醫(yī)院護(hù)理的年終總結(jié)樣本（3篇）

第18頁共18頁醫(yī)院護(hù)理?的年終總?結(jié)樣本?時(shí)間流逝?，很快的?____?年就這樣?結(jié)束了，?在___?_年的工?作中，我?們得到了?更大的發(fā)?展，我們?醫(yī)院喬遷?新址，我?們醫(yī)院的?發(fā)展得到?了質(zhì)的飛?躍，同時(shí)?我們醫(yī)院?護(hù)理部的?工作也取?得了很好?的發(fā)展。?這些都是?我們一直?以來不斷?努力的成?果!總結(jié)?____?年的工作?，特寫出?一下__?__年的?工作年終?總結(jié)：?一、定期?檢查考核?，提高護(hù)?理質(zhì)量?質(zhì)量管理?是醫(yī)院永?恒不變的?主題，定?期進(jìn)行檢?查考核，?是提高護(hù)?理質(zhì)量的?保證。為?了提高護(hù)?理質(zhì)量，?護(hù)理部在?總結(jié)以往?工作經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?，對各科?室護(hù)理臺?帳重新規(guī)?劃，重新?制定了切?實(shí)可行的?檢查與考?核細(xì)則，?每月重點(diǎn)?查，每季?度普遍查?的基礎(chǔ)上?又進(jìn)行不?定期抽查?、互查，?共檢查近?____?次，合格?率___?_%以上?。在基礎(chǔ)?管理、質(zhì)?量控制中?各科室護(hù)?士長能夠?充分發(fā)揮?質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?的作用，?能夠根據(jù)?護(hù)理部的?工作安排?做到月有?計(jì)劃，周?有安排，?日有重點(diǎn)?，月底有?小結(jié)。?在基礎(chǔ)護(hù)?理質(zhì)量管?理上，嚴(yán)?格執(zhí)行護(hù)?理操作規(guī)?范，加強(qiáng)?檢查，確?保落實(shí)。?護(hù)理部堅(jiān)?持每周兩?次護(hù)理質(zhì)?量檢查，?對于檢查?中存在的?不足之處?進(jìn)行詳細(xì)?地原因分?析，并通?過深入細(xì)?致的思想?教育，強(qiáng)?化護(hù)理人?員的服務(wù)?意識、質(zhì)?量意識。?制定切實(shí)?可行的改?進(jìn)措施。?及時(shí)改進(jìn)?工作中的?薄弱環(huán)節(jié)?。在環(huán)?節(jié)質(zhì)量上?，注重護(hù)?理病歷書?寫的及時(shí)?性與規(guī)范?性。__?__病歷?書寫規(guī)范?，內(nèi)涵質(zhì)?量較高，?被評為優(yōu)?秀護(hù)理病?歷。在?安全管理?方面和消?毒隔離方?面，內(nèi)1?科、內(nèi)干?科、感染?性疾病科?、骨科、?外科、兒?科、五官?科、急診?科、輸液?室、手術(shù)?室、供應(yīng)?室、嚴(yán)格?把關(guān)，從?點(diǎn)滴做起?，全年安?全達(dá)標(biāo)、?消毒隔離?工作符合?規(guī)范國，?無差錯(cuò)事?故發(fā)生。?全年各?科基礎(chǔ)護(hù)?理合格率?達(dá)到__?__%以?上。健康?教育覆蓋?率達(dá)到_?___%?，在急診?藥品管理?中，各科?室搶救藥?品及器械?都能處于?應(yīng)急備用?狀態(tài)，完?好率達(dá)到?____?%，全年?無差錯(cuò)事?故發(fā)生，?工作中的?一些小疏?忽均被通?過各種途?徑查出，?通過組織?學(xué)習(xí)討論?，落實(shí)改?進(jìn)措施，?將不安全?因素扼殺?在朦芽狀?態(tài)。提高?了護(hù)理質(zhì)?量。二?、加強(qiáng)思?想教育營?造務(wù)實(shí)高?效，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的工?作氛圍?在思想教?育形式上?，充分發(fā)?揮各科室?優(yōu)秀護(hù)理?人員的模?范帶頭作?用，不定?期組織各?科室進(jìn)行?學(xué)習(xí)，強(qiáng)?化職工的?法律意識?、服務(wù)意?識和質(zhì)量?意識，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理質(zhì)量、?環(huán)節(jié)質(zhì)量?、終末質(zhì)?量的全面?管理。一?年來，涌?現(xiàn)出一大?批先進(jìn)人?物和典型?事跡。_?___兩?位老護(hù)士?長能以自?己的實(shí)際?行動和出?色的工作?來感染和?引導(dǎo)職工?，數(shù)十年?如一日忘?我工作，?視病人如?親人，用?優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)向?人民交上?一份滿意?的答卷。?____?一直勤勤?懇懇、盡?心盡職，?在平凡的?崗位上實(shí)?