五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課 藏書票-蘇少版_第1頁
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課 藏書票-蘇少版_第2頁
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課 藏書票-蘇少版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第11課藏書票-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解藏書票的定義和作用;熟悉蘇少版畫藝術(shù)風(fēng)格;學(xué)習(xí)如何用線條和顏色構(gòu)建藏書票。二、教學(xué)內(nèi)容什么是藏書票解釋藏書票的定義和作用引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要藏書票蘇少版畫藝術(shù)風(fēng)格簡(jiǎn)介展示蘇少的代表作品分析蘇少版畫的藝術(shù)特點(diǎn)藏書票的構(gòu)建方法教學(xué)如何用線條構(gòu)建基本形狀介紹顏色的使用和搭配指導(dǎo)學(xué)生如何添加文字和圖案三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):教學(xué)構(gòu)建藏書票的方法和技巧;難點(diǎn):在設(shè)計(jì)和繪制藏書票時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要藏書票,并解釋藏書票的定義和作用。讓學(xué)生了解在古代,藏書票是圖書館中常用的公共物品,用于標(biāo)記書籍的主人。2.展示蘇少版畫展示蘇少版畫的代表作品,讓學(xué)生了解蘇少版畫的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。教師可以與學(xué)生一起分析蘇少版畫的顏色、線條、構(gòu)圖等方面。3.構(gòu)建藏書票教師向?qū)W生介紹如何用線條構(gòu)建基本形狀,并介紹一些常用的顏色搭配。然后,教導(dǎo)學(xué)生如何添加文字和圖案,讓學(xué)生創(chuàng)造自己的藏書票。4.提高繪畫技能在教學(xué)的過程中,老師不僅要注重技法的講解和演示,還要幫助學(xué)生提高繪畫技能。因此,老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用短筆畫、遮蓋筆畫、碰撞筆畫等技巧,從而在繪畫中表達(dá)更多的細(xì)節(jié)和表情。5.作品欣賞和評(píng)價(jià)結(jié)束教學(xué)后,老師可以讓學(xué)生展示自己的藏書票,并在全班上展示和欣賞每個(gè)學(xué)生的作品。同時(shí),教師可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。五、教學(xué)評(píng)估在本課結(jié)束時(shí),可以進(jìn)行以下評(píng)估活動(dòng):學(xué)生上交自己繪制的藏書票,老師針對(duì)每個(gè)藏書票輸出評(píng)語,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力;在教學(xué)過程中,老師可以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的評(píng)估。六、教材準(zhǔn)備蘇少版畫作品圖片及故事介紹;展示工具,如幻燈片、白板、黑板等;素描紙、彩筆等繪畫工具;課件及教學(xué)PPT。七、教學(xué)后記本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生了解藏書票和蘇少版畫,同時(shí),通過繪制藏書票,讓學(xué)生鍛煉自己的創(chuàng)造力和繪畫技能。在教學(xué)過程中,老師需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論