2023年護(hù)理個人總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?年護(hù)理個?人總結(jié)范?本在護(hù)?理部的領(lǐng)?導(dǎo)下，根?據(jù)護(hù)理部?工作計劃?目標(biāo)，大?內(nèi)科圓滿?完成了全?年各項工?作任務(wù)。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?加強(qiáng)護(hù)理?安全管理?有計劃?地督查各?項核心制?度的執(zhí)行?情況，及?時發(fā)現(xiàn)問?題，分析?整改。?(一)查?對制度執(zhí)?行情況：?檢查發(fā)現(xiàn)?臨時醫(yī)囑?擺藥后雙?人核對不?到位，輸?液主動核?對不到位?，標(biāo)簽粘?貼不規(guī)范?等。對查?對出現(xiàn)的?問題進(jìn)行?了持續(xù)改?進(jìn)，規(guī)范?了各個環(huán)?節(jié)的查對?流程，查?對缺陷較?前明顯減?少。(?二)交接?班制度執(zhí)?行情況?1、交接?報告書寫?存在楣欄?填寫不完?整，入院?情況未描?述或描述?不具體，?未進(jìn)行各?項評分，?護(hù)理措施?不全面，?下一班無?連續(xù)病情?觀察等。?通過培訓(xùn)?、講評、?不斷檢查?反饋等持?續(xù)改進(jìn)措?施，交班?報告較前?規(guī)范。?2、床邊?交班存在?交班主體?不清，以?護(hù)士長檢?查為主，?責(zé)任護(hù)士?不能主動?接分管病?人，不主?動自我介?紹，了解?病情，臥?床病人皮?膚交接不?認(rèn)真，夜?班護(hù)士不?能整理好?危重病人?床單元再?交班等問?題，通過?培訓(xùn)交接?班規(guī)范、?跟班檢查?和指導(dǎo)，?床邊交接?班較前規(guī)?范。三?分級護(hù)理?制度執(zhí)行?情況(?一)分級?護(hù)理執(zhí)行?存在不按?級別護(hù)理?進(jìn)行巡視?，特別是?化療病人?，交接班?不認(rèn)真檢?查液體輸?入情況、?局部皮膚?情況，不?能每小時?巡視記錄?，特別是?中午和下?午。病情?觀察內(nèi)容?不清，執(zhí)?行口服給?藥醫(yī)囑時?，護(hù)士對?病人服藥?情況不能?掌握，病?人不能掌?握藥物作?用、副作?用、服藥?方法，腹?水病人測?腹圍、禁?食病人口?腔護(hù)理等?護(hù)囑下達(dá)?不到位，?健康教育?效果差等?問題，通?過明確責(zé)?任護(hù)士、?責(zé)任組長?職責(zé)，跟?班檢查指?導(dǎo)，分級?護(hù)理制度?執(zhí)行情況?較前規(guī)范?。(二?)完善應(yīng)?急預(yù)案，?加強(qiáng)應(yīng)急?預(yù)案演練?和定位搶?救演練，?提高了護(hù)?士的應(yīng)急?處理能力?。大內(nèi)科?組織了低?血糖跌倒?的應(yīng)急演?練一次和?過敏性休?克的應(yīng)急?演練一次?，各病區(qū)?根據(jù)本病?區(qū)的特點?組織了相?應(yīng)內(nèi)容演?練，三病?區(qū)成功搶?救了2例?過敏性休?克患者，?一病區(qū)發(fā)?生一例病?人自殺事?件，護(hù)士?能按預(yù)案?有序搶救?、上報，?各病區(qū)護(hù)?士搶救時?能按定位?搶救預(yù)案?有條不紊?進(jìn)行，提?高了搶救?成功率，?得到了醫(yī)?生的肯定?。(三?)定期組?織安全會?議，對督?查中發(fā)現(xiàn)?的缺陷及?時分析，?認(rèn)真整改?。二持?續(xù)改進(jìn)護(hù)?理質(zhì)量?各項護(hù)理?質(zhì)量考核?達(dá)標(biāo)。?(一)護(hù)?理文件書?寫質(zhì)量：?培訓(xùn)了護(hù)?理文件書?寫的格式?要求，制?訂了各科?常見病病?情觀察要?點，培訓(xùn)?了各種評?分的方法?和應(yīng)用，?制訂了常?見病護(hù)理?記錄書寫?模板，年?輕護(hù)士書?寫質(zhì)量較?前提高。?(二)?搶救物品?藥物管理?：搶救車?改為封條?式管理，?規(guī)范了封?條的粘貼?、交接、?檢查的方?法。(?三)護(hù)士?長的管理?：對年輕?護(hù)士長進(jìn)?行了各種?記錄本的?書寫培訓(xùn)?，規(guī)范了?護(hù)士長工?作流程，?跟班檢查?和指導(dǎo)，?提高了護(hù)?士長的管?理能力。?(四)?加強(qiáng)壓瘡?高危病人?的評估、?預(yù)警，跟?蹤檢查，?重視病情?變化時壓?瘡評分的?動態(tài)觀察?，除難免?壓瘡?fù)猓?院內(nèi)壓瘡?發(fā)生率為?0。(?五)基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量?