體育游戲教學(xué)活動教案【3篇】

體育游戲教學(xué)活動教案【精選3篇】體育嬉戲教學(xué)活動教案【精選3篇】一

活動目標(biāo)：

1、能主動與同伴商議?、合作嬉戲，遇到問題能樂觀想方法解決。提高幼兒的參加和合作意識。

2、通過活動，培育幼兒勇于克服困難的精神的歡樂。

活動預(yù)備：

汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

活動過程：

帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上，踏著音樂做簡潔的熱身動作，活動筋骨，為下面的活動做好基礎(chǔ)：

1、介紹輪胎的作用

老師拿出預(yù)備好的輪胎，讓幼兒熟悉，并讓孩子說出輪胎的作用，并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡潔的輪胎的玩法，并詢問，你們可以有哪些玩法?好好想想!!

2、幼兒分組，探究輪胎的玩法

分組后，幼兒樂觀的琢磨，商議?，溝通，一起歸納輪胎的玩法，有的是一個孩子玩，有的是多個孩子玩。

3、師生一起歸納好玩的玩法，并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高，很快的融入到嬉戲中去。歸納主要的玩法有

個人玩：

(1)幼兒自己在地上滾動輪胎，可以變換走的路線，

(2)把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動作。(這個需要輕點(diǎn)輪胎)

(3)把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動頭部。

多人玩：

(1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。

(2)把輪胎平方到地上，幼兒逐個學(xué)小兔跳：從前跳到后，從里跳到外;從左跳到右里。

(3)幼兒學(xué)小鳥飛：圍著輪胎里原地飛一圈，看那個小組飛的快飛。

4、幼兒一起參加嬉戲，感受歡樂

幼兒們依據(jù)的自己的愛好，選擇喜愛的方法，自主參加到嬉戲中，體驗嬉戲的樂趣，嘗試嬉戲合作的技巧，感受集體合作的力氣和宏大。

5、嬉戲結(jié)束。

整理物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出嬉戲場地。

體育嬉戲教學(xué)活動教案【精選3篇】二

活動目標(biāo)

1.輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械，可以讓幼兒體驗到廢物利用的樂趣，增加環(huán)保意識。

2.在自主探究輪胎玩法的過程中，培育幼兒的想象和制造力，體會一物多玩的歡樂。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性以及增進(jìn)大小肌肉群、平衡力等各方面力量的進(jìn)展。

4.體驗與同伴一起進(jìn)行體育活動的歡樂，培育合作意識。

活動過程

第一階段：培育幼兒對輪胎的愛好?！吨改稀分兄赋觯号嘤變簩w育活動的愛好是幼兒體育教育的主要目標(biāo)。因此，在第一階段，主要是讓幼兒接受輪胎這個“大伙伴”，并喜愛這個“大伙伴”。

其次階段：幼兒自主探究輪胎的多種玩法，并把握最基本的玩法，規(guī)范幼兒的動作要領(lǐng)。

滾輪胎：兩個幼兒一個輪胎，一個滾，一個接，輪胎不能倒下。

跳輪胎：從地面跳到輪胎圈里，再跳回地面，跳的過程中，兩腿半蹲，兩手臂前后搖擺，起身向前跳動。

走輪胎：將輪胎排成一條直線，幼兒從輪胎上面一次走過，雙腳一前一后踩在輪胎上，雙臂自然搖擺，保持身體平衡，不接觸地面。

第三階段：鞏固玩法，提升難度。

滾輪胎：在平地上長距離的滾動，要滾得快，輪胎不倒下，并且掌握方向。

跳輪胎：將輪胎擺成一條直線，依次從一個輪胎圈里跳到另一個輪胎圈里，直至跳回地面。

鉆輪胎：分成兩隊，一隊鉆，一隊扶，鉆完后依次代替扶輪胎的小伴侶。手腳著地鉆輪胎，輪胎不能倒下，逐步提高幼兒的默契程度。

第四階段：嫻熟把握玩法，能夠合作拿收玩具。在這一階段，幼兒能夠依據(jù)指令嫻熟變換玩法。同時，輪胎放置的方法是疊放的，幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學(xué)會謙讓、關(guān)心其他小伴侶。

體育嬉戲教學(xué)活動教案【精選3篇】三

玩法描述：

老師指定一個小伴侶扮演熊，其他小伴侶當(dāng)石頭人，熊在前面走，石頭人在后面跟，全部小伴侶一起邊走邊說：“熊和石頭人”，當(dāng)說到“人”字的時候，熊回頭看，其他小伴侶看到熊回頭時必需馬上停止不動，保持原來的姿態(tài)，裝作石人，熊數(shù)5個數(shù)，在這個時間里，熊假如發(fā)覺誰動了，就喊出他的名字，該幼兒要被熊吃掉，不能連續(xù)參與嬉戲。接下來再如此反復(fù)嬉戲。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在自由嬉戲中體驗歡樂。

2、培育幼兒聽信號變速行走的力量。

活動預(yù)備:

1、在場地的四角放四張凳子，凳子上分別插上柳條、桃花、迎春花和小草。

2、幼兒分別戴小鳥、蝴蝶、小雞、小兔的頭飾。

3、嬉戲前，讓幼兒熟悉各種植物。

活動過程：

1、老師用頭飾和談話的方式引起幼兒的愛好。

2、老師帶領(lǐng)幼兒做預(yù)備活動。

3、老師示范嬉戲的玩法，并敘述玩法

玩法：嬉戲開頭時，老師說：“春天來了，小動物們一起到外面去玩吧！”幼兒四散在場地上玩（可仿照小動物飛、走、跳等等）。當(dāng)聽到老師說：“春天到了，柳樹發(fā)芽了，小鳥快快飛到柳樹上去向柳樹問好吧”時，扮小鳥的幼兒快速學(xué)小鳥“飛“到柳樹旁邊向柳條說：“柳條你好?！碑?dāng)聽到老師說“春天到了，桃花開了，小蝴蝶輕輕飛到桃樹上去聞聞桃花的香味吧”時，扮小蝴蝶的幼兒學(xué)小蝴蝶漸漸“飛”到桃花旁聞桃花的香味。當(dāng)聽到老師說：“春天到了，迎春花開了，大公雞們輕輕地去去看看迎春花是什么顏色的。”

扮大公雞的小伴侶們輕輕的.去看看迎春花是什么顏色的。當(dāng)聽到老師說：“春天來了，小草綠了，小兔子們快蹦蹦跳跳的去草地上吃草吧”時，扮小兔子的小伴侶們蹦蹦跳跳的到草地上吃草。

規(guī)章：

1、請幼兒記