2024年高考歷史一輪復習（學生版）板塊1 第2單元 訓練6三國兩晉南北朝至隋唐的政治創(chuàng)新

一、選擇題(每題3分，共36分)1．(2022·中山月考)《晉書》卷六十《張輔傳》載：“梁州刺史楊欣有姊喪，未經旬，車騎長史韓預強聘其女為妻。輔為中正，貶預以清風俗，論者稱之?！边@體現了()A．九品中正制重視門第而無法真正選出人才B．魏晉時期官員選拔制度非常重視個人品德C．當時選拔人才的制度具有一定時代局限性D．魏晉時期中央集權制被破壞地方勢力加強2．(2022·永州三模)魏晉以來，強宗大族雄踞鄉(xiāng)間，武斷鄉(xiāng)曲，朝廷依靠他們才能貫徹對地方的統(tǒng)治。但隋唐之際，很多名門望族乃至一般士族的成員紛紛離開其籍貫族源地，遷居“長安－洛陽”京畿之地。這種變化的主要原因是()A．選官用人制度的重大變化B．京畿之地經濟文化發(fā)展的吸引C．國家政治統(tǒng)一與社會穩(wěn)定D．朝廷加強中央集權的強制遷移3．(2022·鄭州三模)漢代選官實行察舉制，選中的人必須品德高尚，魏晉選官實行九品中正制，依據門第等級。唐代科舉允許“公薦”和“通榜”，允許人們向主考官推薦優(yōu)秀人才，考生可以將自己的文學創(chuàng)作投獻給達官顯貴或文壇名人，提高及第機會。這反映出唐代科舉制度()A．兼顧才學和從政能力B．具有經世致用的色彩C．受傳統(tǒng)選官制的影響D．淪為應試者投機工具4．(2022·長春模擬)開皇三年，隋文帝下令州縣官吏“大索貌閱”，即根據戶籍上登記的年齡，來核對個人體貌。隋煬帝大業(yè)五年，又一次“貌閱”。通過這兩次全國性大規(guī)模的檢括戶口，共檢出隱漏人口228萬余。隋朝這種舉措()A．促進商品經濟 B．利于整頓吏治C．提高國家意識 D．便于基層治理5．(2022·朔州模擬)有學者認為，唐前期，尚書、門下、中書三省構成一個完整的輔助皇權運行的最高政務裁決系統(tǒng)，三省官員在上行和下行政務文書中的簽署，體現了按照環(huán)節(jié)分工、分層決策、互相制衡的政務運行機制。在他看來當時()A．政務文書利于輔政制度的有效運行B．尚書省是最高政務裁決系統(tǒng)的核心C．程序分權有效制約了皇帝的決定權D．中央官僚機構膨脹降低了行政效率6．(2022·重慶三模)從政事堂制度形成過程中可以看出，封建統(tǒng)治者為了使他們不致在“無謂的斗爭”中把自己消滅，就需要有一個表面上凌駕于社會之上的力量。于是，作為國家最高權力機構的政事堂，便從控制矛盾和沖突的需要中產生了。這說明設立政事堂是為了()A．分割宰相權力 B．緩解君相矛盾C．強化皇權專制 D．維護政治穩(wěn)定7．(2023·吉林模擬)下表是唐中后期出身于非三省長官的宰相人數及參與機構變化的統(tǒng)計情況。這反映了當時()宰相總人數出身于非三省長官的宰相人數機構變化唐肅宗1614翰林學士開始參政唐代宗1210置內樞密使唐德宗3533—唐憲宗2927翰林學士草詔權A.中樞權力結構的重構B．三省內部制衡機制強化C．相權擴大威脅了皇權D．中央行政效率不斷加強8．(2022·大連月考)下表為唐代翰林學士的起源和演進概況。它反映了唐代()時期概況高祖、太宗時期設立文學館、弘文館等學士，備君主顧問高宗、武后時期學士開始參與決策事務玄宗時期開元初，設翰林待詔，后改為翰林學士，建立學士院，專掌最機密的詔令起草，正式參與朝政決策A.翰林學士控制了決策權B．中央集權體制的加強C．三省六部逐漸被廢止D．中樞權力機制的調整9．(2022·六安聯考)唐太宗曾對門下省長官說，國家“置中書、門下，本擬相防過誤。人之意見，每或不同，有所是非，本為公事。或有護己之短，忌聞其失，有是有非，銜以為怨。或有茍避私隙，相惜顏面，知非政事，遂即施行。難違一官之小情，頓為萬人之大弊，此實亡國之政”。據此可知，當時()A．政治體制中蘊含著理性色彩B．君主專制干涉政府的運行C．中樞機構以權謀私現象突出D．三省六部制存在嚴重弊病10．(2022·寧波九校聯考)有學者統(tǒng)計了《舊唐書》《新唐書》記載的唐代1840名官員的入仕出身情況如下表。據此可知()項目唐前期唐后期科舉27.8%43.0%門蔭、軍功15.2%27.0%A.促使中央決策和行政體系日臻完備B．開始采用分科考試的方式選拔官員C．徹底消除世家大族的政治特權D．令官員選拔變得更加公平公開11．唐初至中期，朝廷重臣多國子監(jiān)、太學畢業(yè)，并以進士及第而入仕為榮。唐后期，“國家之仕進者，必舉于州縣，然后升于禮部吏部”，再也沒有“或太學高第，或諸州進士”的排序了。這反映了()A．官員文化素質降低B．人才選拔方式調整C．考試舞弊行為杜絕D．科考選才范圍擴大12．考課是古代官吏考核制度的一種。唐代官員的考課等級共分九等，獲得中上以上等級者，每進一等，加祿一季；獲得中中者，保持本祿不變；中下以下等，每退一等，減祿一季。據此可知，唐代的考課制度()A．是科舉制度發(fā)展的產物B．是維護等級制度的工具C．保證了政治局面的穩(wěn)定D．有利于國家吏治的改善二、非選擇題(共29分)13．(14分)三省六部制是中國古代政治文明的重要內容。閱讀材料，回答問題。材料中書省、門下省同處北面的宮城，與尚書省隔著宮墻南北分開。門下省詔敕行達尚書省，需先經其長官審閱，若發(fā)現差錯，可以不奉詔，甚至封還詔書，但一般都是奉敕力行。提取材料中有關三省的兩條信息，并加以解讀。14．(2022·海口二模)(15分)閱讀材料，回答問題。材料致仕，亦稱休致、致政、致事，即交還官職、退休之意。致仕制度是中國古代官吏管理制度的重要內容。它萌芽于先秦，兩漢時期獲得發(fā)展，經兩晉南北朝與隋，至唐代達到了逐漸完善的地步。唐代對于官員致仕的條件，除了依據“七十致仕”的傳統(tǒng)外，還加入了官員身體狀況因素，將年齡和健康二者有機結合，體現出了變通的精神，亦充分考慮到老官員的實際情形，這與前朝相比更為人性化，因此才有了“諸文武選人……籍年雖少，形容衰老者，亦聽致仕”，以及“年七十以上應致仕，若齒力未衰，亦聽厘務”的規(guī)定。在