招聘計(jì)劃-報(bào)考資格考試時(shí)間考試形式考試科目課件

招聘計(jì)劃報(bào)考資格考試時(shí)間考試形式考試科目1感謝你的觀看2019年6月91感謝你的觀看2019年6月9招聘計(jì)劃NO.12感謝你的觀看2019年6月9招聘計(jì)劃NO.12感謝你的觀看2019年6月9報(bào)考資格NO.13感謝你的觀看2019年6月9報(bào)考資格3感謝你的觀看2019年6月9中小學(xué)新任教師報(bào)考資格1、熱愛(ài)教育事業(yè)，思想政治素質(zhì)好，身心健康。2、具有教師資格證且報(bào)考學(xué)科與從教專業(yè)資格相符的下列人員可以報(bào)名：(1)2014年全日制普通高校本科及以上學(xué)歷的師范類應(yīng)屆畢業(yè)生。(2)年齡在30周歲及以下(1983年5月15日及以后出生)，具有全日制普通高校本科及以上學(xué)歷的社會(huì)人員。報(bào)考資格NO.14感謝你的觀看2019年6月9中小學(xué)新任教師報(bào)考資格1、熱愛(ài)教育事業(yè)，思想政治素質(zhì)好，身心報(bào)名時(shí)間2014年5月15日至17日(上午9︰00-11︰30，下午14︰30-17︰00)5感謝你的觀看2019年6月9報(bào)名時(shí)間2014年5月15日至17日(上午9︰00-11︰3考試形式NO.36感謝你的觀看2019年6月9考試形式6感謝你的觀看2019年6月9筆試考情分析面試3考試形式筆試面試7感謝你的觀看2019年6月9筆試考情分析面試3考試形式筆試面試7感謝你的觀看2019年6考試科目NO.48感謝你的觀看2019年6月9考試科目8感謝你的觀看2019年6月9筆試考情分析面試1試卷結(jié)構(gòu)教育基礎(chǔ)知識(shí)——40分學(xué)科專業(yè)知識(shí)——30分材料寫作——30分。面試成績(jī)滿分為100分，合格分為60分，面試不合格的不得進(jìn)入體檢。9感謝你的觀看2019年6月9筆試考情分析面試1試卷結(jié)構(gòu)教育基礎(chǔ)知識(shí)——40分9感謝你的觀

筆試重點(diǎn)考查考生的職業(yè)道德、教育理念、思維品質(zhì)、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)技能、管理溝通協(xié)調(diào)能力等。筆試內(nèi)容為教育政策法規(guī)、教學(xué)理論、教育學(xué)、心理學(xué)及課程改革、教材教法、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段、公共常識(shí)、學(xué)科相關(guān)專業(yè)知識(shí)等。10感謝你的觀看2019年6月9筆試重點(diǎn)考查考生的職業(yè)道德、教育理念、思維品質(zhì)教育知識(shí)與能力11感謝你的觀看2019年6月9教育知識(shí)與能力11感謝你的觀看2019年6月9教育學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)教育學(xué)原理教育學(xué)實(shí)踐（1）教育學(xué)概述（2）教育與社會(huì)的關(guān)系（3）教育與人的關(guān)系（4）教育目的（5）教育制度（6）中學(xué)教師與學(xué)生（7）課程（8）中小學(xué)教學(xué)（9）中小學(xué)德育（10）中小學(xué)班級(jí)管理中學(xué)教育知識(shí)與能力考試范圍12感謝你的觀看2019年6月9教育學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)教育學(xué)原理教育學(xué)實(shí)踐（1）教育學(xué)概述（2）打破傳統(tǒng)學(xué)科課程的知識(shí)領(lǐng)域，結(jié)合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一門學(xué)科的課程是（）A、學(xué)科課程B、活動(dòng)課程C、選修課程D、綜合課程D13感謝你的觀看2019年6月9打破傳統(tǒng)學(xué)科課程的知識(shí)領(lǐng)域，結(jié)合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一門學(xué)科班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式是（）A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理C14感謝你的觀看2019年6月9班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”反映了（）教學(xué)原則。A、系統(tǒng)性B、啟發(fā)性C、思想性D、鞏固性D15感謝你的觀看2019年6月9“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”反映了（）教學(xué)原則。D15感謝你的2023/9/3（1）心理發(fā)展概述（2）認(rèn)知發(fā)展

（3）人格和社會(huì)性發(fā)展（4）學(xué)習(xí)理論（5）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、遷移、策略（6）知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)教育心理學(xué)學(xué)生發(fā)展心理學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)生心理輔導(dǎo)（8）學(xué)生的心理健康與教育

（9）心理咨詢教師心理（7）問(wèn)題解決16感謝你的觀看2019年6月92023/8/3（1）心理發(fā)展概述（2）認(rèn)知發(fā)展（3）人1.學(xué)校心理教育的對(duì)象是（）【2013】A.個(gè)別學(xué)生B.正常學(xué)生C.異常學(xué)生D.全體學(xué)生真題解析教育知識(shí)與能力D17感謝你的觀看2019年6月9真題解析教育知識(shí)與能力D17感謝你的觀看2019年6月91.教書育人是教師的使命，教書是育人的基礎(chǔ)。所以，教好書就能育好人。（）2.學(xué)生在日常生活中偶爾出現(xiàn)一些不健康的心理和行為，就可據(jù)此斷定該學(xué)生有心理障礙。（）教育知識(shí)與能力判斷××18感謝你的觀看2019年6月91.教書育人是教師的使命，教書是育人的基礎(chǔ)。所以，教好書就能真題解析教育知識(shí)與能力簡(jiǎn)答題:皮亞杰提出的兒童認(rèn)知發(fā)展階段包括哪些內(nèi)容？19感謝你的觀看2019年6月9真題解析教育知識(shí)與能力簡(jiǎn)答題:19感謝你的觀看2019年6月例：埃里克森提出，人格發(fā)展的每一階段都面臨著需要解決的心理社會(huì)危機(jī)。在中學(xué)階段學(xué)生面臨的心理社會(huì)危機(jī)是（

