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微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離整理課件1微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離整理課件1目錄BEST微生物基礎(chǔ)知識(shí)清潔與消毒托幼機(jī)構(gòu)隔離與發(fā)生傳染病后的消毒微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離整理課件2目錄BEST微生物基礎(chǔ)知識(shí)清潔與消毒托幼機(jī)構(gòu)隔離與發(fā)生傳染
今天陳老師讓佳佳上講臺(tái)演示擦桌子,佳佳心里想:這么簡(jiǎn)單的事情,我肯定能做好。于是佳佳上臺(tái),拿起抹布快速將桌面擦拭了一遍。陳老師在一邊笑著不語。佳佳尋思:擦桌子有什么講究呢?陳老師拿過佳佳的抹布開始擦桌子,先從左到右,從上到下用力地擦拭桌子,再將抹布翻一面,擦拭桌子的四邊。陳老師對(duì)佳佳說:“幼兒年紀(jì)小,容易受到各種病菌侵害,清潔工作馬虎不得!”整理課件3整理課件3
微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離幼兒園環(huán)境的清潔與消毒幼兒園用品的清潔與消毒個(gè)人清潔衛(wèi)生幼兒園防止病源擴(kuò)散的應(yīng)急措施傳染病的預(yù)防和消毒工作微生物基礎(chǔ)知識(shí)1托幼機(jī)構(gòu)隔離與發(fā)生傳染病后的消毒3清潔與消毒2綜合任務(wù)4整理課件4微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離幼兒園環(huán)境的清潔與消毒幼兒園防止病微生物基礎(chǔ)知識(shí)1、清潔—清除物品上的一切污穢2、消毒—?dú)缥锲飞系闹虏∥⑸?、防腐—防止或者抑制微生物生長(zhǎng)繁殖4、滅菌—?dú)缥矬w上所有的微生物5、無菌—指物體上沒有活的微生物存在整理課件5微生物基礎(chǔ)知識(shí)1、清潔—清除物品上的一切污穢整理課件5微生物基礎(chǔ)知識(shí)微生物的生命活動(dòng)與外界環(huán)境有關(guān),適宜時(shí)能促進(jìn)生長(zhǎng)繁殖;反之,變異或抑制甚至死亡.(一)抑制微生物的概念清潔消毒滅菌無菌防腐整理課件6微生物基礎(chǔ)知識(shí)微生物的生命活動(dòng)與外界環(huán)境有關(guān),適宜時(shí)能促進(jìn)生外界各種因素對(duì)微生物的影響1、物理因素對(duì)微生物的影響2、化學(xué)因素對(duì)微生物的影響3、生物因素對(duì)微生物的影響整理課件7外界各種因素對(duì)微生物的影響1、物理因素對(duì)微生物的影響整理課件外界各種因素對(duì)微生物的影響1、物理因素對(duì)微生物的影響微生物生長(zhǎng)受溫度影響,低溫降低或相對(duì)靜止微生物新陳代謝;高溫對(duì)微生物有明顯的殺菌作用.焚燒
煮沸法5—10分鐘流通蒸汽法高壓蒸汽滅菌法整理課件8外界各種因素對(duì)微生物的影響1、物理因素對(duì)微生物的影響焚燒外界各種因素對(duì)微生物的影響紫外線也具有殺菌作用,但紫外線不能穿透玻璃.整理課件9外界各種因素對(duì)微生物的影響整理課件9外界各種因素對(duì)微生物的影響2.化學(xué)因素對(duì)微生物的影響影響微生物的化學(xué)因素包括化學(xué)消毒劑和化學(xué)療劑兩類,用于消毒、防腐和治療疾病。整理課件10外界各種因素對(duì)微生物的影響2.化學(xué)因素對(duì)微生物的影響整理課外界各種因素對(duì)微生物的影響3、生物因素對(duì)微生物的影響
共生
拮抗整理課件11外界各種因素對(duì)微生物的影響3、生物因素對(duì)微生物的影響共隔離和消毒的基本知識(shí)1、隔離—將傳染病人或帶菌者安排在特定環(huán)境中,不與外界接觸。2、隔離的方式—住院隔離、家庭隔離、隔離室隔離3、檢疫期限消毒1、消毒的分類2、消毒滅菌的方法3、消毒劑的種類4、常用消毒液的配制整理課件12隔離和消毒的基本知識(shí)1、隔離—將傳染病人或帶菌者安排在特定環(huán)隔離和消毒的基本知識(shí)1、消毒的分類疫原地消毒終末消毒日常性消毒經(jīng)常性消毒2、消毒的方法(1)物理消毒法機(jī)械法日曬法煮沸法蒸汽法干熱消毒(2)化學(xué)消毒法3、消毒效果的測(cè)定整理課件13隔離和消毒的基本知識(shí)1、消毒的分類疫原地消毒終末消毒日常性消隔離和消毒的基本知識(shí)(一)托幼機(jī)構(gòu)隔離有關(guān)知識(shí)1、隔離隔離的概念:隔離的方式:隔離室隔離住院隔離家庭隔離傳染病人或帶菌者的活動(dòng)規(guī)定在特定的環(huán)境中不與外界接觸整理課件14隔離和消毒的基本知識(shí)(一)托幼機(jī)構(gòu)隔離有關(guān)知識(shí)1、隔離隔離的2、醫(yī)學(xué)觀察接觸過傳染病的人稱為接觸者,對(duì)接觸者應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。時(shí)間:最后一例傳染病人隔離起至該病最長(zhǎng)潛伏期為止(出現(xiàn)新病例,從最后一個(gè)病例隔離日起重新計(jì)算)整理課件152、醫(yī)學(xué)觀察整理課件15
