安全主題班會經(jīng)典課件

規(guī)范行為保障安全初2021級3班主題班會鮮活的生命，瞬間就消失了——血的事實，總是在不經(jīng)意間發(fā)生——血的教訓，總是在無所謂中淡忘——離去的是8個不該離去的孩子剩下的是8個不該破碎的家庭請珍愛自己——不要漠視家人的心碎！請珍愛生命——不要漠視生命的珍貴！12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生一起傷亡沉重的校園踩踏事件，目前已造成8人死亡、26人受傷。這一慘劇發(fā)生在育才中學7日21時許晚自習下課之際，原因：學生們在下樓梯的過程中，三名學生開玩笑一學生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。

人的不平安行為造成造成嚴重惡果。駭人聽聞:湖南學生踩踏事故我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失〞。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已成為我國中小學生的第一死因。1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“平安教育日〞制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“平安教育日〞。校園隱患校園平安涉及到學生生活和學習方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、體育運動損傷、瘋打受傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

作為學生應該具備哪些

平安素質(zhì)？〔一〕平安意識——意識決定行動。

〔二〕平安知識——知識決定防范能力。

〔三〕遵章守紀——防止減少事故發(fā)生。生活中的急救號碼和措施？

1、講清事故發(fā)生單位名稱、事故地點、著火物質(zhì)、火情大小、報警人姓名及號碼。2、報警后安排人員到路口等候消防車，為消防車引路。一、火災、爆炸事故撥打119突遇火災，面對濃煙烈火，首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速判別危險地點和平安地點，決定逃生，盡快撤離險地。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠處地方跑；假設通道已被煙火封阻，那么應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。簡易防護，蒙鼻匍匐；多帶護具，少帶財物。為了防止火場濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離〔貼近地面〕方法。穿過煙火封鎖區(qū)，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等到用具。如沒有這些用具，那么可向頭部、身上澆水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。避難場所，固守待援；堵塞煙道，堅盾何懼。如門窗已燙手，切勿開門窗逃生。應采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的方法。用濕毛巾、濕布堵塞門縫，防止煙火滲入，固守房內(nèi)，直到救援人員到達。

刑事、治安、群眾突遇困難危急情況撥打“110〞報警本卷須知：1、抓緊時間報警，越快越好?！踩魏螁挝?、個人及公用都應提供方便〕2、按照民警提示講清求助基體情況，如犯罪人數(shù)、特征、攜帶物品及逃跑方向等。以及報警人位置、姓名和聯(lián)系方式。3、無特殊情況，報警后在報警地等候，并保護事故現(xiàn)場。二、危急情況撥打

110看圖片，談感受騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。安全記在心平安伴我行交通平安知識問答

你知道年滿多少周歲才能騎自行車嗎？〔〕A10周歲

B12周歲C14周歲B如果外出遇到交通事故，你會撥打哪個號碼？〔〕A120B122C110D119B

乘出租車或轎車前排座位時，最重要的是：〔〕A系好平安帶B不要睡覺C和司機聊天，防止他睡著A坐在火車上對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？〔〕A向他表示感謝，但不接受他的可樂

B接過可樂，并說聲“謝謝〞

C不吭聲，保持沉默A當你剛剛開始過馬路時,黃色信號燈閃爍起來，你應該怎樣做呢？〔〕A加快腳步跑過馬路。B立即停下腳步C立即停下腳步,并退回平安線以內(nèi)C家中的電視機著火時，錯誤的做法是〔〕

A迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。

B滅火器直接對著熒光屏滅火。

C用水滅火C發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取最有效的一項應急措施是什么？〔〕

A多喝開水

B找解藥

C催吐

C

未開戶的罐頭及真空包裝的袋裝食品如果外包裝發(fā)生鼓脹的現(xiàn)象，你的判斷是什么？〔〕

A食品裝得太多了

B食品已變質(zhì)，不能吃。

C食品發(fā)酵了，但還能吃。B請欣賞小品：?禍從手出?表演者：劉強、樊懿吉、羅瀟、胡永嵐等請欣賞小品：?停電時刻?表演：謝旋、溫朝一、李鑫校內(nèi)安全警鐘長鳴湖南湘鄉(xiāng)踩踏事故回到血腥的事故現(xiàn)場發(fā)生踩踏事故的樓梯殘留在地面上的血跡踩踏事故中受傷的學生踩踏事故中的受傷學生踩踏事故中的罹難者我們的反思我的觀點我以為，不光是學校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。

我以為，不光是學校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。

真兇，是大家一直有意無意無視但也是非常重要的，就是那些進行惡作劇的學生。專家分析我們都曾有過類似的經(jīng)歷。在小學階段，一般班上總是有幾個很淘氣搗蛋的分子，人數(shù)不很多，但絕對是害群之馬，唯恐天下不亂。這些人一般“無知者無畏〞，當然也不怕死，很生猛。處在無知者無畏的年齡階段，沒有任何平安意識，出現(xiàn)危急情況一起起哄，一聽說前邊人跌倒了，一個立即的反映不是停止下來，而是更起勁地起哄，向前擠，悲劇也就難免了。技能訓練：擁擠踩踏中的自我防護核心提示●不能在人多擁擠的場合大喊大叫地搞惡作劇●不能在人流中彎腰提鞋、揀東西

為防止樓梯間擁堵，我們必須做到：1．課間操和放學時，每個班級都走規(guī)定的樓梯間，學生不能亂走樓梯；２．午餐錯開時間，防止某一時段內(nèi)過多學生擁進樓梯間；３．上下樓走右手邊４．課間操要穩(wěn)中求快，按順序上樓梯；我們一定要遵守

如果被裹入

擁擠的人群中如果陷入極度擁擠之中

原創(chuàng)防護動作如果被擠倒在地并無法起身我們的課間十分鐘1、寫一寫班里平時的課間十分鐘都做了些什么事情？2、我們沒有注意到的“小問題〞追逐傷害在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘假設學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。使用體育設施不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作，防止摔傷。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。課間打鬧防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

防擠壓。教