四年級下冊美術(shù)說課稿-17 會游的玩具∣人教新課標(biāo)

四年級下冊美術(shù)說課稿-17會游的玩具∣人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠通過觀察、操作、創(chuàng)造，初步了解造型的過程，掌握各種畫具的使用方法，以及鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和獨立操作能力。情感態(tài)度與價值觀：鼓勵學(xué)生思考玩具的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和互相幫助的精神。學(xué)習(xí)策略：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察玩具，認(rèn)識玩具的不同特性，遵循認(rèn)知規(guī)律實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)化。通過個人操作和小組協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。二、教學(xué)重點學(xué)生通過觀察不同形狀的玩具，學(xué)會畫出簡單的玩具造型。學(xué)生能夠用不同的畫筆制作玩具的各種細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、嘴巴等。三、教學(xué)難點如何通過觀察和想象，創(chuàng)造出自己設(shè)計的玩具形象。如何用不同的畫筆畫出玩具的各種細(xì)節(jié)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備實物玩具模型，讓學(xué)生觀察不同的玩具形狀和特點。教師準(zhǔn)備多種不同的畫筆，如毛筆、畫筆、油畫顏料等，提供給學(xué)生使用。教師準(zhǔn)備抽屜或盒子，讓學(xué)生自行收放畫具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）向?qū)W生介紹本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容——“會游的玩具”。請學(xué)生注意觀察身邊的玩具，看看哪些玩具是可以游泳的，哪些不可以，這些玩具為什么可以游泳。2.展示環(huán)節(jié)（15分鐘）老師拿出幾個不同的玩具模型，向?qū)W生展示不同的形狀和特點，讓學(xué)生自行觀察、感受、發(fā)現(xiàn)每一款玩具的特殊之處。3.體驗環(huán)節(jié)（20分鐘）學(xué)生們自己用鉛筆在素描本上畫一些不同形狀的玩具。這個環(huán)節(jié)，學(xué)生需要自己發(fā)現(xiàn)周圍的玩具，觀察它們的外形，把感覺記錄在畫紙上，讓孩子自由創(chuàng)作。學(xué)生們可以在自己制作的玩具基礎(chǔ)上，想象和創(chuàng)造自己的“會游的玩具”。孩子們可以將自己的玩具配上車輪、充氣的輪胎或者融入一些玩具樣式的設(shè)計思路中。4.展示環(huán)節(jié)（15分鐘）老師邀請學(xué)生將自己創(chuàng)造的玩具展示給大家，讓大家看看其他同學(xué)的作品，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，發(fā)揚自己的特長。5.練習(xí)環(huán)節(jié)（20分鐘）學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計的玩具，在素描本上用彩色顏料畫出自己的玩具。這個環(huán)節(jié)，如果孩子畫不好某個部分，老師可以提供指導(dǎo)和幫助。6.總結(jié)回顧（5分鐘）學(xué)生將自己的作品和收集的玩具模型集中起來，回顧這個學(xué)習(xí)過程。孩子們可以分享自己的創(chuàng)意玩具是怎樣誕生的，以及自己在畫玩具的過程中面臨到的一些問題，這種學(xué)習(xí)方式可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。六、教學(xué)反思教師應(yīng)該根據(jù)實際情況安排好教具和時間，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)得到較好