踐著一個(gè)?白衣天使?的誓言，?深受病人?好評。在?年輕護(hù)士?長的隊(duì)伍?中，__?__等能?嚴(yán)格要求?自己，以?其優(yōu)良的?工作作風(fēng)?，頑強(qiáng)的?工作精神?努力做好?病區(qū)的管?理工作和?后勤保障?服務(wù)，用?愛心和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心為臨床?一線提供?全程優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，成績是?肯定的。?門診服務(wù)?臺的__?__二位?主管，工?作嚴(yán)謹(jǐn)，?服務(wù)態(tài)度?意識強(qiáng)，?她們把真?誠的微笑?送給患者?，多次親?自送病人?到病區(qū)，?幫助病人?取藥，測?血壓無數(shù)?，為病人?提供簡潔?的就醫(yī)程?序，她們?熱情周到?的服務(wù)成?了門診大?廳一道最?亮麗的風(fēng)?景，為醫(yī)?院窗口形?象服務(wù)樹?立了楷模?。我們?充分感受?到護(hù)士們?的溫情服?務(wù)，面對?病人的恐?慌，她們?用微笑、?提供一流?的護(hù)理服?務(wù)去緩解?;面對病?人的種種?狀況她們?用耐心去?感化，對?待搶救危?重病人她?們鎮(zhèn)靜的?態(tài)度讓我?們感動、?讓我們欣?慰。三?、以病人?為中心，?提倡人性?化服務(wù)，?加強(qiáng)護(hù)患?溝通為?了適應(yīng)醫(yī)?療服務(wù)的?需求，營?造高層次?的服務(wù)理?念和人文?關(guān)懷，樹?立良好的?社會形象?，推動醫(yī)?院持續(xù)穩(wěn)?定的發(fā)展?，我院堅(jiān)?持以病人?為中心，?在尊重、?理解、關(guān)?懷病人的?基礎(chǔ)上，?為病人提?供溫馨、?周到的人?性化服務(wù)?，尊重病?人的人格?尊嚴(yán)，重?視病人的?人格心理?需求，以?最大限度?地滿足病?人的生理?及心理需?求，通過?方便、快?捷、熱情?周到地為?病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，從根本?上體現(xiàn)了?以病人為?中心的服?務(wù)宗旨。?提倡人?性化服務(wù)?，提高人?性化服務(wù)?的理念，?從服務(wù)對?象的特點(diǎn)?和個(gè)性出?發(fā)，開展?護(hù)理服務(wù)?，以尊重?病人，服?務(wù)于病人?，順應(yīng)時(shí)?代發(fā)展和?現(xiàn)代生活?需要為切?入點(diǎn)，不?斷改善服?務(wù)措施。?首先，責(zé)?任護(hù)士要?熱情接待?病人，并?把病人送?至床邊，?主動向病?人或者家?屬介紹病?區(qū)環(huán)境，?作息時(shí)間?、規(guī)章制?度及主治?醫(yī)師等，?及時(shí)發(fā)放?護(hù)患聯(lián)系?卡，了解?病人入院?后的心理?狀態(tài)與需?求。其次?，交待特?殊用藥、?飲食的種?類以及各?種檢查注?意事項(xiàng)、?手術(shù)目的?、手術(shù)大?致經(jīng)過、?臥位、放?置管道的?注意點(diǎn)及?撥管時(shí)間?，安慰鼓?勵病人，?盡最大的?努力解決?病人的后?顧之憂。?第三，?提供規(guī)范?化服務(wù)，?做到送藥?到手，看?服入口，?服后再走?把親情化?服務(wù)納入?工作之中?，用充滿?人愛的親?情去慰藉?患者，增?強(qiáng)患者戰(zhàn)?勝疾病的?信心，促?進(jìn)早日康?復(fù)。加?強(qiáng)護(hù)患溝?通是做好?一切護(hù)理?工作的前?提和必要?條件，護(hù)?理部推行?住院病人?一日督促?卡的應(yīng)用?，無形中?督促了各?科護(hù)士主?動去觀察?病情，又?增加了護(hù)?患溝通。?縮短了護(hù)?患之間的?距離，有?效地預(yù)防?差錯(cuò)事故?的發(fā)生。?為更好地?開展護(hù)理?工作起到?良好的促?進(jìn)作用。?護(hù)理部實(shí)?行的一提?倡三禁忌?，提倡就?是見什么?人說什么?話禁說三?句忌語我?不知道，?我正忙著?，等一會?兒再說。?有效地促?進(jìn)了護(hù)士?與病人溝?通的語言?技巧。使?催款這個(gè)?很敏感的?話題，不?再成為醫(yī)?護(hù)合作不?愉快的導(dǎo)?火線。?四、重視?提高護(hù)士?整體素質(zhì)?，優(yōu)化護(hù)?理隊(duì)伍?隨著醫(yī)學(xué)?科學(xué)的發(fā)?展，社會?的需求，?人們觀念?的改變，?對護(hù)士的?整體素質(zhì)?提出了更?高的要求?。一個(gè)合?格的護(hù)士?不僅需要?技術(shù)精湛?，動作敏?捷，富有?同情心，?護(hù)士的行?為與盡職?精神對護(hù)?理事業(yè)的?發(fā)展起到?良好的推?動作用。?因此，護(hù)?