浙江省溫州市2022-2023學年高二下學期6月學考模擬考試技術試題

2022學年第二學期溫州市高二學考模擬測試技術試題考生須知：1．本試卷分兩部分，第一部分信息技術，第二部分通用技術。全卷共10頁，第一部分1至5頁，第二部分6至10頁。滿分100分，考試時間60分鐘。2．考生答題前，務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卷上。3．選擇題的答案須用2B鉛筆將答題卷上對應題目的答案標號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦凈。4．非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題卷上相應區(qū)域內，作圖時可先使用2B鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。第一部分信息技術（共50分）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.知錯是一款錯題App，具有基于云存儲的錯題收集、分類、統計分析等功能，并提供打印輸出。錯題收集可采用拍照或手工輸入的方式，錄入的錯題將自動存儲在云端數據庫，學生可定期將錯題整理打印成冊。針對以上情境，下列說法正確的是（）A.收集到的錯題是數據B.數據是計算機發(fā)明后才有的C.不同學生登錄后看到的錯題是相同的D.手工輸入的錯題在計算機中以十六進制方式進行處理2.知錯是一款錯題App，具有基于云存儲的錯題收集、分類、統計分析等功能，并提供打印輸出。錯題收集可采用拍照或手工輸入的方式，錄入的錯題將自動存儲在云端數據庫，學生可定期將錯題整理打印成冊。根據以上情境，下列關于該信息系統的描述正確的是（）A.用戶僅學生 B.知錯App為系統軟件C.更換移動終端后錯題數據不丟失 D.硬件是安裝了App的移動終端3.某校智慧校園建設在原來非接觸式一卡通基礎上，引入了人臉識別等人工智能應用。其中人臉識別系統需先對應一卡通卡號采集學生正面標準照后才可使用。學生經過寢室考勤機時，需要先刷卡后刷臉的雙重認證，系統根據考勤機采集的數據和學校的請假數據進行匹配，給出考勤信息，宿管員根據缺勤（考勤機未認證且未請假）信息進行人工查證。根據閱讀材料，下列說法錯誤的是（）A.該信息系統提高了工作效率 B.采集得到人臉照片是結構化數據C.雙重認證能有效提高學生考勤準確率 D.考勤機讀取校園卡的過程采用了射頻識別技術4.某校智慧校園建設在原來非接觸式一卡通的基礎上，引入了人臉識別等人工智能應用。其中人臉識別系統需先對應一卡通卡號采集學生正面標準照后才可使用。學生經過寢室考勤機時，需要先刷卡后刷臉的雙重認證，系統根據考勤機采集的數據和學校的請假數據進行匹配，給出考勤信息，宿管員根據缺勤（考勤機未認證且未請假）信息進行人工查證。考勤機雙重認證的部分流程圖如圖所示，則①②處需填入（）A.①?②? B.①?②?C.①?②? D.①?②?5.某校智慧校園建設在原來非接觸式一卡通的基礎上，引入了人臉識別等人工智能應用。其中人臉識別系統需先對應一卡通卡號采集學生正面標準照后才可使用。學生經過寢室考勤機時，需要先刷卡后刷臉的雙重認證，系統根據考勤機采集的數據和學校的請假數據進行匹配，給出考勤信息，宿管員根據缺勤（考勤機未認證且未請假）信息進行人工查證。根據材料中人臉識別的應用，下列說法正確的是（）A.是符號主義的典型代表 B.包含知識庫和推理引擎兩部分C.對原始數據所蘊含的特征模式進行學習 D.雙重認證是混合增強人工智能應用的體現6.用邏輯變量p表示寢室門口的認證狀態(tài)（初值為False，表示未認證），邏輯變量q表示請假狀態(tài)（初值為False，表示未請假），則表示缺勤的條件表達式為（）A.notpandnotq B.not(pandq) C.notporq D.notpornotq7.某小區(qū)建立了智能垃圾站，住戶在垃圾站說出垃圾名稱，智能垃圾站自動打開對應的垃圾投遞門，投遞完成后自動關閉。系統通過傳感器1-4采集不同類別垃圾（有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）的產生量，以便垃圾的運輸及管理。部分系統結構示意圖如圖所示。關于該智能垃圾站，下列說法錯誤的是（）A.麥克風屬于輸入設備B.執(zhí)行器1~4的主要功能是打開相應的垃圾投放門C.數據庫中垃圾的產生量是通過傳感器1~4采集得到的D.若傳感器1~4中某個傳感器損壞，則執(zhí)行器無法正常工作8.某小區(qū)建立了智能垃圾站，住戶在垃圾站說出垃圾名稱，智能垃圾站自動打開對應的垃圾投遞門，投遞完成后自動關閉。系統通過傳感器1-4采集不同類別垃圾（有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）的產生量，以便垃圾的運輸及管理。部分系統結構示意圖如圖所示。根據閱讀材料，下列說法錯誤的是（）A.該系統采用C/S網絡架構 B.所有數據處理都在客戶端程序進行C.系統的數據分析有利于科學決策 D.智能終端通過無線網絡與服務器進行數據傳輸9.某小區(qū)建立了智能垃圾站，住戶在垃圾站說出垃圾名稱，智能垃圾站自動打開對應的垃圾投遞門，投遞完成后自動關閉。系統通過傳感器1-4采集不同類別垃圾（有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）的產生量，以便垃圾的運輸及管理。