2013年專技人員公需科目培訓(xùn)班考試87分

2013年專技人員公需科目培訓(xùn)班考試87分考試人員：曹恒周/試卷總分：100/考試總時長：90分鐘注意事項說明：2013年專技人員公需科目培訓(xùn)班考試單選題：

共

15題，每題

4分，合計

60分1標(biāo)記職業(yè)的形成是()自然而然產(chǎn)生的以人類社會勞動分工為前提的以國家產(chǎn)生為前提的現(xiàn)代社會分工的結(jié)果2標(biāo)記社會主義核心價值觀倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)（），倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。自由、平等、博愛和諧、民主、公平自由、平等、公正、法制仁愛、禮貌、智慧3標(biāo)記（）是完整健康概念的重要組成部分。生理健康心理健康心理溝通4標(biāo)記以下哪個能力不是特殊能力？（）突出的繪畫能力突出的運動能力抽象能力突出的數(shù)學(xué)能力5標(biāo)記積極心理治療是以積極（）為理論指導(dǎo)的一種心理療法。生理健康心理學(xué)思想生物學(xué)思想6標(biāo)記羅杰斯認(rèn)為來訪者中心療法的成功進(jìn)行需要（）條件4567標(biāo)記“望梅止渴”屬于哪種條件反射？（）操作性條件反射經(jīng)典的條件反射積極強化條件反射消極強化條件反射8標(biāo)記科研成果轉(zhuǎn)化的過程由三個階段所構(gòu)成：科研成果的生產(chǎn)性試驗（中試）、科研成果的傳播與交易、()?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化科研成果的國際化科研成果的商業(yè)化科研成果的產(chǎn)業(yè)化9標(biāo)記行為主義心理學(xué)派的時代精神是（）客觀主義潮流開放的理念兼容并需10標(biāo)記以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的（），與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。人本主義心理學(xué)派精神分析學(xué)派格式塔心理學(xué)派11標(biāo)記“揠苗助長”的典故違背了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的哪條原則？（）好高騖遠(yuǎn)質(zhì)疑求新學(xué)用結(jié)合循序漸進(jìn)12標(biāo)記公共危機應(yīng)急處理是一個相互聯(lián)系、相互作用的有機統(tǒng)一整體，是一個具有自身特點的系統(tǒng)。國外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個階段，簡稱4R模式，下面關(guān)于這一模式正確排序的是（）縮減—反應(yīng)—預(yù)備—恢復(fù)預(yù)備—反應(yīng)—縮減—恢復(fù)縮減—預(yù)備—反應(yīng)—恢復(fù)預(yù)備—縮減—反應(yīng)—恢復(fù)13標(biāo)記在親身體驗、參與實踐時，其學(xué)習(xí)效果最好，這種人屬于（）視覺學(xué)習(xí)者觸覺學(xué)習(xí)者聽覺學(xué)習(xí)者行動學(xué)習(xí)者14標(biāo)記（）建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。這種關(guān)系是治療的基礎(chǔ)。心理溝通不協(xié)調(diào)平等和真誠15標(biāo)記美國勞動力市場調(diào)查得出的現(xiàn)代社會生存的能力素質(zhì)包括（）三種素質(zhì)六種能力三種素質(zhì)四種能力三種素質(zhì)五種能力多選題：

共

8題，每題

5分，合計

40分16標(biāo)記根據(jù)創(chuàng)新的內(nèi)容不同，創(chuàng)新可以分為哪些類型？（）基本創(chuàng)新增量創(chuàng)新技術(shù)體系創(chuàng)新技術(shù)經(jīng)濟范式的變革17標(biāo)記社會學(xué)習(xí)理論代表人物班杜拉認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括哪些過程？（）關(guān)注復(fù)制保持強化18標(biāo)記專業(yè)技術(shù)人員公共危機應(yīng)急處理能力包括哪些能力？()科學(xué)預(yù)測能力信息收集能力有效溝通能力決策能力19標(biāo)記有人認(rèn)為“信息就是生產(chǎn)力”，那么在公共危機應(yīng)急處理時，信息也起到至關(guān)重要的作用，作為專業(yè)人員，應(yīng)具備以下哪些信息收集能力（）信息調(diào)查能力信息分析能力信息識別能力信息整合能力20標(biāo)記專業(yè)技術(shù)人員的基本學(xué)習(xí)原則有（）循序漸進(jìn)博約結(jié)合質(zhì)疑求新學(xué)用結(jié)合21標(biāo)記專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行為會影響到下列哪些主體（）專業(yè)技術(shù)人員自身專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)群體社會公眾技術(shù)服務(wù)對象22標(biāo)記公共危機的演變過程可以分為哪些階段？（）潛伏期突發(fā)期持續(xù)期解決期23標(biāo)記專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的性質(zhì)表現(xiàn)在（）差異性革新性排他性接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對單位員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上崗教育；11、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全生產(chǎn)