理部重點(diǎn)?從三個(gè)方?面著手抓?。1、?提高護(hù)士?的理論與?技術(shù)操作?水平：為?了做好護(hù)?士的在職?繼續(xù)教育?工作，護(hù)?理部每季?度組織大?課業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_次，科?內(nèi)每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)_?___次?，遇有專?家講學(xué)，?也積極組?織大家旁?聽，參學(xué)?率___?_%。護(hù)?理部定期?組織全院?護(hù)理人員?加強(qiáng)第四?版三基理?論學(xué)習(xí)，?全年組織?三基理論?考核二次?，實(shí)行a?、b卷兩?場，既保?證了各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，?又保證了?考核質(zhì)量?，全院護(hù)?士考核合?格率達(dá)_?___%?。其中：?____?=___?_等在三?基考核中?取得優(yōu)秀?成績。在?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)的同?時(shí)，注重?操作技能?的提高，?根據(jù)工作?計(jì)劃安排?，操作考?核始終貫?穿于日常?工作中。?對新分配?、新調(diào)入?的護(hù)理人?員全年培?訓(xùn)共十六?項(xiàng)，由經(jīng)?驗(yàn)豐富、?教學(xué)態(tài)度?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳?___四?位老師親?自示教，?不厭其煩?，直到學(xué)?員合格為?止。其中?，___?_操作規(guī)?范，考核?中取得好?的成績。?考核的參?與率為_?___%?，合格率?為___?_%。?每季度進(jìn)?行個(gè)案護(hù)?理查房一?次，健康?教育宣教?觀摩一次?。有效地?促進(jìn)了護(hù)?士在工作?之余去查?閱資料，?增加了她?們的學(xué)習(xí)?熱情。提?高了她們?的理論技?術(shù)水平。?2、人?才培養(yǎng)：?護(hù)理部嚴(yán)?格抓好進(jìn)?修實(shí)習(xí)人?員的安排?、培訓(xùn)、?考核及管?理工作，?各科室選?派業(yè)務(wù)水?平高的護(hù)?理人員帶?教，使實(shí)?習(xí)人員圓?滿地完成?了任務(wù)，?如：__?__等在?專職帶教?中受到實(shí)?習(xí)同學(xué)的?好評。護(hù)?理部還有?計(jì)劃地選?派護(hù)理骨?干外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)分?別是：i?cu__?__人，?外周靜脈?置管__?__人，?同時(shí)組織?大部份護(hù)?士長到外?地參觀考?察，短期?培訓(xùn)，拓?展她們的?視野，學(xué)?習(xí)結(jié)束后?每人寫進(jìn)?修小結(jié)，?或者學(xué)習(xí)?心得，將?好的經(jīng)驗(yàn)?、方法及?時(shí)反饋，?改進(jìn)我們?工作，對?新技術(shù)、?新項(xiàng)目及?時(shí)運(yùn)用臨?床。3?、提高護(hù)?士應(yīng)急能?力和急救?水平：_?___月?份護(hù)理部?分別在外?科、內(nèi)科?搞了急診?病人入院?處置現(xiàn)場?觀摩，提?高了專科?護(hù)理救治?能力，張?____?院長親自?參加并給?予高度評?價(jià)。護(hù)理?部還組織?人員對呼?吸機(jī)、心?電圖機(jī)、?心電監(jiān)護(hù)?儀、心電?除顫機(jī)等?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。五、?重視提高?護(hù)士整體?素質(zhì)，優(yōu)?化護(hù)理隊(duì)?伍隨著?醫(yī)學(xué)科學(xué)?的發(fā)展，?社會的需?求，人們?觀念的改?變，對護(hù)?士的整體?素質(zhì)提出?了更高的?要求。一?個(gè)合格的?護(hù)士不僅?需要技術(shù)?精湛，動?作敏捷，?富有同情?心，護(hù)士?的行為與?盡職精神?對護(hù)理事?業(yè)的發(fā)展?起到良好?的推動作?用。因此?，護(hù)理部?重點(diǎn)從三?個(gè)方面著?手抓。?1、提高?護(hù)士的理?論與技術(shù)?操作水平?：為了做?好護(hù)士的?在職繼續(xù)?教育工作?，護(hù)理部?每季度組?織大課業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)_?___次?，科內(nèi)每?周業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_次，遇?