信作者等的區(qū)分；4、進(jìn)行成果的細(xì)化管理以及成果應(yīng)用的篩選。【例如：姓名（）字段可以拆分為姓（）名（）】5、論文期刊屬性的關(guān)聯(lián)（影響因子、分區(qū)等）、學(xué)科屬性（學(xué)科等）建成本校標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)倉儲獲取外部標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)精細(xì)化

數(shù)據(jù)清洗細(xì)顆粒度數(shù)據(jù)切分關(guān)聯(lián)模型數(shù)據(jù)存儲建成標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)倉儲我校機(jī)構(gòu)知識庫目前已搜集1600余名在校人員，完成將近150000條科研產(chǎn)出數(shù)據(jù)的搜集與清洗，涵蓋100000+中文期刊論文、26000+外文期刊論文、8500+學(xué)位論文、3700+基金、1600+外文會議論文、1100+國家級專利以及國家級精品教材、教學(xué)課程、教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)等9類數(shù)據(jù)資源。第一步：獲取內(nèi)外部標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)第二步:精細(xì)化數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)表管理字段管理模板映射數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)去重?cái)?shù)據(jù)合并標(biāo)引、規(guī)范關(guān)聯(lián)、指派數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)清洗產(chǎn)生大量中間數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)30萬加工產(chǎn)生數(shù)據(jù)1000萬正式數(shù)據(jù)15萬第三步.細(xì)顆粒度數(shù)據(jù)切分機(jī)構(gòu)字典標(biāo)引數(shù)據(jù)庫從我校歷史發(fā)文中整理出機(jī)構(gòu)字典（歷史沿革+別名+人工拼寫錯(cuò)誤）機(jī)器算法+人工干預(yù)得到規(guī)范機(jī)構(gòu)+人員標(biāo)引數(shù)據(jù)字典字典應(yīng)用于數(shù)據(jù)指派、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)等具體業(yè)務(wù)第四步:關(guān)聯(lián)模型存儲數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)表現(xiàn)①作者位次的關(guān)聯(lián)以及和機(jī)構(gòu)直接的關(guān)聯(lián)②學(xué)科、教育部學(xué)科等屬性③高質(zhì)量論文標(biāo)簽④期刊影響因子、分區(qū)等屬性目前已經(jīng)完成的數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)知識庫學(xué)術(shù)服務(wù)功能針對科研人員的學(xué)術(shù)服務(wù)功能針對二級機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)服務(wù)功能針對管理人員的服務(wù)功能針對科研人員的學(xué)術(shù)服務(wù)功能建立學(xué)者的個(gè)人成果主頁，提供電子名片，展示、推廣學(xué)者的學(xué)術(shù)論文、科研項(xiàng)目、專利、獲獎(jiǎng)等展示影響因子、期刊分區(qū)、學(xué)科分類信息，實(shí)時(shí)獲取論文被引用信息提供指標(biāo)的顯示，多角度反映學(xué)術(shù)影響可視化的形式展示學(xué)者的研究方向、科研合作情況支持標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)導(dǎo)出，方便學(xué)者在各類項(xiàng)目申報(bào)、職稱評定中提交相關(guān)材料個(gè)性話的設(shè)置功能提供學(xué)者個(gè)人學(xué)術(shù)履歷報(bào)告（實(shí)現(xiàn)中…）學(xué)者個(gè)人主頁，顯示學(xué)者的學(xué)術(shù)履歷多種條件組合，方便數(shù)據(jù)導(dǎo)出針對二級機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)服務(wù)功能完整收集、展示二級機(jī)構(gòu)的科研產(chǎn)出。標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)導(dǎo)出，為評價(jià)科研績效、科研產(chǎn)出提供依據(jù)。針對管理人員的服務(wù)功能針對科技部門定期提供論文數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、科研績效分析服務(wù)針對學(xué)科建設(shè)部門（研究生院）跟蹤學(xué)科發(fā)展趨勢及分析服務(wù)針對人事部門提供科研人員績效分析，為職稱評定、引進(jìn)人才提供依據(jù)針對校辦，提供個(gè)性化服務(wù)：學(xué)科發(fā)展、大學(xué)排名……論文統(tǒng)計(jì)從中導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，跟蹤學(xué)校最新產(chǎn)出。學(xué)科建設(shè)相關(guān)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)定期更新，并可以查看歷史數(shù)據(jù)。個(gè)性化學(xué)科分析報(bào)告應(yīng)用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，開展針對學(xué)校的學(xué)科分析報(bào)告。人才評估以底層數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，完成人才評估及績效考核等工作特聘教授的聘任引進(jìn)人才的評估報(bào)告各類獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評估學(xué)者個(gè)人貢獻(xiàn)度分析…….通過展示學(xué)校的學(xué)位論文，也可以作為學(xué)位論文的提交系統(tǒng)。針對不同角色，設(shè)置相應(yīng)權(quán)限，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分級管理。用戶權(quán)限管理個(gè)人中心管理個(gè)人信息，根據(jù)需求設(shè)置個(gè)性化參數(shù)用戶個(gè)人中心幫助學(xué)者全面管理個(gè)人的學(xué)術(shù)成果，建立個(gè)人的學(xué)術(shù)云盤03思考數(shù)據(jù)質(zhì)量是機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)的關(guān)鍵機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)中最重要的是數(shù)據(jù)質(zhì)量，數(shù)據(jù)質(zhì)量決定了增殖服務(wù)的可能性及深度。數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、內(nèi)容的多樣性等因素對影響數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要因素。中國作者的英文姓名同名問題，直接影響數(shù)據(jù)的正確歸屬。二級機(jī)構(gòu)（院、系）名稱多樣，作者二級機(jī)構(gòu)署名機(jī)構(gòu)不規(guī)范，易造成數(shù)據(jù)歸屬模糊。收集內(nèi)容的多樣性也直接影響機(jī)構(gòu)知識庫的拓展服務(wù)的基礎(chǔ)。提升數(shù)據(jù)增值服務(wù)建設(shè)始于數(shù)據(jù)，但應(yīng)該超越數(shù)據(jù)。應(yīng)充分挖掘科研需求，利用機(jī)構(gòu)知識庫豐富內(nèi)容及其與整個(gè)信息環(huán)境的豐富鏈接,探索和創(chuàng)造新的服務(wù),將機(jī)構(gòu)知識庫轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲羞^程中的主動(dòng)的直接的和不可或缺的知識服務(wù)平臺。發(fā)揮館員的專業(yè)優(yōu)勢，在正確解讀數(shù)據(jù)，正確導(dǎo)向科研評價(jià)方面發(fā)揮作用。科研數(shù)據(jù)中心科技處人事處學(xué)科辦研究生院教務(wù)處圖書館論文獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評審人才引進(jìn)評價(jià)數(shù)據(jù)庫職稱評審教師績效考核數(shù)據(jù)庫學(xué)科發(fā)展態(tài)勢分析（完成部分建設(shè)）學(xué)位論文投稿指南教材、課件機(jī)構(gòu)知識庫學(xué)科資源庫科研數(shù)據(jù)中心可建設(shè)規(guī)劃論文獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)應(yīng)用融入到數(shù)字化校園系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)信息的共享及應(yīng)用對接校園信息數(shù)字化系統(tǒng)的探索建立機(jī)構(gòu)知識庫聯(lián)盟國外機(jī)構(gòu)知識庫