佳佳看見保育員在清潔、消毒盥洗室,陳老師關(guān)照佳佳在旁仔細(xì)觀察。佳佳想:打掃衛(wèi)生又沒有多大學(xué)問,這有什么好觀察的?陳老師指著幾個(gè)淡綠色的桶說,這里面是清潔、消毒使用的毛巾。佳佳問:“這么多?”陳老師點(diǎn)頭:“幼兒園物品的清潔和消毒都要專巾專用,不同的物品需用不同的毛巾?!奔鸭鸦腥?,原來清潔、消毒有這么多的學(xué)問。整理課件16整理課件16清潔與消毒
幼兒園環(huán)境的清潔與消毒1、戶外場(chǎng)地的衛(wèi)生工作2、室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生工作(活動(dòng)室、臥室,盥洗室,營養(yǎng)室,走廊)幼兒園用品的清潔與消毒餐具、毛巾、茶桶、玩具、席子、床品、桌椅、便盆3、個(gè)人清潔衛(wèi)生整理課件17清潔與消毒幼兒園環(huán)境的清潔與消毒整理課件17
佳佳實(shí)習(xí)所在的班級(jí)有一個(gè)小朋友在國慶長(zhǎng)假期間患上腮腺炎,家長(zhǎng)沒有及時(shí)通知老師。10月10日幼兒來園,家長(zhǎng)才告知衛(wèi)生保健老師幼兒的病情。衛(wèi)生保健老師馬上建議家長(zhǎng)帶幼兒回家休息,并且告知家長(zhǎng)要有醫(yī)院開具的復(fù)課證明才能帶孩子重回幼兒園。家長(zhǎng)帶該幼兒離開后,幼兒園馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。佳佳不解:該幼兒是在家里發(fā)病的,為什么還要加強(qiáng)園內(nèi)消毒呀?幼兒園人群聚集性高,幼兒由于年齡小,抵抗力相對(duì)成人差,因此容易感染傳染病。幼兒園的工作人員要密切關(guān)注孩子,一旦有疑似傳染病源進(jìn)入或發(fā)生其他緊急狀況,應(yīng)立即采取應(yīng)急措施整理課件18整理課件18托幼機(jī)構(gòu)隔離與發(fā)生傳染病后的消毒幼兒園防止病源擴(kuò)善的應(yīng)急措施1、及時(shí)隔離并通報(bào)2、加強(qiáng)病源所在班級(jí)日常管理3、做好宣傳,溝通工作整理課件19托幼機(jī)構(gòu)隔離與發(fā)生傳染病后的消毒幼兒園防止病源擴(kuò)善的應(yīng)急措施傳染病的預(yù)防和消毒1、預(yù)防性消毒2、發(fā)生傳染病時(shí)的消毒
整理課件20傳染病的預(yù)防和消毒1、預(yù)防性消毒整理課件20四、托幼機(jī)構(gòu)常用消毒藥液的配制(一)常用消毒藥液名稱介紹
1、含氯消毒劑(1)范圍:(2)使用方法浸泡法抹檫法噴霧法干粉消毒法整理課件21四、托幼機(jī)構(gòu)常用消毒藥液的配制1、含氯消毒劑(1)范圍:(傳染病的預(yù)防和消毒
(3)、注意事項(xiàng)密封保存、陰涼處避光,粉劑注意防潮。有效期使用,溶液先配現(xiàn)用。2、過氧乙酸(1)范圍:殺滅一切微生物,可用于體溫表、壓舌板、手、衣服、空氣等消毒(2)使用方法:
浸泡法抹檫法噴霧法(3)注意事項(xiàng)現(xiàn)配現(xiàn)用、每天更換,如使用AB液,A液和B液混合24小時(shí)以上才能用。整理課件22傳染病的預(yù)防和消毒(3)、注意事項(xiàng)密封保存、陰涼
(1)范圍:能殺滅細(xì)菌繁殖體、部分真菌與病毒,適用于皮膚、黏膜等消毒。(2)使用方法浸泡法刷洗法(3)注意事項(xiàng)陰涼處避光、防潮、密封保存。(二)消毒藥液配制的計(jì)算1、以藥物商品劑型為百分之百的基數(shù)配制計(jì)算公式:所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量
加水量=欲配制數(shù)量﹣所需藥量
例一:欲配制0.5%過氧乙酸溶液3000mL,需要過氧乙酸原液多少毫升?加水多少毫升?3、碘伏整理課件23(1)范圍:能殺滅細(xì)菌繁殖體、部分真菌與病毒,適用于皮膚、
所需藥量=0.5%×3000mL=15mL
加水量=3000mL-15mL=2985mL
答:略2、固體消毒藥品的配制例二、欲配制3%消毒靈溶液2000mL,需要消毒靈多少克?加水多少毫升?
所需藥量:3%×2000mL=60g答:需要60g消毒靈粉劑,加水至2000mL即配成3%消毒靈溶液2000mL。整理課件24所需藥量=0.5%×3000mL=15mL(三)消毒藥液配制方法
1、準(zhǔn)備消毒藥物2、準(zhǔn)備配制消毒液所需的容器(有刻度)3、配制程序4、配制消毒藥液的主要事項(xiàng)★消毒藥物有衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的有效許可證,在有效期內(nèi)使用。★根據(jù)藥物特性配制,配制后在使用期限使用。5、消毒藥液使用的安全要求◆消毒藥物應(yīng)由專人妥善保管,
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