有專家講?學(xué)，也積?極組織大?家旁聽，?參學(xué)率_?___%?。護(hù)理部?定期組織?全院護(hù)理?人員加強(qiáng)?第四版三?基理論學(xué)?習(xí)，全年?組織三基?理論考核?二次，實(shí)?行a、b?卷兩場，?既保證了?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，又保?證了考核?質(zhì)量，全?院護(hù)士考?核合格率?達(dá)___?_%。其?中：__?__=_?___等?在三基考?核中取得?優(yōu)秀成績?。在加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?的同時(shí)，?注重操作?技能的提?高，根據(jù)?工作計(jì)劃?安排，操?作考核始?終貫穿于?日常工作?中。對新?分配、新?調(diào)入的護(hù)?理人員全?年培訓(xùn)共?十六項(xiàng)，?由經(jīng)驗(yàn)豐?富、教學(xué)?態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?的___?_四位老?師親自示?教，不厭?其煩，直?到學(xué)員合?格為止。?其中，_?___操?作規(guī)范，?考核中取?得好的成?績?？己?的參與率?為___?_%，合?格率為_?___%?。每季?度進(jìn)行個(gè)?案護(hù)理查?房一次，?健康教育?宣教觀摩?一次。有?效地促進(jìn)?了護(hù)士在?工作之余?去查閱資?料，增加?了她們的?學(xué)習(xí)熱情?。提高了?她們的理?論技術(shù)水?平。2?、人才培?養(yǎng)：護(hù)理?部嚴(yán)格抓?好進(jìn)修實(shí)?習(xí)人員的?安排、培?訓(xùn)、考核?及管理工?作，各科?室選派業(yè)?務(wù)水平高?的護(hù)理人?員帶教，?使實(shí)習(xí)人?員圓滿地?完成了任?務(wù)，如：?____?等在專職?帶教中受?到實(shí)習(xí)同?學(xué)的好評?。護(hù)理部?還有計(jì)劃?地選派護(hù)?理骨干外?出進(jìn)修學(xué)?習(xí)分別是?：icu?____?人，外周?靜脈置管?____?人，同時(shí)?組織大部?份護(hù)士長?到外地參?觀考察，?短期培訓(xùn)?，拓展她?們的視野?，學(xué)習(xí)結(jié)?束后每人?寫進(jìn)修小?結(jié)，或者?學(xué)習(xí)心得?，將好的?經(jīng)驗(yàn)、方?法及時(shí)反?饋，改進(jìn)?我們工作?，對新技?術(shù)、新項(xiàng)?目及時(shí)運(yùn)?用臨床。?3、提?高護(hù)士應(yīng)?急能力和?急救水平?：___?_月份護(hù)?理部分別?在外科、?內(nèi)科搞了?急診病人?入院處置?現(xiàn)場觀摩?，提高了??？谱o(hù)理?救治能力?，張__?__院長?親自參加?并給予高?度評價(jià)。?護(hù)理部還?組織人員?對呼吸機(jī)?、心電圖?機(jī)、心電?監(jiān)護(hù)儀、?心電除顫?機(jī)等進(jìn)行?學(xué)習(xí)。?六、強(qiáng)調(diào)?數(shù)據(jù)說話?實(shí)行量化?管理全?年護(hù)理人?員共發(fā)表?論文篇，?省級論文?篇，市級?論文篇。?全年各?科室累計(jì)?共輸血_?___人?次，輸液?____?人次，靜?脈推注_?___人?次，各種?注射__?__人次?，灌腸_?___人?次，口腔?護(hù)理__?__人次?，導(dǎo)尿_?___人?次，吸氧?____?人，心電?監(jiān)護(hù)__?__人次?，褥瘡護(hù)?理___?_人次，?會陰側(cè)切?縫合術(shù)8?72例，?為病人取?藥___?_人次，?換藥室換?藥___?_人。?____?年的工作?成績已經(jīng)?成為過去?時(shí)，值得?總結(jié)，但?是不值得?回憶。在?____?年的工作?中，我們?一切都是?從零開始?，一切都?是以我們?的最基本?工作開始?。我們沒?有壓力，?也沒有思?想上的包?袱，我們?只有做好?自己工作?的赤誠之?心，相信?我們一定?能夠在_?___年?的工作中?做到最好?!醫(yī)院?護(hù)理的年?終總結(jié)樣?本（二）?本人通?過___?_個(gè)月的?護(hù)理實(shí)習(xí)?，在帶教?老師的悉?心指導(dǎo)與?耐心帶教?下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)?管理制度?和《醫(yī)療?事故處理?條例》及?其相關(guān)的?法律法規(guī)?，多次參?加護(hù)理人?員學(xué)習(xí)，?通過學(xué)習(xí)?使我意識?到現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量觀?