2023美術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?美術(shù)教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)忙?碌的一學(xué)?期又將結(jié)?束，在這?一學(xué)期我?擔(dān)任了初?一初二的?美術(shù)教學(xué)?，現(xiàn)在我?把這一學(xué)?期的教學(xué)?工作做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?總結(jié)一?、師德表?現(xiàn)關(guān)心?集體，以?校為家。?響應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。配?合組里搞?好教研活?動(dòng)，抓住?每一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生?，做學(xué)生?的好朋友?。二、?課堂教學(xué)?美術(shù)對(duì)?于學(xué)生并?不陌生，?但初一上?學(xué)期的時(shí)?候，很多?學(xué)生的理?解就是美?術(shù)就是畫(huà)?畫(huà)，經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的?知識(shí)傳授?，學(xué)生對(duì)?美術(shù)也有?了更深的?理解，而?在下學(xué)期?的教材上?，初一年?跟初二年?的美術(shù)重?點(diǎn)稍微有?了不同的?側(cè)重點(diǎn)，?初一年側(cè)?重學(xué)生對(duì)?印刷體美?術(shù)的體驗(yàn)?，而初二?年更是側(cè)?重學(xué)生對(duì)?美術(shù)的深?層理解，?每一節(jié)課?涉及的內(nèi)?容方式都?是不一樣?的，學(xué)生?學(xué)起來(lái)也?有了比較?大的興趣?。所以?教師要有?目的的引?導(dǎo)學(xué)生去?學(xué)習(xí)和探?索，以便?于讓學(xué)生?了解和欣?賞更多的?美術(shù)作品?。在上每?堂課前我?都要認(rèn)真?的備課，?使上課時(shí)?可以很好?地引導(dǎo)學(xué)?生，并適?當(dāng)?shù)牟贾?課后作業(yè)?，引導(dǎo)他?們完成高?水平，有?創(chuàng)意的作?品。三?、教學(xué)工?作為了?提高自己?的教學(xué)認(rèn)?識(shí)水平，?適應(yīng)新形?式下的教?育工作，?我認(rèn)真的?參加學(xué)校?的每一次?培訓(xùn)活動(dòng)?，認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容。本?年度我繼?續(xù)領(lǐng)悟新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以新思?路、新方?法來(lái)指導(dǎo)?自己的工?作，認(rèn)真?備課，聽(tīng)?課，上好?每一節(jié)常?規(guī)課。同?時(shí)配合組?里搞好教?研活動(dòng)，?并完成學(xué)?校布置的?各種活動(dòng)?任務(wù)。學(xué)?期初，在?許副校長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?，和同事?一起完成?校園的美?化，宣傳?工作，在?完成工作?的同時(shí)，?并且不斷?地給自己?充電。?本學(xué)期也?帶學(xué)生參?加興趣小?組，同時(shí)?也輔導(dǎo)學(xué)?生參加各?項(xiàng)比賽活?動(dòng)，雖然?未取得很?好的成績(jī)?，但也有?了很大的?進(jìn)步，相?信繼續(xù)努?力會(huì)有更?大的進(jìn)步?的。四?、課外活?動(dòng)在課?堂中我也?積極挖掘?美術(shù)人才?，并利用?周末興趣?小組時(shí)間?對(duì)他們進(jìn)?行有目的?的培訓(xùn)，?這樣不但?提高了他?們的水平?，同時(shí)也?能很好地?帶動(dòng)班上?其他同學(xué)?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?五、考?試本學(xué)?期我采用?了筆試和?平時(shí)作業(yè)?的評(píng)比，?筆試主要?是書(shū)本上?的基本知?識(shí)為主，?平時(shí)他們?交上來(lái)的?作業(yè)我也?做到認(rèn)真?批改，分?等級(jí)評(píng)比?，所以平?時(shí)作業(yè)對(duì)?于期末成?績(jī)占了百?分之七十?，所以總?體起來(lái)每?個(gè)班及格?率都達(dá)到?百分九十?以上，優(yōu)?秀率都達(dá)?到百分之?三十以上?。六、?其他我?經(jīng)常收集?各種美術(shù)?作品，以?便于讓學(xué)?生多看、?多體驗(yàn)，?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，?并獲得更?多美的感?悟。在教?學(xué)上，我?充分的利?用學(xué)?，F(xiàn)?有的器材?來(lái)上好每?一堂課，?讓學(xué)生接?觸到更多?關(guān)于美術(shù)?的器材，?能有更好?的興趣學(xué)?習(xí)。同時(shí)?在課外我?也主動(dòng)的?學(xué)習(xí)專業(yè)?上的知識(shí)?，做到自?已一是股?活的泉水?，能夠源?源不斷地?給學(xué)生提?供優(yōu)質(zhì)的?水資源，?相信自己?在以后的?教學(xué)上會(huì)?有更好的?表現(xiàn)。?2023?美術(shù)教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）冬去?春來(lái)，_?___年?到來(lái)了。?____?年以來(lái)，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方?。現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下，借以?促進(jìn)提高?。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?“學(xué)海?無(wú)涯，教?