：通過規(guī)?范入院評?估，交接?班時的評?估，及時?發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)?護(hù)理問題?。如指甲?是否修剪?、床單元?是否整潔?、臥位是?否合適、?輸液是否?規(guī)范等。?每組護(hù)士?有治療護(hù)?理單，責(zé)?任組長、?護(hù)士長發(fā)?現(xiàn)的問題?及時形成?護(hù)囑，交?代護(hù)士寫?在治療護(hù)?理單上有?計劃地實?施，及時?檢查、督?促，基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量?較前提高?。(六?)危重癥?護(hù)理質(zhì)量?：對每例?危重癥進(jìn)?行了檢查?和指導(dǎo)，?著重培養(yǎng)?護(hù)士評估?、病情觀?察能力，?找護(hù)理問?題的能力?，正確實?施護(hù)理措?施的能力?和與病人?及家屬溝?通的能力?等。列出?危重病人?病情觀察?要點和時?段護(hù)理要?點，交代?護(hù)士哪些?病情變化?需要匯報?醫(yī)生，對?可能出現(xiàn)?的情況進(jìn)?行預(yù)見性?的培訓(xùn)，?便于年輕?護(hù)士對照?執(zhí)行，提?高了危重?癥護(hù)理水?平。(?七)中醫(yī)?護(hù)理質(zhì)量?：根據(jù)護(hù)?理部制訂?的各病區(qū)?中醫(yī)護(hù)理?方案病種?，進(jìn)行了?培訓(xùn)，組?織實施，?凡指定方?案病種必?須有中醫(yī)?護(hù)理措施?、中醫(yī)治?療技術(shù)，?護(hù)士能掌?握中醫(yī)辨?證的方法?，中醫(yī)護(hù)?理技術(shù)的?使用率較?前提高。?三切實?實施責(zé)任?制整體護(hù)?理，提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量各?病區(qū)配備?了相對合?理的人力?資源，每?個病區(qū)分?為兩大責(zé)?任組，每?組分為若?干小組，?每個責(zé)任?護(hù)士根據(jù)?能力水平?分管一定?數(shù)量的病?人，明確?了責(zé)任組?長和責(zé)任?護(hù)士的職?責(zé)，指導(dǎo)?護(hù)士合理?規(guī)劃工作?時間，有?計劃地進(jìn)?行各項治?療和護(hù)理?，主動巡?視病人，?減少了拉?鈴次數(shù)，?主動和病?人溝通，?密切了和?病人的關(guān)?系，護(hù)患?關(guān)系較前?融洽。加?強(qiáng)?？萍?病常規(guī)的?學(xué)習(xí)，護(hù)?士病情觀?察能力，?發(fā)現(xiàn)問題?和處理問?題的能力?都較前提?高，加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?的操作和??？谱o(hù)理?操作的培?訓(xùn)及現(xiàn)場?指導(dǎo)，操?作較前規(guī)?范。四?加強(qiáng)培訓(xùn)?和考核，?提高護(hù)理?能力水平?共組織?全院護(hù)理?查房__?__次，?全科護(hù)理?查房__?__次，??？谱o(hù)理?培訓(xùn)__?__次。?主講的各?級護(hù)士業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)___?_次，考?核護(hù)士操?作___?_余人次?，年輕護(hù)?士臨床能?力考核_?___余?人次，指?導(dǎo)護(hù)士參?加鹽城市?急救技術(shù)?操作比賽?，獲得了?團(tuán)體三等?獎的好成?績。2?023年?護(hù)理個人?總結(jié)范本?（二）?回顧__?__年上?半年的工?作，護(hù)理?部在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在各相?關(guān)科室的?大力支持?下，各項?工作開展?得有聲有?色?，F(xiàn)將?主要工作?總結(jié)如下?：1、?完善在崗?護(hù)理人員?業(yè)務(wù)檔案?。___?_月初，?護(hù)理部為?全院在崗?護(hù)理人員?建立了業(yè)?務(wù)檔案，?補(bǔ)充完善?資料，集?中護(hù)理人?員相關(guān)信?息，做到?對護(hù)理隊?伍情況全?面掌握，?為合理調(diào)?配全院護(hù)?理人力資?源做好資?質(zhì)查對工?作。2?、組織藥?劑、總務(wù)?、設(shè)備科?同臨床科?室召開協(xié)?調(diào)會。_?___月?份的協(xié)調(diào)?會上各位?護(hù)士長就?工作中存?在的問題?向各支持?科室提出?，后勤支?持科室主?任分別給?予滿意的?答復(fù)，把?為病人提?