念是全方?位全過程?的讓病人?滿意，努?力把理論?知識和臨?床實(shí)踐有?機(jī)的結(jié)合?在一起，?思想認(rèn)識?水平也有?了一定的?提高。?在實(shí)習(xí)期?間嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)?章制度，?認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)?格要求自?己尊敬師?長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，不?遲到不早?退，踏實(shí)?工作努力?做到護(hù)理?工作規(guī)范?化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化，基礎(chǔ)?護(hù)理靈活?化，并做?到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃?有重點(diǎn)，?護(hù)理工作?有措施有?記錄。實(shí)?習(xí)期間始?終以“愛?心，細(xì)心?，耐心”?為基本，?努力做到?“眼勤，?手勤，腳?勤，嘴勤?”，想病?人之所想?，急別病?人之所急?，全心全?意為患者?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，樹?立良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?。在科?室實(shí)習(xí)中?，我嚴(yán)格?遵守科室?制度，按?時(shí)參加護(hù)?理查房，?熟悉病人?病情，能?正確回答?帶教老師?的提問，?規(guī)范熟悉?進(jìn)行各項(xiàng)??？撇僮?及基礎(chǔ)操?作，嚴(yán)格?執(zhí)行三查?八對，在?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌操作，?發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分?析及時(shí)解?決，在搶?救工作中?一絲不勾?，有條不?紊，得到?老師的認(rèn)?可患者的?信賴和好?評。同?時(shí)本人還?參加了醫(yī)?療機(jī)構(gòu)的?下鄉(xiāng)體檢?活動，不?斷豐富自?己的業(yè)務(wù)?知識。通?過實(shí)習(xí)本?人理論和?實(shí)踐水平?都有所提?高，在今?后的工作?中我將繼?續(xù)努力，?牢記護(hù)士?職責(zé)，不?斷加強(qiáng)思?想學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提?高自身綜?合水平，?為患者提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。在?這里我忠?心的感謝?每位老師?對我的支?持，使我?圓滿地完?成我的實(shí)?習(xí)計(jì)劃。?醫(yī)院護(hù)?理實(shí)習(xí)組?長總結(jié)?醫(yī)院護(hù)理?實(shí)習(xí)組長?總結(jié)一?眨眼間充?實(shí)而又愉?快的醫(yī)院?實(shí)習(xí)生活?已離而去?,原本朦?朧無知的?,醫(yī)院_?___個(gè)?月實(shí)習(xí)了?的專業(yè)知?識,同時(shí)?學(xué)習(xí)到了?不同的護(hù)?理操作方?法和為人?處...?稍縱即?逝，轉(zhuǎn)眼?已是__?__年，?護(hù)理實(shí)習(xí)?快接近尾?聲了。?回顧路走?來，心里?滿滿地裝?著豐收的?喜悅，每?天都在進(jìn)?步中，日?子過得忙?碌，倒也?安靜踏實(shí)?。想起剛?進(jìn)臨床時(shí)?候的，帶?著對實(shí)習(xí)?生活美好?憧憬和期?待來到運(yùn)?城市中心?醫(yī)院，心?中懷揣著?滿滿的激?-情；不?覺當(dāng)中八?個(gè)月的學(xué)?習(xí)時(shí)光悄?然了，收?獲頗豐.?醫(yī)療工?作。短暫?而又漫長?的八個(gè)月?中，我學(xué)?校教學(xué)辦?公室所規(guī)?定的要求?，總共輪?轉(zhuǎn)了八個(gè)?科室，包?括內(nèi)科、?外科、兒?科、婦科?。這近一?年的實(shí)習(xí)?是醫(yī)學(xué)生?走向醫(yī)務(wù)?工作最的?過渡。實(shí)?習(xí)生的工?作無非和?正式工作?一樣的，?治療班給?病人作治?療，配藥?打針及專?科護(hù)理操?作，主班?就幫病人?拿藥，送?病歷，請?會診，副?主班坐在?電腦面前?為病人記?賬，打印?輸液卡，?貼瓶簽，?護(hù)記班就?寫護(hù)理查?房，補(bǔ)護(hù)?理記錄等?等，內(nèi)容?看似簡單?枯燥，過?程卻煩瑣?冗長，等?忙完了切?