博立教育暑假練習(xí)

PAGEPAGE5瀚文教育暑假練習(xí)11、已知不等式3x-a≤0的正整數(shù)解是1,2,3,求a的取值范圍。2、不等式x≤的正整數(shù)解是3、不等式-9+3x≤0的非負整數(shù)解的和為4、不等式x-2≤5的正整數(shù)解是5、不等式的非負整數(shù)解是．6、不等式-4(x＋1)≤16的負整數(shù)解是。7、請寫出解集為的不等式：．（寫出一個即可）8.不等式組的整數(shù)解為_9、下列不等式一定成立的是()A.5a＞4a B.x+2＜x+3C.－a＞－2aD.10、已知，則下列不等式不成立的是（）．A．B．C．D．11、給出四個命題：①若a>b,c=d,則ac>bd;②若ac>bc,則a>b;③若a>b,則ac2>bc2;④若ac2>bc2,則a>b。正確的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個12、如圖所示,在數(shù)軸上表示了某不等式的解集,則這個不等式可能是()1-1/30A．3x≤1B．3x≤-1C．3x≥1D．3x1-1/3013、二次根式有意義,則x的取值范圍是14、如果2-3a<-4a,則a的取值范圍是15、已知不等式(a－1)x＞a－1的解集是x＜1，求a的取值范圍。16、當(dāng)m________時，不等式(2－m)x＜8的解集為x＞.17、已知不等式組無解，則m的取值范圍是____________。18、如果不等式組有解，求m的取值范圍。19、若不等式組無解，則m的取值范圍是20、不等式的解集是。21、已知x和y滿足方程組則。22、已知點P（m－3，m＋1）在第二象限，則m的取值范圍是．23、已知點A（2-a，a+1）在第一象限，則a的取值范圍是24、函數(shù)y＝kx＋b（k、b為常數(shù)，k0）的圖象如圖所示，則關(guān)于x的不等式kx+b>0的解集為（）．A．x>0B．x<0C．x<2D．x>225、如圖所示，一次函數(shù)y＝kx＋b（k、b為常數(shù)，且k0）與正比例函數(shù)y＝ax（a為常數(shù)，且a0）相交于點P，則不等式kx+b>ax的解集是（）A．x>1B．x<1C．x>2D．x<226、.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，當(dāng)x＜0時，y的取值范圍是__________.27.若的值是非負數(shù)，則x的取值范圍是。28、代數(shù)式的值不大于的值，那么a的取值范圍是29、使代數(shù)式的值不小于代數(shù)式的值，則應(yīng)為30、關(guān)于x的方程的解為x=1,則a=31、解不等式組：，并找出非負整數(shù)解32.解不等式(組)，并把解集分別表示在數(shù)軸上(1)－2(x－3)＞1(2)33、將一筐橘子分給若干個兒童，若每人分4個，則剩下9個橘子；若每人分6個橘子，則最后一個兒童分得的橘子少于3個，由此可推知共有個兒童，分個橘子。34、某工藝品廠的手工編織車間有工人20名，每人每天可編織5個座墊或4個掛毯.在這20名工人中，如果派x人編織座墊，其余的編織掛毯.已知每個座墊可獲利16元，每個掛毯可獲利24元.(1)寫出該車間每天生產(chǎn)這兩種工藝品所獲得的利潤y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式；(2)若使車間每天所獲利潤不小于1800元，最多安排多少人編織座墊？35、小婷和小麗去商店買東西，與售貨員對話如下：小婷：阿姨，我想買一盒餅干，一袋牛奶，給你十元錢。售貨員：小朋友，10元錢買一盒餅干是有余的，再加一袋牛奶本來是不夠；但今天是感恩節(jié)，餅干給你打9折，10元錢夠了，還可以找你0.8元。小麗：原來的餅干是整數(shù)元，問：一盒餅干原價是多少元？（1）你能寫出m、n的值嗎？ （2）你能寫出出P點的坐標(biāo)嗎？（3）當(dāng)x為何值時，y1＞y2？－1201A.－120－1201A.－1201B.－1201D.－1201C.53.若不等式組的解集是x<2，則a的取值范圍是54.如果不等式組的解集是，則n的取值范圍是55.一元一次不等式組的解集是x>a,則a與b的關(guān)系為56.若不等式組的解集是－1<x<2，則m=______，n=______．57.某校校長暑假將帶領(lǐng)該校“市級三好學(xué)生”去北京旅游。甲旅行社說：如果校長買全票一張，則其余學(xué)生可享受半價優(yōu)惠；乙旅行社說：包括校長在內(nèi)全部按