無(wú)止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。所以，?一直以來(lái)?我都積極?學(xué)習(xí)。本?學(xué)期，結(jié)?合第八次?課程改革?，確立的?學(xué)習(xí)重點(diǎn)?是新課程?標(biāo)準(zhǔn)及相?關(guān)理論。?一學(xué)期?來(lái)，我認(rèn)?真參加學(xué)?校組織的?新課程培?訓(xùn)及各類?學(xué)習(xí)講座?。另外，?我還利用?書(shū)籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美術(shù)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝術(shù)?教育新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以及相關(guān)?的文章如?《教育的?轉(zhuǎn)型與教?師角色的?轉(zhuǎn)換》、?《教師怎?樣與新課?程同行》?等。通?過(guò)學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己樹(shù)?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?學(xué)努力的?方向。隨?著社會(huì)的?發(fā)展，知?識(shí)的更新?，也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。平?時(shí)有機(jī)會(huì)?還通過(guò)技?能培訓(xùn)、?外出聽(tīng)課?、開(kāi)課等?使自己在?教育教學(xué)?方面不斷?進(jìn)步。通?過(guò)這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?不斷充實(shí)?了自己、?豐富了自?己的知識(shí)?和見(jiàn)識(shí)、?為自己更?好的教學(xué)?實(shí)踐作好?了準(zhǔn)備。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教?研工作?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?立足“用?活新老教?材，實(shí)踐?新理念。?”力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)量?。我任?教四年級(jí)?的美術(shù)課?和一年級(jí)?____?個(gè)班的書(shū)?法課，共?計(jì)___?_節(jié)課，?另外還有?____?節(jié)美術(shù)選?修課，課?時(shí)量比較?大。在日?常教學(xué)中?，我堅(jiān)持?切實(shí)做好?課堂教學(xué)?“五認(rèn)真?”。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課?后仔細(xì)批?改學(xué)生作?業(yè)，不同?類型的課?，不同年?級(jí)采用不?同的批改?方法，使?學(xué)生對(duì)美?術(shù)更有興?趣，同時(shí)?提高學(xué)生?的美術(shù)水?平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫(xiě)?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長(zhǎng)長(zhǎng)一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，?我還積極?和班主任?進(jìn)行溝通?，了解學(xué)?生，改進(jìn)?教法，突?破學(xué)法。?針對(duì)舊?教材內(nèi)容?陳舊、單?一、脫離?學(xué)生實(shí)際?問(wèn)題，我?積極進(jìn)行?校本課程?的開(kāi)發(fā)與?設(shè)計(jì)，設(shè)?計(jì)了“神?奇的鞋子?（設(shè)計(jì)發(fā)?明課）”?、“我的?椅子（寫(xiě)?生課）”?、“神奇?的椅子（?設(shè)計(jì)課）?”、“美?麗的門(mén)簾?（易拉罐?制作）”?等課，著?重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新思?維能力。?對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開(kāi)展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語(yǔ)周?活動(dòng)”，?大型“英?語(yǔ)劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等；?同時(shí)還有?許多的宣?傳海報(bào)、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務(wù)。?其中不僅?涉及到很?多的美術(shù)?宣傳工作?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與創(chuàng)?作作品。?對(duì)于學(xué)?校布置下?來(lái)的每一?項(xiàng)任務(wù)，?我都能以?我最大的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到“?任勞任怨?、優(yōu)質(zhì)高?效”。?四、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來(lái)的?工作，在?喜看成績(jī)?的同時(shí)，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、對(duì)于?美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?在新課程?的實(shí)踐中?思考得還?不夠多，?不能及時(shí)?將一些教?學(xué)想法和?問(wèn)題記錄?下來(lái)，進(jìn)?行反思；?2、教?科研方面?本學(xué)年加?大了學(xué)習(xí)?的力度，?認(rèn)真研讀?了一些有?