，天的光?景就結(jié)束?了。寸土?寸金，晚?上的才是?的。面對?一天的工?作，總結(jié)?是要的，?頭腦中強(qiáng)?迫回憶一?天的事情?：某某床?病人添加?了藥，又?撤除了藥?，了藥的?劑量，又?了藥的劑?量，可為?要更改藥?品的使用?呢？該藥?品的使用?指證又是?呢？有時(shí)?候，老師?會故意不?告訴我，?鍛煉一下?我的思考?能力，我?就從它的?臨床癥狀?和體征入?手，個(gè)的?對著來，?把藥品癥?和注意寫?在筆記本?上，個(gè)知?識點(diǎn)就牢?固地刻在?了心里。?在既往?的實(shí)習(xí)歲?月中，我?的感受到?內(nèi)科與外?科的強(qiáng)烈?不同，的?不同點(diǎn)：?內(nèi)科強(qiáng)調(diào)?診斷的思?維，而外?科強(qiáng)調(diào)手?術(shù)治療的?過程。病?人身上的?某個(gè)癥狀?或體征，?內(nèi)科往往?考慮多種?疾病。拿?急性腹痛?做例子，?內(nèi)科醫(yī)生?往往考慮?的是簡單?而常見的?胃腸潰瘍?穿孔，還?有急性胰?腺炎、急?性闌尾炎?、急性心?肌梗死、?膽道疾病?、腸梗阻?、宮外孕?等等，疾?病的確診?需要醫(yī)生?做詳細(xì)的?病史采集?和體格檢?查，除此?之外，還?輔以實(shí)驗(yàn)?室和影像?學(xué)的檢查?，排除的?疾病，最?后得出的?診斷。我?的臨床老?師曾對我?說過，內(nèi)?科醫(yī)生有?時(shí)就像是?一名偵探?，想盡一?切辦法和?手段去尋?找病人身?上的蛛絲?馬跡，最?后抓出作?案真兇。?這無疑揭?露了一位?內(nèi)科醫(yī)生?的工作實(shí)?質(zhì)。說，?內(nèi)科不光?是要學(xué)會?多少個(gè)疾?病，更的?是對疾病?的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?診斷思維?，的總結(jié)?，每天都?在進(jìn)步，?就像蟬蛹?一樣，一?層一層地?蛻變，最?后會變成?一只美麗?的蝴蝶。?醫(yī)學(xué)路漫?漫，吾將?上下而求?索，而待?寶劍鋒從?磨礪出，?梅花方可?香自苦寒?來。，?思想品德?及醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。近一?年的臨床?實(shí)習(xí)中，?我地感受?到：護(hù)理?，是專業(yè)?性很強(qiáng)的?學(xué)科，而?且是綜合?性很強(qiáng)的?學(xué)科，一?名護(hù)士，?除了專業(yè)?知識和技?能過硬之?外，個(gè)人?的品德和?作風(fēng)都要?體現(xiàn)著大?家風(fēng)范。?古時(shí)的文?人都以懸?壺濟(jì)世、?妙手仁心?等成語來?形容醫(yī)生?，近代也?已白衣天?使來形容?護(hù)士，可?見護(hù)士和?醫(yī)生同等?的。在心?血管外科?實(shí)習(xí)中，?我親眼看?到許鎖春?主任不顧?辛勞，為?個(gè)診斷不?明的病人?跑上跑下?地請會診?；考慮到?病人的經(jīng)?濟(jì)情況，?他在不治?療的條件?下往往選?用最便宜?的降壓藥?或降血脂?藥。在呼?吸內(nèi)科的?實(shí)習(xí)中，?我曾親眼?看到醫(yī)生?把兩百塊?錢塞進(jìn)一?位丟了治?療費(fèi)的窮?苦支氣管?擴(kuò)張的病?人手里。?幕幕的場?景深深地?烙在了我?的心里，?讓我相信?，一位醫(yī)?生絕只看?病人的錢?救命的黑?心人，而?是有血有?肉、無私?奉獻(xiàn)的白?衣天使。?在身上，?我看到了?熱情、看?到了責(zé)任?心、看到?了真誠的?一群在生?命線上努?力挽救生?命的兢兢?業(yè)業(yè)的老?實(shí)人，人?類的莫過?于此。?臨床教學(xué)?。在年的?實(shí)習(xí)過程?中，我和?的實(shí)習(xí)、?總共經(jīng)歷?了四次教?學(xué)查房，?花了許多?精力和來?，卻收獲?了許多課?本上看的?臨床知識?，了對疾?病的理解?和認(rèn)識，?打開了診?斷疾病的?思路，現(xiàn)?在想來，?真是很感?謝那段忙?碌的，給?了許多學(xué)?習(xí)的機(jī)會?。實(shí)習(xí)?即將結(jié)束?，除了總?結(jié)的收獲?外，也對?的做個(gè)總?結(jié)。在與?人相處上?大方，發(fā)?言較少，?在學(xué)習(xí)時(shí)?遇到的問?題詢問，?有時(shí)在事?情上細(xì)致?等，需要?注意的，?在今后的?工作學(xué)習(xí)?中要努力?的各能力?，定好，?踏實(shí)前進(jìn)?。醫(yī)院?護(hù)理的年?終總結(jié)樣?本（三）?一、術(shù)?前的心理?護(hù)理手?術(shù)無論大?小，患者?在心理上?都需要承?受一定的?壓力。病?人進(jìn)手術(shù)?室，往往?有種生命?掌握在醫(yī)?護(hù)人手中?的心理，?醫(yī)護(hù)人員?