幼兒教育安全教育日活動設計方案

教學資料范本《幼兒教育》安全教育日活動設計方

案編輯： 時間： 活動目標：1、 了解日常生活中的一些安全知識；2、 建立自我保護意識和自救知識。：活動過程：一，集中安全知識教育（一）交通安全知識：1、 認識信號燈標識及幾種常見交通標志師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、 模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。3、 師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。4、 播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標志，提問不同問題。問：這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？歸納：⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。⑷出示三種標志，進行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標志叫（警示標志）。小結(jié)：小朋友記得真準確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志，看誰先說出來。5、游戲“學做小交警”，學做交通指揮手勢。（二） 不跟陌生人走1導入：講一個真實的故事《我的孩子快回來》，激發(fā)幼兒自我保護情感。2、 討論：遇到陌生人你會怎樣做。3、 通過講述掛圖中，幼兒遇到陌生人時的表現(xiàn)，弓I導幼兒了解跟陌生人說話、跟陌生人走的危害性。4、 提問：出門要注意那些安全？自己在外面玩時要注意什么？跟陌生人走有什么危害？（三） 預防春季傳染病有關(guān)知識。1談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？春季容易得什么傳染病？2、 怎樣預防春季傳染??？3、 師小結(jié)。二、緊急事件應急知識教育和自救知識教育（一）火災有關(guān)知識：1組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災