四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第17課 蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì)丨浙美版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第17課蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì)丨浙美版一、課程背景本節(jié)課是美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的第17課，課題是《蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì)》。本節(jié)課主要通過(guò)教學(xué)范式中情境體驗(yàn)和感知啟發(fā)，讓學(xué)生近距離觀(guān)察蟲(chóng)子的結(jié)構(gòu)、外貌特征、姿態(tài)和習(xí)性，然后在感性的基礎(chǔ)上發(fā)展到理性和技能的培養(yǎng)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)以具有“浙江美院特色”的“藝術(shù)設(shè)計(jì)性”為外在表現(xiàn)，以學(xué)生“情感體驗(yàn)的內(nèi)在養(yǎng)成”為核心，依據(jù)“感知啟迪、情感體驗(yàn)、理性理解、技能運(yùn)用”四大教學(xué)原則，以學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中的蟲(chóng)子為主，通過(guò)不同表現(xiàn)形式的創(chuàng)造性活動(dòng)，讓學(xué)生逐步發(fā)展其“時(shí)代價(jià)值”、“生活價(jià)值”和“心靈價(jià)值”。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念，適合多樣化的教育訴求，受到了廣大師生的歡迎。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)知道不同種類(lèi)的蟲(chóng)子，如蝴蝶、蚱蜢、蜜蜂等；了解蟲(chóng)子的外貌結(jié)構(gòu)、飲食習(xí)性和生活環(huán)境等；了解蟲(chóng)子在人類(lèi)生產(chǎn)和生活中的作用。2、能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，觀(guān)察蟲(chóng)子的形態(tài)和特點(diǎn)，并能夠進(jìn)行分類(lèi)；運(yùn)用觀(guān)察和感性認(rèn)知，創(chuàng)作蟲(chóng)子的形象，表達(dá)自己對(duì)它們的理解；綜合運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)，制作蟲(chóng)子主題的藝術(shù)作品。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)知和了解；培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和感性認(rèn)知能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，近距離觀(guān)察蟲(chóng)子的外貌特征和姿態(tài)習(xí)性；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蟲(chóng)子的分類(lèi)和認(rèn)知能力；讓學(xué)生創(chuàng)作蟲(chóng)子主題的藝術(shù)作品，鍛煉學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。2、教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生更加深入地了解蟲(chóng)子的生命特征；讓學(xué)生在創(chuàng)作中逐步提高對(duì)蟲(chóng)子的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入以蟲(chóng)子的圖片和模型為例，通過(guò)多媒體展示和實(shí)物展示等方式，介紹蟲(chóng)子的特征和種類(lèi)，并引發(fā)學(xué)生興趣和好奇心。-引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言：你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)哪些蟲(chóng)子，你們喜歡哪些蟲(chóng)子，最喜歡它的哪些特點(diǎn)？2、感受蟲(chóng)子通過(guò)觀(guān)察、摸摸、體驗(yàn)等形式，讓學(xué)生更直觀(guān)地認(rèn)識(shí)蟲(chóng)子，體驗(yàn)蟲(chóng)子的特點(diǎn)，達(dá)到感知啟發(fā)和情感體驗(yàn)的目的。-通過(guò)觀(guān)察，了解蟲(chóng)子的身體結(jié)構(gòu)特征，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察到的特點(diǎn)。-通過(guò)摸摸，讓學(xué)生感受蟲(chóng)子的皮膚、體形、觸感等，從而加深對(duì)蟲(chóng)子的印象和理解。-通過(guò)體驗(yàn)，讓學(xué)生了解蟲(chóng)子的生存環(huán)境和飲食習(xí)性等，進(jìn)一步掌握蟲(chóng)子的生命特征。3、分類(lèi)蟲(chóng)子以圖示等方式讓學(xué)生了解常見(jiàn)蟲(chóng)子的分類(lèi)，講解各類(lèi)蟲(chóng)子的不同特征和飲食習(xí)性等。-引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言：你們能夠根據(jù)蟲(chóng)子的特征對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？-讓學(xué)生在小組中分析、交流和討論，進(jìn)一步深化對(duì)蟲(chóng)子分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。4、創(chuàng)作蟲(chóng)子在了解蟲(chóng)子的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)蟲(chóng)子的理解和想象，提高學(xué)生的觀(guān)察力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓學(xué)生掌握相關(guān)的藝術(shù)技能和知識(shí)。-讓學(xué)生模仿以及自主創(chuàng)作蟲(chóng)子形象，通過(guò)色彩、質(zhì)感等表現(xiàn)手段將蟲(chóng)子形象化，讓學(xué)生盡情地展示自己的創(chuàng)造力。5、結(jié)束語(yǔ)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生清晰地掌握所學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該尊重自然，保護(hù)生態(tài)，為人類(lèi)的健康、快樂(lè)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課主要評(píng)價(jià)指標(biāo)包括：-學(xué)生是否通過(guò)實(shí)際操作了解和認(rèn)知蟲(chóng)子的結(jié)構(gòu)、特征和種類(lèi)；-學(xué)生通過(guò)多種方式進(jìn)行創(chuàng)作和表現(xiàn)，是否具有想象力和表現(xiàn)能力；-教學(xué)效果是