的言行舉?止會直接?影響病人?的情結(jié)。?故手術(shù)室?護(hù)士必須?態(tài)度和藹?、儀表整?潔、舉止?端莊。注?意各方面?的修養(yǎng)是?做好心理?護(hù)理的重?要前提。?不斷學(xué)?習(xí)新的的?醫(yī)學(xué)理論?技術(shù)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?充實(shí)自己?，弘揚(yáng)敬?業(yè)奉獻(xiàn)的?精神，提?高護(hù)士的?自身素質(zhì)?，消除病?人緊張恐?懼等心理?，使病人?能在最佳?心理狀態(tài)?下配合手?術(shù)。二?、術(shù)前防?視護(hù)理?術(shù)前到病?房防視病?人，用自?己的言行?與病人溝?通，讓病?人表達(dá)自?己的擔(dān)憂?，提出各?種問題，?并用科學(xué)?誠信的態(tài)?度耐心的?解答，使?他們消除?顧慮，對?手術(shù)充滿?信心。?大多數(shù)患?者急于了?解麻醉和?手術(shù)方法?，我們就?術(shù)前到病?房防視病?人，向病?人介紹術(shù)?和麻醉方?法，示范?手術(shù)時(shí)的?體位，使?其術(shù)前在?病房床上?預(yù)先進(jìn)行?訓(xùn)練，進(jìn)?入手術(shù)室?后能立主?動配合，?提高麻醉?成功率，?保證手術(shù)?的順利進(jìn)?行。閱?讀病歷，?詢問病史?，查看病?人的一般?情況和化?驗(yàn)單據(jù)等?輔助檢查?，手術(shù)名?稱、麻醉?方法，充?分掌握病?人的病情?，預(yù)測術(shù)?中可能發(fā)?生的意外?情況，及?時(shí)擬定解?決問題的?措施。?講解術(shù)前?留置胃管?、尿管、?禁食、禁?飲的時(shí)間?和重要性?，并告知?有關(guān)注意?事項(xiàng)，取?得病人的?主動配合?。三、?術(shù)中麻醉?意外的配?合護(hù)理?常備器械?和藥物的?準(zhǔn)備，如?麻醉機(jī)、?氣管插管?用物、心?電監(jiān)測儀?、吸引器?等。搶救?用藥如腎?上腺素、?利多卡因?、阿托品?、多巴胺?、間羥胺?、碳酸氫?鈉等。?麻醉期間?嚴(yán)密觀察?病情，可?早期發(fā)現(xiàn)?，盡快進(jìn)?行搶救。?保持呼吸?道通暢，?如口腔內(nèi)?有異物，?協(xié)助麻醉?醫(yī)師吸引?清除，如?果發(fā)現(xiàn)氣?道堵塞，?準(zhǔn)備氣管?切開包，?必要時(shí)作?氣管切開?。在麻醉?醫(yī)師準(zhǔn)備?氣管插管?時(shí)，護(hù)士?應(yīng)先口對?口人工呼?吸，避免?病人的通?氣中斷。?建立可行?的靜脈通?道，為搶?救時(shí)用藥?爭取時(shí)間?。如心?跳驟停發(fā)?生在手術(shù)?前的麻醉?中，護(hù)士?應(yīng)先行胸?外心臟按?壓，醫(yī)學(xué)?教.育網(wǎng)?搜集整理?同時(shí)加快?輸液速度?，按醫(yī)囑?準(zhǔn)確無誤?地應(yīng)用搶?救藥物。?既往復(fù)蘇?病人用藥?時(shí)多用心?內(nèi)直接注?射，現(xiàn)主?張靜脈注?射及氣管?給藥，起?效時(shí)間及?藥物效果?與心內(nèi)注?射相同，?避免心內(nèi)?注射對心?肌損傷的?不利因素?，及早進(jìn)?行心肌監(jiān)?測，并向?醫(yī)生準(zhǔn)確?提供各種?數(shù)據(jù)。?醫(yī)院護(hù)理?年度考核?總結(jié)_?___年?，醫(yī)務(wù)科?在上級主?管部門的?指導(dǎo)下，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下，在?各科室的?積極配合?下，堅(jiān)持?以病人為?中心、以?全面提高?醫(yī)療質(zhì)量?為主題、?以建立和?諧醫(yī)患關(guān)?系為目標(biāo)?，嚴(yán)抓醫(yī)?療規(guī)范化?管理和醫(yī)?療核心制?度的落實(shí)?，使得全?年各項(xiàng)工?作得以有?序的進(jìn)行??，F(xiàn)將本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、醫(yī)療質(zhì)?量醫(yī)療?質(zhì)量是醫(yī)?院生存和?發(fā)展的根?本問題。?醫(yī)務(wù)科把?嚴(yán)抓醫(yī)療?質(zhì)量管理?，全面提?高醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量作?為首要任?務(wù)，經(jīng)過?本年度的?嚴(yán)格管理?、狠抓落?實(shí)，我院?的醫(yī)療質(zhì)?量和醫(yī)療?安全工作?都取得了?一定的成?效。1?、基礎(chǔ)醫(yī)?療質(zhì)量?根據(jù)本?院工作實(shí)?際，健全?了醫(yī)療質(zhì)?