部分系統結構示意圖如圖所示。有Python程序如下：rubbish={1:["香蕉皮"，"橘子皮"，"廚余垃圾"，……]，2:["易拉罐"，"礦泉水瓶"，"可回收垃圾"，……]，3:["電池"，"過期藥品"，……]，4:["一次性碗筷"，"其他垃圾"，……]}#省略號代表同類別的垃圾關鍵詞文本doors=["廚余垃圾"，"可回收垃圾"，"有害垃圾"，"其他垃圾"]#語音內容經識別后的關鍵詞文本存入變量keyforiinrubbish.keys():ifkeyinrubbish[i]:print("打開%s投遞門"%doors[i-1])break閱讀程序，下列說法正確的是（）A.rubbish[1][1]的值是“橘子皮” B.doors[4]的值是“其他垃圾”C.垃圾名稱關鍵詞文本存放在列表doors中 D.垃圾投遞門名稱存放在字典rubbish中10.用Python進行圖像二值化處理的部分程序代碼如下：#導入相關庫，代碼略img=np.array(lmage.open("lianlian.jpg").convert("L"))rows,cols=img.shapeforiinrange(rows):forjinrange(cols):if:img[i，j]=1#1代表將該像素點設置為白色else：img[i，j]=0#0代表將該像素點設置為黑色#輸出圖形，代碼略圖1為原始圖片，圖2為以上代碼運行的結果，則下列說法正確的是（）A.加框處代碼更改為img[i，j]<100，則生成的是圖3B.加框處代碼更改為img[i，j]>250，則生成的是圖4C.加框處代碼更改為img[i，j]<190，則生成的是圖3D.加框處代碼更改為img[i，j]<100，則生成的是圖4二、非選擇題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）11.某次考試一共12題，1～10題為單選題，每小題3分，11～12題為非選擇題，每題10分。閱卷后系統導出小題得分存儲在文件xxcj.xlsx中，部分截圖如圖a所示。圖a小明用Python編寫了程序解決如下問題。（1）讀取Excel文件中的數據賦值給df，劃線處的代碼為______（單選，填字母）。A．read_excelB．to_axcelC．read.excelD．read_xlsximportpandasaspddf=pd.______("xxcj.xlsx")（2）分析某小題的每個班級均分情況代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。dfl=dfgroupby（"班級"）．______dfl=dfl.drop(’考號’，axis=l)#刪除“考號”列（3）將小題均分情況做可視化處理。如輸入“10”，生成如第11題圖b所示的折線圖。加框處代碼有誤，請改正。圖bimportmatplotlib.pyplotaspltplt.rcParams[’font.sans-serif’]=[’SimHei’]#使圖形中的中文正常編碼顯示tno=input（"請輸入題號："）plt.plot(，dfl[tno]，label="各班級均分")#繪制年級均分折線圖，代碼略（4）從圖b可以看出，第10題超過年級均分的班級個數是______。12.為迎接杭州亞運會，小陳用多個共陰極LED數碼管實現天數倒計時效果。單個數碼管的七個引腳分別標記為a、b、c、d、e、f、g（如圖a所示），顯示的字符和十六進制字形碼如圖b所示。如顯示字符“3”，需將a、b、c、d、g對應的數碼管引腳設置為高電平（用數字“1”表示），其他引腳設置為低電平（用數字“0”表示），效果如圖c所示。圖a圖b圖c請回答下列問題。（1）若顯示數字“25”，則十六進制字形碼為______。（2）如下的days函數用于計算y年m月d日到元年元旦的總天數，是當年天數與過去所有平年和閏年天數的和。閏年年份是指該年份是4的倍數且不是100的倍數，或者是400的倍數。閏年有366天，平年有365天。請在劃線處填入合適的代碼。defdays(y,m，d)：mdays=[0,31,59,90,120,151,181,212,243,273,304,334]ans=y*365+y//4-y//100+y//400ans=ans+mdays[m-1]+dif(y%4=0andy%100!=0ory%400==0)andm>=3:______returnans（3）如下的single函數用于求單個七段數碼管各引腳電平值，請在劃線處填入合適的代碼。defsingle(num)：code={0："3F",1："06",2："5B",3："4F",4："66",5："6D",6："7D",7："07",8："7F",9："6F"}b=""foriinrange(1,-1,-1):if"0"<=code[num][i]<="9":c=int(code[num][i])else:c=______foriinrange(4)：b=str(c%2)+bc//=2returnb[1:]（4）如下的主程序用于實現天數倒計時效果，請在劃線處填入合適的代碼。importdatetimeimporttimewhileTrue:n=datetime.datetime.now().strftime("%Y%m%d")#獲取當前日期的年月日并將其轉成8位字符串形式，如"20230507"y=int(n[:4]);m=int(n[