數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)報(bào)告一.設(shè)計(jì)要求二.設(shè)計(jì)的作用、目的可調(diào)集成直流穩(wěn)壓電源是在學(xué)習(xí)了模擬電子技術(shù)之后進(jìn)行的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的在于將模擬課程的理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，在老師的指導(dǎo)下對(duì)某一設(shè)計(jì)課題進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和實(shí)踐。它對(duì)鞏固所學(xué)課程的理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力有著十分重要的作用，有利于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊(cè)，圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力，通過立思考﹑深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會(huì)自己分析解決問題的方法。2.通過實(shí)際電路方案的分析比較，設(shè)計(jì)計(jì)算﹑元件選取﹑安裝調(diào)試等環(huán)3.掌握常用儀表的正確使用方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的實(shí)驗(yàn)調(diào)試和整機(jī)指標(biāo)測(cè)試方法，提高動(dòng)手能力。4.了解與課程有關(guān)的電子電路以及元器件工程技術(shù)規(guī)范，能按課程設(shè)計(jì)5.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)態(tài)度。tt三.設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn)整流tU直流穩(wěn)壓電源的原理框圖和波形變換(4)穩(wěn)壓電路：穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路其工作原理是利用穩(wěn)壓管兩端的電壓稍有變化，會(huì)引起其電流有較大變化這一特點(diǎn)，通過調(diào)節(jié)與穩(wěn)壓管串聯(lián)的限流電阻上的壓降來達(dá)到穩(wěn)定輸出電壓的目的。2.設(shè)計(jì)方案：采用LM317可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電源：LM317可調(diào)式三端穩(wěn)壓器電源能夠連續(xù)輸出可調(diào)的直流電壓.不過它只能連續(xù)可調(diào)的正電壓，穩(wěn)壓器內(nèi)部含有過流，過熱保護(hù)電路；由一個(gè)電阻(R)和一個(gè)可變電位器(RP)組成電壓輸出調(diào)節(jié)電路，輸出電壓為：Vo=1.25(1+RP/R).由此可見此穩(wěn)壓器的性能和穩(wěn)壓穩(wěn)定都比上一個(gè)三端穩(wěn)壓電源要好，所以此路其型號(hào)有正輸出三端可調(diào)式、負(fù)輸出三端可調(diào)式兩種。如LM317型是正電壓輸出型，LM337是負(fù)電壓輸出可調(diào)式。其輸出電壓可在1.25～40V之間調(diào)節(jié)。其中，VREF=1.25V,而很小，通常略去，所以，由公式可得，只要調(diào)節(jié)R?就能在一定范圍調(diào)節(jié)輸出電壓的大小。具有正負(fù)輸出的實(shí)際應(yīng)用電路如上圖所示。3.單元電路設(shè)計(jì)、仿真與分析1、整流濾波電路的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)小功率整流濾波電路，首先要根據(jù)負(fù)載要求的輸出電壓、負(fù)載電流和紋波電壓的大小，選擇合適的整流電路，做一些簡(jiǎn)單的估算，然后選擇合適的元件，最后再經(jīng)過測(cè)試加以調(diào)整。負(fù)載電流在mA數(shù)量級(jí)，可以選用簡(jiǎn)單的半波整流電路，其余一般選用橋式整流電容濾波電路。下面以橋式整流電容濾波為例說明設(shè)計(jì)過程。