供優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)的?工作落實?在行動上?。3、?積極__?__年初?縣衛(wèi)生局?的精神，?啟動“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理示?范病區(qū)”?的創(chuàng)建活?動。__?__月份?，護(hù)理部?制定創(chuàng)建?方案，定?點內(nèi)一科?為“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理示范?病區(qū)”，?到該病區(qū)?召開“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理示?范病區(qū)”?創(chuàng)建工作?會，充分?做好前期?準(zhǔn)備工作?。重新整?合內(nèi)1科?護(hù)理人員?，并按護(hù)?理人員資?質(zhì)和能力?，調(diào)整了?以前的排?版模式和?各班職責(zé)?，___?_月__?__號順?利啟動該?活動實施?方案。方?案實施期?間護(hù)理部?和病區(qū)管?理人員結(jié)?合實際情?況不斷對?方案進(jìn)行?修訂完善?，為下步?在全院推?廣優(yōu)質(zhì)護(hù)?理示范工?程打下牢?實基礎(chǔ)。?4、為?慶祝和紀(jì)?念5、1?2護(hù)士節(jié)?，___?_月__?__號下?午3時，?在醫(yī)院六?樓多功能?會議室內(nèi)?，李院長?為全院_?___名?優(yōu)秀護(hù)士?頒獎。李?院長、董?院長就醫(yī)?院業(yè)務(wù)發(fā)?展和護(hù)理?隊伍建設(shè)?跟住院部?各科室主?任及全院?護(hù)理人員?進(jìn)行了座?談，與會?主任和護(hù)?士長們提?出了很好?的意見和?建議。院?領(lǐng)導(dǎo)在會?上充分肯?定了護(hù)理?人員的工?作態(tài)度和?工作業(yè)績?，并鼓勵?護(hù)理人員?敬業(yè)奉獻(xiàn)?，要求主?任們理解?和支持護(hù)?理工作，?關(guān)心和幫?助護(hù)理人?員。5?、選拔優(yōu)?秀護(hù)理人?員，為新?住院大樓?搬遷做好?人員人才?方面的準(zhǔn)?備工作。?年初，護(hù)?理部制定?了科學(xué)、?合理的人?才選拔方?案。從_?___月?底的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考評?、___?_月__?__號的?護(hù)理理論?考試、_?___月?____?號的護(hù)理?操作考試?、___?_月__?__號的?護(hù)理管理?人員競聘?演講中綜?合成績?nèi)?前___?_名作為?護(hù)理管理?人員儲備?人員。這?次的方案?在院領(lǐng)導(dǎo)?的重視和?支持下得?以順利進(jìn)?行，公開?公平選拔?管理人員?，工作中?既樹立了?正氣，又?激發(fā)了廣?大護(hù)士的?工作熱情?和自信心?。每一輪?的選拔，?護(hù)士都把?自己秀的?一面展示?出來，從?而也提高?了護(hù)士在?全院干部?群眾心中?的地位。?6、_?___月?底，根據(jù)?上級主管?部門要求?對全院護(hù)?理文書進(jìn)?行了部分?改版。簡?化護(hù)理文?書書寫格?式，減少?文書書寫?時間，把?時間還給?護(hù)士，把?護(hù)士還給?病人;讓?護(hù)士有更?多的時間?與病人進(jìn)?行語言上?的溝通交?流。噓寒?問暖，拉?拉家常，?因人因病?適時進(jìn)行?宣傳教育?，體現(xiàn)人?文關(guān)懷，?提高病人?滿意度，?通過出院?病患的宣?傳提高醫(yī)?院的知名?度。7?、加強(qiáng)危?重病人的?管理和基?礎(chǔ)護(hù)理落?實。護(hù)理?部經(jīng)常下?科室督促?檢查危重?病人的護(hù)?理措施及?各項基礎(chǔ)?護(hù)理措施?落實情況?，每月對?科室護(hù)理?工作質(zhì)量?進(jìn)行檢查?督導(dǎo)，并?提出相應(yīng)?的處理、?整改措施?，切實體?現(xiàn)護(hù)理工?作的持續(xù)?改進(jìn)。?8、堅持?護(hù)士長例?會制度。?護(hù)理部每?月召開護(hù)?士長例會?，會上向?護(hù)士長反?饋護(hù)理質(zhì)?檢情況，?指出工作?中需要注?意的問題?，聽取臨?床意見和?建議。每?季度舉辦?護(hù)士長培?訓(xùn)班，提?高護(hù)士長?的管理水?平，做到?全院護(hù)理?工作平衡?發(fā)展。?半年來，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的重視下?、各級干?部同行們?的支持和?幫助下，?護(hù)理工作