關(guān)教科研?方面的理?論書(shū)籍，?但在教學(xué)?實(shí)踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細(xì)和實(shí)?，沒(méi)達(dá)到?自己心中?的目標(biāo)；?3、美?術(shù)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，本?來(lái)想在美?術(shù)選修課?開(kāi)設(shè)“兒?童水墨畫(huà)?”興趣小?組，但由?于種種原?因也沒(méi)能?實(shí)現(xiàn)，今?后還要努?力找出一?些美術(shù)教?學(xué)的特色?點(diǎn)，為開(kāi)?創(chuàng)石巖公?學(xué)美術(shù)教?學(xué)的新天?地作出貢?獻(xiàn)。其?他的有些?工作也有?待于精益?求精，以?后工作應(yīng)?更加兢兢?業(yè)業(yè)，做?好工作計(jì)?劃，爭(zhēng)取?更大進(jìn)步?。20?23美術(shù)?教師年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?（三）?時(shí)光荏苒?，歲月如?梭，轉(zhuǎn)順?間走上工?作崗位已?經(jīng)___?_年有余?了！想來(lái)?其中有成?功的喜悅?也有失敗?的掙扎與?彷徨！在?展望未來(lái)?的同時(shí)不?斷的回顧?和總結(jié)著?前進(jìn)，因?為回顧總?結(jié)為前進(jìn)?的腳步清?掃障礙！?一、思?想方面：?作為一?名年輕的?教師，時(shí)?刻提醒自?己爭(zhēng)做優(yōu)?秀教師。?在工作與?學(xué)習(xí)中，?我以積極?求進(jìn)的態(tài)?度認(rèn)真參?加各項(xiàng)學(xué)?習(xí)，深入?學(xué)習(xí)政治?理論知識(shí)?，認(rèn)真仔?細(xì)的做好?學(xué)習(xí)筆記?。關(guān)心國(guó)?家大事，?____?的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?遵章守紀(jì)?，團(tuán)結(jié)同?事，熱心?幫助他人?；教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦；關(guān)?心學(xué)生，?愛(ài)護(hù)學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻(xiàn)精神。?熱愛(ài)自己?的事業(yè)。?積極的投?身到工作?之中去。?積極的參?加了學(xué)校?組織的校?本培訓(xùn)使?自己在教?育科研、?教育理論?上都有所?成長(zhǎng)和進(jìn)?步。二?、教育教?學(xué)方面：?在這個(gè)?學(xué)期中，?在教學(xué)方?面我總結(jié)?以前的經(jīng)?驗(yàn)，運(yùn)用?學(xué)校先進(jìn)?的教學(xué)設(shè)?備，利用?好地方豐?富有利的?教學(xué)資源?，以激趣?和引導(dǎo)為?主，讓學(xué)?生在濃厚?的趣味中?自己開(kāi)拓?思維，遇?到困惑能?在大家的?幫助下和?老師的引?導(dǎo)下共同?尋求與突?破！這樣?的課堂不?再是乏味?的教學(xué)，?不在是教?師教學(xué)生?學(xué)，而是?教師融入?學(xué)生中去?，和大家?一起來(lái)學(xué)?習(xí)和探究?！這樣的?教學(xué)方法?，不但激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣，而?且使學(xué)生?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)。同時(shí)?，要課程?內(nèi)容的層?次性，適?應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生?，使他們?在美術(shù)學(xué)?習(xí)過(guò)程中?，逐步體?會(huì)美術(shù)學(xué)?習(xí)的特征?，形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力，?為終身學(xué)?習(xí)奠定基?礎(chǔ)。三?、自身素?質(zhì)培養(yǎng)方?面：教?學(xué)之余，?我除認(rèn)真?參加學(xué)校?及教研組?組織的各?種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外?，還訂閱?了教育教?學(xué)刊物，?從理論上?提高自己?，完善自?己，并虛?心向其他?教師學(xué)習(xí)?，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短。從?而使自己?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)工作上?能更快地?適應(yīng)二十?一世紀(jì)的?現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?本年度?還報(bào)名參?加了市組?織的美術(shù)?教學(xué)輪訓(xùn)?班，在學(xué)?習(xí)中，我?學(xué)習(xí)到了?更成熟有?效的教學(xué)?方式方法?，和名師?專家面對(duì)?面請(qǐng)教，?組隊(duì)組研?討，通過(guò)?自己努力?的學(xué)習(xí)和?研討，在?教學(xué)實(shí)踐?中深得專?家和老師?的好評(píng)！?四、德?育工作方?面：一?直以來(lái)，?我能時(shí)刻?牢記“愛(ài)?崗敬業(yè)”?和“為人?師表”的?職業(yè)道德?之宗旨，?在實(shí)際工?作中不辭?勞苦、經(jīng)?常性加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?課間操、?衛(wèi)生清潔?、安全防?護(hù)等督促?檢查并考?核登記，?清潔衛(wèi)生?情況進(jìn)行?突擊檢查?，深入學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、生活和?活動(dòng)中及?時(shí)了解、?關(guān)心、教?育并且督?促其良好