高考復習古詩詞形象鑒賞-人物形象-課件-002

1古詩詞形象鑒賞人物形象汶上一中鄭飛1古詩詞形象鑒賞人物形象2學習目標1.明確常見詩歌人物形象考察的類別和設問方式2.掌握鑒賞人物形象的方法及答題模式2學習目標3念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。本詞所塑的人物形象如下：

少年英雄周瑜：雄姿英發(fā)、羽扇綸巾、談笑間、檣櫓灰飛煙滅。(客觀人物形象)“我”

：多情應笑我、早生華發(fā)、人生如夢、一尊還酹江月。

(抒情主人公形象)考什么？3念奴嬌·赤壁懷古考什么？4常見藝術形象類舉1．傲視權貴的形象。如李白?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權貴的思想，也反映了他傲岸不羈、豪放自負的性格。2．憂國憂民的形象。如杜甫?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！痹娙瞬⒉粌H僅停留在個人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國憂民的性格。3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象。如陶淵明,“采菊東籬下，悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)出詩人對官場的厭惡，對田園的喜愛.如王維,《山居秋暝》通過對晚秋時節(jié)空山新雨景象的描寫，表達了對山水風光的喜愛。4．懷才不遇、壯志難酬的形象。如陳子昂?！兜怯闹菖_歌》寫前不見圣賢之君，后不見賢明之主，想起天地茫茫悠悠無限，不覺悲傷地流下眼淚。塑造了一個空懷報國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形象。4常見藝術形象類舉1．傲視權貴的形象。55．報效國家的形象。如王昌齡《從軍行》戰(zhàn)士們身經百戰(zhàn)，黃金鎧甲都磨穿了，但仍要堅守邊疆，打敗敵人，流露出一腔愛國豪情。6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如李白的《贈汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》7．獻身邊塞、反對征伐的形象。如王翰的《涼州詞》，王昌齡的《出塞》表現(xiàn)了他們忠心報國，獻身邊塞之情。而杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦，反對戰(zhàn)爭。8．兒女情長的形象。如李商隱的《無題》（相見時難別亦難）詩歌寫了暮春時節(jié)與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意，表達的是對忠貞不渝的愛情的歌頌。55．報效國家的形象。6

設問方式1、這首詩（詞）塑造（刻畫）了什么樣的人物形象？2、詩（詞）中的人物形象具有怎樣的特點？試加以概括（分析）。3、請簡要概括（分析）詩（詞）中詩（詞）人（作者）的形象特點。怎樣考？6設問方式怎樣考？7怎么做？

例1、簡析下面這首宋詞的人物形象。

訴衷情陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

注：滄洲，水邊，古時隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。1、知人論世，關注背景。

特別注意作者及其經歷、注釋、題目；在整體理解的基礎上，從詩句中確定人物形象的身份。人：世：背景：分析人物形象的方法陸游；南宋，抗金；詞后“滄州”的注釋，暗示此詞是詩人晚年閑居三山時所寫?！瓣P河夢斷”、“心在天山”?！皽I空流”

“鬢先秋”“覓封侯”、“戍梁州”2、抓人物的語言、神態(tài)、動作、心理、細節(jié)、以及側面描寫，關注反應感情的詞語（情語）。抓人物心理：抓人物神態(tài)：抓人物外貌：抓人物動作：7怎么做？例1、簡析下面這首宋詞的人物形象。1、知人論世，8

詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象。什么形象形象的特征形象的意義

詩中以“萬里”、“匹馬”來表現(xiàn)人物曾經金戈鐵馬，馳騁疆場，以“關河夢斷”、“淚空流”寫出自己年華已老又被棄置不用，“身老滄州”但仍“心在天山”，胸懷報國之志，心系抗金前線。

詩歌通過這一形象的塑造，表達了自己壯志未酬、報國無門的感慨。

【答案示例】8詩歌描寫了一個被閑置不用的抗金英雄形象。什么形象形象9分析人物形象的方法3、注意環(huán)境、場景和典故等（時間、天氣、地點、周圍景物）對刻畫人物起到的作用。例2試分析下面這首詩歌中的人物形象特點。江漢杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。答案示例：（1）本詩塑造了一個漂泊異鄉(xiāng)、孤苦無依、年老多病然不忘報國思用的儒士形象。（什么形象）（2）詩人不但用“片云”“孤月”寫自己孤獨漂泊之苦，還用“落日”喻自己烈士暮年，壯心不已。尾聯(lián)用“老馬識途”的典故表明還可為國家效力，也含有對朝廷的怨憤。（形象特點）（3）作者借這一形象抒發(fā)了懷才見棄的不平之氣和雖已晚年仍報國思用的慷慨情思。（形象意義）9分析人物形象的方法3、注意環(huán)境、場景和典故等（時間、天氣、10

（1）人物形象：寫了誰？

(性格+身份）；【什么形象】（2）人物形象的刻畫：有什么特征？（結合詩句具體分析）；

【形象特征】（3）人物形象的塑造：有什么意義？(社會意義或作者情感）?！拘蜗笠饬x】總結答題模式10總結答題模式11江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。試簡要的分析“蓑笠翁”的形象。該形象是詩人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和寫照。什么形象形象的特征形象的意義是一個清高孤傲的隱士形象。在下著大雪的江面上，一葉小舟，一個老漁翁，獨自在寒冷的江面上垂釣，形體孤獨。實戰(zhàn)演練111江雪柳宗元該形象是詩人擺脫世俗、超然物外的清高孤傲12實戰(zhàn)演練2結合詩中五、六句談談詩人塑造了怎樣的自我形象？

寄李儋元錫韋應物

去年花里逢君別，今日花開已一年。

世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。參考答案：（1）詩中五、六句塑造了一個正直，但面對現(xiàn)實處境而無可奈何，向往歸隱的地方官吏形象。（什么形象）（2）第五句既表達了自己的羸弱多病、歸隱田園的意向；第六句表達了身為地方官吏卻不能解除人們疾苦的慚愧之情。（形象特點）（3）表現(xiàn)出詩人進退兩難、有志無奈的矛盾。（形象意義）12實戰(zhàn)演練2參考答案：13

謝謝大家！1314

鑒賞人物形象常用到的重要詞語

不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、慷慨憤世、矢志報國、報國無門、建功立業(yè)、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻身邊塞、反對征伐、愛恨情長、憫農憐農、熱愛山川。積累應用14鑒賞人物形象常用到的重要詞語積累應用名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，