）A.自主感與羞恥感 B.主動(dòng)感與內(nèi)疚感

C.勤奮感與自卑感 D.同一性與角色混亂D20感謝你的觀看2019年6月9D20感謝你的觀看2019年6月9

教育法（1）教育法的概念和原則（2）依法治校（3）教育法律責(zé)任（4）教育權(quán)與受教育權(quán)（5）政府的教育職權(quán)（6）義務(wù)教育及義務(wù)教育階段的政府教育權(quán)（7）教師（8）學(xué)生21感謝你的觀看2019年6月9教育法21感謝你的觀看2019年6月9教師不得因各種理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、受教育權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)B22感謝你的觀看2019年6月9教師不得因各種理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則判斷

教師聘任有招聘、續(xù)聘、解聘三種形式?！?3感謝你的觀看2019年6月9判斷

教師聘任有招聘、續(xù)聘、解聘三種形式?！?3ComeOn!24感謝你的觀看2019年6月9ComeOn!24感謝你的觀看2019年6月9記憶術(shù)HOLD??！筆試考情分析面試備考策略25感謝你的觀看2019年6月9記憶術(shù)HOLD住！筆試考情分析面試備考策略25感謝你的觀看2理解記憶法0204聯(lián)想記憶法0103形象記憶法圖表記憶法筆試備考26感謝你的觀看2019年6月9理解0204聯(lián)想0103形象圖表筆試備考26感謝你的觀看20例：學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有哪些？1.主體性原則2.內(nèi)化性原則3.生成性原則4.特定性原則5.有效監(jiān)控原則6.個(gè)人效能感原則

聯(lián)想記憶法

煮花生特見(jiàn)效教育心理學(xué)27感謝你的觀看2019年6月9例：學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有哪些？聯(lián)想記憶法教育心理學(xué)27感謝我國(guó)學(xué)制的發(fā)展歷程學(xué)制名稱頒布時(shí)間頒布政府特點(diǎn)地位壬寅學(xué)制1902年清政府中國(guó)首次頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布沒(méi)實(shí)行。癸卯學(xué)制1903年清政府主要承襲日本學(xué)制，反映“中學(xué)為體、西學(xué)為用的思想”。規(guī)定男女不能同校。中國(guó)開(kāi)始實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制。壬子癸丑學(xué)制1912-1913南京臨時(shí)第一次規(guī)定男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容，并將學(xué)堂改為學(xué)校。第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制。壬戌學(xué)制1922年民國(guó)政府以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本。規(guī)定小學(xué)六年，初中三年、高中三年。又稱新學(xué)制或六三三學(xué)制，在我國(guó)沿用時(shí)間最長(zhǎng)中華人民共和國(guó)教育法1995年全國(guó)人民代表大會(huì)以法律形式規(guī)定了我國(guó)基本教育制度

人（壬）頒布，鬼（癸）施行，長(zhǎng)期噓（戌）美國(guó)。28感謝你的觀看2019年6月9我國(guó)學(xué)制的發(fā)展歷程學(xué)制名稱頒布時(shí)間頒布政府特點(diǎn)地位壬寅學(xué)制1我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是()

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬戌學(xué)制

D.壬子癸丑學(xué)制29感謝你的觀看2019年6月9我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是()29感謝你的觀看2019年6教育學(xué)中?？嫉娜宋锛捌浣逃^點(diǎn)1.孔子1.《論語(yǔ)》2.教育思想：“有教無(wú)類”、“不憤不啟不悱不發(fā)”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”3.教學(xué)原則：?jiǎn)l(fā)性教學(xué)原則、因材施教教學(xué)原則4.教學(xué)過(guò)程：學(xué)-思-行2.孟子（孟軻）1.最早使用“教育”一詞（《孟子·盡心上》）2.內(nèi)發(fā)論3.個(gè)人本位論的教育目的4.思孟學(xué)派的教學(xué)過(guò)程：博學(xué)之、審問(wèn)之、明辨之、慎思之、篤行之3.朱熹最早使用“課程”兩字：寬著期限，緊著課程4.蘇格拉底1.助產(chǎn)術(shù)2.啟發(fā)式教學(xué)5柏拉圖《理想國(guó)》圖表記憶法30感謝你的觀看2019年6月9教育學(xué)中?？嫉娜宋锛捌浣逃^點(diǎn)1.孔子1.《論語(yǔ)》2.教育思最早提出教育一詞的是誰(shuí)？A、孔子B、孟子C、朱熹D、莊子B31感謝你的觀看2019年6月9最早提出教育一詞的是誰(shuí)？A、孔子B、孟誤區(qū)筆試考情分析面試4備考策略空想型：愿望強(qiáng)、行動(dòng)弱盲目型：狂背知識(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)輕視型：隨便看看就能考過(guò)關(guān)系型：質(zhì)疑考試公正，認(rèn)為復(fù)習(xí)不如找關(guān)系32感謝你的觀看2019年6月9誤區(qū)筆試考情分析面試4備考策略空想型：愿望強(qiáng)、行動(dòng)弱備考建議筆試考情分析面試4備考策略確定