1)選擇整流二極管Ip>IMAx/2URM>Uim其中Uim為輸入交流電壓的最大值2)選擇濾波電容 數(shù)字邏輯課程設(shè)計(jì)報(bào)告3)對(duì)電源變壓器的要求(1)整流模塊(2)濾波模塊1)求△Ui:代入上式，則可求得△Ui=Ui△Uo/Uo*Sv=(4*0.005)/(9*0.003)=3.3V; 數(shù)字邏輯課程設(shè)計(jì)報(bào)告62)求濾波電容C設(shè)定Io=Iomax=0.8A,t=0.01S于17V.(3)穩(wěn)壓模塊可調(diào)范圍為1.25V-7V其中，U是集成穩(wěn)壓器件的輸出電壓，為1.25V。如圖所示，改變R1的值，四.心得體會(huì)及建議五．附錄六．參考文獻(xiàn)拔河游戲設(shè)計(jì)報(bào)告一．設(shè)計(jì)要求4、亮的發(fā)光二極管移到任一方的終點(diǎn)時(shí)，該方就獲勝，此后雙方的按鈕都應(yīng)無作用，狀態(tài)保持，只有當(dāng)裁判按動(dòng)復(fù)位后，在拔河繩子中間的發(fā)光二二．設(shè)計(jì)的作用、目的2.通過實(shí)際電路方案的分析比較，設(shè)計(jì)計(jì)算﹑元件選取﹑安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。三．設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn)管亮，這用于模擬拔河開始時(shí)繩子中間的紅線位于中間。兩端的發(fā)光二極管接上或非門并分別與兩個(gè)發(fā)生脈沖器產(chǎn)生的脈沖進(jìn)行相與再接到第一片74LS193的Down和Up端。用于模擬比賽雙方各持的按鈕，快速不發(fā)光二極管發(fā)光二極管控制的中心線顯示選手控制端脈沖取勝顯示譯碼器可逆計(jì)數(shù)器取勝計(jì)數(shù)器裁判開關(guān)整形電路譯碼器復(fù)位2.單元電路設(shè)計(jì)、仿真與分析(1)編碼電路輸出~LD1000d011dd1dd1累加計(jì)數(shù)CLR.數(shù)據(jù)分配器3-8線譯碼器74LS138的輸入與輸出的關(guān)系：出端低電平輸出端1000010100100011010110010101101001110111VCC.5N.(4)顯示電路將雙方終端二極管正極經(jīng)非門后的輸出分別接到二個(gè)74LS19計(jì)數(shù)器的Up端，74LS93的兩組輸出分別接到實(shí)驗(yàn)裝置的兩組譯碼顯示器的A、B、C、D插口處。所以將兩片計(jì)數(shù)器的清零端都置為0,使之無效。同樣的道理74LS193的置數(shù)端(5)復(fù)位產(chǎn)生一預(yù)置信號(hào)，對(duì)應(yīng)譯碼器的輸入，則譯碼器輸出YO為0,Y1～Y7輸出為1,~LOAD(6)控制電路能為‘0’,則下圖中的74LS193的CPD或CPU會(huì)變成‘0',當(dāng)有其中一個(gè)為‘0’中先將所有需要用到的器件進(jìn)行測(cè)試，以保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)的期間都準(zhǔn)確無誤。這一步至關(guān)重要，安裝開始前老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室設(shè)備使用時(shí)間較長(zhǎng)，可能出現(xiàn)各種問題。芯片，實(shí)驗(yàn)箱，甚至導(dǎo)線都有可能不能正常工作。我們進(jìn)行了多次檢查換了4臺(tái)箱子，最后仍然有問題沒有檢查出來，導(dǎo)致沒有完全成功。有一個(gè)顯示器不能按照要求計(jì)數(shù)。下午去實(shí)驗(yàn)室忘帶電路圖是最關(guān)鍵的失誤。通過這次課程設(shè)計(jì)，我懂得了從課本上學(xué)到的知識(shí)必須要與實(shí)際聯(lián)系起來才算是真正有用的知識(shí)。就像我們?cè)陔娐吩O(shè)計(jì)和軟件模擬階段都順利無差錯(cuò)完成，但是到了實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作連接電路就問題百出，有些基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，許多元器件明細(xì)表：2、3-8線譯碼器74LS138*1(同步遞增/遞減二進(jìn)制計(jì)數(shù)器)(兩輸入與門)(三輸入或非門)(非門)(與非門)BETFtheDualh-LinePackage.AoA?PfQQ0CPoCPuQ2C3GND