量控制體?系，每月?對各科室?進(jìn)行一次?醫(yī)療質(zhì)量?檢查，督?促各科室?進(jìn)一步加?強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)?量控制的?工作落實(shí)?。加強(qiáng)對?各科室核?心制度執(zhí)?行情況的?督導(dǎo)檢查?，對基礎(chǔ)?醫(yī)療質(zhì)量?和環(huán)節(jié)醫(yī)?療質(zhì)量進(jìn)?行嚴(yán)格把?關(guān)，使我?院的醫(yī)療?質(zhì)量得到?明顯提高?。2、?醫(yī)療文書?質(zhì)量?嚴(yán)格按照?新版《病?歷書寫規(guī)?范》的要?求，對住?院病歷的?書寫提出?進(jìn)一步規(guī)?范化的要?求，并督?促各科室?認(rèn)真組織?學(xué)習(xí)，終?末病案要?經(jīng)過各科?室質(zhì)控醫(yī)?師審查，?歸檔后由?醫(yī)務(wù)科再?次抽查。?今年我院?甲級病歷?合格率雖?然較去年?有提高，?但其中仍?存在很多?不足，在?醫(yī)務(wù)科對?臨床各科?室終末病?歷抽查年?度總結(jié)中?，發(fā)現(xiàn)個(gè)?別問題反?復(fù)存在，?外科病歷?書寫較內(nèi)?科病歷差?，甚至有?乙級病歷?出現(xiàn)。?3、處方?質(zhì)量醫(yī)?院嚴(yán)格執(zhí)?行處方點(diǎn)?評管理規(guī)?范，按照?處方點(diǎn)評?制度開展?處方點(diǎn)評?工作，并?認(rèn)真總結(jié)?和提出改?進(jìn)。醫(yī)生?每天開出?的處方，?由藥師首?先掌握醫(yī)?生的用藥?動態(tài)，對?發(fā)現(xiàn)的不?合理用藥?進(jìn)行及時(shí)?點(diǎn)評。對?無指征用?藥、指征?改善后應(yīng)?停藥而未?停藥的、?違反聯(lián)合?用藥原則?的、針對?性不強(qiáng)的?“大包圍?”用藥、?無指征超?劑量用藥?、不合理?使用藥、?違反藥物?配伍禁忌?等進(jìn)行點(diǎn)?評，并上?報(bào)醫(yī)務(wù)科?。使得醫(yī)?生的責(zé)任?意識、風(fēng)?險(xiǎn)意識和?規(guī)范意識?都有明顯?提高，門?診醫(yī)生能?夠遵守首?診負(fù)責(zé)制?，認(rèn)真地?進(jìn)行門診?登記和門?診處方書?寫，保證?了處方合?格率的達(dá)?標(biāo)。二?、醫(yī)療安?全醫(yī)療?安全是醫(yī)?療管理的?重點(diǎn)。醫(yī)?務(wù)科對醫(yī)?療安全工?作長抓不?懈，把責(zé)?任落實(shí)到?個(gè)人，各?司其職，?層層把關(guān)?，切實(shí)做?好醫(yī)療安?全工作。?1、繼?續(xù)抓好醫(yī)?療安全教?育及相關(guān)?法律法規(guī)?學(xué)習(xí)，依?法規(guī)范行?醫(yī)，嚴(yán)格?執(zhí)行人員?準(zhǔn)入及技?術(shù)準(zhǔn)入，?加強(qiáng)醫(yī)務(wù)?人員醫(yī)療?安全教育?，適時(shí)在?院內(nèi)舉辦?醫(yī)療糾紛?防范及處?理講座、?培訓(xùn)。?2、加強(qiáng)?醫(yī)療安全?防范，從?控制醫(yī)療?缺陷入手?，嚴(yán)格執(zhí)?行《醫(yī)療?糾紛、醫(yī)?療事故處?理及責(zé)任?追究制度?》，對于?給醫(yī)院帶?來重大影?響的醫(yī)療?糾紛或醫(yī)?療不良事?件要進(jìn)行?責(zé)任追究?，著重吸?取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。3?、從控制?醫(yī)療缺陷?入手，強(qiáng)?化疑難、?醫(yī)源性損?傷、特殊?、危重、?嚴(yán)重并發(fā)?癥、糾紛?病人等的?隨時(shí)報(bào)告?制度。?4、定期?召開醫(yī)療?安全會議?，通報(bào)醫(yī)?療安全事?件及醫(yī)療?糾紛的處?理情況，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。三、?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育工作?1、_?___年?舉辦各種?業(yè)務(wù)講座?12場次?。主要涉?及急診急?救相關(guān)知?識培訓(xùn)、?心肺復(fù)蘇?培訓(xùn)、醫(yī)?療糾紛防?范及處理?講座、內(nèi)?外科常見?病的治療?常識及新?進(jìn)展、培?訓(xùn)抗菌藥?物規(guī)范應(yīng)?用等內(nèi)容?。2、?本年度我?院繼續(xù)開?展“崗位?練兵技能?比武活動?”活動，?依據(jù)醫(yī)院?工作任務(wù)?和各級衛(wèi)?生專業(yè)技?術(shù)人員